Mostrando recursos 21 - 40 de 107.498

  1. SYV: Condicionamiento de un cuerpo

    HEVIA BOCANEGRA, ISMAEL
    [ES] Syv es un proyecto videográfico que reflexiona sobre la problemática de los estereotipos que nos condicionan dependiendo de nuestro cuerpo a través del punto de vista de lo monstruoso. De cómo incluso el “ser creado” se vuel - ve en contra del individuo “creador” al sentirse presionado por una serie de premisas que por cultura o sociedad se implantan como necesarias. Por un lado, Syv es la representación física de nuestro incesante intento por alcanzar esa meta, es la imagen de nuestro fracaso al pretender conquis - tar algo que no logramos comprender. Syv es el par y el impar, es lo bueno y...

  2. [en] GRAY DIVORCE: RESEARCHING ATTITUDES AND EXPECTATIONS OF WOMEN SEPARATED AFTER LONG MARRIAGES

    ADRIANA RABINOWITZ AKLANDER
    [pt] A elevação da expectativa de vida, a crescente independência financeira da mulher e a facilitação do processo de divórcio são alguns dos fatores que contribuem para um aumento do número de separações de casais, que permaneceram unidos por muitos anos, na sociedade ocidental contemporânea. Com o objetivo de investigar as motivações, sentimentos, expectativas e repercussões envolvidas nesta decisão, realizamos um estudo de campo com dez mulheres das camadas sociais média e alta da população, que vivenciaram o processo de divórcio de um casamento duradouro, no Rio de Janeiro. A partir do discurso das participantes, emergiram nove categorias de análise: expectativa em relação ao casamento; motivos para a separação;...

  3. Unidad experimental eólico-solar con almacenaje de energía térmica en parafinas

    Monzón Verona, José Miguel

    [ES]El presente estudio ha utilizado un sistema combinado eólico-solar y un sistema de almacenamiento de energía por medio de calor latente. La unidad experimental consta de las siguientes partes: paneles solares, aerogeneradores y almacén de energía. Entre las conclusiones de la tesis cabe destacar: 1. se ha conseguido una reducción del volumen de almacenamiento de energía. 2. se consigue una mejora en el coeficiente de utilización mediante el empleo de aerogeneradores. 3. se produce una mejora en la transferencia de calor, utilizando una esponga de cobre en el interior de la parafina.


  4. La documentación gráfica y los colegios de la UNLP

    Carbonari, Fabiana Andrea; Céspedes, Franco
    El lenguaje gráfico posee un correlato directo con el proceso histórico de construcción de los espacios institucionales de la UNLP constituyendo una fuente de estudio que permite abordar integralmente la especificidad de la disciplina arquitectónica. Este trabajo propone reflexionar sobre el recorte temático y temporal constituido por la documentación gráfica de los colegios de la UNLP. En particular se desarrollan tres momentos del Colegio Nacional “R. Hernández” desde su espacio físico y su documentación gráfica. Si bien las fuentes disponibles son variadas y numerosas, el estudio sistemático del pensamiento gráfico y la concepción especial de los ámbitos institucionales, propuestos u operados,...

  5. La colección tridimensional de la Facultad de Bellas Artes

    Albariño, Natalia; Fernández, Luz
    En el marco del proyecto de investigación sobre la colección perteneciente a la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata, el presente trabajo se propone abordar la protección en el corto plazo de un total de 25 obras exhibidas en tres áreas principales: el hall de entrada a la sede central, los dos pasillos en la planta baja que constituyen el ala derecha del recinto y el ala izquierda de la planta baja, hacia el acceso al Auditorio Roberto Rollié. El análisis se centra en algunas variables que contribuyen a la pérdida de valor: el...

  6. Exposición

    Anadón, Ana
    Este trabajo alude precisamente a las obras, objetos y otros materiales expuestos en los últimos cuatro o cinco años en los Museos Platenses y sobre todo en aquellos que se caracterizó por exponer el Arte actual contemporáneo. Contando a partir del siglo pasado (XX) y principio del actual (XXI) con el nacimiento de museos en La Plata que incrementaron el Patrimonio Cultural Contemporáneo, a la vez que el acrecentamiento de visitantes e instituciones educativas. Hace apenas diez o quince años atrás la ciudad contaba con diecinueve museos y en la actualidad se incrementó a veintisiete agregándose aquellos de acervo tradicional...

  7. Dinâmica dos grupos na educação à distância

    Palacios Cortés, Virginia
    Levando em conta que a educação a distância atual não pode ser concebida sem a aprendizagem colavorativa com suporte computacional (CSCL - por sua sigla em Inglês) e, por conseguinte, sem TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação), é necessário evocar a visão de CSCL: propiciar a aprendizagem em grupo para brindara interação social. Este trabalho dissertativo teve como propósito descrever a dinámica de grupo do curso de quinto semestre de Educação Física da Universidade Aberta do Brasil. Para tal, elabora-se um estudo da pesquisa mista com design transversal e alcance descritivo. Utilizando como instrumento de coleta de dados no questionário...

