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  1. Diferencias laborales entre gestores deportivos con y sin titulación universitaria en ciencias de la actividad física y el deporte.

    Barranco, D.; Grimaldi Puyana, Moises; Crovetto, M.; Barbado, C.; Boned Pascual, Carlos Javier

  2. Nuevas perspectivas en el tratamiento hormonal de la disforia de género en la adolescencia

    Fernández Rodríguez, María; Guerra Mora, Patricia; Díaz, Mónica; García Vega, Elena; Álvarez Diz, José Antonio
    En la última década se están aplicando tratamientos hormonales a adolescentes con disforia de género. Los profesionales de las unidades de tratamiento de la disforia de género no pueden hacer oídos sordos a esta nueva demanda. En este trabajo se expone cómo ha evolucionado la atención a estos adolescentes en las tres últimas versiones de los Estándares Asistenciales (EA) de la Asociación Mundial de Profesionales para la Salud Transgénero, en las que, a partir de la quinta versión de los EA, se empieza a contemplar que los adolescentes pueden ser subsidiarios de recibir tratamientos hormonales. También se analizan los recientes...

  3. Sobrepeso y obesidad en estudiantes universitarios colombianos y su asociación con la actividad física

    Rangel Caballero, Luis Gabriel; Rojas Sánchez, Lyda Zoraya; Gamboa Delgado, Edna Magaly
    Introducción: El sobrepeso, la obesidad y la inactividad física son considerados factores modificables asociados con el desarrollo de enfermedades crónicas. Teniendo en cuenta los patrones de actividad física de la población universitaria, es necesario establecer su asociación con el exceso de peso, con el fin de prevenir y disminuir la prevalencia de enfermedades crónicas en un futuro. Objetivos: Determinar la asociación entre el exceso de peso y la actividad física en estudiantes universitarios de pregrado. Material y métodos: Se realizó un estudio de corte transversal analítico en estudiantes de una universidad privada de Bucaramanga, Colombia en el año 2013. Se incluyeron 306 estudiantes...

  4. Hábitos alimentarios y conductas relacionadas con la salud en una población universitaria

    Sánchez Socarrás, Violeida; Aguilar Martínez, Alicia
    Introducción: La población universitaria se considera un colectivo especialmente vulnerable desde el punto de vista nutricional ya que comienza a responsabilizarse de su alimentación y atraviesa un período crítico en la consolidación de hábitos y conductas alimentarias. Estudios previos ponen en evidencia el alejamiento de patrones alimentarios saludables y la necesidad de desarrollar acciones de educación e intervención nutricional. Objetivos: Analizar hábitos y conductas relacionadas con la alimentación en una población universitaria en Cataluña como punto de partida para desarrollar estrategias efectivas en la promoción de la salud. Metodología: Estudio observacional transversal descriptivo de hábitos alimentarios y conductas relacionadas con la alimentación (consumo...

  5. Efecto del Phlebodium decumanum y de la coenzima q10 sobre el rendimiento deportivo en jugadores profesionales de voleibol

    García Verazaluce, Juan José; Vargas Corzo, María del Carmen; Aguilar Cordero, María José; Ocaña Peinado, Francisco M.; Sarmiento Ramírez, Álvaro; Guisado Barrilao, Rafael
    Introducción: Los programas de entrenamiento físico, se basan en provocar estados de fatiga transitoria para inducir supercompensaciones de los sistemas biológicos implicados en la actividad, con el objeto mejorar el rendimiento del deportista a medio-largo plazo. La administración de suplementos nutricionales con propiedades antioxidantes e inmunomoduladoras, como Phlebodium decumanum y Coenzima Q10, constituyen medidas muy ventajosas para la recuperación de la inflamación y el daño tisular originados por el estrés del ejercicio intenso y mantenido. Metodología: Se llevó a cabo un diseño experimental, longitudinal, a doble ciego, con tres grupos randomizados a partir de una muestra de 30 jugadores varones de voleibol (22-32...

