161.
El estudio del desarrollo motor: entre la tradición y el futuro
- Ruiz Pérez, Luis Miguel; Linaza Iglesias, José Luis; Peñaloza Mendes, Ricardo
La formación que en la actualidad se imparte en las Facultades de Educación y de Ciencias del Deporte coincide en considerar que el estudio del Desarrollo Motor forme parte de los componentes nucleares de la misma. En el presente artículo los autores hacen un repaso de lo que ha supuesto la evolución de esta subdisciplina del estudio del comportamiento motor, sus autores más relevantes, enfoques teóricos y su significado para le educación física y el deporte. No siendo un ámbito de larga tradición, sin embargo presenta toda una serie de peculiaridades que lo hacen activo y dinámico, que permite la...
162.
Educación Física La Gomera.
- Casanova Sanjuán, A.; Instituto de Bachillerato José Aguiar Padrón (San Sebastián de la Gomera)
Este proyecto intenta llevar a la práctica todo lo que se fraguó a nivel teórico con respecto a la educación física, en La Gomera, el curso pasado por los componentes de este grupo estable. Participan un centro de bachillerato y cuatro de EGB. Objetivos: -Analizar las condiciones de la isla, entorno y perfil de los alumnos para seleccionar los Bloques Temáticos más adecuados para el desarrollo integral de los niños. -Crear material didáctico aplicable a todos los centros con la finalidad de obtener una asignatura compacta en toda la isla. -Aplicar los materiales didácticos creados tanto en este proyecto como...
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Educación Física La Gomera.
- Casanova Sanjuán, A.; Instituto de Bachillerato José Aguiar Padrón (San Sebastián de la Gomera)
Este proyecto intenta llevar a la práctica todo lo que se fraguó a nivel teórico con respecto a la educación física, en La Gomera, el curso pasado por los componentes de este grupo estable. Participan un centro de bachillerato y cuatro de EGB. Objetivos: -Analizar las condiciones de la isla, entorno y perfil de los alumnos para seleccionar los Bloques Temáticos más adecuados para el desarrollo integral de los niños. -Crear material didáctico aplicable a todos los centros con la finalidad de obtener una asignatura compacta en toda la isla. -Aplicar los materiales didácticos creados tanto en este proyecto como...
164.
Note Limit Theorems for Multidimensional Markov Processes
- G. Gallavotti; G. Jona-lasinio
Abstract. An informal exposition of some recent results and conjectures. A multidimensional Markov process (mdmp) is a dynamical system (K, m, T) where: K space of the sequences of symbols from a finite alphabet / = (α, fo,... z) indexed by the elements η e Z d = lattice formed by the d-ples of integers. K is regarded as K = TίηeZd I i.e. as a product space of copies of/; furthermore / is topologized by the discrete topology and K by the product topology. T is the translation group acting, in the natural way, on K: if σ e...
165.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
- RODNEY BATISTA DOS SANTOS
O objetivo desta pesquisa foi analisar como ocorre a formação dos profissionais da Educação Física que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Primeiro foi desenvolvido um estudo da legislação e das diretrizes de formação em Educação Física e em Pedagogia, buscando responder à questão: quem deve ministrar aulas de Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental? A seguir foi realizada uma análise de currículos de dois cursos de graduação em Educação Física, bem como foram feitas entrevistas com quatro profissionais do Ensino Fundamental que atuamno segmento em questão e estudaram nas mesmas universidades e/ou faculdades dos cursos analisados....
166.
Um olhar sobre as crianças e adolescentes em situação de risco
- Cauduro, Maria Teresa
O trabalho trata sobre a história da criança e do adolescente em situação de risco no Brasil, enfocando o bairro Canudos de Novo Hamburgo, RS. Contextualiza essa criança e esse adolescente em situação de risco especificamente no Projeto "Crianças de Canudos" do Centro Universitário Feevale, escolhendo-se, como caso estudado, uma escola do bairro. O objetivo da investigação, como um todo, teve como meta Analisar o Projeto "Criança de Canudos", priorizando conhecer as crianças e os adolescentes que se encontram em situação de risco e os fatores que os colocam nessa situação para subsidiar professores e acadêmicos envolvidos neste projeto institucional...
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Geografia física: balanço da sua produção em eventos científicos no Brasil
- Marcos Barros de Souza
Discutir as tendências teóricas e conceituais da Geografia física é fundamental para que se possa visualizar trajetórias, abordagens, influências e debates que ocorreram na Geografia nos últimos 50 anos. Foi realizado um balanço dos trabalhos produzidos e publicados nos Anais e/ou Caderno de Resumos e Contribuições Científicas de eventos científicos, ocorridos no período de 1954 a 2004, tais como: Congresso Brasileiro de Geógrafos, Encontro Nacional de Geógrafos, Encontro Nacional de Estudos Sobre o Meio Ambiente, Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica e Simpósio Nacional de Geomorfologia. Esta pesquisa teve como objetivos: realizar levantamento bibliográfico e...
168.
Planificación deportiva municipal: los itinerarios de práctica física
- Martínez Aguado, D.
