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  1. Aprendizaje cooperativo: Aproximación teorico-práctica aplicada a la educación física

    Velázquez Callado, Carlos
    El aprendizaje cooperativo es una de las metodologías relacionadas con el actual modelo educativo, orientado al desarrollo de un conjunto de competencias que permitan al alumnado emplear todos sus recursos para resolver problemas prácticos. El presente artículo se inicia mostrando qué es el aprendizaje cooperativo y explicando básicamente sus enfoques teóricos principales. A continuación, centrándonos ya en el área de Educación Física, establecemos las diferencias entre el aprendizaje cooperativo y el juego cooperativo. Finalmente, y a modo de ejemplo, presentamos dos técnicas muy estructuradas que pueden facilitar al profesorado esa transición del juego al aprendizaje cooperativo.

  2. El papel crítico y reflexivo del profesorado ante el aprendizaje cooperativo

    Barba Martín, Raúl; Barba Martín, José Juan; Gómez Mayo, Patricia
    El aprendizaje cooperativo es una metodología que tiene su gran potencial en el trabajo socializador entre el alumnado. Esto se realiza a partir de la aplicación de cinco principios, que en el ámbito de la Educación Física consiguen aprendizajes cognitivos, motrices y sociales integrados en las mismas tareas. Nuestro planteamiento es cuál es el lugar del maestro en esta metodología que requiere un cambio en la forma de dar clase del profesorado. Pero nos planteamos ir aún más allá cuando se trabaja con una metodología que fomenta el diálogo y la socialización del alumnado, así consideramos que ese potencial puede ser aprovechado por el profesorado para incluirlo en...

  3. Urbanismo de código abierto para una ciudadanía aumentada

    Tato, Belinda; Vallejo, José Luis
    Anomenem "urbanisme de codi obert" el que, sense centrar-se en la dimensió física de la ciutat, n'aborda la transformació a través de la comprensió dels comportaments i els processos socials dels seus integrants, i explora maneres alternatives de reconciliar-nos amb una realitat física concebuda per respondre a estructures socials i modes de vida d'èpoques passades.

  4. Mercado el 100, experiencia de consumo participativo para favorecer la sustentabilidad de la agricultura y los sistemas alimentarios

    Salgado Sánchez, Raquel; Castro Ramírez, Adriana E.
    El sistema alimentario industrializado se define mediante el consumo en las ciudades; la acumulación de poder en las grandes empresas de distribución de alimentos implica que el agricultor y el consumidor cada vez tienen menos información y capacidad para decidir qué ni cómo producen y consumen. A través del intercambio de información, el consumo participativo facilita la conexión entre personas que necesitan acceso a un recurso con aquellas que lo producen de manera considerada con el ambiente. Para analizar cómo se puede promover la sustentabilidad de la agricultura y los sistemas alimentarios, se llevaron a cabo entrevistas individuales y colectivas...

  5. Vers una teoria global de defensa química en plantes : el cas de alcaloides

    Castells Caballé, Eva; Peñuelas Reixach, Josep
    Els alcaloides són un grup de productes del metabolisme secundari altament divers i distribuït majoritàriament en les angiospermes. En les plantes se'ls atribueix com a principal funció la defensa química contra herbívors i patògens. Les plantes alcalòidiques es localitzen preferentment a les regions tropicals i acostumen a ser plantes de creixement ràpid i de vida curta. Les concentracions d'alcaloides, més elevades en determinats òrgans i en períodes concrets del desenvolupament de la planta, sembla que són determinades pels constrenyiments evolutius ocasionats pels recursos del medi on la planta ha evolucionat, per la història coevolutiva entre plantes i fitòfags i per...

  6. Prototipo de Generador Van de Graaff Controlado con Dispositivos Móviles e Instrumentación Virtual

    Vargas Guativa, Javier Andrés; Daza Morales, Deisy Briyid; Valero Rodríguez, Jairo Alejandro
    El artículo presenta el desarrollo e implementación de un prototipo didáctico interactivo para prácticas en el área de la Física Eléctrica con el generador Van de Graaff. Este prototipo permite obtenermediciones de campo eléctrico en tiempo real en una central computarizada utilizando instrumentación virtual y la interacción entre el usuario. La máquina utiliza dispositivos móviles con sistema operativo Android; el proyecto se estructura bajo parámetros de funcionalidad, interactividad y usabilidad para aportar al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física Eléctrica en las carreras de Ingeniería, permitiendo la experimentación real y aportando a un aprendizaje significativo. El prototipo es de forma modular con la finalidad de poder experimentar en cualquier ambiente...

