221. Nociones generales de fisica [Texto impreso] - Gascón Soriano, Antonio

222. Nível de atividade física em adolescentes do Município de Niterói, Rio de Janeiro, Brasil - Silva,Rosane C. Rosendo da; Malina,Robert M.
O presente estudo teve como objetivo investigar o nível de atividade física (AF) de adolescentes de Niterói, Rio de Janeiro. Alunos (n = 325) da rede pública de ensino tiveram seus AF avaliados pelo questionário de Crocker et al. (1997), PAQ-C. Dados antropométricos (massa corporal, estatura e índice de massa corporal) e horas que assistem à televisão (TV) também foram coletados. As médias dos escores do PAQ-C foram 2,3 e 2,0 para meninos e meninas, respectivamente (p < 0,01). A média de TV foi de 4,4 e 4,9 horas/dia para os sexos masculino e feminino. As atividades físicas mais praticadas...

223. Associação entre fatores sócio-demográficos e prática de atividade física de lazer no Estudo Pró-Saúde - Salles-Costa,Rosana; Werneck,Guilherme L.; Lopes,Claudia S.; Faerstein,Eduardo
Este estudo teve o objetivo de avaliar a associação de fatores sócio-demográficos com a prática de atividade física de lazer (AFL). O estudo de base, do tipo seccional, foi realizado entre 4.030 funcionários de uma universidade do Estado do Rio de Janeiro, através de questionário preenchível pelos próprios indivíduos. AFL foi obtida através da avaliação das atividades físicas praticadas nas duas semanas anteriores ao preenchimento do questionário, avaliada através da estimativa do Equivalente Metabólico semanal (EMS). Os valores de razão de chances entre fatores sócio-demográficos e AFL, e foram estimados através de modelos de regressão logística multinomial. As perguntas elaboradas...

224. Stress no trabalho em professores de educação fisica do sistema municipal de educação, na comunidade de Concepcion, oitava região, Chile - Jaime Humberto Pacheco Carrillo
O objetivo fundamental desta investigação é conhecer a situação particular dos profissionais da educação física, com relação ao fenômeno do stress. Este propósito não é nada fácil se é considerado que o stress é uma reação do sistema geral de adaptação para os diferentes incentivos da vida do homem, na qual o trabalho compõe uma das dimensões que geram stress; e embora esta situação é comum a todas as pessoas que são parte do mundo do trabalho, estudos prévios (Cifuentes1995), demonstram que são os professores, o segmento operário que apresenta o stress mais alto e então, talvez de um modo...

225. Razões e justificativas para o descrédito do professor e da disciplina educação física em escolas estaduais: Estudo de caso - Nóbrega Amorim, Carlos Eduardo; Ferreira de Araújo, Paulo; Da Silva, Rita de Fátima
Muito se teoriza a respeito do descrédito do professor de Educação Física dentro de instituições escolares públicas. Nesse trabalho buscou-se identificar possíveis razões e justificativas para o descrédito desse profissional em 5 escolas públicas da cidade de Diadema - São Paulo. O método utilizado foi o estudo de caso e o instrumento o questionário com questões abertas e fechadas. Os sujeitos envolvidos foram: (11) professores de Educação Física; (25) professores de áreas diversas; (100) alunos de 5ª até a 8ª séries; (1) diretores e (4) vice-diretores . Verificou-se que o descrédito do professor de Educação Física acontece, principalmente porque muitos...

226. Licenciatura ou Bacharelado em Educação Física?: Opção de curso entre os últimos acadêmicos do currículo generalista - Teixeira de Pinho, Silvia; Zanusso Costa, Marcelo; Medeiros Pereira, Flávio; Azevedo Júnior, Mario Renato de
O objetivo deste trabalho foi identificar a opção dos acadêmicos do curso de Educação Física da UFPEL, pertencentes ao currículo antigo (generalista), entre os cursos de licenciatura e bacharelado. Todos os alunos matriculados e que estavam freqüentando o curso no segundo semestre letivo de 2005 foram convidados a participar do estudo (N=263). Os acadêmicos responderam perguntas sobre a opção de curso entre licenciatura e bacharelado caso fossem prestar novamente o vestibular. Foram entrevistados 221 acadêmicos, com média de idade foi de 22,2 anos (DP 3,1), sendo 47,5% do sexo masculino. A maioria dos homens optou pelo curso de bacharelado (72%)....

227. A educação fisica na rede publica do municipio de São João da Boa Vista - SP e o portador de necessidade especiais - Rachel Barbosa Poltronieri Florence
Considerar a diversidade presente entre os alunos nas instituições escolares da rede municipal e estadual de ensino do município de São João da Boa Vista-SP requer procedimentos que nos remetam à flexibilidade e dinamismo nos currículos, compromisso e responsabilidade dos professores, cooperação dos pais e apoio da comunidade de forma a atender efetivamente aos alunos com necessidades educacionais especiais. Mediante o atual processo inclusivo, como forma a colaborar para um melhor entendimento sobre o assunto, o presente estudo retoma enquanto revisão da literatura, a Legislação Educacional Brasileira, destacando-se as Constituições do Brasil, Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional...