La Planificación en el Área Deportiva Municipal es un proceso deductivo progresivo por el que se prevé la forma de satisfacer necesidades ciudadanas, mediante actividad física organizada o inducida. Uno de los momentos de dicho proceso es la interpretación de las estrategias, a partir de las cuales dirigir lo previsto al destinatario final de la Planificación.
En este artículo se introduce a una renovada forma, para el fomento de la actividad física municipal, basada en la realización estratégica de convenios de colaboración entre la Administración Local y otras entidades públicas o privadas de la localidad (centros educativos, centros sanitarios,...
169.
Reflexões sobre atividade física, educação, saúde e trabalho
- Severo Santos, Joao Francisco
A educação física é uma disciplina de caráter teórico-prático que trata de assuntos relativos a cultura do movimento humano. No seu corpo de conteúdos podem ser abordados assuntos relacionados à saúde, valores éticos, sociais e políticos do corpo, da atividade física e do esporte, bem como a própria prática dos esportes, das danças, das lutas e dos jogos. Apesar de sua riqueza e amplitude, A falta de identidade da educação física tem contribuído para a confusão na prática pedagógica dos profissionais dessa área e, em conseqüência disso, a disciplina tem encontrado uma grande dificuldade de legitimação no contexto escolar, pois...
170.
Los contenidos exclusivos de la formación de los docentes de Educación Física: el camino hacia la convergencia europea
- Hernández Moreno, José; Rodríguez Ribas, Juan Pedro
El presente trabajo es una primera aproximación a un análisis epistemológico que nos permita determinar lo que podríamos considerar contenidos exclusivos en la Formación de los Docentes de Educación Física, actuales Maestros Especialista y Licenciados
La parte teórica del trabajo está complementada con un estudio de las Directrices Propias de los estudios de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; de los Planes de Estudio de Maestro Especialista en Educación Física y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, de una muestra de distintas universidades españolas, y de la Propuesta para el Titulo de...
171.
¿Está obsoleta la Física de Aristóteles?
- Vigo, Alejandro Gustavo
El presente trabajo ofrece una interpretación de conjunto del modelo teórico presentado por Aristóteles en su Física, con referencia a su peculiar diseño temático y metódico. El abordaje a los objetos y procesos naturales practicado por Aristóteles es caracterizado como un acceso fenomenológico, por oposición a lo que sería un enfoque predominantemente causal-reductivo. Dicho acceso fenomenológico apunta, en lo fundamental, a una dimensión de manifestación y experiencia que es previa a toda distinción tajante entre lo que modernamente se denomina el ¿sujeto¿ y el ¿objeto¿ del conocimiento. Sobre esta base, se defiende la tesis de que la obsolescencia de la...
172.
Tempos históricos, tempos físicos, tempos epidemiológicos: prováveis contribuições de Fernand Braudel e Ilya Prigogine ao pensamento epidemiológico
- Sevalho,Gil
O texto é uma abordagem acerca do tempo enquanto categoria científica para a epidemiologia. A partir do aforismo tempo-lugar-pessoa, o tempo é apontado como elemento pouco pensado pela epidemiologia, embora esteja presente em vários dos seus conceitos. No entanto, o tema tem sido objeto de reflexão importante na movimentação recente de várias disciplinas, tais como a história, a geografia, a biologia e a física, e deve por isto representar para a epidemiologia um ponto de vista interessante, tanto no que concerne ao diálogo interdisciplinar quanto ao estabelecimento de um olhar crítico voltado para a própria disciplina. Com o objetivo de...
173.
Um estudo sobre o desempenho de alunos de física usuários da ferramenta computacional Modellus na interpretação de gráficos em cinemática
- Araujo, Ives Solano
O objetivo deste trabalho foi o de investigar o desempenho de estudantes quando expostos a atividades complementares de modelagem computacional na aprendizagem de Física, utilizando o software Modellus. Interpretação de gráficos da Cinemática foi o tópico de Física escolhido para investigação. A fundamentação teórica adotada esteve baseada na teoria de Halloun sobre modelagem esquemática e na teoria de Ausubel sobre aprendizagem significativa. O estudo envolveu estudantes do primeiro ano do curso de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Vinte seis destes estudantes - grupo experimental - foram submetidos a atividades de modelagem exploratórias e de criação durante...
174.
Inserção de mecânica quântica no ensino médio : uma proposta para professores
- Webber, Márcia Cândida Montano
Este trabalho apresenta a elaboração, aplicação em sala de aula e os resultados da proposta de um curso introdutório à mecânica quântica para futuros professores de ensino médio. O curso foi aplicado na Universidade de Passo Fundo como parte de uma disciplina do curso de licenciatura em Física. A proposta tem como marco teórico a teoria cognitiva de Piaget. O curso desenvolvido faz uso sistemático de novas tecnologias de comunicação, com destaque para o software Doppelspalt, utilizado para promover o aprendizado significativo de alguns dos conceitos mais básicos da mecânica quântica. Como produto educacional, foi produzido material instrucional que compreende...
175.
