Mostrando recursos 101 - 120 de 495

  1. La vida cotidiana como recurso didáctico y fuente de investigación en las Ciencias Sociales / Everyday life as a didactic resource and a researching source in social sciences

    José Ramón González Cortés
    Resumen: La vida cotidiana constituye un recurso didáctico y una fuente de investigación de primer orden para las Ciencias Sociales. Introducir la vida cotidiana en el aula es posible si ahondamos en las intrahistorias familiares, ese patrimonio intangible (y que irremediablemente se pierde) que sirve para profundizar en el conocimiento de las formas de vida del entorno próximo (vida cotidiana, cultura material, música popular, cultura visual, juegos infantiles, tradiciones, sociabilidad, relaciones de poder). Summary: Everyday life can be used as a powerful didactic resource as well as a researching source for Social Sciences. Using Everyday Life in the classroom is...

  2. Modern Science and practice of scientists: a study from the discourses and routines of the researchers of the Centre of Agricultural Sciences of the Federal University of Viçosa
    Ciência moderna e prática dos cientistas: um estudo a partir dos discursos e das rotinas dos pesquisadores do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Viçosa

    Fernanda Henrique Cupertino Alcantara; Yasmin Vieira Gonçalves; Ana Louise de Carvalho Fiúza; Tiago Nogueira Galinari

    Este estudo objetivou discutir o processo de assimilação da Ciência e seus produtos na vida social, a partir do advento da modernidade, e apresenta alguns dos discursos a respeito da sua função emancipadora e as posteriores reações críticas a estes discursos. Utiliza-se, como ilustração, uma análise aos discursos e às rotinas de pesquisadores dos programas de pós-graduação stricto sensu do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Viçosa (CCA/UFV). Para tal, como procedimento metodológico, além de profundo levantamento bibliográfico, foi entrevistada uma amostra representativa de 68 pesquisadores do CCA/UFV. Com base nas averiguações feitas, verificou-se que os conhecimentos científicos...

  3. Modern Science and practice of scientists: a study from the discourses and routines of the researchers of the Centre of Agricultural Sciences of the Federal University of Viçosa
    Ciência moderna e prática dos cientistas: um estudo a partir dos discursos e das rotinas dos pesquisadores do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Viçosa

    Fernanda Henrique Cupertino Alcantara; Yasmin Vieira Gonçalves; Ana Louise de Carvalho Fiúza; Tiago Nogueira Galinari

    Este estudo objetivou discutir o processo de assimilação da Ciência e seus produtos na vida social, a partir do advento da modernidade, e apresenta alguns dos discursos a respeito da sua função emancipadora e as posteriores reações críticas a estes discursos. Utiliza-se, como ilustração, uma análise aos discursos e às rotinas de pesquisadores dos programas de pós-graduação stricto sensu do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Viçosa (CCA/UFV). Para tal, como procedimento metodológico, além de profundo levantamento bibliográfico, foi entrevistada uma amostra representativa de 68 pesquisadores do CCA/UFV. Com base nas averiguações feitas, verificou-se que os conhecimentos científicos...

  4. Una Meditación de la Ciencia

    Raúl Fornet-Betancourt
    Haciendo una crítica intercultural a la ciencia moderna, el autor del artículo propone
    pensar la ciencia como un pensar meditativo que recobra el sentido y que se percata del significado de su tarea ante la ciencia, por ello toma conciencia de que debe ir más allá de la crítica. Para esta crítica no basta con censurar o poner de manifiesto las desviaciones de la ciencia en sus aplicaciones, sino que hay que sobrepasar este horizonte, poniendo a la ciencia en su lugar. Saber, sin embargo, qué lugar le corresponde a la ciencia, implica saber qué sentido tienen el conocimiento humano...

