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  1. E-commerce : um novo caminho para o método de pagamento

    Alves, Diogo Rodrigues
    Mestrado em Gestão de Sistemas de Informação

  2. Relatório final da prática de ensino supervisionada

    Oleiro, Diana Sofia Mena
    O objetivo desta investigação, Fase das Garatujas. Sua importância para o desenvolvimento cognitivo, efetuada de forma teórica investigativa, teve como intuito de estudar, demonstrar e relatar aspetos relevantes e pertinentes sobre o Desenho Infantil, fundamentando-o como área importante, a ser desenvolvida com as crianças. A investigação centrou-se nos primeiros registos gráficos dos alunos, conhecios pelo termo “Garatujas” (entre os 18 meses e os 3 anos de idade), através de explicações e conceitos comprovados cientificamente, por autores que estudaram estes registos. Permitiu-nos compreender como é o pensamento da criança quando desenha, a sua evolução ao longo do processo de aprendizagem, e como...

  3. Relatório final da prática de ensino supervisionada

    Mendonça, Inês Filipa Ribeiro
    O professor do 1º CEB desempenha um papel fundamental nos diferentes contextos escolares em que atua e as suas ações podem ser determinantes para o desenvolvimento pessoal e académico dos alunos que lhes são confiados. Neste sentido, e para melhor compreendermos este método de estudo de caso, importa salientar que é um método que tem como finalidade “descrever de modo preciso os comportamentos de um indivíduo, ou seja, neste procedimento, o sujeito é o centro da atenção do investigador” (Freixo, 2012, p. 120). Pretendemos então com este estudo, compreender o papel do professor de 1º CEB no desenvolvimento de um...

  4. Aprender matemática de forma lúdica: os materiais manipuláveis na educação pré-escolar

    Abú, Dalila Taibo
    O presente relatório insere-se no âmbito da prática pedagógica supervisionada do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-escolar e pretende refletir sobre a prática desenvolvida ao longo de dois semestres, assim como analisar a evolução dos grupos perante a temática abordada. A matemática assume um papel muito importante no quotidiano das crianças. Na educação pré-escolar, promover o raciocínio matemático é algo que os educadores devem ter como objetivo. Ao utilizarmos materiais manipuláveis estruturados e não estruturados, estamos a contribuir para que as crianças consigam de uma forma mais prática, lúdica e autónoma, apropriar conhecimentos e desenvolver capacidades e competências (matemáticas). Assim, o recurso a materiais manipuláveis, assume-se como...

  5. Inclusão de alunos com paralisia cerebral: percepções dos professores do 1º Ciclo, sobre a inclusão de alunos com paralisia cerebral na turma do ensino regular.

    Amaro, Énia Suéli Martins
    Este estudo de investigação teve como objectivo compreender que percepções têm os professores do 1º Ciclo do Ensino Básico do Regular com alunos com Paralisia Cerebral (PC), sobre a PC e a inclusão de alunos com PC, sobre as metodologias e estratégias que usam para trabalhar com os alunos com PC, assim como, as atitudes e comportamentos que estes professores do ensino regular têm na sua actividade de docente. Tendo em conta os objectivos, a abordagem qualitativa pareceu-nos adequada por possibilitar a identificação e exploração dos significados dos participantes e as interacções que estabelecem, possibilitando assim, estimular o desenvolvimento de novas...

  6. O Papel da Inovação e dos Incentivos não Reembolsáveis nas Microempresas da Região Autónoma da Madeira: o Caso Empreendinov

    Luís Rodrigues, Luís David
    A presente dissertação aborda essencialmente o papel da inovação na criação de novas empresas, assim como o papel da diferenciação e do surgimento de novas ideias, para efeitos de atribuição de subsídios a fundo perdido. O desenvolvimento económico-financeiro é discutido na literatura mundial de forma muito ampla. Assim, este estudo, de âmbito mais “micro”, pretende analisar os fenómenos regionais, analisá-los e compreende-los em função da sua singularidade e complexidade. A natureza deste estudo é qualitativa, porém, em função da singularidade e complexidade atrás mencionada, os instrumentos de recolha de dados serão de natureza mista. No que toca ao estudo, o mesmo visa uma...

  7. Auditoria Governamental na Gestão Pública e Eficácia de Gestão para um Modelo Organizacional Integrador

    de Moura, Edmilson Borges
    O objeto desta dissertação foi analisar a necessidade da realização de auditorias governamentais nos órgãos públicos dos municípios do Estado do Piauí, por empresas especializadas e/ou profissionais legalmente habilitados, de forma preventiva, contínua e independente, tendo por objetivo contribuir para a melhoria na aplicação dos recursos públicos, bem como, adotar métodos que possam impedir, previamente, os desvios destas verbas. Para alcançar esse objetivo foi necessário avaliar a capacidade de gestão dos atuais administradores municipais, sem, com isso, desconfigurar o foco inicial da pesquisa que é avaliar a gestão pública como um todo, bem como, apresentar um modelo organizacional integrador, capaz...