228. Planejamento participativo nas aulas de Educação Física no ensino noturno: um relato de experiência - Brito Carneiro, Elaine de
Este trabalho é um relato de experiência de aulas de Educação Física que aconteceram no primeiro semestre de 2004 em uma escola pública do estado do Rio de Janeiro junto a turmas de ensino médio noturno. Para desenvolver um trabalho que acreditava ser mais eficaz e democrático junto a esses alunos e concomitantemente aos alunos do Centro Universitário Augusto Motta que realizavam o seu primeiro período de estágio supervisionado em escola, optamos por trabalhar com o planejamento participativo. Esta escolha permitiu uma maior exploração dos alunos estagiários do universo escolar que até então parecia totalmente novo para eles. Assim como,...

229. Interfaces entre orientação sexual e Educação Física: reflexões a partir de uma proposta de intervenção na escola pública de ensino fundamental ciclo II - Danyi Marques, Lílian; Dorfman Knijnik, Jorge
A sexualidade é um assunto que sempre esteve presente na escola. A vida sexual da criança e do jovem invade a sala de aula, e é impossível para o professor fechar os olhos em face disto. Principalmente para o de Educação Física, que lida com o corpo, local privilegiado das manifestações da sexualidade. Diante disto, este estudo vem apresentar uma proposta de intervenção em Orientação Sexual, com seis oficinas de 120 minutos cada uma, realizada por um professor de Educação Física. Nesta pesquisa, contou-se com 20 sujeitos, entre meninos e meninas compreendidos na faixa etária de 12 a 16 anos...

230. ¿Qué dificulatades tienen los alumnos para escribir sobre contenidos de física? - Macías, Ascensión; Maturano, Carla Inés
Se presenta este informe de conformidad con la resolución 2003/70 de la Comisión de Derechos Humanos en la que ésta pedía a la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) que, conjuntamente con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), celebrara consultas con todos los Estados Miembros y que presentara a la Comisión en su 600 período de sesiones un informe sobre los logros y los fallos registrados 'en el Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos, 1995-2004,...

231. Estudo de caso etnográfico sobre a contribuição de diferentes visões epistemológicas contemporâneas na formação de professores de física - Massoni, Neusa Teresinha
O objetivo desta pesquisa foi investigar as concepções dos futuros professores de Física sobre a natureza da ciência e sua evolução através de uma disciplina de História e Epistemologia da Física. A disciplina apresentou de forma explícita e em um ambiente de atividade colaborativa presencial e participativa as visões epistemológicas de alguns dos principais filósofos da ciência do século XX. O estudo compõe-se de quatro etapas distintas de análise, cada uma delas com identidade própria, uma vez que deram origem a quatro artigos independentes. A primeira etapa de análise descreve a forma de implementação e as estratégias de ensino utilizadas...

232. Dança Folclórica: um estudo das qualidades físicas básicas em universitários de diferentes níveis técnicos - Solange Maria Ribeiro Nunes Lages
A saúde e a qualidade de vida podem ser preservadas e aprimoradas pela prática regular de atividade física. O sedentarismo é condição indesejável e representa risco para a saúde. Este estudo tem como objetivo analisar o gasto calórico e qualidades físicas básicas em universitários de diferentes níveis técnicos. A pesquisa foi descritiva e aplicada a 35 universitários, voluntários, com idade entre 19 a 34 anos, de ambos os sexos, participantes do Corpo de Dança da Universidade Estadual do Piauí, na cidade de Teresina, nas atividades de dança folclórica e caminhada. Foi avaliado o gasto calórico com o acelerômetro Caltrac 100/100...

233. Educação física, educação ambiental e educação infantil no contexto escolar : uma sinergia possível. - Cae Rodrigues
A busca por sinergias entre a educação física e a educação ambiental na educaçãoinfantil decorre de dois pontos principais: a crise ambiental contemporânea e a importância dacultura corporal, do movimento e do lúdico no desenvolvimento infantil. A crise ambientalcontemporânea é sustentada por uma relação desintegrada entre sociedade e natureza,fundamentada por uma compreensão fragmentada de mundo, que, pela construção de umalógica de dominação estabelecida por uma relação de diferença hierarquizada, privilegia o serhumano sobre a natureza. A educação ambiental alicerçada nessa visão de mundo, quecompreende a realidade de forma fragmentada, simplificada, desconsiderando a riqueza darelação, é denominada de educação ambiental conservadora....

