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  1. Oficina temática de cosméticos para o ensino de química orgânica : observação da permanência dos alunos em sala de aula em um período instável pós-greves e ocupações

    Oliveira, Aline Grance de
    O presente trabalho objetiva apresentar uma abordagem contextualizada dos conteúdos de química orgânica através de oficina temática com o intuito de contribuir para motivar os alunos e incentivá-los a participar ativamente das aulas, aumentar a taxa de presença e retê-los na escola. O trabalho foi aplicado em uma escola pública estadual em uma turma noturna onde a preocupação dos professores com esses alunos era muito grande. Utilizou-se uma metodologia de pesquisa qualitativa do tipo Investigação-Ação. Os instrumentos utilizados nesta pesquisa foram o diário de campo da autora e os trabalhos desenvolvidos ao longo do período de duração da oficina pelos...

  2. A química das funções oxigenadas : quais seus efeitos nas narrativas de gênero e sexualidade

    Garcia, Ketlyn Correia
    Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda questões de gênero e sexualidade na escola, aliada à uma proposta de ensino de química. A partir das temáticas de gênero e sexualidade surgem as questões que discutimos neste trabalho: Quais são os discursos sobre gênero e sexualidade dentro de um espaço escolar? O que se diz? O que não é dito? O que está escrito? Como isso acontece? Como relacionar o ensino de Química com esta temática? Buscamos analisar, tomando como referência os estudos pós críticos, quais os discursos que circulam numa escola sobre gênero e sexualidade e também discutimos uma proposta...

  3. A química das funções oxigenadas : quais seus efeitos nas narrativas de gênero e sexualidade

    Garcia, Ketlyn Correia
    Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda questões de gênero e sexualidade na escola, aliada à uma proposta de ensino de química. A partir das temáticas de gênero e sexualidade surgem as questões que discutimos neste trabalho: Quais são os discursos sobre gênero e sexualidade dentro de um espaço escolar? O que se diz? O que não é dito? O que está escrito? Como isso acontece? Como relacionar o ensino de Química com esta temática? Buscamos analisar, tomando como referência os estudos pós críticos, quais os discursos que circulam numa escola sobre gênero e sexualidade e também discutimos uma proposta...

  4. Design and synthesis of novel quinolones directed to the Plasmodium falciparum bc1 protein complex

    Horta, Pedro Filipe Castela
    Tese de Doutoramento, Química, Especialização em Química Orgânica, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade do Algarve, 2016

  5. Sintese de Compostos 3-Ariltiazol-[2,3-C]-1,2,4-Triazol Como Potenciais Agentes Quimioterapicos

    Bacha, Catarina Teresinha Moreira; Garske, Jose Emilio Lisboa; Batista, Cesar Vicente Ferreira; Nunes, Ricardo E.S.; Klein, Adriana

  6. Sintese de 1,2,4-triazois como potenciais agentes antibacterianos e antifungicos

    Eifler-Lima, Vera Lucia; Bacha, Catarina Teresinha Moreira; Batista, Cesar Vicente Ferreira; Nunes, Ricardo E.S.

  7. ESTRUTURAS E NOMENCLATURAS DOS HIDROCARBONETOS: É POSSÍVEL APRENDER JOGANDO?

    Carlos Antônio Barros e Silva Júnior; Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
    Muitos estudantes do Ensino Médio apresentam dificuldades no entendimento de alguns assuntos relacionados à Química, como por exemplo, o estudo de nomenclatura dos compostos orgânicos. Estas dificuldades podem estar atreladas a falta de interesse e de motivação dos alunos, que unidas à métodos de ensino, pouco atrativos, não permitem que estes consigam concretizar o conhecimento. Este trabalho enfoca a aplicação de um jogo como proposta pedagógica facilitadora para o ensino de nomenclatura dos hidrocarbonetos. O objetivo deste jogo é proporcionar, ao aluno, uma aula motivadora, que desperte o seu interesse neste conteúdo e que, por consequência, permita o seu aprendizado....

