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A formação continuada do professor de educação fisica : possibilitando praticas reflexivas
- Jose Augusto Victoria Palma
A formação profissional tem-se constituído em um processo de preparação e qualificação de indivíduos, para a atuação em áreas específicas do mercado de trabalho. A formação de professores de Educação Física tem acontecido, apenas em nível de graduação em Instituições de Ensino Superior e o seu processo histórico indica que ela tem-se fixado exclusivamente na técnica, no aprender a ensinar, em detrimento do pensar sobre o próprio pensamento, por isso o conceito formação continuada de professores de Educação Física, enquanto profissionais da educação, necessitou ser repensado. Para tanto, foi idealizada uma pesquisa-ação fundamentada em uma ação cooperativa e coletiva, partilhada...
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Contribuição de um programa de atividades físicas na qualidade de vida de parkinsonianos
- Marcelino Siqueira, Patricia Carlesso; Saremba Vieira, Péricles
A pesquisa, desenvolvida como estudo de caso, teve por objetivo aplicar e avaliar a contribuição de um programa adaptado de atividades físicas na qualidade de vida de pessoas portadores da doença de Parkinson. Fizeram parte da pesquisa dois idosos, atendidos em contextos diferenciados: paciente A em sua residência, e paciente B em casa geriátrica. Foram realizadas sessões de estimulação da corporeidade três vezes por semana, com duração de aproximadamente 30 min cada sessão, durante oito meses. As atividades desenvolvidas foram selecionadas e adaptadas, tendo por base: a) o que propõe a literatura em relação à estímulos para portadores de Parkinson;...
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Introducción al Laboratorio de Física
- Moreno, Beatriz
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Introducción al Laboratorio de Física
- Moreno, Beatriz
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Propriedades físicas de bicamadas magnéticas
- Mário Antonio Alves Monteiro
The magnetic order of bylayers composed by a ferromagnetic film (F) coupled with an antiferromagnetic film (AF) is studied. Piles of coupled monolayers describe the films and the interfilm coupling is described by an exchange interaction between the magnetic moments at the interface. The F has a cubic anisotropy while the AF has a uniaxial anisotropy. We analyze the effects of an external do magnetic field applied parallel to the interface. We consider the intralayer coupling is strong enough to keep parallel all moments of the monolayer an then they are described by one vector proportional to the magnetization of...
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Lecciones de física médica
- Gardoqui, José de; Gardoqui, José de
Copia digital
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O ensino e a aprendizagem de fisica
- Maria Jose Fontana Gebara
This work was carried on with high school students from Campinas city aiming to identify the alternative conceptions concerning the free fall of bodies. The pedagogical practices, emerging from the analysis of these conceptions, embodied the History of Science as a didactic tool intending to encourage and to motivate Physics studies, as well as helping teachers in the identification of the barriers to the development of scientific conceptions, frequently the same barriers are also presented in the students learning process. Research shows that students thinking are closed to the common sense , they are deep rooted inside students thought, making...
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Avaliação de um programa de atividade física terapêutica para pacientes em tratamento conservador de fratura de membro inferior
- Ana Cláudia Raposo de Melo
A verificação sobre as graves complicações decorrentes de uma imobilização no leito, bem como a possibilidade de minimização destes efeitos por condutas simples como um melhor posicionamento no leito, até mais complexas, como a utilização de um programa de atividade física durante o período de imobilização despertou a necessidade de melhor conhecer os efeitos do imobilismo.Visando ampliar os conhecimentos sobre os efeitos de uma imobilização prolongada no leito, este trabalho tem por objetivo avaliar o programa de atividade física terapêutica para pacientes em tratamento conservador em fratura de membro inferior. Foram realizados dois artigos de revisão, que abordaram os efeitos...
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Estereotipos de género, actividad física y escuela: la perspectiva del alumnado
- Blández Angel, Julia; Fernández García, Emilia; Sierra Zamorano, Miguel Angel
Este artículo recoge parte de los resultados de una investigación más amplia relacionada con el estudio de los estereotipos de género vinculados con la actividad física y el deporte en los centros docentes. En el presente trabajo, se identifica, a partir de un análisis cualitativo, la percepción que poseen los escolares de Educación Primaria y Secundaria de los estereotipos más tradicionalmente relacionados con la actividad física y el deporte así como de sus manifestaciones en el entorno de la escuela, empleándose para ello el grupo de discusión como técnica de investigación. Entre los resultados obtenidos destacamos: la representación de que...
