Mostrando recursos 41 - 60 de 61.972

  1. Indicadores de calidad de un suelo para la producción de maíz bajo sistemas agroforestal y monocultivo

    Rodríguez Serrano, Andrés Camilo; Cristóbal Acevedo, David; Álvarez Sánchez, M. Edna; Uribe Gómez, Miguel
    En una plantación de olivo, ubicada en el municipio de Texcoco, Estado de México, bajo la cual se siembra maíz desde hace 30 años, se evaluó la influencia de los árboles sobre los indicadores físicos, químicos y biológicos de calidad de suelo. Se establecieron dos tratamientos: sistema agroforestal (SAF) y monocultivo (MC), cada uno con tres repeticiones; se realizaron mediciones de: 1) propiedades físicas; 2) propiedades químicas; 3) propiedades biológicas; 4) escurrimiento, pérdida de suelo; y 5) producción de maíz. El sistema agroforestal presentó menores porcentajes de capacidad de campo y punto de marchitez permanente, favoreció mejores condiciones para el...

  2. Goma de mezquite y huizache como alternativa de aprovechamiento en sistemas agroforestales

    Reséndiz Flores, Nidia Sarahí; García Núñez, Rosa María; Hernández Martínez, Miguel Ángel; Uribe Gómez, Miguel; Leos Rodríguez, Juan Antonio
    La goma de mezquite y huizache es una arabinogalactana proteica que comparte propiedades funcionales, con la goma arábiga. El objetivo de esta investigación fue evaluar la obtención de goma de mezquite (Prosopis laevigata Humb.) y huizache (Acacia farnesiana) con y sin aplicación de etileno, bajo condiciones de temporal, para potenciar su uso múltiple en sistemas agroforestales de zonas áridas y semiáridas de México. Se utilizó un diseño en bloques al azar con tres repeticiones y tres unidades de muestreo, con cinco tratamientos. En mezquite, al realizar incisión en tronco principal y aplicar la dosis de etileno, se obtuvieron 209.2 g,...

  3. Composición química y mineral de leucaena asociada con pasto estrella durante la estación de lluvias

    Santiago Figueroa, Itzel; Lara Bueno, Alejandro; Miranda Romero, L. Alberto; Huerta Bravo, Maximino; Krishnamurthy, Laksmy; Muñoz González, Juan Carlos
    El objetivo del presente estudio fue determinar la composición química y mineral de la leucaena (Leucaena leucocephala Lam. de Wit) y el pasto estrella (Cynodon nlemfuensis Vanderyst) asociados en un sistema silvopastoril intensivo a 35, 42, 49, 56, 63 y 70 días de edad de los rebrotes, durante la época de lluvias, en la región Huasteca potosina de México. Las variables a evaluar fueron los porcentajes de EE, PC, FDA, FDN, Ca, Mg, Na, K y P, relación Ca:P y ppm de Cu, Zn y Fe. Los resultados mostraron diferencias significativas (p< 0.05) por efecto de la edad de los...

  4. Dendrímeros: Macromoléculas versátiles con interés interdisciplinar

    Alonso Garrido, Beatriz; Casado Santana, Carmen
    Los dendrímeros son una clase especial de polímeros que presentan estructuras bien definidas, altamente ramificadas en su interior y con numerosos grupos funcionales en la superficie. La posibilidad de controlar su constitución química e incorporar diferentes grupos funcionales en posiciones específicas ha llevado a que las moléculas dendríticas ofrezcan un abanico de nuevas propiedades y aplicaciones que les confiere un importante y reconocido interés interdisciplinar en áreas tan diversas como son la química inorgánica, orgánica, analítica, la biología, el diseño de nuevos materiales, la farmacología, la nanotecnología, etcétera. En este artículo proporcionamos una visión muy general de este tipo de...

  5. Cantos de sirena para las víctimas de la guerra

    Jalal, Talha; Nogueras Manquillo, David
    Las bases del sistema de ayuda humanitaria están en peligro. En Siria, se ha violado el Derecho Internacional que protege a civiles en zonas de conflicto. En Europa, el Derecho de Asilo se ha vaciado de contenido, deformando el régimen jurídico sobre refugiados. En 2016, las crisis humanitarias en Oriente Próximo y África se transformaron, tanto en Europa como en América, en crisis morales. El conflicto en Siria y el fenómeno migratorio en la Unión Europea han socavado la protección de los civiles no solo en las zonas de conflicto sino también, paradójicamente, en los lugares donde buscan refugio. Desde el...

  6. Germinados: principales riesgos en la producción, medidas preventivas y tratamientos

    Andrés Cuéllar, Francisco
    Los germinados son alimentos completos que contribuyen a corregir carencias comunes en la alimentación, lo que garantiza su nicho en el mercado. Salmonella y Escherichia coli son las bacterias patógenas más comúnmente reportadas como causantes de brotes asociados al consumo de semillas germinadas. Los germinados de alfalfa han sido los alimentos más comúnmente implicados en los brotes. Las semillas contaminadas son la fuente más probable de los brotes. La contaminación de las semillas puede ocurrir en la granja, en las instalaciones de procesado de las semillas o en las instalaciones de germinación. Ningún método quí- mico de desinfección es capaz...

