Saturday, October 25, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (22) Física

Mostrando recursos 81 - 100 de 68,431

81. Reconstrucción narrativa de una experiencia de hospitalización - Parrelo, Santa; Osorio Guzmán, Maricela
Al integrar la perspectiva más reciente de la Psicología de la salud con la Psicología cultural, este trabajo indaga, por medio de una entrevista narrativa, los relatos de N = 40 personas (11 M y 29 F, entre 20-60 años) que han vivido una hospitalización por causa de un accidente o una enfermedad.  Se parte de la hipótesis de que el hospital es una institución y un lugar físico impregnado de significados culturales y de vivencias emocionales personales.  El objetivo consistió en explorar las modalidades con las cuales las y los participantes reconstruyeron narrativamente su experiencia hospitalaria y cómo se...

82. Interpretación física de la gráfica v-t de un móvil - Rivero, F.

83. Un análisis visual de cuerpos de jóvenes mujeres con discapacidad - Martínez, María Elena; Cobeñas, Pilar
Las personas con discapacidad, y de forma particular las niñas y las jóvenes, son sometidas con mayor frecuencia e intensidad que otros grupos al maltrato y a la violencia verbal, física y sexual. Estos datos ven acrecentada su significatividad si los vemos en un contexto socio histórico signado por el reconocimiento y la ampliación de los derechos de estos grupos de la población, una de cuyas expresiones más relevantes es la Convención por los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, ratificada, entre otros, por nuestro país. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

84. Un espacio para aprender ciencias rescatando nuestro patrimonio científico - Attili, Rosalía Irene; Aloy, Mabel Rosa; Cantoni, Amalia; Cardozo, Marta; Szymanowski, Alicia
Esta experiencia se desarrolló con la intención de constituir una forma novedosa para la construcción de ideas científicas. Los alumnos llevaron a cabo tareas de recuperación y restauración del instrumental perteneciente al Laboratorio de Física, que cuenta con dispositivos originales destinados a demostraciones y experimentos. Recibieron capacitación con el objeto de rescatar el instrumental, dirigidos por expertos en el tema, como físicos y museólogos.

85. Museos universitarios en el bicentenario: el desafio de la inclusión - Caro, Mariana; Kowalczuk, Silvia
En la última década desde la agenda pública, se ha instalado en la sociedad, la necesidad de “accesibilidad al patrimonio cultural”, y un poco mas profundamente, la de “museos inclusivos”, conceptos alusivos a la misión ampliada de los espacios patrimoniales de ofrecer sus instalaciones, servicios, conocimientos y posibilidades a la mayor cantidad de personas, considerando las diferencias en capacidades físicas, de aprendizaje, sociales, etc. Desde este nuevo paradigma se presenta la oportunidad de reflexionar acerca de la misión de los museos universitarios en el marco del bicentenario, por varias razones. Una de ellas atiende a los alcances de esta nueva misión evaluada...

86. La “construcción” de un museo para la enseñanza de la Física - Imbrogno, Juan Carlos
El objetivo central de esta comunicación es compartir algunas reflexiones desde la experiencia del aula de escuela secundaria, centradas en el uso de los recursos para la enseñanza de la Física. Reflexiones sobre algunas tensiones presentes en la tarea docente de hoy y la construcción de un museo como experiencia alternativa para intentar resolver esas dificultades.

87. La esfera celeste - Baume, Gustavo
El presente texto brinda información introductoria vinculada con aspectos referidos al conocimiento general de la Esfera Celeste. Esto es, sus elementos más relevantes, las leyes básicas del movimiento planetario y una breve descripción de algunas constelaciones. En el texto se presentan inicialmente varios conceptos elementales de geometría y trigonometría plana (2D) y posteriormente se aplican y extienden esos conceptos al espacio (3D). Finalmente, se describen varios conceptos y fenómenos físicos / astronómicos particulares de la esfera celeste. Se provee información de nivel intermedio, en castellano, de sentido práctico y acorde con la exigida en la currícula universitaria. El contenido se...