  8. Sustentabilidade Empresarial: Uma Análise das Consequências na Estrutura de Custos

    Sousa Agustinho, Ana Gláucia
    A Sustentabilidade Empresarial tem sido um tema bastante abordado ultimamente, em virtude das mudanças climáticas que têm ocorrido, levando as empresas a buscarem, cada vez mais, adequar-se ao novo contexto socioambiental, tanto pelo fato de ser uma necessidade veemente do meio ambiente, como por ser bastante relevante para sua sobrevivência e competitividade. Este trabalho é um Estudo de Caso em uma indústria de Beneficiamento de Soja no Estado do Piauí - Indústrias Dureino S/A. Tem o intuito de abordar os três pilares da SE (ambiental, social e econômico) e ainda a consequência da adoção dos mesmos na estrutura de custos; averiguar se de fato existe aplicação prática na...

  9. Relatório final de estágio da prática de ensino supervisionada: promover os valores no pré-escolar: a partilha, o respeito e a cooperação

    Carvalho, Raquel de Almeida
    O presente relatório final de estágio do Ensino da Prática de Ensino Supervisionada, apresentado ao Instituto Superior de Educação e Ciências, tem como objetivo dar a conhecer o contexto de estágio, realizado ao longo deste ano letivo (de outubro de 2012 até junho de 2013) no Colégio da Torre, na sala dos cinco anos (mais novos). Este estagio dividiu-se em dois momentos diferentes, um primeiro de observação e conhecimento do grupo, um segundo de intervenção, em que foi definida uma área de intervenção prioritária - os valores: a partilha, o respeito e a cooperação, que surgiu de algumas necessidades do...

  10. Plano TIC: promotor de mudança?

    Gama, Susana Filipa Rodrigues
    Pressupondo que a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola se deverá realizar de uma forma integrada e pedagogicamente adequada, questiona-se o grau de preparação dos docentes. Com efeito, vários estudos (Clark, 1994; Ponte e Ribeiro, 2000 e Costa 2007) apontam para a frágil preparação dos docentes nesta área, surgindo este trabalho como uma forma de contribuir para a resolução deste problema. Através da análise das necessidades sentidas pelos docentes de um Agrupamento de Escolas (doravante designado por Agrupamento), no que respeita às suas competências na utilização das TIC e do levantamento de recursos físicos e materiais do Agrupamento nesta área, foi concebido um Plano...

  11. Relatório de atividades e de desenvolvimento profissional

    Ponte, Maria Pedro Chorondo Rodrigues
    O foco deste Relatório de Atividade e de Desenvolvimento Profissional recai sobre a experiencia desenvolvida ao longo da profissão de docente, explorando e investigando essencialmente o desenvolvimento uma área específica, a supervisão pedagógica. O objetivo é trazer à tona um conjunto de questões relacionadas com essa temática, analisando, sobretudo a relação entre supervisão pedagógica e coordenação de estruturas de gestão intermédia, particularmente a coordenação de grupo de educação especial. Face às novas exigência e desafios com que os coordenadores são constantemente confrontados, decidi dar ênfase aos cargos de gestão intermédia e à importância que as funções de coordenação desempenham no âmbito...

  12. Relatório de atividade e de desenvolvimento profissional

    Mateus, Maria Luísa da Piedade
    O presente relatório encontra-se estruturado em duas partes. A primeira relata um percurso profissional, procurando-se refletir sobre a supervisão pedagógica exercida em diferentes cargos desempenhados ao longo de trinta anos de docência. A segunda parte, mais reflexiva, de cariz prático-investigativo, ancorada no “histórico profissional”, procura enquadrar o exercício da supervisão pedagógica em duas dimensões complementares: formação inicial e formação contínua de docentes. Procuramos fazer uma análise crítica reflexiva baseada no quadro legislativo português e na literatura publicada, a propósito de questões como o desenvolvimento profissional no início e ao longo da carreira e a construção da profissionalidade docente, caracterizando-se esta por...

  13. Uso de indicadores chave de desempenho para avaliar sistemas de gestão

    Neves, Andreia
    Com este projecto de investigação pretendeu-se criar conhecimento na área da integração de sistemas de gestão, quer na sua implementação, quer a nível da manutenção de sistemas de gestão integrados - qualidade, ambiente e segurança (QAS). O objectivo principal foi o de averiguar até que ponto os indicadores chave de desempenho são úteis e usados para avaliar a eficiência dos sistemas de gestão das organizações certificadas bem como na definição de linhas de orientação para o estabelecimento de sistemas de indicadores de desempenho que suportem e conduzam as organizações no sentido da eficácia e eficiência dos seus sistemas de gestão. O projecto teve como metodologia de investigação a...

  14. Percursos formativos ao longo da vida: Três percursos, três histórias de vida

    Roque, Piedade Rosa Lopes
    Atualmente, a necessidade cada vez mais premente de valorização e de aprendizagem ao longo da vida que se preconiza para o século XXI, exige dos seus cidadãos competências compatíveis com os interesses da sociedade. No entanto estas, só poderão ser desenvolvidas se as práticas escolares, que têm um papel forte e decisivo na formação do indivíduo, tiverem como suporte um sistema de valores e de formação das atitudes, só assim este adquire a capacidade de continuar a aprender de diferentes formas durante toda a vida, bem como a adaptar-se de forma rápida e eficaz a situações de mudança. Isto sugere...

