1. Caracterización estructural y superficial de membranas microporosas - Palacio Martínez, Laura
Edición digital a partir del texto original de la tesis doctoral.

2. Instituto de Física de Cantabria: Anuario de prensa 2007 - Instituto de Física de Cantabria. Departamento de Comunicación
En este primer anuario del Instituto de Física de Cantabria (IFCA), centro mixto de la Universidad de Cantabria y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, se recogen todas las apariciones en prensa de las diferentes noticias lanzadas a los medios desde el Departamento de Comunicación del Centro.

3. 1930. El desarrollo de la Física en España. “Crónica de una 'Crónica'” - Sánchez Álvarez-Insúa, Alberto
Publicado en el número 728 (2007) de 'Arbor: Ciencia, Pensamiento, Cultura', bajo el título monográfico: "Einstein, la JAE y el nacimiento de la Física moderna en España".

4. Física para diseñadores industriales: ¿qué y cómo aprenden cuando diseñan? - Hernández, Carola
This project has the objective of develop a pedagogical innovation consistent with the constructivism during the course of Physics for Industrial Designers (Fisica General). This article presents the non traditional physics learning accomplishments (disciplinary activities and performance transfer) and how it looks like the students keep a gap between those two items despite the pedagogical actions taken and how this influences at their different learning levels. Finally it suggests new possible pedagogical actions and some new possible developable research.

5. Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio - Werner da Rosa, Cleci Teresinha; Becker Rosa, Alvaro
O presente texto destina-se a proporcionar uma reflexão sobre os critérios adotados pelos professores no momento da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na disciplina de Física na escola de ensino médio. Desta forma, desenvolveu-se uma pesquisa junto a estes professores que exercem docência nesta disciplina junto ao ensino médio no município de Passo Fundo/RS, questionando os critérios utilizados por eles neste processo de seleção dos conteúdos. Com isso, foi possível identificar elementos que tem subsidiado este processo seletivo apontando a existência de questões que ultrapassam a epistemologia do professor e interferem na sua ação...

6. Física no computador: o computador como uma ferramenta no ensino e na aprendizagem das ciências físicas - Fiolhais,Carlos; Trindade,Jorge
São conhecidas as dificuldades que muitos alunos apresentam na compreensão dos fenômenos físicos. Entre as razões do insucesso na aprendizagem em Física são apontados métodos de ensino desajustados das teorias de aprendizagem mais recentes assim como falta de meios pedagógicos modernos. A necessidade de diversificar metodos para combater o insucesso escolar, que é particularmente nítido nas ciências exactas, conduziu ao uso crescente e diversificado do computador no ensino da Física. O computador oferece actualmente varias possibilidades para ajudar a resolver os problemas de insucesso das ciências em geral e da Física em particular. Neste trabalho, apresentamos uma breve resenha histórica...

7. El cine y la literatura de ciencia ficción como herramientas didácticas en la enseñanza de la física: una experiencia en el aula - Palacios, Sergio L.
El objetivo de este trabajo no es otro que el de ayudar a los docentes en la enseñanza de la Física. Para ello, se proponen como recursos motivadores y didácticos tanto la literatura como el cine de Ciencia Ficción. Se describe la metodología empleada en la asignatura de libre elección ¿Física en la Ciencia Ficción¿, incluida en el plan específico de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo, proporcionando asimismo un listado con material de tipo bibliográfico y audiovisual que puede ser utilizado. La experiencia puede ser adaptada fácilmente a la enseñanza de otras disciplinas científicas como pueden ser la química, la biolo gía, etc.,...

8. Newton e a metafisica : uma proposta de ensino de fisica para o segundo grau a partir do resgate das origens do concreto de força a distancia - Marcio Barreto
Nesta dissertação de mestrado o leitor encontrará os principais aspectos da obra de Newton,. vistos a partir das relações entre ciência e religião em seus escritos.o foco da análise é a lei da atração gravitacional, aqui utilizada como uma metáfora valiosa para o ensino de Segundo Grau, mais especificamente o ensino de Física. O resgate das origens do conceito de força à distância, baseado em autores como B. Dobbs, R. Westfall, A. Koyré e outros, mostra que no ceme do pensamento científico moderno é possível encontrar respostas para questões essenciais da Educação do nosso tempo

9. Las discapacidades físicas. Integración en Educación Física - Muñoz Díaz, Juan Carlos; Antón Herrera, María Angeles
Este trabajo pretende ofrecer a los profesionales de la Educación Física una información esquematizada y útil para realizar una intervención educativa eficaz con los alumnos que presentan discapacidades físicas. Básicamente se ha ido recopilando distintas aportaciones sesgadas sobre el tema con el fin de elaborar un texto unificado que proporcione una información completa sobre la discapacidad física. El artículo se inicia realizando una diferenciación terminológica referida a conceptos que se presentan como sinónimos: deficiencia, discapacidad, minusvalía y alumnos con necesidades educativas especiales. A continuación se revisan los factores que dan lugar a deficiencias y algunas de las...

10. Temas de Física para Ingeniería: Introducción a la Física Cuántica - Beléndez Vázquez, Augusto; Pastor Antón, Carlos; Martín García, Agapito
Dominio de la Física Cuántica. Radiación del cuerpo negro. Ley de Planck. Cuantos de energía.

11. Revista mexicana de física - Sociedad Mexicana de Física
0035-001X

12. Revista mexicana de física E - Sociedad Mexicana de Física
1870-3542

13. Física - Serway, Raymond A.

14. Física - Tipler, Paul A.

15. Física - Serway, Raymond A.

16. Física - Tipler, Paul A.

17. Física - Serway, Raymond

18. Educação Física e nutrição - Lollo, Pablo Christiano B.; Cunha F. Tavares, María Consolaçao; Montagner, Paulo Cesar
Creemos que la nutrición tiene una fuerte conexión con la educación física, tanto en el área de entrenamiento en deportes como en el de educación física escolar. En el área de entrenamiento en deportes, la conexión de la nutrición con la educación física es evidente que busca el alto rendimiento, como uno de los factores que puede maximizar el desempeño atlético, alcanzado la salud integral del atleta. En educación física escolar, los estudios sugieren que el programa de alimentación escolar debe ser elaborado con el objetivo de crear actividades educativas de nutrición y salud, adoptando un aspecto pedagógico, no como...

19. Actividad física beneficiosa para la salud - Romero García, Astolfo
En el presente artículo se determina una clasificación de las actividades físicas recomendadas para lograr los efectos fisiológicos y psíquicos que garantizan en las personas una vida más saludable. Consta de una primera parte, que presenta la variedad de posibilidades para realizar actividad física, dentro de las cuales, se destacan los ejercicios físicos sistemáticos como la mejor alternativa para lograr beneficios en salud. Una segunda parte, se dedica a exponer las clases de actividad física recomendadas para la salud, las intensidades sugeridas para los diferentes ejercicios y los efectos fisiológicos que producen.

20. Educação Física e a liberalização da profissão - Gawryszewski, Bruno
O professor de Educação Física está tendo seu trabalho vinculado à saúde, ao bem-estar e à preparação física. Tal condicionante vem desvinculando sua função de trabalhador da educação a uma roupagem de profissional liberal. O estudo se propõe a refletir sobre o trabalho do professor de Educação Física e sua inserção na sociedade frente a atual conjuntura, analisando aspectos da política internacional e do mundo do trabalho.

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