  5. Una Meditación de la Ciencia

    Raúl Fornet-Betancourt
    Haciendo una crítica intercultural a la ciencia moderna, el autor del artículo propone
    pensar la ciencia como un pensar meditativo que recobra el sentido y que se percata del significado de su tarea ante la ciencia, por ello toma conciencia de que debe ir más allá de la crítica. Para esta crítica no basta con censurar o poner de manifiesto las desviaciones de la ciencia en sus aplicaciones, sino que hay que sobrepasar este horizonte, poniendo a la ciencia en su lugar. Saber, sin embargo, qué lugar le corresponde a la ciencia, implica saber qué sentido tienen el conocimiento humano...

  6. El desafío de la salud en las ciencias sociales: el caso de Brasil The Challenge of Health Social Sciences: The Brazil Study Case

    Madel Terezinha Luz
    <p>La presencia de disciplinas de las ciencias sociales, como la Antropología y la Sociología, es reciente en el área de la salud, no sólo en Brasil y América Latina, sino de manera más general en Europa. En la segunda mitad del siglo XX las ciencias del campo de las humanidades como la filosofía, la política y la Antropología, así como la Sociología, comenzaron a ocuparse de las cuestiones relacionadas con la vida, la salud y la enfermedad y la muerte, de una forma diferente a las primeras aproximaciones históricas. En América Latina, a finales de los setenta, se desarrolló un...

  7. El desafío de la salud en las ciencias sociales: el caso de Brasil The Challenge of Health Social Sciences: The Brazil Study Case

    Madel Terezinha Luz
    <p>La presencia de disciplinas de las ciencias sociales, como la Antropología y la Sociología, es reciente en el área de la salud, no sólo en Brasil y América Latina, sino de manera más general en Europa. En la segunda mitad del siglo XX las ciencias del campo de las humanidades como la filosofía, la política y la Antropología, así como la Sociología, comenzaron a ocuparse de las cuestiones relacionadas con la vida, la salud y la enfermedad y la muerte, de una forma diferente a las primeras aproximaciones históricas. En América Latina, a finales de los setenta, se desarrolló un...

  8. O ser que envelhece: técnica, ciência e saber The being that ages: technique, science and knowledge

    Shirley Donizete Prado; Jane Dutra Sayd
    Abordamos a Gerontologia, que se pretende ciência do envelhecimento. A partir de Bachelard e Canguilhem, discutimos as perspectivas da Gerontologia como ciência naquilo que se refere à Fisiologia do Envelhecimento, da Genética do Envelhecimento ou da Biogerontologia e como um conjunto de técnicas de cura, de alívio da dor, de ação sobre a vida do ser que envelhece através da Geriatria, da Psicogeriatria, da Enfermagem Geriátrica, do Serviço Social, por exemplo. A partir do pensamento de Foucault, consideramos que a Gerontologia inclui os saberes sobre este ser único que pensa sobre si mesmo e sobre suas próprias representações por meio...

  9. O ser que envelhece: técnica, ciência e saber The being that ages: technique, science and knowledge

    Shirley Donizete Prado; Jane Dutra Sayd
    Abordamos a Gerontologia, que se pretende ciência do envelhecimento. A partir de Bachelard e Canguilhem, discutimos as perspectivas da Gerontologia como ciência naquilo que se refere à Fisiologia do Envelhecimento, da Genética do Envelhecimento ou da Biogerontologia e como um conjunto de técnicas de cura, de alívio da dor, de ação sobre a vida do ser que envelhece através da Geriatria, da Psicogeriatria, da Enfermagem Geriátrica, do Serviço Social, por exemplo. A partir do pensamento de Foucault, consideramos que a Gerontologia inclui os saberes sobre este ser único que pensa sobre si mesmo e sobre suas próprias representações por meio...

  10. Análisis de la variabilidad de nombres de autores españoles en depósitos digitales universitarios de acceso abierto: un estudio por áreas de conocimiento

    Orduña-Malea, Enrique; Peset, Fernanda; Ferrer-Sapena, Antonia
    Spanish authors who sign with their official Spanish name (which includes two surnames and sometimes two first names) or who change their signing name over time will find it more difficult to collect together their scientific output. Making use of experience with IraLIS (International Registry for Authors: Library and Information Science = Links to Identify Scientists; http://www.iralis.org), this study examines how authorities are registered in two Spanish OAI-PMH-compliant projects: Recercat and E-Prints Complutense.<br /><br /> The authorities database of the two repositories analysed were downloaded. The style of signing - the recommended one should contain only two elements - was...

