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Nomenclatura Unesco > (22) Física

Mostrando recursos 21 - 40 de 71,590

21. Corpo negro e determinação experimental da constante de Planck - Cavalcante, Marisa Almeida; Haag, Rafael
Este trabalho visa contribuir na área de instrumentação para o ensino de Física, apresentando uma nova proposta para a determinação da constante de Planck utilizando diodos de emissão de luz, LED's (Light Emitting Diode) como sensores espectrais seletivos da radiação emitida por um filamento aquecido. A largura típica de resposta espectral de um LED, utilizado como sensor na região de 550nm a 700nm é da ordem de 25 a 35 nm o que nos permite selecionar adequadamente, para fins didáticos, o comprimento de onda da radiação analisada. Apresentamos também uma proposta de verificação da lei de Stefan-Boltzmann, permitindo portanto, uma...

22. Einstein e a filosofia - Dahmen, Silvio Renato
Albert Einstein teve, ao longo de sua vida, um intenso envolvimento com a Filosofia e com filósofos da ciência, fato que marcou de maneira profunda seu modo de fazer Física. Discutimos neste artigo alguns pontos basilares deste seu envolvimento e de seu texto "Física e Realidade".

23. Reflexões sobre o EAD no ensino de física - Cunha, Silvio Luiz Souza
São apresentadas algumas reflexões sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e do Ensino a Distância (EAD) no ensino da Física. Em particular discorremos sobre as motivações, as condições e o potencial da contribuição da EAD a melhoria do ensino de Física.

24. Explorando recursos simples de informática e audiovisuais : uma experiência no ensino de fluidos - Clebsch, Angelisa Benetti; Mors, Paulo Machado
Relata-se a utilização de trechos de filmes produzidos pela indústria cinematográfica como elemento motivador de alunos do Ensino Médio, no estudo de um tema específico de Física. O tema Fluidos foi abordado com a utilização de trechos de quatro filmes. Os clipes foram exibidos em cinco momentos diferentes e, a partir de cada um desses momentos, foi trabalhado um bloco de conteúdos. A proposta foi aplicada em turmas da Escola de Ensino Médio Almirante Lamego em Laguna, SC, uma cidade litorˆânea. Foi explorado o estudo das embarcações e, também, incluído o estudo da fluidodinˆamica, em geral n˜ão tratada no nível...

25. Um texto para professores do ensino médio sobre partículas elementares - Ostermann, Fernanda
Este artigo é dirigido a professores de Física do ensino médio com o objetivo de apresentar, de maneira acessível, um importante tópico de Física Contemporânea: partículas elementares. Este trabalho foi produzido a partir da tradução e adaptação de materiais do curso "Topics in Modern Physics" organizado no Fermi National Accelerator Laboratory (Fermilab), Estados Unidos.

26. Rolamento de carretéis sobre um plano inclinado - Silva, Maria Teresinha Xavier; Axt, Rolando
No presente trabalho explora-se a construçãao de carretéis de pequeno fator geométrico que rolem com grande aceleraçãao sobre um plano inclinado.

27. A causalidade piagetiana e os modelos mentais : explicações sobre o funcionamento do giroscópio - Sousa, Celia Maria Soares Gomes de; Moreira, Marco Antonio
Neste trabalho sugerimos que os modelos mentais causais podem servir de interface entre a teoria de Piaget e a teoria dos modelos mentais, reforçando o argumento de outros pesquisadores de que há uma certa complementaridade entre as duas teorias ou, pelo menos, que não são incompatíveis. Utilizamos resultados de entrevistas sobre o funcionamento do giroscópio para ilustrar nosso ponto.

28. Sobre a integrabilidade de problemas em mecânica clássica com dependência temporal explícita - Haas, Fernando; Goedert, Joao
Transformações canônicas generalizadas são apresentadas como uma extensão simples das transformaçõoes canônicas usuais. Este artifício reduz uma classe extensa de sistemas com dependência temporal explícita em sistemas autônomos que podem ser tratados de maneira totalmente análoga aos sistemas conservativos. A teoria é aplicada a sistemas Hamiltonianos unidimensionais com dependência temporal explícita.

29. Ensino de física no Brasil : retrospectiva e perspectivas - Moreira, Marco Antonio
Após uma breve retrospectiva do ensino de Física no Brasil, desde os anos sessenta até a atualidade, fala-se de perspectivas desse ensino, destacando-se a necessidade de profundas mudanças curriculares, tanto no nível médio como no superior. Esta segunda parte está referenciada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e pelas Diretrizes Curriculares para Cursos de Graduação em Física, ambos recentemente divulgados pelo Ministério da Educação.