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Guía para la preparación del concurso-oposición al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en el área de Educación Física en España
- Fernández Fraga, Fernando
Cuando se acerca la primavera comienzan las oposiciones al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en las diversas Comunidades de nuestro País.
Después de varios años preparando a licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, hemos desarrollado una serie de directrices que creemos pueden ayudar a los opositores en su intento de ocupar una plaza de funcionario docente en el área de educación física. Aquellos que no consigan este objetivo podrían ser profesores interinos, pues es requisito imprescindible para ocupar este puesto de trabajo realizar estas pruebas.
El curso 2003/2004 nos...
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Estudio de hábitos de realizar actividad físico deportivas en escolares que cursan el ultimo año de secundaria básica en Ciego de Avila
- Negrín Pérez, Ramón Israel; Dule Rodríguez, Sergio; López Eduardo, Marelys
Se ha llevado a cabo una investigación sobre los hábitos de realizar actividad físico deportiva en edad escolar. Es un estudio transversal, con análisis descriptivo de las diferentes variables abordadas, en una muestra significativa, seleccionada aleatoriamente entre el total de la población escolar urbana del municipio de Ciego de Ávila del último curso de Educación Secundaria Básica (9º Grado).. Se trata de continuar profundizando en los estudios de temas relacionados con educación para la salud, tan en auge a partir del Interés de esta temática en el mundo; en este caso, sobre la promoción de hábitos saludables relacionados con la...
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A Escola Superior de Educação Fisica de Muzambinho no contexto da Educação Fisica brasileira
- Wilian Peres Lemos
A Escola Superior de Educação Física de Muzambinho, MG, está inserida na menor cidade (aproximadamente 20 mil habitantes) entre as mais de 150 outras Escolas da área no país. Nesta dissertação procurou-se contextualizar sua criação e desenvolvimento, indagando as causas de sua gênese em 1971, e a sua influência no processo histórico da região sudoeste de Minas Gerais e leste de São Paulo, ao mesmo tempo, relacionou-se os fatos com aqueles vividos pela comunidade da Educação Física Brasileira. Entre os pressupostos que sustentaram a criação da Escola destacam-se: a inexistência de professores habilitados, o amplo mercado de trabalho para aulas...
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Respostas materno-fetais a pratica de exercicio fisico moderado na agua por gestantes sedentarias de baixo risco
- Sergio Ricardo Cavalcante Lima
: Embora seja frequente a associação entre boa saúde e atividade física, existem ainda muitas dúvidas em relação à atividade física durante a gestação: tipo, intensidade, época e duração. Já existe evidência na literatura científica sobre os benefícios da atividade aeróbica durante a gestação, melhorando o condicionamento físico materno. Especialmente a prática de exercícios físico na água durante a gestação pode estar associada que melhora da capacidade aeróbica, melhora nas trocas gasosas, reeducação respiratória e auxílio no retorno venoso. Por outro lado, ainda não há evidencias que excluam a possibilidade de riscos para a mãe e feto, sobretudo quando a...
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Propuesta de un plan de ejercicios para incorporar a la clase de Educación Física en estudiantes de preuniversitarios de Ciudad de la Habana
- González Caballero, Pedro
El presente trabajo titulado "Propuesta de un plan de ejercicios para incorporar a la clase de Educación Física en los Institutos Preuniversitarios de Ciudad de la Habana", tiene como objetivo establecer la frecuencia de aparición de las deformidades de la columna vertebral y a la vez evaluar la influencia de una serie de ejercicios físicos, introducidos en las clases de Educación Física, sustentados en un modelo pedagógico en función de la reeducación postural global, para extender las actividades profilácticas y terapéuticas. Se tomó como muestra 403 estudiantes pertenecientes a los Instituto Preuniversitario (I.P.U.) "Raúl Cepero Bonilla" (226) del municipio 10...
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Introdução ao uso da informática no ensino de física no ensino médio
- Miranda Júnior, Moacir da Rosa
Neste trabalho foi proposta e avaliada uma concepção alternativa de ensino de Física para o ensino médio, onde recursos de informática, como: animações, applets, páginas e softwares educacionais, foram incorporados ao contexto de aulas teóricas e de laboratório, no ensino de Cinemática, Dinâmica e Energia. Parte dos recursos de informática foi desenvolvida para este projeto, e parte foi selecionada dentre o material de livre acesso disponível na internet. O objetivo deste trabalho foi proporcionar aos alunos um ensino de Física mais dinâmico, com aplicação do que é estudado em sala de aula, relacionando conceitos com os fenômenos estudados, a partir...
