261.
Hábitos relacionados con la práctica de actividad física de las alumnas de la Universidad de Huelva a través de historias de vida.
- Castillo Viera, Estefanía; Sáenz-López Buñuel, Pedro
La práctica de actividad física es uno de los hábitos saludables más recomendados por numerosos expertos. Sin embargo, la población activa no llega al 40% y además el comienzo de los estudios universitarios coincide, en muchos casos, con el inicio del sedentarismo. Por su parte, la mujer sigue teniendo niveles de práctica deportiva inferiores al hombre. Con estos precedentes, pretendemos conocer y analizar los hábitos de práctica deportiva y relacionarlos con los estilos de vida de las alumnas de la Universidad de Huelva. Para obtener datos de esta población, se diseñaron y aplicaron unas entrevistas en forma de historias de...
262.
Estudo da geração de resíduos sólidos domiciliares no município de São Carlos, SP, a partir da caracterização física
- Fábio Rogério Carvalho Frésca
O desenvolvimento tecnológico, o crescimento industrial, o acelerado processo de urbanização e o crescimento populacional transformaram o espaço geográfico brasileiro. Somado à mudança de hábitos e de consumo acarretou e vem acarretando diversos problemas ambientais. O incentivo à troca e o investimento em produtos descartáveis, levaram a um aumento significativo da geração de resíduos sólidos. Tratar e dar um destino adequado à grande quantidade de resíduos tem sido um grande desafio às autoridades brasileiras. Para que haja melhor gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos é preciso conhecer o que tem sido gerado, ou seja, qual a quantidade e que tipo...
263.
Experiencia en la utilización de la crítica y la reflexión como elementos esenciales en la adquisición de conocimiento práctico en la formación docente de los estudiantes de Cultura Física de la Universidad de Ciego de Ávila
- Posse Pérez, Julio Ney
En este trabajo se expone la experiencia llevada a cabo a través de un estudio de casos, tomando la crítica y la reflexión como elementos claves durante la formación inicial del futuro profesional en Educación Física. Durante la práctica a través de distintas fases establecidas, hemos pretendido que adquieran un conocimiento práctico, que ha ayudado a resolver los problemas que se han encontrado en el aula y crear una base para un posterior desarrollo profesional. De los resultados obtenidos de los diarios, las reuniones de seminario y las entrevistas realizadas, a través de las manifestaciones y valoraciones que han efectuado...
264.
Um formalismo relacional para o desenvolvimento de arranjo físico industrial.
- Isaías Torres
O arranjo físico é um fator importante dos sistemas de produção e constitui-seem uma etapa do projeto de instalações produtivas onde convergem determinantes daestratégia de negócios, fatores econômicos e de trabalho, entre outros.Os conhecimentos e técnicas dessa área de aplicação evoluíram na medida emque o próprio conceito de fábrica era alterado e novos aspectos passaram a ser consideradosimportantes. Tradicionalmente as ferramentas e técnicas desenvolvidas trataram geralmentede apenas um dos aspectos considerados no arranjo físico, como as relações de proximidade ede fluxo de materiais.O trabalho desenvolvido buscou determinar um formalismo capaz derepresentar de forma integrada os aspectos considerados durante a criação...
265.
Interação da dieta hiperlipídica, do ácido linoleico conjugado e do exercício físico no metabolismo lipoproteico em camundongos geneticamente modificados para aterosclerose
- Silvio Anderson Toledo Fernandes
A aterosclerose tem sido a causa principal de doenças coronarianas. Ela é causada pelo aumento das lipoproteínas (LDL, IDL, VLDL, e remanescentes de quilomícrons) no plasma e turbulências hemodinâmicas. Como conseqüência, ocorre uma disfunção endotelial, aumentando a permeabilidade da íntima às lipoproteínas plasmáticas favorecendo a retenção destas no espaço subendotelial. Retidas, as partículas de LDL sofrem oxidação, causando a exposição de diversos neo- epítopos, tornando-as imunogênicas. Assim, devido a uma ativação endotelial ocorre um recrutamento de leucócitos e com isso inicia-se um centro de desenvolvimento e progressão de placas ateroscleróticas causando complicações clínicas. O avanço das pesquisas abordando o CLA...
