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  1. Comparación del grado de especificidad de dos microciclos de entrenamiento en fútbol correspondientes a un equipo profesional y a un equipo en formación (Comparing two training microcycles’ degree of specificity in professional versus in-formation tea

    Vales-Vázquez, Angel; Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física - Universidad de A Coruña; Areces-Gayo, Alberto; Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física - Universidad de A Coruña; Arce-Fernández, Constatino; Facultad de Psicología - Universidad de Santiago de Compostela; Torrado-Quintela, Julio; Facultad de Psicología - Universidad de Santiago de Compostela
    En el presente artículo se plantea un estudio de caso descriptivo, en el cual se establece un análisis comparativo del grado de especificidad que presentan dos microciclos de entrenamiento pertenecientes a dos equipos de diferente nivel competitivo (profesional vs. formación). Para ello, se ha construido un novedoso  instrumento de evaluación del grado de especificidad que presentan las tareas, sesiones y microciclos de entrenamiento en el fútbol, denominado Escala de Especificidad del Entrenamiento en el Fútbol (E.E.E.F.),  fundamentado en una interpretación más amplia y compleja del concepto de especificidad: sincrónica, contextual y funcional (Castelo, 2009; Vales, Arce, Miñano & García, 2012;...

  2. Relación entre los estilos de aprendizaje y las teorías de enseñanza

    Pacheco Rios, Rosana; Universidad Autónoma de Nuevo León; Maldonado Maldonado, Erasmo
    Este trabajo de investigación se realizó para saber la relación entre los estilos de aprendizaje con las teorías de enseñanza de los alumnos y de los docentes de la Facultad de Organización Deportiva (FOD) de la UANL. El método utilizado fue el deductivo, con un enfoque cuantitativo, realizando un estudio descriptivo-correlacional, transversal y de campo. Participaron 666 alumnos que corresponde al 64 % de una población total de 1,037, con edades de 17 a 39 años y 59 docentes que corresponden al 84.2% de un total de 70, de edades de 23 a 69 años. Los instrumentos de recolección de...

  3. El desplazamiento activo al Centro educativo influye en el rendimiento académico de las adolescentes españolas (Active commuting to school influences on academic performance of Spanish adolescent girls)

    Ruiz-Ariza, Alberto; De la Torre-Cruz, Manuel J.; Suárez-Manzano, Sara; Martínez-López, Emilio J.
    El desplazamiento activo se define como la acción de dirigirse al Centro educativo por medio de transportes que conlleven gasto metabólico, como andar o usar la bicicleta. El tiempo medio diario de desplazamiento activo en adolescentes es de 18 minutos, y podría incrementar un 13% la actividad física total diaria. El desplazamiento activo se ha asociado a una mejor salud y rendimiento cognitivo. Sin embargo, los estudios que analizan la asociación entre desplazamiento activo y rendimiento académico son muy escasos. El objetivo fue analizar el grado de asociación del desplazamiento activo con el rendimiento académico en Matemáticas, Lengua, Educación Física...

  4. Análisis y validación de varios mecanismos de cinética química por comparación con datos experimentales de un motor 2T de automoción y propuesta de un nuevo combustible de sustitución para la gasolina de 98 octanos

    LLAMAZARES LÓPEZ, MARCOS
    [ES] Debido a la nueva legislación que regula las emisiones de óxidos de nitrógeno (NOx), el estudio de nuevas formas de controlar y reducir dichas emisiones ha adquirido una mayor importancia. El control de emisiones realizando post-tratamientos a los gases de escape tiene diversos inconvenientes, siendo los principales el elevado coste económico de los mismos y la necesidad de introducir nuevos elementos en el escape del motor dificultando el mantenimiento. Por ello, es de gran interés el estudio de nuevos métodos que reduzcan las emisiones en el proceso de combustión, como son el desarrollo de nuevos motores basados en combustión a baja temperatura. Este tipo de motores...

  5. Multivariate orthogonal polynomials and integrable systems

    Ariznabarreta, Gerardo; Mañas Baena, Manuel
    Multivariate orthogonal polynomials in D real dimensions are considered from the perspective of the Cholesky factorization of a moment matrix. The approach allows for the construction of corresponding multivariate orthogonal polynomials, associated second kind functions, Jacobi type matrices and associated three term relations and also Christoffel-Darboux formulae. The multivariate orthogonal polynomials, their second kind functions and the corresponding Christoffel-Darboux kernels are shown to be quasi-determinants as well as Schur complements of bordered truncations of the moment matrix; quasi-tau functions are introduced. It is proven that the second kind functions are multivariate Cauchy transforms of the multivariate orthogonal polynomials. Discrete and...