  7. Cambio actitudinal de estudiantes de grado once hacia el aprendizaje de los hidrocarburos, mediante estrategias de aprendizaje significativo y trabajo cooperativo

    Cadena Benitez, Eliana; Ramirez Valbuena, Mónica
    El presente artículo tiene como fin destacar los resultados obtenidos de la primera experiencia pedagógica propuesta en la asignatura de aula experimental. Experiencia que se ve reflejada principalmente en el análisis de los diferentes cambios actitudinales de los estudiantes de grado undécimo del colegio Liceo Ciudad Capital del barrio Bosa-Recreo de Bogotá, Colombia. No obstante, esta identificación permitió analizar efectos de las diferentes realidades de enseñanza-aprendizaje, al dirigir el tema de los hidrocarburos mediante el enfoque constructivista de aprendizaje significativo. Comprendiendo esto se contempló durante cinco sesiones presenciales, los temas propuestos (de hidrocarburos) donde involucraban el trabajo en equipo y...

  8. Avances en el estudio de las dificultades en la enseñanza de actividad enzimática en el nivel superior

    Trípodi, Karina; García, Gabriela; Machado, Celia
    Este trabajo describe un estudio de la enseñanza del tema actividad enzimática en la asignatura Química Biológica, de las carreras de Bioquímica y Licenciatura en Biotecnología de la FCByF-UNR. La investigación se propone identificar las principales dificultades en la enseñanza del tema y elaborar propuestas didácticas superadoras. La investigación se llevó a cabo con la metodología de estudio de caso, para lo cual se utilizaron diversos instrumentos. Se analizaron documentos y organizadores conceptuales, se realizaron entrevistas a docentes y se registraron observaciones de clases, a fin de analizar los principales obstáculos de enseñanza; los conceptos e ideas enseñados; los ejemplos, analogías,...

  9. Avaliação da aprendizagem e suas relações com o despertar pela carreira docente em química

    Da Silva Vieira, Welly Evilly; Ferreira Da Silva Santana, Mayara Vanielle; Da Cunha Rego, Ana Maria; Da Silva Lima Viana, Kilma
    Esse artigo apresenta os resultados iniciais de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Internacional Despertando Vocações para Licenciaturas (PDVL) com 181 estudante de uma instituição pública federal do estado de Pernambuco – Brasil. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados, um questionário com perguntas fechadas acerca da escolha pela carreira docente em Química e principais dificuldades na área. Ao final da pesquisa concluiu-se que é perceptível o desinteresse dos estudantes em seguirem a carreira docente devido a abordagem de ensino e avaliação do professor. E que aqueles estudantes que não se dão bem nas provas, também não escolhem...

  10. Impact of halogen-free flame retardant with varied phosphorus´s chemical surrounding on the properties of diglycidyl ether of bisphenol-A type epoxy resin: synthesis, fire behaviour, flame-retardant mechanism and mechanical properties

    Zhao, Xiaomin; Babu, Heeralal Vignesh; Llorca Martinez, Francisco Javier; Wang, De-Yi
    This work aimed to investigate the effect of two types of phosphorus-containing flame retardants (P-FRs) with different chemical surroundings (phenylphosphonate-based (PO?Ph) and phenylphosphoric-based (PO?OPh)) on the flame-retardant efficiency for diglycidyl ester of bisphenol-A type epoxy (EP) resin. The two series of P-FRs which were named as FPx and FPOx (x = 1, 2 and 3), respectively, showed reactivity with epoxy group that was examined by differential scanning calorimetry (DSC) and variable temperature FTIR spectroscopy (VT-FTIR). A comparative study between the FPx and FPOx (x = 1, 2 and 3) containing flame-retardant epoxy was carried out via investigating their flammability, thermal...

  11. Propiedades físico químicas de dos selladores a base de resina epóxica: Topseal y Adseal, estudio comparativo

    Cardona Hidalgo, Julio Cesar

  12. El tratamiento de las reacciones químicas con un enfoque interdisciplinario

    Duran Colás, Xiomara; Aviles Sierra, Marelis; de la Fuente Leyva, Mirna Isabel
    Today, it is imperative to prepare new generations of teachers to make connections interdisciplinary task that is imposed on educational groups from the Universities of Pedagogical Sciences, so this paper proposes an alternative methodology that integrates the logical basic elements of knowledge through a system of actions and operations that encourage interdisciplinary treatment of chemical reactions for the initial training of professional career-Chemical Biology.

  13. Reflexión sobre la autopercepción docente en profesores de Física y de Química para mejorar su práctica

    Guirado, Ana María; Laudadío, Julieta; Mazzitelli, Claudia Alejandra
    We present a study carried out with teachers of Physics and Chemistry aimed at enquiring about the teaching self-perception from the explicitness and the analysis of their representations related to aspects of their teaching practice, so as to favor the teachers’ reflection on their performance. To this end, we asked teachers their opinions about the activities of self-evaluation of their practice and the classroom atmosphere they favor. The results obtained allow us to identify how able they feel to teach and to contribute to the students’ learning. We consider that collaborative and systematic reflection about the teaching practice may allow teachers to identify the possible causes...