266.
Las historias de vida en la formación inicial del profesorado de educación física.
- López Pastor, Víctor Manuel; García-Peñuela de Miguel, Ana; Pérez Brunicardi, Darío; López Pastor, E.; Monjas Aguado, Roberto
En este trabajo se plantea la utilización de las ¿Historias de Vida¿ en la Formación del Profesorado de Educación Física como punto de partida en el desarrollo de procesos de formación del profesorado reflexivos y críticos. En un primer apartado realizamos una revisión sobre el estado de la cuestión a partir de los trabajos realizados en nuestro área curricular. En un segundo apartado explicamos como las historias de vida sirven como técnica de introspección y toma de conciencia de sus creencias y planteamientos sobre Educación Física Escolar. En este sentido la utilización de historias de vida en la Formación Inicial...
267.
La mujer universitaria y el consumo de actividad físico-deportiva
- Carrión Rubio, Celia
RESUMEN
La creencia en los múltiples beneficios de la práctica regular de la actividad física y el deporte sobre la salud y la calidad de vida, ha llevado al desarrollo de una gran variedad de intervenciones para el fomento de estas prácticas desde diversos estamentos institucionales. Así, las universidades han adquirido igualmente esta política impulsora en sus programas deportivos. Sin embargo, estos esfuerzos han alcanzado levemente la participación de la mujer en el deporte universitario, que se mantiene reducida en comparación con la de los hombres.
El planteamiento de esta tesis parte de la inquietud que nos despierta esta situación, abordando el...
268.
Os diferentes tipos de avaliação física no basquetebol em cadeira de rodas e suas implicações para o crescimento deste esporte
- Craveiro Ramos, Gabrielly
O Basquetebol em Cadeira de Rodas tem crescido bastante nas últimas décadas, prova disto são as inúmeras pesquisas científicas que têm surgido nesta área. Como forma de estímulo e divulgação foi realizada uma análise das principais pesquisas que foram desenvolvidas desde 1990 até 2003 no âmbito de avaliações físicas. A finalidade do estudo foi promover uma revisão bibliográfica que desperte o interesse de outros pesquisadores para a área do desporto adaptado, além de orientar classificadores funcionais, técnicos e treinadores quanto ao melhor trabalho a ser desempenhado pelos atletas. Com este intuito, foram analisados 25 artigos das principais bibliotecas nacionais e...
269.
Impacto de un programa de promoción de actividad física para la salud en niños de edad escolar de la ciudad de La Plata
- Tarducci, Gabriel Omar; Morea, Guillermo; Castiglione, María Florencia; Bardach, Ariel; Tavella, Marcelo
Introducción. El aumento de la obesidad y el sedentarismo en niños es un problema social grave. La adopción de hábitos activos contribuye a la prevención de estos trastornos. Objetivos. Medir el efecto de un programa escolar de promoción de actividad física (AF). Material y método. Estudio de intervención controlado no aleatorizado. Participaron 123 niños de ambos sexos, 32 en el grupo intervención (I) y 92 en el grupo control (C). El nivel de AF se obtuvo por cuestionario. Se ponderó el grado de asociación conceptual entre AF y salud mediante test relacional. El grupo I participó de talleres durante 8...
270.
Estudio de los instrumentos y aparatos de física de aplicación a la farmacia
- Dorronsoro y Ucelayeta, Bernabé
271.
Curso elemental de física moderna [Texto impreso]
- Marcolain San Juan, R. Pedro
272.
Guía del bachiller en artes [Texto impreso] : ciencias : física
- Sánchez y Casado, Félix
273.
