Friday, August 29, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (22) Física

Mostrando recursos 81 - 100 de 70,274

81. Noción corpórea y abuso infantil. Una propuesta pedagógica desde la educación física escolar. - Campos Vidal, Marlen; Vargas García, Carol
The present investigation has as purpose understand, describe and categorize the corporeal notions of girls resident girls of the Childs home in the City of Valdivia that have been hacked in their rights. The methodology used has a qualitative nature, using instruments such as iconographic records, individual semi-structured interviews and visual records applied in six minors residents of the home.As a conclusion of the study, the report notes that there is a fragmentation of the corporeal concept, due to the non-resolution of the conflicts experienced by each one of them, which prevents the re-discovery of themselves, causing low self-esteem, lack of...

82. Educación Corporal y Estética: Las Actividades Circenses como contenido de la Educación Física. - Ontañón Barragán, Teresa; Coelho Bortoleto, Marco Antonio; Silva, Erminia
The circus activities are attracting a growing interest on the side of the physical education professionals, especially of those who operate in the school field, constituting a new opportunity for physical education and, in addition, an approximation to the aesthetic and artistic education. On this occasion we intend to discuss the pedagogical potential of these practices, highlighting some of the aspects which show the exponential growth of the pedagogical interventions and academic production throug-hout the first decade of the twenty first century. In this analysis, we also highlight some of the resulting shortages of this rapid expansion, both in the practical as...

83. Relatos autobiográficos sobre a incompetencia motriz aprendida de un docente novel de Educación Física y sus posibilidades autoformativas. - González Calvo, Gustavo; Barbero González, José Ignacio; Bores Calle, Nicolás Julio; Martínez Alvarez, Lucio
The objective of the present article, focused on the autobiographical stories about the learned driving incompetence of a novel Physical Education teacher, is to illustrate the way in which these stories can contribute to the permanent self-learning of a teacher in facilitating the awareness to the processes through which physical education recreates identity traits as important as the feelings of incompetence and alienation from one's own body. The conclusion is somewhat ambiguous: on one hand, it indicates that, thanks to the reflective process, the novel teacher is questioned and transforms the approach of the subject that he imparts. On the...

84. Modelos virtuales de fragmentos urbanos - Rodriguez Barros, Diana
Las realidades urbanas son formuladas, a través de los medios artificiales viabilizados por las tecnologías digitales de la comunicación, la información y la modelización, como bases de datos espaciales multidimensionales integradas con información compleja y consistente. El avance de las tecnologías digitales ha proporcionado así, nuevos instrumentos que pueden asistir con la actividad genérica de análisis geográfico y de modelización tridimensional urbana. En particular en la toma de decisiones espaciales y de diseño, colaborando en las diferentes etapas de estos procesos, facilitadas por el almacenaje rápido y eficaz, la recuperación de la información, las formas de visualización para permitir la...

85. La mercantilización de la gimnasia - Crespo, Cecilia Bettina
Esta ponencia pretende hacer una descripción analítica de la lógica dominante y las características de las prácticas de gimnasia al interior de los gimnasios de hoy. Dicho trabajo forma parte de los estudios iniciales pertenecientes al proyecto de tesis “La gimnasia en los gimnasios: ni educación, ni física” correspondiente a la Maestría en Educación Corporal.

86. El culto al cuerpo y los nuevos ascetismos corporales - Bulus Rossini, Viviana
En la actualidad, el culto al cuerpo es un fenómeno que inunda el terreno social con una gran influencia en muchas áreas. A diferencia de como se ha dado en otras épocas, este culto al cuerpo que se da en nuestros días, va de la mano con la cultura de consumo, y está fuertemente atravesado por los discursos médico y estético hegemónicos, que despiertan en los sujetos la necesidad de ser/parecer joven y delgado. Si bien difieren en sus objetivos, ya que en el ascetismo griego se sometía al cuerpo a rituales de moderación dietética y erótica para demostrar virtudes...

87. Sujetos a una disciplina que disciplina - Crespo, Cecilia Bettina
Las prácticas de gimnasia en los gimnasios proponen/imponen, normalizan y naturalizan determinadas relaciones de poder/saber entre sus adeptos, quienes a partir de ellas, disciplinan y corrigen sus cuerpos pero no por ello necesariamente se hacen más libres y sapientes de sus prácticas y discursos corporales, de lo que hacen con sus propios cuerpos o de lo que piensan, sienten o dicen acerca de ellos. Cuando el poder se transforma en dominación, la educación corporal generada no permite resistencias ni cuestionamientos y lo que se adquiere no se transforma en herramienta crítica para gobernar las próximas elecciones corporales cotidianas. En este...