  11. Análisis de la variabilidad de nombres de autores españoles en depósitos digitales universitarios de acceso abierto: un estudio por áreas de conocimiento

    Orduña-Malea, Enrique; Peset, Fernanda; Ferrer-Sapena, Antonia
    Spanish authors who sign with their official Spanish name (which includes two surnames and sometimes two first names) or who change their signing name over time will find it more difficult to collect together their scientific output. Making use of experience with IraLIS (International Registry for Authors: Library and Information Science = Links to Identify Scientists; http://www.iralis.org), this study examines how authorities are registered in two Spanish OAI-PMH-compliant projects: Recercat and E-Prints Complutense.<br /><br /> The authorities database of the two repositories analysed were downloaded. The style of signing - the recommended one should contain only two elements - was...

  12. Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências Citizenship, ethnical-racial relationships and education: challenges and opportunities in the teaching of sciences

    Douglas Verrangia; Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva
    Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações étnico-raciais e o ensino de Ciências, tirando dessa articulação considerações, temáticas e questões relativas a formas pelas quais o ensino de Ciências pode promover a educação das relações étnico-raciais, entendida enquanto direito humano fundamental. Partindo de referências teórico-metodológicas e de dados empíricos coletados em duas pesquisas, foram identificados cinco grupos de temáticas e questões...

  13. Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências Citizenship, ethnical-racial relationships and education: challenges and opportunities in the teaching of sciences

    Douglas Verrangia; Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva
    Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações étnico-raciais e o ensino de Ciências, tirando dessa articulação considerações, temáticas e questões relativas a formas pelas quais o ensino de Ciências pode promover a educação das relações étnico-raciais, entendida enquanto direito humano fundamental. Partindo de referências teórico-metodológicas e de dados empíricos coletados em duas pesquisas, foram identificados cinco grupos de temáticas e questões...

  14. O(s) idoso(s) em movimento e sua participação no turismo de Porto Seguro - BA

    Raimunda Silva de Alencar; Ronaldo de Souza Veiga
    É fato inconteste na realidade brasileira a longevidade humana, graças aos avanços da ciência e melhoria das condições de vida nos últimos cinqüenta anos. Viver mais, contudo, significa exigências as mais diferentes, demandas as mais variadas, que imprimem necessidades de adequação de estruturas e de serviços, dentre os quais o turismo. Apesar do crescimento, o setor turístico constitui-se numa atividade ainda tímida, desenvolvida por uma parcela diminuta da população, com pouca participação do segmento idoso. Esta pesquisa buscou identificar o nível de participação do turista idoso em Porto Seguro, bem como a infra-estrutura e opções de lazer adequadas ao idoso....

  15. O(s) idoso(s) em movimento e sua participação no turismo de Porto Seguro - BA

    Raimunda Silva de Alencar; Ronaldo de Souza Veiga
    É fato inconteste na realidade brasileira a longevidade humana, graças aos avanços da ciência e melhoria das condições de vida nos últimos cinqüenta anos. Viver mais, contudo, significa exigências as mais diferentes, demandas as mais variadas, que imprimem necessidades de adequação de estruturas e de serviços, dentre os quais o turismo. Apesar do crescimento, o setor turístico constitui-se numa atividade ainda tímida, desenvolvida por uma parcela diminuta da população, com pouca participação do segmento idoso. Esta pesquisa buscou identificar o nível de participação do turista idoso em Porto Seguro, bem como a infra-estrutura e opções de lazer adequadas ao idoso....

