Sunday, November 23, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (24) Ciencias de la Vida

Mostrando recursos 121 - 140 de 1,250

121. Linares Quintana: Una larga y fructífera vida dedicada a la ciencia política y constitucional - Mayón, Carlos Alberto
Durante el corriente año 2013, a los 103 años de edad, falleció el profesor Dr. Segundo V. Linares Quintana, maestro de varias generaciones de abogados. Durante décadas fue profesor en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata y director de su Instituto de Derecho Constitucional y Político. Fue testigo de la vida política argentina de casi todo el siglo XX y comienzos del XXI. Sus obras, en opinión de los más importantes tratadistas, tuvieron trascendencia mundial, y significaron un hito en el estudio del Derecho Constitucional y la Ciencia Política.

122. Odón de Buen, oceanógrafo. Pionero accidental - Parrilla Barrera, Gregorio

[ES] D. Odón de Buen y del Cos, nació en Zuera (Zaragoza) en 1863. Un golpe de fortuna le puso en contacto con el estudio del mar y le marcó su futura actividad profesional. Fue el introductor, casi en solitario, de la oceanografía en España, el fundador del Instituto Español de Oceanografía y el que incorporó nuestro país a los principales foros y organizaciones internacionales relacionadas con aquella, ocupando en ellas puestos de relevancia. D. Odón es un ejemplo de aquella clase política e intelectual que en a caballo entre los siglos XIX y XX contribuyeron a la resurgencia de...

123. Fertilidad del suelo en el valle del río Senegal y diagnóstico del laboratorio de Lanasol (Mauritania) - Gracia Suárez, Violeta
Actualment, a Mauritània, l’agricultura irrigada es caracteritza per una degradació dels seus perímetres. Per aquesta raó, el govern maurità va incloure en la seva política agrària un programa de diversificació de cultius d’aquests perímetres. (IFM, 2011).Des de febrer del 2007 fins el març del 2011, es va executar el projecte Valorització del Regadiu per a la Soberania Alimentària dividit en tres components. A partir de la primera component, diversitat de cultius, van sorgir alguns objectius d’aquest projecte. Aquestsobjectius varen ser: caracteritzar la fertilitat del sòl i avaluar la influència de l’ús de fertilitzantssobre les característiques físico-químiques del sòl i sobre...

124. Tópicos sobre la evolución - Lobo, Fernando; Fabrezi, Marissa
Surgió así este conjunto de contribuciones que decidimos llamar "Tópicos sobre la Evolución" que intenta presentar a la Evolución como un cuerpo de conocimientos que en su tiempo, Darwin trató de organizar e interpretar. También resaltamos algunos acontecimientos previos, como el nacimiento de la Geología como disciplina científica y el trabajo de los anatomistas comparados, que favorecieron y dieron argumentos a las ideas de Darwin. Desde su nacimiento, la obra de Darwin mantiene su vigencia y se enriquece. Si nos preguntamos qué es la evolución tendremos una infinidad de respuestas: para algunos es adaptación con especialización; para otros es la persistencia a...

125. A densificação dos princípios da bioética em Portugal: estudo de caso: a atuação do CNECV - Marta Raquel Ribeiro Bessa
A questão central da presente dissertação reside em estudar e desenvolver a densificação dos princípios da bioética em Portugal, tal como tem vindo a ser feita pelo Conselho Nacional de Ética para as Ciências da Vida. Os pareceres e relatórios deste órgão independente revelam-se preponderantes para a tomada de posição dos órgãos nacionais mormente legiferantes concretizando o princípio da dignidade da pessoa humana que é âncora do texto constitucional português.

126. Desarrollar una estrategia didáctica constructivista a partir de los conceptos de gen y cromosoma que permitan una mejor comprensión de la herencia biológica en el grado noveno del Seminario Menor de la Arquidiócesis de Medellín - Moreno Arango, Raúl Fernando
Resumen: Se presenta en este documento una estrategia didáctica con estudiantes del grado noveno del Colegio Seminario Menor de Medellín, se pretende que los estudiantes construyan los conceptos relacionados con la herencia bilógica (gen, cromosoma ) como parte del programa académico de Ciencias Naturales. Sus diversas concepciones acerca de cómo se transmiten las características físicas en los seres vivos plantean interrogantes frente al proceso de enseñanza y aprendizaje de este contenido en la institución educativa. Las creencias de los estudiantes, la formación religiosa del colegio y los propósitos académicos que se pretenden lograr generan brechas comunicativas entre el docente, los...