  6. Variational mean-field approach to the double-exchange model

    Alonso, J. L.; Fernández Pérez, Luis Antonio; Guinea, F.; Laliena, V.; Martín Mayor, Víctor
    It has been recently shown that the double exchange Hamiltonian, with weak antiferromagnetic interactions, has a richer variety of first- and second-order transitions than previously anticipated, and that such transitions are consistent with the magnetic properties of manganites. Here we present a thorough discussion of the variational mean-field approach that leads to these results. We also show that the effect of the Berry phase turns out to be crucial to produce first-order paramagnetic-ferromagnetic transitions near half filling with transition temperatures compatible with the experimental situation. The computation relies on two crucial facts: the use of a mean-field ansatz that retains...

  7. Características de los movimientos celulares en colonias propagándose en distintos medios de crecimiento

    Muzzio, N. E.; Pasquale, Miguel Ángel; González, Pedro Horacio; Arvia, Alejandro Jorge
    Se intenta describir de las características físicas de los desplazamientos de las células individuales en distintas regiones de colonias con distinto número poblacional y en distintas condiciones de crecimiento. Los medios de cultivos se suplementaron con sustancias que aumentan la viscosidad y estructura del medio para modificar el entorno. Se estudian cambios en la movilidad de las células y su relación con dinámica de crecimiento y fluctuación de la rugosidad de los contornos de las colonias. Estos estudios están dirigidos finalmente al conocimiento del crecimiento y desplazamiento de poblaciones celulares neoplásicas y no neoplásicas in Vitro y la posibilidad de...

  8. Breve introducción al enfoque metodológico en psicoanálisis según el pensamiento de Jean Laplanche

    Praderio, Fernando Esteban
    En el presente trabajo nos abocaremos a una lectura atenta del artículo de Sigmund Freud publicado en 1893, “Algunas consideraciones con miras a un estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas”, con el objetivo de realizar sobre dicho texto una puesta a prueba teórica de aquello que en el pensamiento del psicoanalista francés, Jean Laplanche, se denomina enfoque metodológico. Se planteará el origen derivado de los modelos freudianos. Para Laplanche existen dos formas de derivar las entidades implicadas en los modelos provenientes de otras ciencias: 1) transporte del concepto al campo psicoanalítico desde el campo de una ciencia...

  9. Gabriela Alves


    Gabriela Alves, técnica em Química e graduanda em Engenharia Química pelo IFSul de Pelotas, mostrou que lugar de mulher também é no laboratório. O programa Lugar de Mulher é uma parceria entre a UFRGS TV e o Instituto de Física da UFRGS, através do projeto Meninas na Ciência.

  10. O tempo do átomo, da célula e do Proust


    O professor Livio Amaral, do Instituto de física da UFRGS, explicou como os questionamentos relacionados ao tempo aparecem nas áreas da biologia, da física e na obra do escritor francês Marcel Proust.

  11. O cérebro e a sensação de espaço


    O professor Marco Idiart, do Instituto de Física da UFRGS, apresentou estudos da área da neurociência que buscam compreender como alguns animais percebem o espaço ao seu redor, o que futuramente pode revelar como os seres humanos realizam essa percepção.

  12. Red de coordinación y seguimiento de las prácticas externas del Grado de Ciencias de la actividad física y el deporte

    Manchado, Carmen; Tortosa Martínez, Juan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Caus i Pertegaz, Núria; Cejuela Anta, Roberto; Sellés, Sergio; Cortell Tormo, Juan Manuel; Zarco Pleguezuelos, Pablo; Vega Ramírez, Lilyan
    El trabajo está enmarcado en la RED de coordinación y seguimiento de las prácticas externas del Grado de Ciencias de la actividad física y el deporte, dentro del Programa de REDES de investigación en docencia universitaria del ICE/Universidad de Alicante. Tomando como referencia las competencias generales del título así como las específicas de la asignatura se han elaborado los objetivos formativos, contenidos tanto teóricos como prácticos así como el plan de aprendizaje y la evaluación de cada uno de los cuatro posibles itinerarios: entrenamiento deportivo, gestión deportiva y recreación, docencia en educación física y actividad física y salud. Así mismo,...

  13. Desarrollo de una red simbiótica industrial en el puerto de Malmö

    Rouffiac, Ariane
    La ciudad de Malmö (Suecia) tiene como objetivo reducir su impacto medioambiental y también el de desarrollar nuevas oportunidades de negocio en la parte Norte del puerto. Basándose en estos requerimientos, en este proyecto se estudiará el desarrollo de una red de industrias sostenibles. Además, con el objetivo de alcanzar una optimización de la energía y de los recursos, se aplicara el concepto de “Simbiosis Industrial”. Este concepto se refiere a que los sub-productos o flujos de calor residual provenientes de las industrias locales (o nuevas actividades) serán aprovechados por otras. Por tanto, el principal objetivo de este proyecto es...