30. Mudancas nas concepções alternativas de estudantes relacionadas com eletricidade - Gravina, Maria Helena; Buchweitz, Bernardo
Esta pesquisa está relacionada com a identificação de concepções alternativas de estudantes em eletricidade, com a preparação e aplicação de estratégias de ensino, e com a análise da sua aprendizagem de conceitos científicos. Estratégias e materiais instrucionais foram preparados usando o conhecimento prévio dos estudantes e idéias de aprendizagem como uma mudança nas concepções dos estudantes. Os dados foram obtidos por meio de testes de múltipla escolha e de entrevistas. Os resultados mostraram uma diferença significativa entre as médias dos escores antes e depois da instrução, e que eles aprenderam os conceitos científicos na maioria dos casos e perderam muitas...

31. As transformações de calibre são transformações canônicas? - Bracho Rodriguez, Gustavo Jesus
Se ilustra uma dirivação simples e direta das propriedades das transformações canônicas partindo das transformações de calibre. Para viavilizar esta derivação não será necessário utilizar tanto o princípio de Hamilton quanto o cálculo de variações.

32. Alunos bons solucionadores de problemas de física : caracterização a partir da análise de testes de associação de conceitos - Rosa, Paulo Ricardo da Silva; Moreira, Marco Antonio; Buchweitz, Bernardo
O objetivo deste trabalho foi o de caracterizar, em termos cognitivos, alunos bons solucionadores de problemas de Física em contraposição a alunos maus solucionadores de problemas de Física. Para isso, foi aplicado a um grupo de setenta alunos um teste de associação escrita de conceitos que foi analisado por três instrumentos distintos: uma análise estatística convencional, o escalonamento multidimensional e a análise de agrupamentos hierárquicos. Os resultados obtidos pelos dois primeiros instrumentos não mostraram diferença alguma entre os dois grupos, enquanto que a análise de agrupamentos hierárquicos sugere que os alunos bons solucionadores agrupam os conceitos sob forma operacional.

33. Efeito da calagem em propriedades químicas e físicas de latossolo bruno distrófico - Mello, Paulo Freire; Azevedo, Antonio Carlos de; Kampf, Nestor

34. Aspectos comportamentais em famílias de crianças abusadas - Marczyc, Fabiane Fleury; Ribeiro, V.W.; Flores, Renato Zamora; Caminha, Renato Maiato

35. Alguns aspectos da família onde ocorrem abusos físicos e sexuais - Flores, Renato Zamora; Soares, M.I.B.; Garcia, Ana Maria Guzon

36. Isolamento e propriedades físico-químicas de uma lectina de sementes de "montrichardia linifera" - Cattani, Cristina Berg; Lizott, Cristina Lucia; Silva, Ana Paula Cappra; Hampe, Magdolna Maria Vozari; Hampe, Oscar Geraldo

37. Nanopartículas poliméricas com aplicação na administracão pulmunar de proteínas - Dias, João Alberto Cavaco
O interesse da indústria farmacêutica na administração de biomoléculas não é recente, uma vez que desde que a insulina foi comercializada pela primeira vez em 1923, temos vindo a assistir ao aumento do número de trabalhos relacionados com as aplicações terapêuticas deste tipo de moléculas. No entanto, a aplicação terapêutica destas moléculas regista várias limitações devidas essencialmente à sua estrutura e propriedades físico-químicas, bem como à sua estabilidade. Com o aparecimento e evolução da nanomedicina, tornou-se possível o desenvolvimento e funcionalização de nanopartículas transportadoras de biomoléculas, dotando este sistema de um enorme potencial para várias terapêuticas. As vantagens deste tipo de...

38. Evaluación de ruido ambiental en las zonas de uso residencial ubicadas en la zona de influencia de la Avenida San Pablo (Barrio de la Estación, Coslada) - Riera Sánchez, Juan Ramón
El presente documento analiza y evalúa el ruido ambiental existente en las zonas de uso residencial ubicadas en el Barrio de “La Estación”, en el entorno de la Avenida San Pablo, pertenecientes al municipio de Coslada (Madrid). La zona que contempla el proyecto es muy completa, ya que en ella están presentes diferentes tipos de ruido medioambiental (tráfico ferroviario, tráfico rodado, tráfico aeroportuario, ruido industrial de instalaciones, ruido de actividades, etc), donde las fuentes de ruido pueden manifestarse aisladas o en diversas combinaciones. Para evaluar el ruido total existente, se analiza por un lado el ruido residual de la zona de...

39. Processos de aprendizagem e a educação física. - Coutinho, Maria Fernanda Borges
Dissertação de Licenciatura - INEF

40. El papel de los usos del suelo en Salvaterra de Miño a partir del siglo XX - González Troncoso, Noelia
El caso de estudio seleccionado para la elaboración de esta Disertación es Salvaterra de Miño, un municipio español situado en la zona suroeste de la provincia de Pontevedra. La investigación se centra en la transformación de los usos del suelo que ha sufrido el lugar desde la aprobación de la primera ley urbanística. El aspecto más destacado del municipio es su situación fronteriza, que lo ha convertido en un punto estratégico para las relaciones con Portugal, llegando a influenciar en el desarrollo municipal. No obstante, la principal motivación surge a partir de los grandes cambios sufridos en los usos del suelo en los últimos sesenta años, fruto...

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