  8. TEMAS SOCIOCIENTÍFICOS (CERVEJA) EM AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ABORDAGEM CTS

    Míriam Stassun Santos; Carmem Lúcia Costa Amaral; Maria Delourdes Maciel
    Apresentaremos resultados de uma pesquisa qualitativa, método “estudo de caso”, com observação sistemática durante as aulas práticas de Química Orgânica Aplicada, que adotou como programa curricular, alguns temas sociocientíficos (TS) com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS. Participaram alunos do 30 ano do ensino profissional técnico de Química integrado ao ensino médio, do CEFET-MG. Produzimos dados partindo de questionários (inclusive o internacional - PIEATCTS), anotações, aulas gravadas e filmagens. Consideramos como pressupostos básicos a centralidade no trabalho prático, a percepção dos alunos sobre abordagem metodológica, o desenvolvimento de atitudes, valores e habilidades. Evidenciamos a importância da formação e da...

  9. Editorial

    José Yvan Pereira Leite; André Luis Calado Araújo
    Editorial Este quarto volume anual da Holos é lançado à comunidade científica, integrando as ações do Gabinete Itinerante da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) realizado nesta data no Campus Santa Cruz do IFRN, situado na região do Trairi do Estado do Rio Grande do Norte. Com isso, reafirmamos nosso compromisso de valorar o trabalho de difusão científica realizado com a interiorização dos Institutos Federais. Além dessa difusão interna, destacamos também a ampliação das possibilidades de alcance desta revista, no momento em que ocorre sua indexação ao Directory of Open Access Journals...

  10. Control de los contaminantes químicos en el Perú

    Betty Chung
    La contaminación del agua, aire, suelo y alimentos es la consecuencia de las actividades que el hombre ha desarrollado para vivir y mejorar su calidad de vida. Sin embargo, el hombre se ha olvidado de vivir en armonía con la naturaleza y de cuidarla. Hoy tenemos un sinnúmero de sustancias químicas y biológicas en el ambiente que significan un riesgo para la salud porque se encuentran en altas concentraciones o debido a su naturaleza tóxica. Para tener referencia y conocimiento del nivel de contaminación que existe en cada lugar, es necesario que existan metodologías y técnicas analíticas, así como normas...

  11. Transformações químicas dos ácidos húmicos durante o processo de vermicompostagem de resíduos orgânicos

    Rul Martins Antunes; Rosa Maria Vargas Castilhos; Danilo Dufch Castilhos; Otávio dos Anjos Leal; Deborah Pinheiro Dick; Robson Andreazza
    RESUMO A produção de resíduos orgânicos durante os processos agroindustriais é um problema tanto ambiental quanto econômico devido às características químicas desses resíduos. Geralmente, resíduos orgânicos estabilizados servem como condicionadores de solos. Esses resíduos podem afetar tanto na composição química quanto nas características das cargas trocáveis dos solos. O objetivo deste trabalho foi avaliar a formação de substâncias húmicas (SH) durante a vermicompostagem em diferentes resíduos agroindustriais, bem como caracterizar a composição química e molecular. Assim, diferentes resíduos - esterco bovino (EB), esterco ovino (EO), restos de alimentos de restaurantes (RA), lodo de arroz parboilizado (LP), restos de frutas e...

  12. Avaliação do tratamento biológico de lixiviado de aterro sanitário em escala real na Região Sul do Brasil

    Iracema Souza Maia; José Julio Barrios Restrepo; Armando Borges de Castilhos Junior; Davide Franco
    RESUMO Esta pesquisa avaliou o desempenho do sistema de tratamento biológico de lixiviado de um aterro sanitário em escala real formado por duas lagoas anaeróbias (LAs) operadas em série, um sistema de lodos ativados (SLOA) e uma lagoa facultativa (LF). O objetivo do estudo foi avaliar a eficiência desse sistema biológico por meio do monitoramento de variáveis físico-químicas e ensaios de toxicidade, já que existe carência de artigos científicos para estudos em escala real e para esse tipo de configuração no tratamento de lixiviados. As coletas foram realizadas com frequência quinzenal, seguidas de análises laboratoriais para caracterização dos diferentes lixiviados...