  16. Reflexões acerca das diferentes visões de alunos do ensino médio sobre a origem da diversidade biológica Reflections on the different views of students of Secondary Education on the origin of biological diversity

    Leandro de Oliveira Costa; Paula Leite da Cunha e Melo; Flávio Martins Teixeira
    Considerando a grande polêmica gerada sobre o tema "A origem da diversidade biológica" bem como sua importância e abrangência para as ciências da vida, buscamos avaliar e discutir a forma com que os alunos que estão no final do Ensino Médio, na cidade de Teresópolis-RJ, se relacionam com o referido assunto. Por intermédio de uma análise quantitativa, realizada por meio de um questionário estruturado baseado na escala de Likert, procuramos identificar as tendências de pensamento dos estudantes, sejam elas evolucionistas ou criacionistas, traçando um paralelo entre as concepções de alunos de escolas públicas e particulares (laicas e confessionais) a fim...

  17. IX Semana Científica “Ciencia y vida” The IXth Scientific Week " Science and life "

    Fabio Aldemar Gómez Sierra; Aracely Burgos
    <div style="text-align: justify;">Tunja, 25 al 30 de Octubre de 2010 - Fue grato ofrecer a los científicos, académicos y a la comunidad en general, la novena versión de la Semana Científica "Ciencia y vida". Este evento se ha consolidado como una contribución de patrimonio especializado, el cual dialogado, razonado y aplicado, resulta ser un indicador de transformación social, pues constituye la creación, transformación y aplicación de información pertinente al contexto.</div>
    <div style="text-align: justify;">Tunja, 25 on October 30, 2010 - Was pleasing to offer to the scientists, academicians and to the community in general, the ninth version of the Scientific Week " Science...

  18. Assessoria Estatística e o Laboratório de Estatística Aplicada na Ensp-Fiocruz Statistical consulting and the Applied Statistical Laboratory at Ensp-Fiocruz

    Odécio Sanches; Cristina M. C. Amarante; Takumi Iguchi
    Baseados na experiência vivenciada em várias instituições e, em particular, numa experiência em andamento, os autores discutem a questão do assessoramento estatístico a pesquisadores nas áreas que compõem as ciências da vida. Fazendo um breve comentário da evolução dos métodos e procedimentos estatísticos aplicados às ciências da vida, justificam a consolidação da Bioestatística como área específica. Discutem as vantagens e desvantagens de vários tipos de estruturas de assessoramento estatístico que, obviamente, podem ser estendidas a outros tipos de assessoramento. Apresentam a proposta de uma experiência, em andamento, de criação de um Laboratório de Estatística Aplicada na Ensp (Escola Nacional de...

  19. Arquitectura, Industria y Sostenibilidad

    Gómez, A.; Prieto, E.; Ruiz-Larrea, C.
    Spain’s recent growth model, much too tightly bound to opportunistic property development, is unquestionably the least sustainable in Europe. The rise in the rate of the country’s historically high energy dependence, which at no time in the last decade dipped below 80%, stands as proof of such unsustainability.

    The need to build housing with new, built-in passive strategies and active techniques geared to savings, effi ciency and enhanced domestic comfort, and the growing complexity of the associated solutions, are factors that indisputably transcend the limits of traditional housing design and construction. That fast declining model has merely replaced skilled labour,...

  20. Língua e meio ambiente

    Hildo Honório do Couto
    Embora as primeiras reflexões sobre as inter-relações entre língua emeio ambiente recuem a pelo menos Heráclito e ao Crátilo de Platão,elas não rêm recebido a atenção que merecem na linguística moderna.Uma das poucas exceções é a escola dialetológica alemã conhecidacomo “Wörter und Sachen”. No século XX, Edward Sapir e EinarHaugen também tocaram no assunto, mas foi só na última décadado século passado que surgiu uma disciplina dedicada especificamentea esse tipo de inter-relações, ou seja, a ecolinguística. O principalobjetivo deste artigo é mostrar que há pelo menos quatro meiosambientes da língua, quais sejam, o ecossistema fundamental dalíngua, subdividido em três outros,...

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