88. Redescubriendo el potencial del Museo de Física - Cabana, María Florencia; Deleglise, Emilia; Fragapane, Emanuel; Zorba, Bárbara
En este trabajo presentamos la experiencia de reflexión y revisión de las prácticas educativas en el Museo de Física que se llevó a cabo con la finalidad de mejorar lo existente y elaborar nuevas propuestas. Como conclusión advertimos que nuestras visitas estaban focalizadas en los contenidos de Física, limitando el potencial del Museo. En consecuencia, reforzamos la alfabetización científica, la formación ciudadana y la relación CTSA que posibilitan motivar, inspirar y despertar curiosidad sobre la Naturaleza y la Ciencia.

89. Un espacio colaborativo de enseñanza y aprendizaje - Bilgray, Adriana; Elizalde, Carlos; Povis, Andrea
El Museo Didáctico de Física es la imagen objetivo que nos orienta y es al mismo tiempo la excusa que nos obliga a vincularnos con otros aprendizajes que van más allá de los disciplinares. Se propicia de este modo el aprendizaje de diferentes capacidades como las de: configurar un mapa de necesidades, analizar problemas complejos, buscar caminos alternativos para su solución, prever recursos y tiempos; compartir información, propiciar la participación, incorporar estrategias de resolución de problemas; redirigir y ajustar acciones y procesos, evaluar, difundir resultados y compartirlos con otras instituciones y/o con miembros de la institución que no participaron hasta...

90. Recuperación de la colección de Lepidoptera del Museo de Zoología (FCEFyN-UNC) - Zapata, Adriana Inés; Beccacece, Hernán; Villafañe, Noelia; Zarco, Agustín; Drewniak, María Eugenia; Cherini, María de la Paz
Con motivo de la reactivación y refuncionalización del Museo de Zoología de la hoy Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad de Córdoba (MZUNC) iniciada hace pocos años, los integrantes de GICLA (Grupo para la Investigación y Conservación de Lepidópteros de Argentina) comenzamos con el trabajo de recuperación del material de lepidópteros disperso en las instalaciones del establecimiento, con el objetivo de acondicionarlo adecuadamente, actualizar sus determinaciones, identificar el material innominado, construir un catálogo digital y preparar muestras didácticas. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

91. Depoimento de Juliana Borges Lima
Introdução no handebol; Influência do professor de Educação Física na escolha da modalidade; Tempo de prática; Campeonatos disputados; Handebol como profissão; Bolsa atleta; Jogar em equipes fora do Estado do Rio Grande do Sul; Dificuldades de estar longe da família; Falta de visibilidade da modalidade no Brasil; Auxílios (moradia, alimentação e plano de saúde); Clubes que não remuneram; vínculo com a Universidade de Caxias do Sul; Treinos antes das competições; frustrações; Sonhos; Mensagem para as futuras jogadoras de handebol.

92. Depoimento de Priscilla Kelly Figueiredo
Envolvimento com o Centro de Memória da Educação Física, Esporte e Lazer da Universidade Federal de Sergipe (CEMEFEL); Formação do CEMEFEL como grupo de estudos; Início da coordenação do CEMEFEL; Dificuldades para conseguir bolsistas; Temáticas trabalhadas no grupo; Infraestrutura disponível; Financiamento de projeto pela Rede Cedes; Apoio da Universidade; O acervo; Experiência no Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer da Universidade Federal de Minas Gerais.

93. Diabetes mellitus felina: ênfase em métodos de diagnóstico - Nunes, Nilson Junior da Silva
A Diabetes mellitus é uma das endocrinopatias mais comuns na clínica de pequenos animais, caracterizada por distúrbio no pâncreas endócrino com diminuição nos níveis de insulina. Esta deficiência ou ausência de insulina pode ser parcial ou absoluta, e resultar em alterações no metabolismo de carboidratos, lipídios e proteínas. A classificação em felinos utiliza os termos Tipo I para a DM Insulinodependente e Tipo II não-insulinodependente ou tardio com os quatro sintomas clássicos como poliúria, polidipsia, polifagia e perda de peso. O paciente felino ainda apresenta peculiaridades como a Diabetes Transitória, o fenômeno de Somogyi e a hiperglicemia de estresse como...