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Influência do treinamento físico sobre o metabolismo ósseo em camundongos ovariectomizados
- Angélica da Silva Tenório
Alterações endócrinas decorrentes da falência ovariana estãorelacionadas a um desequilíbrio entre formação e reabsorção óssea, que caracterizam a osteoporose, doença óssea que afeta principalmente mulheres no período pós-menopausa. O objetivo deste estudo é verificar os efeitos do treinamento físico sobre o metabolismo ósseo em camundongos fêmeas submetidas a ovariectomia e avaliar as possíveis alterações endócrinas e morfológicas. Foram utilizados 50 camundongos fêmeas, com 90 dias de idade, divididos em 5 grupos (n=10): controle, pseudo-operado sedentário (POS), pseudo-operado treinado(POT), ovariectomizado sedentário (OVS) e ovariectomizado treinado (OVT). Inicialmente, os grupos OVS e OVT foram submetidos a ovariectomia, e os grupo POS e...
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Fundamentos Físicos de las Técnicas: materiales y metodologías activas para el fomento de su aprendizaje
- Neipp López, Cristian; Moreno Marín, Juan Carlos; Rodes Roca, José Joaquín; Beléndez Vázquez, Augusto
Durante el curso 2005-06 se puso en marcha la asignatura de Fundamentos Físicos de las Técnicas en el segundo ciclo de la titulación de Ingeniería Superior de Caminos, Canales y Puertos en la Escuela Politécnica. Las dificultades previstas para el desarrollo de la asignatura nos condujeron a facilitar el trabajo docente y el aprendizaje de la materia con la confección de diferentes materiales de trabajo que serían puestos a disposición de los estudiantes durante el curso. De esta manera mejoraron las clases de la asignatura y los estudiantes tuvieron el apoyo imprescindible para su estudio. Los estudiantes han tenido a...
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A Revista Brasileira de Ciências do Esporte e a formação profissional em Educação Física.
- Souza, Francisco Jean; Souza Neto, Samuel de
Tendo como referência a história das publicações este estudo procurou construir o ciclo de vida deste periódico no período que vai de 1979 a 2000, com ênfase especial na questão da formação profissional. Os resultados apontaram para uma revista de influência médica, inicialmente, mas que acabou assumindo um perfil de natureza mais sócio-política, posteriormente, comprometida com as grandes questões da sociedade brasileira. No âmbito da formação profissional rico foi o debate encontrado em que se abordou desde reformas curriculares, passando pelas temáticas da graduação, estágio e prática de ensino, pós-graduação, regulamentação profissional. Ao longo destes anos o periódico conquistou credibilidade...
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Simulação e modelagem computacionais como recursos auxiliares no ensino de física geral il.
- Araujo, Ives Solano
O objetivo deste trabalho foi analisar o processo de ensino-aprendizagem de Física através de abordagens didáticas envolvendo o uso de atividades de simulação e modelagem computacionais em um ambiente de atividade colaborativa presencial. Num primeiro estudo, realizado a partir de uma metodologia quantitativa, avaliou-se o desempenho dos alunos em testes que tinham como tópico a interpretação de gráficos da Cinemática, antes e depois de trabalharem com atividades de simulação e modelagem computacionais em atividades extra-aula. Os resultados deste primeiro estudo mostram que houve melhorias estatisticamente significativas no desempenho dos alunos do grupo experimental, quando comparado aos estudantes do grupo de...
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Experiências de movimento e a formação inicial em educação física: implicações nas vivências do currículo
- Daiane Toigo Trentin
Esta pesquisa tem como objetivo analisar e compreender as implicações das experiências de movimento de acadêmicos de Educação Física nas suas vivências do currículo do curso. Para atingir esse objetivo, buscou-se conhecer as experiências de movimento dos investigados, desde a infância, em seus diversos espaços (rua, parques, escolinhas, escola, casa, universidade, clubes, etc.); conhecer os motivos que levaram os participantes da pesquisa a ingressar em um curso de formação inicial em Educação Física e as suas expectativas em relação ao mesmo; compreender como os acadêmicos do curso de Educação Física vivenciam esse currículo. Participaram do estudo quatro acadêmicos do curso...