  14. Movilidad peatonal desde un análisis de geomarketing; un caso de estudio para la mejora de espacios públicos.

    Larios Gómez, Emigdio
    El presente trabajo es el resultado de una investigación exploratoria-cualitativa, con 286 residentes de la ciudad de Celaya y con 35 líderes de opinión entrevistados (Kerlinger, 2002), a través de la técnica de análisis de contenido cualitativo (Bardin, 1996; Mayring, 2000; Pérez, 1994; Krippendorff, 1990). El objetivo fue coadyuvar a la planificación de áreas públicas, caso específico, la movilidad peatonal de los ciudadanos en el Jardín Principal en Celaya Guanajuato, detonando cuatro factores: accesibilidad, seguridad, confort y atracción. La estructura de la investigación en su inicio está basada en la importancia y rápido crecimiento de urbanización de la ciudad de...

  15. Estudio de estabilidad fisico-química y microbiológica de dos nuevas formulaciones de clorhidrato de clonidina para uso pediátrico

    Merino Bohórquez, V.; Pascual Hernández, Alvaro

  16. Análisis estadístico del posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación

    Ledesma, Berenice; Hernández, Sandra Analía; Garrido, Mariano
    El presente trabajo muestra el desarrollo estadístico y los resultados obtenidos de la investigación realizada en el marco del Seminario de Quimiometría para profesorados dictado en la Universidad Nacional del Sur. El objetivo de esta asignatura es lograr que el estudiante incorpore conceptos estadístico-matemáticos básicos que le permitan resolver situaciones reales en lo referido al tratamiento de datos. La metodología adoptada consistió en la realización de encuestas de opinión como primera instancia y un posterior tratamiento estadístico de las mismas. El análisis de los datos condujo a interpretar el posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación. Se...

  17. Estudio de un movimiento rectilíneo: una experiencia innovadora en un laboratorio de acceso remoto

    Schapschuk, Patricia; Mansilla, Carla; Cámara, Cristina Noemí
    En este trabajo se presenta un análisis a partir de la incorporación del uso de un Laboratorio Remoto como actividad experimental real, en la enseñanza de la Física de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Litoral sita en la ciudad de Esperanza, con la particularidad que dicho laboratorio está montado en la Facultad de Ingeniería Química en la ciudad de Santa Fe. La importancia del uso de un laboratorio remoto radica en la potencialidad que brinda el mismo en cuánto a la posibilidad de realización de experiencias reales en facultades...

  18. Análisis de las representaciones gráficas sobre la replicación del ADN en libros de texto

    Rosenberg, Carolina E.; Legarralde, Teresa Inés; Vilches, Alfredo Martín
    Es de gran importancia que los alumnos de los profesorados adquieran una base sólida, ya que en su desarrollo profesional deben formar ciudadanos con alfabetización científica y a la vez también tienen que brindar herramientas adecuadas a quienes pretendan continuar estudios superiores. El presente trabajo tiene como objetivo analizar por qué los alumnos del primer año del profesorado de física, química y biología del ISFD N° 95, presentan dificultades en la apropiación de conceptos químicos. Para ello se plantea una indagación que pretende identificar en primera instancia aquellos temas que presentan mayor dificultad para su aprendizaje, lo cual es detectado...

  19. Análisis de las dificultades de alumnos de primer año del ISFD 95 en el aprendizaje de conceptos químicos

    De Luca, Jonatan; Pappalardo, Paula; Constantino, Guillermina; Moreno, Roberto
    Es de gran importancia que los alumnos de los profesorados adquieran una base sólida, ya que en su desarrollo profesional deben formar ciudadanos con alfabetización científica y a la vez también tienen que brindar herramientas adecuadas a quienes pretendan continuar estudios superiores. El presente trabajo tiene como objetivo analizar por qué los alumnos del primer año del profesorado de física, química y biología del ISFD N° 95, presentan dificultades en la apropiación de conceptos químicos. Para ello se plantea una indagación que pretende identificar en primera instancia aquellos temas que presentan mayor dificultad para su aprendizaje, lo cual es detectado...

  20. Análisis de la inclusión educativa de un alumno ciego a las clases de química de la universidad

    Pérez Addassus, Belén; Hernández, Sandra Analía
    El presente trabajo relata y analiza la experiencia de inclusión de un alumno ciego a las clases teóricas, de problemas y de laboratorio de la asignatura Química General e Inorgánica de la Universidad Nacional del Sur. Esta materia se cursa en el primer cuatrimestre del primer año de la carrera Licenciatura en Ciencias Biológicas. El estudio se realizó como parte del plan de trabajo propuesto en el marco del Programa de Becas de Estímulo al Estudio que realiza una alumna avanzada del Profesorado en Química de la UNS, quien a su vez se desempeñó como ayudante de laboratorio y tutora...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.