  8. Dificuldades percecionadas e grau de Satisfação dos enfermeiros que fazem triagem de manchester nos serviços de urgência

    Freitas, Maria Madalena Andrade Mendes de
    Os serviços de urgência (SU) devem ser dotados de características específicas, estruturais e humanas, com capacidades para dar respostas às necessidades dos doentes que ali recorrem. Verifica-se constantemente nos SU o atendimento quer a doentes emergentes/urgentes quer a doentes não urgentes. Torna-se então imprescindível a existência de um sistema de triagem de forma a garantir a assistência adequada, no tempo certo, consoante o grau de gravidade da situação. Este estudo analisa as Dificuldades e a Satisfação dos Enfermeiros que fazem Triagem de Manchester nos Serviços de Urgência em Hospitais de Portugal Continental, e quais os fatores que interferem de forma favorável ou desfavoravelmente no desempenho das suas funções. O estudo...

  9. Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en Educación Física en Primaria

    Navarro-Patón, Rubén; Rodríguez Fernández, José Eugenio; Eirín Nemiña, Raúl
    [Resumen] Este trabajo tiene como objetivo estudiar el grado de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en las clases de Educación Física que poseen los escolares de Educación Primaria de 5º y 6º, analizando las relaciones entre ellas y en función de las variables de sexo y edad. Con una muestra de 183 participantes (77 niños y 106 niñas), se aplicaron tres cuestionarios: la Escala de Medición de las Necesidades Psicológicas Básicas (BPNES), la Escala del Locus Percibido de Causalidad en Educación Física (PLOC Scale) y la Escala de medida del disfrute en la actividad física (PACES)....

  10. Evaluación en Educación Física. Análisis comparativo entre la teoría oficial y la praxis cotidiana

    Rodríguez-Negro, Josune; Zulaika Isasti, Dr. Luis Mari
    [Resumen] El objetivo de este estudio es conocer las maneras de evaluar que emplea el profesorado de Educación Física (EF) en las etapas de Educación Primaria (EP) y Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y conocer si el discurso actual sobre evaluación en EF se limita al ámbito teórico o realmente se da en la praxis cotidiana de los centros escolares. Para cumplimentar los objetivos del estudio, se realizó un muestreo aleatorio y se realizó una encuesta a 84 docentes de EF (hombres=57, mujeres=27) de la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV). Los resultados indican que los docentes han abandonado el método...

  11. Influencia del género en el Deporte Escolar en la Región de Murcia durante el periodo escolar 2005-2010

    Morales Baños, Vicente; Díaz Suárez, Arturo; Martínez-Moreno, Alfonso; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier
    [Resumen] La importancia y la presencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo de la población en edad escolar es, actualmente, uno de los fenómenos más destacables. La práctica regular de deporte o actividades físicas comporta beneficios que contribuyen al bienestar de las personas en los ámbitos físico, psíquico y social. Por ello, nos planteamos la necesidad de estudiar la participación de más de 200.000 alumnos de la Región de Murcia, durante cinco cursos escolares 2005-2010, analizando la diferencia de participación por género, en el programa de Deporte Escolar de la Región de Murcia en ese período.La...

  12. Victimización en edad escolar desde la perspectiva de la actividad física

    Espejo Garcés, Tamara; Chacón Cuberos, Ramón; Zurita Ortega, Félix; Castro Sánchez, Manuel
    [Resumen] La agresión y la violencia se encuentra manifiesta en muchos ámbitos, siendo en la escuela uno de los más alarmantes. En este sentido se plantea que la práctica de actividad física supone numerosos beneficios en cuanto a salud se refiere, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida y bienestar personal, como herramienta para la disminución de estas conductas y asimismo, la victimización. En este estudio se plantean como principales objetivos, determinar los niveles de victimización, actividad física, motivo de la práctica y frecuencia de la misma en escolares, así como establecer relaciones entre las conductas de victimización...

  13. Percepción del beneficio de los deportes y actividades recreativas en habilidades para la vida en niños y adolescentes de Ciudad Juárez, México

    Margarita Salazar, Ciria; Juárez Lozano, Ricardo; Andrade Sánchez, Adriana Isabel; Peña Vargas, Carmen Silvia; Arrellano Ceballos, Aideé Consuelo; Hernández Murúa, José Aldo
    [Resumen] El objetivo del presente trabajo consistió en describir la percepción que tienen los niños, niñas y jóvenes juarenses de 6 a 16 años, participantes en el Campamento de Verano promovido por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), respecto de los beneficios que estimulan las actividades deportivas y recreativas en las habilidades físico-motoras, cognitivas, sociales e interpersonales. La investigación se asume de carácter exploratoria, tipo mixta. La técnica utilizada para recuperación de la información fue Redes Semánticas Naturales (RSN); y el cuestionario, a su vez —para el análisis, representación e interpretación de los datos— se usó la teoría de...