  7. Processos educativos interculturais na família de santo: pais e filhos nas religiões afro-brasileiras

    Tramonte, Cristiana
    O artigo analisa a relação familiar interna dos praticantes das religiões afro-brasileiras,enfocando especificamente os aspectos educativos e formativos da relaçãoentre “pais” e “filhos de santo”. Por congregarem a diversidade brasileira em seusmúltiplos aspectos – étnicos, geracionais, sociais, de capacidades físicas e mentais,de orientação sexual, etc., possibilitam, entre seus praticantes, um sentido de organizaçãogrupal que coloca em contato diferentes sujeitos. Desvenda, ainda, odesenvolvimento e a persistência da ancestralidade em confronto e convivênciacom a modernidade nessas relações, objetivando delinear os valores familiares esociais que as permeiam. Busca-se compreender também a relação entre famíliacarnal e família de santo, estruturas grupais agregadoras do grupo,...

  8. Perspectivas profissionais para a pessoa com surdez

    Cassol Gorck, Clecir Maria
    O presente trabalho tem por objetivo exercitar a produção científica por meio dapesquisa permanente do espaço escolar, assumindo um perfil investigativo enquantoprofissional da educação, bem como elaborar e executar uma proposta teórico-metodológicapara pessoas com surdez que frequentam instituições de ensino regular,considerando as especificidades desta deficiência. O estudo enfatizou o procedimentodas análises narrativas, a pedagogia visual e as pesquisas teóricas etnográficas,que possibilitou a reflexão sobre a trajetória das pessoas com surdez na escola deEnsino Regular e perspectivas de inserção no mercado de trabalho ao concluir oEnsino Médio. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com a família e coma educanda com surdez, que sempre...

  9. Experiències senzilles de física recreativa: conservació del moment lineal, efecte Coanda i emissió atòmica

    Abril Sánchez, Isabel; Esteve Guilabert, Vicente; Dednam, Wynand; Martínez-Asencio, Jesús; Gullón, Miguel; Garcia Molina, Rafael

  10. Influência da imagem e percepção de valor na intenção de compra de carne de frango: Um estudo quantitativo

    de Toni, Deonir; Reche, Ricardo Antonio; Larentis, Fabiano; Sperandio Milan, Gabriel
    O Brasil ocupa, atualmente, posição destacada no cenário mundial como produtor e exportador de carne de frango, gerando empregos e a permanência do homem no campo. Pesquisas demonstram que o consumo da carne de frango, em escala mundial, cresce a taxas maiores que o de outras carnes. Porém, apesar desse cenário, a percepção dos consumidores sobre a carne de frango ainda carece de atenção por parte dos pesquisadores. Qualitativamente, Reche, De Toni e Milan (2010) apontaram os atributos presentes na imagem central dessa carne, bem como as percepções de valor, demonstrando que os consumidores percebem a carne de frango como...

  11. La edad y la experiencia prosocial como factores de predisposición hacia las metodologías activas en el área de educación física

    Chiva Bartoll, Oscar; Gil Gómez, Jesús; Juan Verdoy, Pablo
    Antes de implantar las metodologías activas propuestas por el Espacio Europeo de Educación Superior, debemos conocer las características del alumnado con el que trabajamos. Dada su heterogeneidad, desde el Área de Educación Física nos preguntamos si la edad y la experiencia prosocial inciden significativamente en su predisposición hacia dichas metodologías, pues la bibliografía no aporta indicios. También nos proponemos adaptar y validar un instrumento para medir la predisposición hacia dichas metodologías. Tras el análisis cuantitativo la hipótesis se confirma en parte, existiendo algunas diferencias significativas además de tendencias claras en las puntuaciones. Con relación al cuestionario, aunque se recomienda la reformulación de algún ítem, éste resulta adecuado y generalizable.

  12. El crossfit en la educación física escolar

    Gómez Mármol, Alberto; Sánchez Alcaraz Martínez, Bernardino Javier; Pérez Llamazares, Manuel; Ribes Marín, Adrián
    El Crossfit es una metodología de entrenamiento innovadora cuya repercusión social en las aulas todavía se encuentra en expansión. Por sus características, es capaz de contribuir a la consecución de varios de los objetivos que establece la legislación educativa para la Educación Física así como incidir en determinados contenidos y desarrollar varias competencias básicas. En este artículo se presenta una unidad didáctica basada en el Crossfit para un grupo de 4º de la ESO regida por la normativa de la Región de Murcia.

  13. La actividad física como elemento socializador en el alumnado del primer ciclo de educación secundaria

    Peña Anguita, David; Peña Anguita, Pablo
    El rechazo en la sociedad es un problema que, actualmente, está teniendo mucho protagonismo. Se trata de un estudio descriptivo en el que el objetivo principal es determinar si, a partir de la cantidad de actividad física que realizan los sujetos, éstos se encuentran más o menos integrados en la sociedad. También se estudia si, a partir del tipo de actividad física que realizan, los sujetos son más rechazados o menos o, si los sujetos que son elegidos como más populares o más rechazados en la elección de mejores amigos, son también los más y menos seleccionados para jugar en el tiempo de recreo. La muestra es...

  14. Diseño y análisis de recorridos urbanos y periurbanos cardiosaludables en la ciudad de lugo: Fomentando la actividad física.