94. O Surgimento da Indeterminação Quântica [parte II]
Na busca de respostas para a dualidade onda-partícula, a emissão de energia e a estrutura do átomo, cientistas protagonizaram curiosas discussões sobre a Física Quântica. É sobre esse assunto a segunda parte da palestra do professor do Instituto de Física da UFRGS, Luiz Fernando Ziebell.

95. Explorando o Universo
Palestra da professora, do Instituto de Física, Miriani Pastoriza, sobre os astros que compõe o Sistema Solar, a Via-Láctea e o Universo.

96. Calidad de vida y función sexual en mujeres con disfunción del piso-pélvico del sur de Chile - Bascur Castillo, C.; Carrasco Portiño, Mercedes; Baeza, E.; Jara, J.; Lantaño, M.P.; Riffo, B.; Castro Arias, H.; Manríquez, C.; Rivera, R.
Antecedentes/Objetivos: La disfunción del piso pélvico (DPP) es muy prevalente, afectando a un tercio de las mujeres adultas. Estas patologías no suponen un riesgo vital, pero sus síntomas pueden interferir con las actividades de la vida diaria incluyendo aspectos físicos, sociales y sexuales. En el sur de Chile, en el Hospital de alta complejidad (Regional-Concepción), se ha implementado la Unidad de Piso Pélvico (UPP). No hay evidencia sobre el efecto que supone en la calidad de vida y la función sexual de las mujeres que la padecen Describir la calidad de vida y función sexual de mujeres controladas en la...

97. Estágio pedagógico em contexto educativo - Ribeiro, Ana Maria Rodrigues Jesus
O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, pretende descrever, de forma crítica e contextualizada, todo o trabalho desenvolvido pela professora estagiária no decorrer da prática de ensino supervisionada realizada durante o ano letivo de 2011/2012. A referida prática de ensino decorreu na Escola Secundária João de Deus e na Escola do Ensino Básico 2,3 Dr. Joaquim Magalhães, em Faro, sob a Orientação Científica da Professora Doutora Maria de Lurdes Cristiano, na Componente de Química, e do Professor Doutor José Longras Figueiredo, na...

98. Creación de personajes autónomos animados en la herramienta de desarrollo de entornos virtuales Unity 3D - Castillo Venegas, Carlos
Este trabajo se centra en la construcción de la parte física del personaje virtual. El desarrollo muestra téecnicas de modelado 3D, cinemática y animación usadas para la creación de personajes virtuales. Se incluye además una implementación que está dividida en: modelado del personaje virtual, creación de un sistema de cinemática inversa y la creación de animaciones utilizando el sistema de cinemática. Primero, crear un modelo 3D exacto al diseño original, segundo, el desarrollo de un sistema de cinemática inversa que resuelva con exactitud las posiciones de las partes articuladas que forman el personaje virtual, y tercero, la creación de animaciones haciendo...

99. Sistemas de control de acceso alternativos a passwords - Castañón Delgado, Ernesto
La finalidad de este proyecto es la de estudiar las alternativas empleadas hoy en día para asegurar y garantizar el correcto acceso a infraestructuras sensibles, evitando el uso de las clásicas passwords por los problemas que acarrean, detallados en el apartado 2.2. Autenticación mediante passwords y problemas en su uso. Se analizarán y estudiarán algunas de las soluciones más factibles para garantizar un correcto acceso a sistemas sensibles, destacando las ventajas y problemas de cada una de las soluciones. Con esto se quiere decir que no se tratará de solucionar los problemas de seguridad y gestión de acceso a la hora...

100. Interaction of spatially overlapping standing electromagnetic solitons in plasmas - Saxena, Vikrant; Kourakis, Ioannis; Sanchez Arriaga, Gonzalo; Siminos, Evangelos
Numerical investigations on mutual interactions between two spatially overlapping standing electromagnetic solitons in a cold unmagnetized plasma are reported. It is found that an initial state comprising of two overlapping standing solitons evolves into different end states, depending on the amplitudes of the two solitons and the phase difference between them. For small amplitude solitons with zero phase difference, we observe the formation of an oscillating bound state whose period depends on their initial separation. These results suggest the existence of a bound state made of two solitons in the relativistic cold plasma fluid model.

Página de resultados:
 

Busque un recurso