  6. Nivel de condición física y su relación con el estatus de peso corporal en escolares

    Gálvez Casas, Arancha; Rodríguez García, Pedro Luis; Rosa Guillamón, Andrés; García Cantó, Eliseo; Pérez Soto, Juan José; Tárraga Marcos, Mª Loreto; Tárraga López, Pedro Juan
    Objetivo: Analizar y establecer posibles relaciones entre el estatus de peso corporal y el nivel de condición física relacionado con la salud en una muestra de escolares de Primaria. Material y Método: Estudio descriptivo-transversal. Un total de 216 escolares (125 mujeres de 8-11 años) participaron en la evaluación del peso, talla y condición física (Batería ALPHA-Fitness). El estatus de peso corporal (normo-peso, sobrepeso y obesidad) fue categorizado usando estándares internacionales. Resultados: Los varones presentan en promedio valores superiores en el test de carrera 4x10 metros, dinamometría manual, salto longitudinal y Course-Navette. Las mujeres presentan una mayor tendencia a exceder el peso saludable. El análisis...

  7. Actividad física y acelerometría: orientaciones metodológicas, recomendaciones y patrones

    Calahorro Cañada, Fernando; Torres Luque, Gema; López Fernández, Iván; Santos-Lozano, Alejandro; Garatachea Vallejo, Nuria; Álvarez Carnero, Elvis
    Introducción: En los últimos años, ha cobrado especial importancia el empleo de acelerómetros para valorar la actividad física de niños y jóvenes. La metodología utilizada en el uso de la acelerometría determina los resultados obtenidos y condiciona la posibilidad de comparar diferentes estudios. Objetivo: El objetivo de esta revisión, se centra en aspectos metodológicos relacionados con la evaluación de la actividad física en escolares utilizando la acelerometría. Metodología: Se realizó una revisión de la literatura de los artículos incluidos en las bases de datos Medline/Pubmed y Scielo que utilizaran acelerómetros con participantes en edad escolar entre Enero de 2002 y Agosto de 2013, seleccionándose 133...

  8. Efectividad de las intervenciones educativas realizadas en América Latina para la prevención del sobrepeso y obesidad infantil en niños escolares de 6 a 17 años: una revisión sistemática

    Mancipe Navarrete, Jenny Alejandra; Garcia Villamil, Shanen Samanta; Correa Bautista, Jorge Enrique; Meneses Echavez, José F.; González Jiménez, Emilio; Río Valle, Jacqueline Schmidt
    Introducción: El sobrepeso y la obesidad representan un serio problema de salud pública, de orden creciente en la población infantil. Objetivo: Determinar la efectividad de las intervenciones educativas realizadas en América Latina para la prevención del sobrepeso y la obesidad en niños escolares de 6 a 17 años. Metodología: Las bases de datos MEDLINE, LILACS y EMBASE fueron consultadas entre febrero y mayo de 2014 para identificar estudios controlados aleatorizados y estudios longitudinales que evaluaran los efectos de intervenciones educativas dirigidas a la prevención del sobrepeso y la obesidad en niños latinoamericanos. El riesgo de sesgo y la calidad metodológica se evaluó con...

  9. Hábitos alimentarios y psicológicos en personas que realizan ejercicio físico

    San Mauro Martín, Ismael; Garicano Vilar, Elena; González Fernández, Miguel; Villacorta Pérez, Pablo; Megias Gamarra, Ana; Miralles Rivera, Belén; Figueroa Borque, María; Andrés Sánchez, Nuria; Bonilla Navarro, Mª Ángeles; Arranz Poza, Pablo; Bernal Maurandi, Mª Dolores; Ruiz León, Ana María; Moraleda Ponzol, Esther; Calle de la Rosa, Licia de la
    Introducción: La distorsión de la imagen corporal se ha convertido en un problema mundial. La delgadez como patrón de belleza para las mujeres, y la musculación para los hombres, se han relacionado con el incremento de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA). La práctica de ejercicio físico con fines estéticos o adictivos ha incrementado, así como la popularización de los gimnasios. Objetivos: Analizar los comportamientos ortoréxicos, conocer la influencia del género en los comportamientos psicológicos y analizar los hábitos de alimentación de una muestra que practica actividad física. Métodos: Estudio observacional, descriptivo y retrospectivo en el que se realizó un cuestionario ad...