88. O corpo esportivo e o nacionalismo brasileiro durante a II Guerra Mundial: uma análise a partir de um jornal da cidade de Vitória/ES/Brasil - Ramos Varnier, Thacia; Gomes, Ivan Marcelo
Este artigo discute a relação entre esporte e nacionalismo, investigando a importância atribuída ás práticas esportivas decorrentes desse vínculo. A análise se materializou entre os anos de 1939 e 1945, por meio do jornal “A Tribuna”, publicação diária da cidade de Vitória, capital do Espírito Santo. Além de o esporte se configurar como uma escola de cultura física, constituiu-se, também, em uma escola de formação cívica da juventude, materializando os desejos do governo para a construção da Nação brasileira.

89. Los cuerpos que producen las prácticas… el yoga en el cuerpo - Palavecino, Celeste
Las prácticas corporales, van haciendo cuerpos. Cuerpos que se mueven y en ese movimiento van construyéndose, configurándose, naciéndose, habitándose ¿Se hace el cuerpo de un físicoculturista? ¿Se hace un cuerpogimnasta? ¿Cómo se hace un cuerpo danzante? ¿Cómo se hace un cuerpo yóguico? El cuerpo, patrimonio de un sujeto que se mueve, está atravesado por la experiencia que lo puebla, por el lenguaje que lo nombra, por la cultura que lo define, por las decisiones tomadas, por sus usos y sus prácticas. Y su práctica corporal lo descubre y a la vez lo crea. No hay naturaleza posible que genere estos...

90. Fast ignition by quasimonoenergetic ion beams - Honrubia Checa, José Javier; Enriquez, C. D.; Fernández, J. C.; Hegelich, M.
The potential of quasimonoenergetic ion beams for fast ignition (FI) of fusion targets is investigated. Lithium, carbon, aluminium and vanadium ions have been considered here to determine the optimal kinetic energy for each ion type. Our calculations show that the ignition energies of those beams impinging on a standard fuel configuration are similar. However, they are obtained for very different ion energies. Assuming that the ions can be focused onto 10 ?m spots, a new irradiation scheme that reduces substantially the ignition energies is proposed. The combination of using intermediate ions, such as 5.5 GeV vanadium, and the new irradiation...

91. Systematic analysis of direct-drive baseline designs for shock ignition with the Laser MégaJoule - Brandon, V.; Canaud, B.; Laffite, S.; Temporal, Mauro; Ramis Abril, Rafael
We present direct-drive target design studies for the laser mégajoule using two distinct initial aspect ratios (A = 34 and A = 5). Laser pulse shapes are optimized by a random walk method and drive power variations are used to cover a wide variety of implosion velocities between 260 km/s and 365 km/s. For selected implosion velocities and for each initial aspect ratio, scaled-target families are built in order to find self-ignition threshold. High-gain shock ignition is also investigated in the context of Laser MégaJoule for marginally igniting targets below their own self-ignition threshold.

92. Symmetry issues in Directly Irradiated Targets - Ramis Abril, Rafael; Temporal, Mauro; Canaud, B.; Brandon, V.
In direct drive Inertial Confinement Fusion (ICF), the typical laser beam to laser beam angle is around 30o. This fact makes the study of the irradiation symmetry agenuine 3D problem. In this paper we use the three dimensional version of the MULTI hydrocode to assess the symmetry of such ICF implosions. More specifically, we study a shock-ignition proposal for the Laser-M´egajoule facility (LMJ) in which two of the equatorial beam cones are used to implode and pre compress a spherical capsule (the “reference” capsule of HiPER project) made of 0.59 mg of pure Deuterium-Tritium mixture. The symmetry of this scheme...

93. Ion acceleration in underdense plasmas by ultra-short laser pulses - Lifschitz, A.; Sylla, Francois; Kahaly, S.; Flacco, A.; Sánchez-Arriaga, Gonzalo; Veltcheva, M.; Lefebvre, E.; Malka, V.
We report on the ion acceleration mechanisms that occur during the interaction of an intense and ultrashort laser pulse ( λ > μ I 2 1018 W cm−2 m2) with an underdense helium plasma produced from an ionized gas jet target. In this unexplored regime, where the laser pulse duration is comparable to the inverse of the electron plasma frequency ωpe, reproducible non-thermal ion bunches have been measured in the radial direction. The two He ion charge states present energy distributions with cutoff energies between 150 and 200 keV, and a striking energy gap around 50 keV appearing consistently for all...