  14. Revisión sistemática de la eficacia del ejercicio físico en pacientes adultos hospitalizados en UCI

    Villamil Parra, Wilder Andrés

  15. Modificaciones en el pie pronador del niño tras actividades de resistencia y su relación con el cansancio físico

    Gómez Benítez, María Angeles; Roldán Carnerero, Manuel; Barranco Hidalgo, Olga; Ramos Ortega, Javier; Bellido Fernández, Lorena María; Gómez Benítez, Andrea; Munuera Martínez, Pedro Viceente
    [Resumen] Objetivos: Este estudio se plantea con el objetivo de determinar si existen cambios en la postura del pie y en la huella plantar de los niños tras una actividad deportiva de resistencia y si estos cambios son mayores en los niños con pies pronadores respecto a los que presentan una tipología de pies neutros. A su vez relacionar todo esto con el cansancio físico desencadenado y los dolores musculares que aparecen tras la actividad física. Nos planteamos llevar a cabo este estudio con la idea de conocer, entre tanta controversia, si el pie pronador presenta algún tipo de desventaja...

  16. Highway to Health - an innovative Way to address Health in Physical Education Teacher Education (PETE) (Highway to Health - una forma innovadora de abordar la salud en la formación de profesores de Educación Física (PETE))

    Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Leiter des Sportzentrums der Universität Augsburg Lehrstuhl für Sportpädagogik Universitätsstraße 3 86135 Augsburg; Sygusch, Ralf
    In the last two decades the German educational system has experienced significant changes. The new generation of curricula is no longer input-oriented, but its targets are output-oriented. A central characteristic of these new curricula is the fact that learning targets are described in terms of competences students have to acquire. Taking the example of health as a content the following article presents theoretical, conceptual as well as practical aspects of how competence-oriented teaching-learning processes in Physical Education Teacher Education as well as in PE lessons in school are conceptualized and implemented. On the background of the theoretical “Erlanger Model for...

  17. Secuencias didácticas para escribir textos expositivos en educación infantil

    Fernández Martínez, María Pilar
    El dominio de la lengua escrita, en los planos de la comprensión y la expresión, es sin duda uno de los objetivos fundamentales de la tarea educativa y por ello el objeto genérico de esta tesis es la enseñanza y el aprendizaje de la escritura de textos expositivos en Educación Infantil. Además, la compleja realidad de la sociedad actual exige que la educación se adapte a nuevas demandas y que la escuela proporcione a los alumnos un conocimiento útil, que les permita incorporarse a la vida social y cultural. Este estudio se circunscribe a esta etapa educativa por motivos profesionales,...

  18. Inclusividad y valores en educación

    Pastor Gil, Lorena
    La educación se relaciona estrechamente con los valores. En la actualidad es frecuente el debate entre los que piensan que estamos en una sociedad sin valores y los que defienden la aparición de valores individualistas y económicos. Pero la formación en valores no es ajena al contexto social ni al modelo educativo. La tesis, Inclusividad y valores en educación, pretende poner en evidencia que los centros escolares inclusivos desarrollan valores de tipo social (respeto, sensibilidad social y trabajo en equipo) así como de tipo político (justicia, coherencia, verdad y responsabilidad). Para ello, se realiza previamente una revisión teórica sobre aspectos...

  19. Metabolismo nuclear del ácido oleico

    Lagrutta, Lucía Carolina; Layerenza, Juan Pablo; Montero Villegas, S.; Sisti, M. S.; García de Bravo, Margarita María; Ves Losada, Ana
    El Núcleo celular (N) es la adquisición evolutiva que define a las células eucariotas. En el núcleo, los lípidos se encuentran formando parte de dos pooles principales, la doble membrana nuclear compuesta de glicerofosfolípidos, esfingolípidos y colesterol, y dentro del N, la matriz nuclear, enriquecida en Lípidos Neutros (LN), y compuesta principalmente de TAG y CE. En nuestro laboratorio hemos identificado un nuevo dominio nuclear, las Gotas Lipídicas Nucleares (nLD), donde se concentran los TAG y CE nucleares, y una monocapa lipoproteica, compuesta de fosfolípidos, colesterol y proteínas insertas en la misma. Ambos pooles lipídicos corresponden a fuentes alternativas con...

  20. Un caso curioso de bloqueo medular agudo no traumático

    Kraber, David; Morante, Marcelo; Martínez, Jorge Guillermo; Saad, Yasmin; Lutti, Adrián
    A continuación se presenta un caso de baja prevalencia y manejo clínico dificultoso. Paciente de 55 años con antecedentes de reemplazo valvular aórtico con prótesis mecánica en el 2008, anticoagulada, que consulta por paraplejia aguda no traumática asociada a dolor dorsal alto y vómitos alimenticios de instalación brusca. En el examen físico se constata nivel medular T6 sin otros hallazgos. Se descartó posible endocarditis infecciosa con ecocardiograma transtorácico y 4 hemocultivos negativos.

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