  10. Crímenes que producen castigo: sobre el sentido del jubileo penitenciario en una Administración General del Daño.

    Jiménez Franco, Daniel
    El artículo propone una lectura de las respuestas penales proyectadas por ese mismo �legislador ejecutivo� que gobierna el Estado español en nombre de un régimen de acumulación improductiva y administración ampliada de daño social �noción que, junto a la de criminalidad estatal-corporativa, salta hoy irremediablemente al primer plano del análisis. La soberanía se actualiza en nombre de una razón de mercado tecnocrática y en falsa forma de prevención ampliada, a costa de la más liviana noción de constitucionalidad. El reflejo institucional de esa imposición autoritaria que castiga expulsando se plasma en una dramática incompatibilidad entre palabras y cosas, significantes y...

  11. El trabajo con la inteligencia emocional en las clases de educación física: valoración de una experiencia piloto en educación primaria.

    Ruiz Tendero, Germán; Lorenzo, Lorena; García, Álvaro

  12. INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN LA PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL DE LAS MUJERES INTERVENIDAS DE CÁNCER DE MAMA

    Aguilar Cordero, María José; Neri Sánchez, Marisol; Mur Villar, Norma
    El pecho de la mujer está muy relacionado en la cultura occidental con el mundo de la sexualidad y el atractivo físico, aunque puede variar en función del contexto. Objetivo: Determinar la influencia del contexto social en la percepción de la imagen corporal de las mujeres intervenidas de cáncer de mama. Material y método: Se llevó a cabo un estudio observacional, descriptivo y transversal. Los escenarios del estudio estuvieron constituidos por el Centro Oncológico Estatal del ISSEMyM en la ciudad de Toluca (México), y el Hospital Clínico San Cecilio de la ciudad de Granada (España). La totalidad del universo estuvo...

  13. Aplicación de la estrategia de resolución de problemas de la enseñanza de Física, Química y Matemáticas en la USTA

    García Ballesteros, Jacqueline

  14. Medición de la capacidad y uso de las colecciones bibliotecarias y su interacción con la docencia y la investigación en la Universidad EARTH (Costa Rica).

    Pérez López, Ana
    Se presentan los resultados de la primera fase de investigación sobre desarrollo de colecciones que se realiza en la Biblioteca de la Universidad EARTH (Costa Rica), cuya hipótesis principal consiste en demostrar que la interacción de los procesos de enseñanza-aprendizaje e investigación son observables y medibles desde las colecciones de la biblioteca. El método utilizado, centrado en los materiales se basa en el análisis de citas y en el estudio de usos, con aporte de indicadores que han facilitado el análisis e interpretación de los resultados, lo cual permitirá contrastarlo con otros estudios. Por su parte, el enfoque de estudio...

  15. El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento.

    Peña Vera, Tania
    Investigación documental que explica la importancia de los procesos de organización y representación del conocimiento (ORC) en el acceso expedito a las fuentes de información y conocimiento. La explicación se ofrece desde un enfoque racional, usando el análisis y la deducción, y abordando el tema desde lo general hacia lo específico. A partir de la reflexión sobre la necesidad humana de conocer y estar informado, y las dificultades que origina el crecimiento exponencial de los volúmenes de contenidos digitales y en formato físico, se hace una caracterización histórica y actual de la ORC, resaltando la incidencia que las tecnologías de...

  16. Concepciones de los profesores sobre el rol de los modelos científicos en clases de física

    Maris Islas, Stella; Pesa, Marta Azucena

  17. Prática de ensino de física: marcas de referenciais teóricos no discurso de licenciandos

    Camargo, Sérgio; Nardi, Roberto

  18. Metodología de investigación en enseñanza de física: Una propuesta para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje

    Carvalho, Anna Maria Pessoa de

  19. Dominios y representaciones: ejemplos de la Física y la Matemática en la Física

    Dibar Ure, M. C.; Pérez, Silvia Margarita

  20. Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor

    Fernández, Patricia; Jardon, Alberto

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