  13. Sorção de poluentes orgânicos emergentes em lodo de esgoto

    Simone Bittencourt; Miguel Mansur Aisse; Beatriz Monte Serrat; Júlio César Rodrigues de Azevedo
    RESUMO O uso de lodo de esgoto na agricultura promove a reciclagem de nutrientes e de matéria orgânica, trazendo benefícios ao desenvolvimento vegetal e à conservação do solo e da água. No entanto, é crescente a preocupação com poluentes orgânicos que possam estar no lodo de esgoto. A presença de medicamentos (antibióticos, tranquilizantes, antiepilépticos), hormônios (naturais e sintéticos), perfumes, bactericidas, entre outros poluentes orgânicos, em diferentes compartimentos ambientais é uma questão emergente, devido à escassez de informações sobre o impacto potencial associado à sua ocorrência, seu destino e efeitos ecotoxicológicos. Esses compostos, denominados poluentes orgânicos emergentes, podem ser removidos durante...

  14. Atribución inequívoca de las señales de RMN de un neolignano arilnaftalénico utilizando espectros bidimensionales

    Juan C. Martínez V.
    La atribución sin ambigüedad de cada una de las señales de los espectros de RMN 1H y 13C del 2,3-dimetil-7-hidroxi-6-metoxi-1-(3', 4' - metilenodioxifenil) naftaleno, fue realizada por medio de sus espectros bidimensionales de correlación homonuclear 1H-1H y de correlación heteronuclear 1C y 3H obtenido utilizando en la respectiva secuencia de pulsos tiempos de espera correspondientes

  15. TRATAMIENTO POR FERMENTACIÓN ANAEROBIA DE LAS VINAZAS PRODUCIDAS EN LA FABRICACIÓN DE ALCOHOL

    A. M. Belalcazar de Galvis; O. Hurtado; C. Tofiño; S. Plazas; M. Pérez; F. Ramos; A. Monroy; J. Rodriguez
    Con el fin de disminuir su carga contaminante, las vinazas se sometieron a tratamiento en cuatro reactores tipo filtro anaerobio de flujo ascendente, los cuales se evaluaron bajo diferentes condiciones de tiempo de retención hidráulico TRH y de carga orgánica. Para una Demanda Química de Oxígeno DQO, afluente de 5000 a 30000 mg/1 y TRH de 3.0 días o más, se obtuvieron eficiencias de remoción superiores a 90% en términos de DQO. Para una DQO afluente constante de 20000 mg/1 y TRH de 1.3 días, se alcanzaron eficiencias entre 75-80%.

  16. Actitudes y rendimiento académico: su evolución desde química general e inorgánica hasta química orgánica

    María S. Reyes; Silvia Porro; María E. Pirovani

    Esta investigación tiene un doble propósito,
    en primer lugar, valorar las actitudes hacia
    la química de alumnos universitarios de
    carreras biológicas en dos cursos relacionados
    con esta disciplina y, por otro lado, relacionar
    dichas actitudes con el rendimiento
    académico presentado por los estudiantes. El
    instrumento elegido para medir las actitudes
    de los alumnos fue un cuestionario según la
    escala Likert, encuestándose a la totalidad
    de estudiantes que cursaban cada uno de
    los cursos de química analizados: Química
    General e Inorgánica (QGI) y Química
    Orgánica (QO). Para estimar el rendimiento
    académico se analizaron actas de parciales
    y se realizaron cálculos de...