    Navarro Patón, Rubén; Carral Maseda, Diego
    “Lugo 100% Saludable” es un proyecto que estudia y propone una serie de circuitos urbanos en la ciudad de Lugo. Con más de 40 kilómetros de paseos distribuidos en diferentes tipos de caminos, esta propuesta crea una red de ramales que atraviesa toda la ciudad y se interconecta con un anillo exterior, de 19 kilómetros de longitud y concéntrico a la Muralla Romana, que rodea la ciudad en su extensión periurbana. Con un análisis exhaustivo de los diferentes recorridos que conforman el proyecto, así como un estudio experimental para comprobar la viabilidad del mismo, “Lugo 100% Saludable” se erige como un proyecto que pretende proporcionar a toda la población...

  15. Elaboración del florete para la esgrima en la educación física

    Ruiz Sanchis, Laura; Ros Ros, Concepción; Bastida Torróntegui, Anabel
    La práctica de la esgrima en el contexto escolar requiere de adaptaciones en el reglamento, espacios y materiales (Camerino, 2000). El diseño de materiales en el área de Educación Física (EF) supone un elemento clave para la motivación intrínseca del alumnado hacia su práctica. Con este objetivo se plantea el diseño y construcción de materiales de esgrima para la práctica en las aulas de secundaria. La fabricación del arma supone un trabajo de carácter interdisciplinar, transversal y de desarrollo de competencias que facilitan el aprendizaje y disfrute de la esgrima. La experiencia llevada a cabo en varios centros de la Comunidad Valenciana ha despertado en el alumnado la...

  16. Asociación entre el nivel de condición física y el estado ponderal con la satisfacción corporal en adolescentes de la provincia de jaén

    Mora López, David
    Con el presente artículo, pretendemos arrojar un poquito más información, si cabe, al complejo y trascendental período de la adolescencia, en la que hay tan importantes cambios físicos, psicológicos y psicosociales, a la que tanto afecta la tiranía del culto al cuerpo de la sociedad actual, lo cual hace que quizá los adolescentes den demasiada importancia de su imagen corporal. El objeto de este trabajo es analizar la asociación entre el nivel de condición física y el estado ponderal con la insatisfacción corporal en adolescentes de la provincia de Jaén. Los resultados y conclusiones de este trabajo, nos aclaran que existen diferencias significativas en la insatisfacción corporal entre...

  17. Nivel de capacidad aeróbica y su relación con el estatus corporal en escolares de 8 a 12 años

    Rosa Guillamón, Andrés; García Cantó, Eliseo; Rodríguez García, Pedro Luis; Pérez Soto, Juan José
    El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre el nivel de capacidad aeróbica y la composición corporal. Participaron en el estudio 298 escolares (139 varones y 149 mujeres) de la Región de Murcia (España), en edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Se ha evaluado el índice de masa corporal, estableciendo el estatus corporal a partir de estándares internacionales adaptados a la edad y sexo para el IMC. Se midió el nivel de capacidad aeróbica a través de la prueba de la Course-Navette. Los análisis estadísticos muestran que los escolares con mayor tendencia a exceder el peso saludable presentan un menor nivel...

  18. La facilitación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de educación física: Web 2.0 para el alumnado de educación secundaria: “el rincón de la educación física”

    Crisol Moya, Emilio; Alba Parra, Estefanía
    Teachers seek teaching strategies that enable optimizing the time available to maximize student learning, as they are only able to attract and retain a limited amount information. From this point of view, as the technology and with it, the computer resources are the order of the day, part of our culture, the need to involve them in teaching and why this project has addressed the issue of Physical Education in Secondary, under these computing resources with the aim of combining efforts to upgrade and develop these capabilities to achieve development and updating students. Hence the result that through this article presents...

  19. La realidad y los realismos desde la física cuántica : La posibilidad de un realismo cuántico

    García Valero, Benito Elías
    This article puts forward an aesthetic, quantum realism, as an explanatory hypothesis in order to explain fictional works whose realism is close to the fantastic, and whose verisimilitude is built on the quantum theory’s logic. For that purpose, it sums up artistic and critical attitudes normally referred as realistic, and compares them with the last interpretations of quantum physics, more specifically, with agential realism. Finally, this article suggests the analytical productivity behind this comparison between literature and science so as to approach the works by Jorge Luis Borges and Haruki Murakami.

  20. La geografía de la Red como elemento localizador del poder político

    Alvarez Rico, Isabel
    A medida que el Estado-nación se contrae las formas de poder reorientan la autoridad política y la desligan de su anclaje en fronteras físicas al tiempo que la Red aparece como atributo de medidas democráticas elementales La infraestructura universal se desarrolla sin tener en cuenta las fronteras de los Estados. Relacionando aspectos políticos como la estructura de control, la política informacional a el poder de policía de los Estados se puede llegar a localizar geográficamente el poder político. De este modo se comprueba cómo a pesar de la pérdida de monopolio de loo Estados nación de su condición de exclusivos...

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