  14. Efectos de un programa de Psicomotricidad Educativa en niños en edad preescolar

    Silva Moreira, Mariana; Neves Almeida, Gabriela; Moreira Marinho, Susana
    [Resumen] Con esta investigación se pretendió evaluar los efectos de Psicomotricidad Educativa sobre la competencia física percibida y la percepción de competencia de la relación con compañeros en los niños de preescolar. Se pretendió también analizar a través de la percepción de educador la pertinencia de incluir la Psicomotricidad Educativa en el currículo preescolar. La muestra (N=9) estuvo compuesta por 4 varones y 5 hembras, entre 48 y 72 meses de edad (M = 61,6; DE = 9,53), con el desarrollo neurológico normativa y que pertenece a la misma preescolar. Un programa de Psicomotricidad Educativa se llevó a cabo durante...

  15. Inclusión en las aulas de Educación Física. Estudio de casos

    Santamaría Fernández, Raúl; Ruiz Sanchis, Laura; Puchalt, José Manuel; Ros Ros, Concepciçon; Martín Ruiz, Julio
    [Resumen] En poco tiempo hemos pasado del paradigma de la integración donde el alumnado con y sin discapacidad estudian con un currículum diferenciado, al paradigma de la inclusión donde los alumnos comparten el mismo currículum. El objetivo del presente estudio es examinar como se lleva a cabo la inclusión en el área de Educación Física en el centro educativoa través de la metodología de estudio de casos centrado en 2 alumnos del centro Juan Comenius con Parálisis Cerebral (PC). El instrumento de investigación ha sido la entrevista semiestructurada. Han sido entrevistadas 7 personas que forman parte del proceso inclusivo; 2...

  16. Programación didáctica: Primeros auxilios, un contenido incluido en la LOMCE

    López-García, Sergio; Martín-Villar, María Inmaculada; Maneiro-Dios, Rubén; Abelairas-Gómez, Cristian; Barcala-Furelos, Roberto
    [Resumen] En el presente trabajo se expone el diseño y aplicación de una programación didáctica dirigida a alumnos de edades comprendidas entre 16 y 17 años de edad que se encuentran en 1º Bachillerato en la materia de Educación Física, rigiéndose por el Real Decreto del currículo básico de la LOMCE (RD 1105/2014, 26 de diciembre). La planificación abarca desde los elementos curriculares como son los contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables y competencias clave, hasta la secuenciación y distribución de las unidades didácticas en sesiones que desarrollarán dichos elementos anteriores. Esta programación didáctica se encuentra dentro del...

  17. El póster virtual, una nueva propuesta para la difusión del conocimiento en congresos

    Arufe Giráldez, Víctor; García Soidán, José Luis; Barcala Furelos, Roberto; Navarro Patón, Rubén
    [Resumen] Las nuevas tecnologías son una excelente oportunidad para la difusión del conocimiento. Los congresos y seminarios científicos de Ciencias del Deporte y Educación Física, se han centrado tradicionalmente en los profesionales que participan de forma presencial, pero pueden apostar por la participación a distancia, utilizando para ello las nuevas tecnologías y herramientas de comunicación sincrónicas. El objetivo de este trabajo es mejorar la difusión, del conocimiento generado en los congresos científicos, a través del póster virtual/e-póster/póster 2.0, una nueva modalidad de presentación de trabajos de investigación a distancia. Se ha realizado un estudio longitudinal a lo largo de 4...

  18. Un número lleno de conocimiento sobre deporte escolar, Educación Física y psicomotricidad

    Arufe Giráldez, Víctor

  19. Las competencias básicas a través del tenis de mesa

    Iglesias Delgado de Torres, Alfredo
    [Resumen] El presente artículo analiza la opinión de los profesores de Educación Física que imparten clases en los colegios públicos de la Comunidad de Madrid sobre las competencias básicas susceptibles de ser trabajadas a través del tenis de mesa y si creen recomendable su utilización en la Educación Primaria. Para ello, se ha utilizado una metodología inductiva, transversal y de cuantitativa. La población objeto de estudio fue la totalidad de los colegios públicos de la Comunidad de Madrid, siendo los profesores de Educación Física los encargados de facilitar los datos solicitados. Estos datos se obtuvieron utilizando un cuestionario auto administrado...

  20. Análisis de la carga interna en los entrenamientos de fútbol sala femenino de 1ª división nacional

    Pascual Verdú, Norberto; Llorca Estruch, Víctor; Carbonell Martínez, José Antonio; Perez Turpin, José Antonio
    [Resumen] El objetivo de este estudio es analizar la frecuencia cardiaca (FC) y la percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) en los entrenamientos de fútbol sala en jugadoras (25.42±4.42 años, 166.57±7.14 cm, 56.50±4.95 kg y 22.23±0.97 IMC) de un equipo de primera división de la liga nacional española. Se registraron, mediante monitores de ritmo cardiaco y la escala de Foster, ocho sesiones de entrenamiento de tipo técnico-táctico, físico y partidos modificados, distribuidas durante la mitad de la temporada. Los resultados de la FC máxima y media obtenida son 174.03±4.15 y 128.29±0.81 ppm en sesiones técnico-tácticas, 179.75±2.05 y 132±2.12 ppm en sesiones...

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