Curso de física esperimental [sic] y nociones de química
- Montells y Nadal, Francisco de Paula
274.
La discusión con los eléatas en la Física de Aristóteles : Una lectura desde las Refutaciones Sofísticas
- Rossi, Gabriela
275.
Estudio comparativo del desarrollo físico en escolares con retardo mental leve y moderado en los Municipios Rangel y Libertador del Estado Mérida / José Ramón Jerez, José Luis Villarreal tutor José R. Prado P
- Jeréz, José Ramón; Prado Pérez, José Rafael; Universidad de Los Andes. Departamento de Educación Física, Tesis, 2005
Mecanografiado
276.
O que ensinar e aprender nas aulas de educação física na escola?
- de Almeida, Luciano; Fensterseifer, Paulo Evaldo
Este artigo tem como objetivo central de estudo contribuir para explicitar a questão "o que ensinar e aprender nas aulas de Educação Física na escola?" Para isso, utilizamo-nos de uma reflexão acerca de uma proposta de trabalho realizada nos anos de 2004 e 2005 em uma escola da rede pública estadual de Santo Augusto/RS, apontando as possibilidades e limites de uma intervenção que leva em consideração os referenciais que nos constituem profissionais de Educação Física, as especificidades da escola, da Educação Física e do contexto escolar.
277.
Educação fisica, escola e cultura : o enredo das diferenças
- Rogerio Cruz de Oliveira
O presente estudo tem como objetivo compreender como as diferenças são significadas e representadas pelos "atores sociais" que compõem o universo simbólico das aulas de educação física. Os personagens deste "enredo" constituem uma turma de 8° série de uma escola da rede pública do município de Campinas, São Paulo. O trabalho está delineado como uma etnografia, no sentido de uma "descrição densa", conforme Clifford Geertz (1989). Durante I (um) bimestre letivo estive imerso nesse cotidiano escolar, no intuito de ler as "entrelinhas" e filtrar o dito e o não dito no que se refere ao objetivo deste estudo. Tal incurso...
278.
Discutindo objetivos de ensino para a educação física escolar
- Pereira Dos Santos Silva, Sheila Aparecida; Kasteckas, Ana Paula; Santos, Daniel Aquino; Baciega, Bárbara; Nunes Da Silva, Hugo Cesar
Objetivando oferecer contribuição à melhoria da qualidade do ensino realizado em aulas de educação física na escola, iniciamos por refletir a respeito do conteúdo ministrado e de sua distribuição ao longo das séries. Neste trabalho apresentamos uma análise dos padrões norte-americanos propostos pela National Association for Sport and Physical Education (NASPE). Verificou-se que sete objetivos norteiam o trabalho do professor durante a escolarização, sendo perceptível que o desenvolvimento das habilidades motoras e da sua aplicabilidade em situações complexas presentes nas atividades de competição, cooperação, vertigem e auto-expressão são voltadas para o desenvolvimento da aptidão física. Objetivos afetivo-sociais encontram-se presentes na...
279.
Física
0326-7512
280.
Influência da prática regular de atividade física sobre sintomas depressivos em idosos institucionalizados
- Danilla Icassatti Corazza
O objetivo do presente estudo foi verificar a influência de um programa deatividade física regular sobre sintomas depressivos e nível de atividade física emidosos institucionalizados. Participaram do estudo 43 idosos institucionalizados,divididos em três grupos: Grupo de Atividade Física (GAF), Grupo Controle (GCT)e Grupo de Convívio Social (GCS). Os participantes foram caracterizados quantoà idade, escolaridade e funções cognitivas, não apresentando diferençassignificativas. O GAF atendeu a um programa de atividade física regular, durante 6meses, com freqüência de 3 sessões semanais de 60 minutos. O GCS atendeu aum programa de atividades de entretenimento. Todos os participantesresponderam à Escala para Depressão em Geriatria (GDS)...