  17. Influência da adubação química e orgânica no crescimento inicial e acúmulo de nutrientes em variedade de milho crioulo

    Katiana de Sousa Vale; Ednaldo Barbosa Pereira Junior; Joice Xavier de Sousa; Maria José Estevão P. Barbosa; Januária Caldeira Sousa; Hermano Oliveira Rolim
    Este trabalho teve como objetivo avaliar fontes de adubação orgânica em substituição mineral no desenvolvimento e absorção de nutriente no milho crioulo. O experimento foi realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, no Município de Sousa-PB, situando a 233 m de altitude, com latitude de 6º 45’ sul e longitude de 38º 13’ oeste. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso (DBC) com 3 repetições e 5 tratamentos, totalizando 15 parcelas com 272 m² cada. Os tratamentos foram compostos por: T = testemunha (sem adubo), A.Q = Adubação química (30 Kg de N...

  18. A química orgânica acessibilizada por meio de kits de modelo molecular adaptados

    Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck; Washington de Oliveira Neto

    http://dx.doi.org/10.5902/1984686X15688

    De acordo com o censo escolar 2013, havia cerca de 360 alunos com deficiência visual matriculados em instituições públicas de ensino apenas na capital do país. Considerando que esta estatística referia-se a apenas uma única unidade da federação, vemos que há uma crescente demanda para o Ensino de Química acessibilizado – termo que, embora não conste no dicionário, é perfeito para representar a ponte que pode ligar a falta de visão ao farto conhecimento químico. A Química, com seus vários modelos utilizados para facilitar a compreensão dos que vêem, deve também ser decifrada para os que não vêem. Esse trabalho...

  19. ALTERAÇÕES DOS ATRIBUTOS FÍSICO-QUÍMICOS DA CAMADA SUPERFICIAL DO SOLO EM RESPOSTA À AGRICULTURA COM SOJA NA VÁRZEA DO TOCANTINS

    Elainy Cristina Alves Martins Oliveira; Joênes Muccio Peluzio; Waldesse Piragé de Oliveira Junior; Siu Mui Tsai; Acacio Aparecido Navarrete; Paula Benevides de Morais
    O uso do solo com cultivos anuais durante longo tempo, especialmente quando são utilizados manejos não conservacionistas, como arações e gradagens, normalmente são responsáveis pela degradação mais intensa de suas propriedades. Este trabalho avaliou as propriedades do solo em três áreas sob cultivo agrícola e uma área nativa de Cerrado, verificando as alterações ocorridas nos atributos físico-químicos do solo após dois, cinco e oito anos sob plantio de soja. As amostras de solo foram coletadas na Fazenda Praia Alta, no município de Lagoa da Confusão - TO, onde a soja é cultivada no período de entressafra (maio-junho), em várzea irrigada,...

  20. ESTUDIOS DE ISÓTOPOS ESTABLES EN HUERTAS FAMILIARES ACTUALES DE LA QUEBRADA DE HUMAHUACA (JUJUY, ARGENTINA). SU POTENCIAL APORTE A LOS ESTUDIOS PALEODIETARIOS DEL NOROESTE ARGENTINO / Stable isotope studies on current home gardens of the Quebrada de ...

    Violeta A. Killian Galván; Gloria Sanmartino; Verónica Castellano; Verónica Seldes; Liliana G. Marban

    Presentamos una propuesta metodológica para la generación de marcos de referencia en los estudios paleodietarios, mediante el análisis de la composición isotópica del carbono y el nitrógeno (?13C y ?15N) en arqueología. En particular, nos centraremos en cómo influyen algunas prácticas de cultivo en los valores isotópicos de las plantas procedentes de huertas familiares (siendo las especies escogidas Zea mays, Solanum tuberosum, Oxalis tuberosa, Ullucus tuberosus, Chenopodium quinoa y Opuntia ficus-indica, esta última como especie silvestre del área). La metodología propuesta consiste en: el relevamiento de información entre productores locales, la caracterización del suelo en cuanto a sus propiedades...

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