  15. Do ego à consciência do docente: Uma contribuição para a formação pessoal e profissional dos docentes do pré-escolar, 1º e 2º ciclo do ensino básico

    Martins, Isabel Maria de Almada de Saldanha da Gama da Costa
    O propósito desta investigação é compreender a forma de ser, estar, pensar e actuar do docente e como uma prática libertadora criada dentro do sujeito desde a sua formação como docente, pode contribuir para o desenvolvimento profissional e por conseguinte, obter melhores resultados educativos. Assim, este estudo centra-se no ponto de vista pessoal e profissional que os docentes têm sobre si mesmos e como entendem que são vistos por alunos e hierarquias. Para tal, utilizou-se uma metodologia aplicada e descritiva, com a técnica quantitativa e uso de instrumento, o questionário I.B.I.S.P.E., aplicado à amostra composta por docentes do pré-escolar, 1º...

  16. Modos de equivalência e integração dos alunos estrangeiros no sistema educativo português

    Soares, Maria José Flores Martins
    A realidade de Portugal como país de imigração coloca a sociedade perante a presença de pessoas de diversas nacionalidades, contribuindo para uma multiplicidade rica de culturas, onde a comunicação intercultural é uma necessidade e essencial para a coexistência e compreensão entre todas as pessoas. Neste contexto, a escola encontra-se confrontada com novos desafios impostos por uma população escolar cada vez mais diferenciada a nível cultural. Este estudo, no âmbito do mestrado em Administração Educacional, pretende conhecer e compreender o processo das equivalências curriculares, estabelecidos pelo Ministério da Educação para os alunos estrangeiros no sistema educativo português. Neste contexto, este trabalho de investigação...

  17. Determinantes da inovação no desempenho inovador

    Pires, Andreia Filipa Esteves
    O atual contexto económico é caraterizado por contínuas mudanças tecnológicas, incerteza dos mercados e elevada competitividade em praticamente todos os setores de atividade, levando novos desafios para as empresas, que devem desenvolver, produtos novos ou diferentes dos dos seus concorrentes. Neste contexto, a inovação e a cooperação desempenham um papel fundamental na competitividade empresarial. A cooperação inter-organizacional, conduz a um processo de criação e recombinação de conhecimento e inovação, pelo que este processo se torna mais eficiente quando os atores são de áreas distintas e complementares. A presente investigação, tem como objetivo analisar de que forma as fontes de informação e os relacionamentos estabelecidos com os parceiros de negócio,...

  18. Órgãos de comunicação portugueses

    Leite, Carla Sofia Gomes
    A comunicação é uma das formas de relacionamento entre as pessoas. Sendo os meios de comunicação, um caminho a ser considerado como intermediário técnico nas relações sociais. O jornal destaca-se entre os meios de comunicação, pela sua longevidade, sofrendo evoluções e transformações ao longo dos tempos. Ao longo destes anos, o conceito predefinido de “jornal” foi se perdendo, sofrendo os progressos da atualidade. Existiram vários responsáveis por esta atualização, no caso da era digital, teve grande poder o aparecimento da Internet, evoluindo o conceito referenciado até então, passando o design gráfico a ser um instrumento na reinvenção de fazer Jornalismo....

  19. Interpretação turística na qualificação do destino

    Nunes, Joana Sofia Gaspar
    O Turismo destaca-se cada vez mais, como uma atividade complexa, cuja abrangência incide em inúmeras ciências sociais presentes na nossa sociedade, refletindo-se através de um elevado grau de competitividade numa atividade, onde a Oferta Turística suscita exigência minuciosa por parte da Procura Turística e, portanto, obriga à estruturação interpretativa dos destinos. Com base neste pressuposto, deparámo-nos com a necessidade da realização desta dissertação, pois ao longo do nosso percurso académico, pessoal e profissional fomos detetando inúmeras lacunas que, no nosso entender podem ter uma influência menos positiva, ou até mesmo negativa, aos olhos de um determinado visitante ou turista. No sentido de...

  20. As cidades criativas como modelo dinamizador do destino turístico

    Santos, Joana Filipa Ferreira
    As cidades são inquestionavelmente entidades de grande importância ao nível do desenvolvimento das atividades económicas em geral, e do Turismo em particular. Com base neste pressuposto, torna-se aliciante e pertinente perceber a sua evolução ao longo dos tempos, analisando as suas estratégias de adaptação, de criatividade e de inovação contínuas perante os novos desafios e condições impostos, com especial enfoque na mudança do paradigma civilizacional, preconizada pela passagem da Sociedade Industrial para a Sociedade da Informação. Perante esta evolução incontestável pretende-se, através desta dissertação, analisar modelos de gestão territorial criativos e o seu impacto ao nível da atividade turística, tendo elegido...

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