234. Estudo das propostas de formação profissional desenvolvidas pala Faculdade de Educação Fisica de Santo Andre - Margareth Anderaos
Através deste estudo investigou-se como tem sido a preparação profissional em Educação Física na Faculdade de Educação Física de Santo André - FEFISA, em dois momentos distintos: 1972, primeiro ano de grade completa após a criação do curso, e 1991 primeiro ano de grade completa após a substituição da Resolução CFE n° 69/69 pela Resolução CFE n° 03/87. Para atingir o objetivo proposto no estudo, analisou-se o programa de todas as disciplinas através de objetivos, conteúdos, critérios de avaliação e bibliografia e procedeu-se a comparação dos programas componentes das grades curriculares, considerando-se cada um dos momentos. Paralelamente realizou-se a análise...

235. O perfil do estilo de vida de pessoas com síndrome de down e normas para avaliação da aptidão física - Marques, Alexandre Carriconde
Na perspectiva da educação para um estilo de vida ativo, a aderência a pratica de atividade física é considerada um comportamento de saúde importante na compreensão de fenômenos relacionados com a implementação de programas de promoção a saúde para pessoas com Síndrome de Down. Para esse estudo foram determinados dois objetivos gerais: a) descrever o perfil da população com SD com sete anos ou mais de ambos os sexos, dos estados do RS, SC e PR identificando suas características e hábitos de vida; b) realizar uma avaliação da aptidão física relacionada à saúde e desempenho motor por meio dos testes...

236. Do corpo no tempo ao tempo do corpo : a ciencia e a formação profissional em Educação Fisica - Regina Maria Rovigati Simões
Este trabalho apresenta uma viagem na busca de identificar qual a visão de corpo presente tanto na história vivida como no discurso dos docentes que atuam na formação profissional em Educação Física nas Universidades ou Faculdades Brasileiras e que, atualmente, são alunos do Programa de Pós-Graduação, tanto em nível de Mestrado como de Doutorado, da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Para esta viagem, o roteiro foi dividido em duas partes. Na primeira, denominada "Do Corpo no Tempo: A Ciência", a partir de uma pesquisa bibliográfica, verificou-se a presença do corpo, desde a Antigüidade até o Século...

237. O perfil do egresso do curso de Educação Física do Centro Universitário Feevale - Jaccottet Piccoli, Joao Carlos
A presente investigação teve como finalidade traçar o perfil do egresso do Curso de Educação Física do Centro Universitário Feevale. Para que este objetivo fosse alcançado, estruturou-se esta investigação do tipo descritivo de corte transversal cuja amostra constou de 65 egressos do Curso de Educação Física no período de 1976 a 2000, escolhidos não probabilisticamente e por conveniência. Foi utilizado um questionário composto por 25 questões abertas e fechadas, validado e pré-testado. Para a tabulação dos dados utilizou-se o cálculo da média e do desvio-padrão para as questões abertas e numéricas, e para as questões fechadas, o cálculo percentual. Concluiu-se...

238. Pruebas de aptitud física en los integrantes de la selección de escalada deportiva del Estado Mérida / Wilhelm A. Hernández C. , tutor Bernhard C. Hoeger P. - Hernández C., Wilhelm A.; Hoeger P., Bernhard C.; Universidad de Los Andes. Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Educación Física, 2001
Mecanografiado

239. Educação fisica na educação infantil : a realidade nas secretarias municipais de educação de Belem-PA, Macapa-AP, Palmas-TO e Rio Branco-AC - Ricardo Figueiredo Pinto
Este estudo objetivou caracterizar o atual quadro da Educação Física na Educação Infantil; analisar as propostas de Educação Física para a Educação Infantil e realizar uma análise comparativa das propostas encontradas nas capitais integrantes da amostra. O estudo tinha as seguintes questões a serem investiga das: Qual o atual quadro da Educação Física Escolar Infantil nas Secretarias Municipais pertencentes a amostra do estudo? Qual o conteúdo de Educação Física na Educação Infantil das propostas encaminhadas pelas Secretarias Municipais pertencentes a amostra do estudo? As propostas Educação Física na Educação Infantil, existentes nas Secretarias Municipais, foram elaboradas embasadas no Referencial Curricular...

240. Padrões de atividade física em adolescentes de 10-12 anos de idade: determinantes precoces e contemporâneos. - Pedro Rodrigues Curi Hallal
A atividade física (AF) na adolescência acarreta vários benefícios à saúde, seja por um efeito direto sobre a morbidade na própria adolescência, seja por um efeito mediado pelo nível de AF na idade adulta. Avaliou-se a prevalência de sedentarismo e fatoresassociados em 4451 adolescentes de 10-12 anos de idade, participantes do Estudo de Coorte de Nascimentos de 1993 em Pelotas. Sedentarismo foi definido como lt;300 minutos por semana de AF. As perdas de acompanhamento desde o nascimentototalizaram 12,5%. A prevalência de sedentarismo foi de 58,2% (IC95% 56,7–59,7). Na análise multivariável, o sedentarismo se associou positivamente ao sexo feminino, ao nível...

Página de resultados:
Anterior  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  Siguiente