94. Potencial de climatização por dutos subterrâneos segundo zona bioclimática, profundidade e tratamento da superfície do solo - Alves, Alexandre Bessa Martins
Resumo: O presente trabalho vem motivado pela busca de soluções mais eficientes, originárias de fontes renováveis para climatização de edifícios. O subsolo, que tem uma alta capacidade térmica, mantém sua temperatura mais constante que a temperatura do ar externo variando conforme a profundidade. Um sistema de climatização por dutos subterrâneos (SCDS) tira partido desta alta capacidade térmica do solo para a obtenção de temperaturas mais amenas, próximas da média de temperatura anual de uma região. Deste modo, com esta temperatura média é possível climatizar edifícios tanto no verão como no inverno. Neste trabalho, tem-se como objetivo explorar o potencial de...

95. Caracterização físico- química de formulações de geleia de uva de diferentes castas como forma de valorização de frutos regionais - Fernandes, Luana; Rodrigues, Nuno; Pereira, J.A.; Ramalhosa, Elsa
A uva (Vitis vinifera L.) é um fruto que apresenta uma elevada variedade de castas cuja qualidade e tipicidade resultam da diversidade e adaptação às várias regiões em que são cultivadas. Assim, o conhecimento, investimento e preservação dessas castas podem contribuir para o desenvolvimento de produtos diferenciados que, com garantia de qualidade, são uma grande oportunidade para o aumento da competitividade no mercado. Nesse sentido o presente trabalho teve como principal objectivo formular e caracterizar físico-quimicamente geleias de uva de dez castas portuguesas com o intuito dos nossos produtores terem mais uma alternativa de comercialização deste fruto e os consumidores...

96. Storia fisica del Friuli. - Girardi, Giuseppe.
Mode of access: Internet.

97. Esporte da escola : um olhar pedagógico sobre a participação nos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul - Lopes, Andressa Ceni
O objetivo do presente estudo foi analisar a opinião dos professores em relação a participação da escola na competição dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório. A pesquisa foi feita com três professores de Educação Física de escolas públicas de Porto Alegre que participaram do JERGS 2013 (Jogos Escolares do Rio Grande do Sul) com a equipe do futsal feminino. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados uma entrevista semiestruturada previamente elaborada pelos pesquisadores e o registro fotográfico dos ambientes físicos utilizados pelos professores para as suas aulas, possibilitando uma...

98. A percepção de professores de educação física de sexto ano, sobre o desenvolvimento dos alunos, em relação à presença ou não de professor especializado nos anos iniciais do ensino fundamental - Cardoso, Flávia Fernandes
Esta pesquisa tem como objetivo compreender a percepção dos professores de Educação Física de sexto ano acerca do desenvolvimento dos alunos em relação à presença ou não de professor especializado nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesta perspectiva buscaidentificar as principais dificuldades e possibilidades apresentadas pelas crianças em relação à participação nas aulas de Educação Física, na visão do professor; conhecer a visão do professor sobre o desenvolvimento dos alunos nas dimensões atitudinal, procedimental e conceitual; identificar as possíveis alternativas de trabalho/intervenção adotadas pelo professor. É um estudo de natureza qualitativa desenvolvido através de entrevistas semiestruturadas, observações de aulas de...

99. Informação, cidadania e inclusão digital : estudo de comunidade na favela Santa Marta, Rio de Janeiro/RJ - Pereira, Patrícia Mallmann Souto
O tema desta tese é informação, cidadania e inclusão digital, num contexto de favela. Teve como objetivo geral: compreender como se dá a relação entre informação, cidadania e inclusão digital, tendo como campo empírico a favela Santa Marta, localizada na cidade do Rio de Janeiro/RJ. O marco teórico partiu de três conceitos principais: informação, cidadania e inclusão digital. A definição de informação adotada na pesquisa se fundamenta no paradigma social da área de Ciência da Informação. O conceito de cidadania é baseado em três dimensões: jurídico-política, que envolve direitos e deveres, com base em Marshall; cidadania cultural, que envolve sentimento...

100. A produção de conhecimento acerca da pessoa surda na educação física - Fin, Vinícius
Os profissionais de Educação Física, nos dias de hoje, atuam em diversos espaços educacionais além da escola e do clube, atingindo diferentes grupos sociais. No que diz respeito ao aluno surdo, em especial, percebe-se uma grande dificuldade quanto à comunicação, visto que na maioria do tempo não é possível o contato visual entre o aluno e o professor. Além disso, percebe-se que a grande maioria dos professores não é fluente na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). O objetivo da pesquisa é realizar uma revisão bibliográfica sobre a produção do conhecimento acerca da pessoa surda, no campo da Educação Física. Identificou-se...

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