Investigação de sensores para uso no controle de locomoção de tetra/paraplegicos com estimulação eletrica neuromuscular
- Ricardo Ferreira Arantes
A reabilitação de portadores de lesão medular é baseada em Sistemas Híbridos (órteses mecânicas e Estimulação Elétrica Neuromuscular - EEN) com Sensores para o Controle Automático de Marcha (SCAM) : chaves externas nos pés,transdutor patelar. Durante o ciclo da marcha, os SCAM's detectam as fases de suporte e balanço, enquanto que uma Central de Controle Automático (CAC)permite a estimulação de uma perna para o passo, ao mesmo tempo em que habi1ita a outra para suporte.Esta estimulação ocorre logo que a posição espacial correta do paciente é detectada. O sistema consiste em três fases:DETECÇãO, PROCESSAMENTO e EXECUÇão Durante a DETECÇãO, ocorre...
176.
O curso de educação fisica : a questão da formação academica na visão de seus agentes
- Patricia Mano Trindade
Este trabalho visa à análise sobre a atual perspectiva na formação acadêmica na área de Educação Física. Para tanto, parte-se de uma pesquisa bibliográfica referente à história da universidade ocidental, seguida da universidade no Brasil, como contextualização à história da Educação Física na universidade brasileira. Pretende-se, nesta tese, uma reflexão que contribua para a compreensão dos aspectos relevantes na formação profissional nesta área. Como aporte teórico ao trabalho, foram pesquisados os movimentos ocorridos na área da Educação Física, associados às concepções teóricas e ao contexto, tidos como determinantes nos processos de mudança. A investigação empírica foi desenvolvida com o estudo...
177.
Nuevas aportaciones al modelo de atención primaria basadas en la propuesta de incorporación del Educador Físico a sus equipos multidisciplinares: una aproximación desde el análisis de las políticas actuales y el estudio de la relación entre actividad física y salud
- Barca Durán, Francisco Javier; Gálvez Casas, Arancha
Partiendo de un breve análisis retrospectivo del por qué de la crisis del Modelo Médico Hegemónico y del Modelo de Atención Primaria y sus repercusiones, nuestro objetivo principal es conocer el panorama actual del Modelo de Salud Extremeño fruto de las políticas sanitarias implementadas por el Gobierno Autonómico a través de su Plan de Salud y profundizar en las relaciones entre la actividad física y la salud para sentar las bases teóricas necesarias que nos permitan desarrollar proyectos de investigación encaminados a generar cambios de rumbo en el diseño e intervención de las políticas de salud actuales. Las relaciones entre...
178.
A utilização de novas tecnologias de informação e comunicação como instrumento potencializador visando proporcionar uma aprendizagem mais significativa em física de fluidos
- Stensmann, Berenice Helena Wierner
Este trabalho apresenta um estudo de aprendizagem desenvolvido no Colégio Marista Rosário de Porto Alegre durante o segundo semestre de 2004. O corpo de conhecimento trabalhado foi Mecânica dos Fluidos (Hidrostática e Hidrodinâmica), o qual faz parte do programa da segunda série do Ensino Médio, cujos resultados e objetivos são apresentados nesta dissertação. O trabalho de aprendizagem desenvolvido apresenta dois objetivos bem claros: um, o de proporcionar um espaço virtual fora do horário escolar para que o aluno possa estender a discussão sobre o assunto tratado em sala de aula, aumentando potencialmente o contato com a disciplina de Física; o...
179.
Estudo de reações nucleares de interesse astrofísico utilizando o método do cavalo de tróia
- Marcelo Gimenez Del Santo
A Astrofísica Nuclear é a chave para explicar, entre outras coisas, a produção de energia nas estrelas, a evolução estelar e a síntese de elementos químicos e seus isótopos no Universo. Nesses casos, as reações nucleares formam a estrutura principal, cujas seções de choque e taxas de reação precisam ser determinadas com bastante precisão em laboratório. Devido às condições extremas encontradas nas estrelas, o entendimento dos processos nucleares que ocorrem em seus interiores se tornaram um grande desafio para os físicos nucleares teóricos e experimentais. Nos últimos 40 anos, os físicos vem medindo as taxas dessas reações, porém, as incertezas...
180.
ROODA TEKTON e aprendizagem de física : uma proposta pedagógica pelo caminho da tomada de consciência
- Moresco, Silvia Ferreto da Silva
A dissertação de mestrado “A Tomada de Consciência Dentro de Uma Proposta Pedagógica de Física” faz parte de uma reflexão sobre minha trajetória como aluna, educadora e pesquisadora. O trabalho empírico foi realizado em uma sala de aula informatizada, com seis alunos do Instituto Estadual de Educação Ernesto Alves, da cidade de Rio Pardo, do Estado do Rio Grande do Sul. O estudo aqui apresentado foi realizado tendo, como suporte teórico, a Epistemologia Genética e, como suporte tecnológico, o ambiente virtual ROODA. Este estudo deixa evidente a atualidade e relevância da Epistemologia Genética em relação à transformação do fazer escolar....