127. Calidad de la dieta y estilos de vida en estudiantes de Ciencias de la Salud - Rizo Baeza, María Mercedes; González Brauer, Nadia Gabriela; Cortés Castell, Ernesto
Objetivo: Evaluar los hábitos de alimentación de los estudiantes de la Universidad de Alicante de las titulaciones de Nutrición Humana y Dietética y Enfermería. Material y métodos: El estudio se realizó a 184 estudiantes de ambos sexos (96 de Nutrición Humana y Dietética y 88 de Enfermería) de la Universidad de Alicante. Se pesaron y tallaron para calcular el IMC; el consumo de alimentos se estimó mediante el recordatorio de 24 horas; la ingesta de macro y micronutrientes se calculó mediante el programa Easydiet. Se compararon los resultados obtenidos en ambas titulaciones y según estado de nutrición realizando el correspondiente...

128. A noção de ciência no pensamento bergsoniano: um trabalho de circunvalação - Costa Carvalho, Magda
Desde a sua primeira obra, o Essai sur les données immédiates de la conscience, de 1889, até à última publicação, a colectânea La pensée et le mouvant, de 1934, Bergson manteve no essencial as suas teses acerca da actividade científica, alterando somente a perspectiva e o enfoque das reflexões apresentadas. De um modo geral, quando se refere à "ciência", o autor tem em mente as chamadas ciências positivas, nomeadamente as já veteranas física e química (as "ciências da matéria") e a neófita biologia (ou as chamadas "ciências da vida"), que então dava os primeiros passos. É, sobretudo, para as primeiras...

129. Secuencia didáctica para el desarrollo de aprendizajes significativos en la enseñanza de la estructura de los ácidos nucleicos - DNA - con estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Diego Echavarría misas del municipio de Medellín – 2013 - Becerra Murillo, Deyvis Del Carmen
Resumen: en este trabajo se analiza una experiencia didáctica implementada en el aula de clase, con estudiantes de 9º de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas, de la ciudad de Medellín. El objeto fundamental se centra en abordar el concepto de estructura de los ácidos nucleicos-DNA, desde una praxis científica como experiencia de aprendizaje significativo. El enfoque instrumental gira en torno al diseño de una secuencia de actividades didácticas, con las que se busca, entre varios aspectos: (i) contextualizar la práctica del conocimiento de la estructura de los ácidos nucleicos-DNA en las prácticas de análisis biológico, (ii) relacionar dichos saberes...

130. La mediación social y los enfoques de la teoría de la comunicación;Social Mediation and the Approaches of the Communication Theory - Moragas Spà, Miquel de
La publicación de La Mediación Social en 1977 representó una estimulante ruptura con el pensamiento y la práctica académica dominante sobre la comunicación de la época. Rompía con algunas tendencias que interpretaban de manera fragmentada, sin teoría coherente, los nuevos discursos de la sociedad de masas, proponiendo a la teoría de la comunicación como un nuevo paradigma para otras ciencias, no únicamente para las ciencias sociales. La teoría de la mediación social relacionaba la comunicación con las ciencias de la vida y con la sociedad. En 1977 el concepto mediación era una absoluta innovación, lo era en su referencia a...

131. La comprensión lectora como una herramienta básica en la enseñanza de las ciencias naturales - Ramos Gaona, Zulema
Resumen: El trabajo presentado da cuenta del diseño e implementación de una estrategia basada en el planteamiento de preguntas como eje central para mejorar niveles de compresión lectora de textos científicos en el área de ciencias naturales de los estudiantes del grado octavo de la institución educativa Débora Arango Pérez. Una vez determinado el grado de desempeño en la comprensión lectora en los diferentes niveles (literal, inferencial y crítico) de los estudiantes del grado 8-3 (32 en total) de la Institución educativa Débora Arango Pérez del corregimiento de Altavista, se aplicó la estrategia y se evaluó nuevamente el desempeño de...

132. Diseño de una estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de la estructura y función de la membrana celular para estudiantes de educación básica secundaria - Santofimio Barrera, Liliana Patricia
Resumen: Los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Santa Elena presentan dificultades para entender el modelo de mosaico fluido de la membrana celular y los tipos de transporte que se dan a través de ella. Esto constituye un obstáculo para el aprendizaje de conceptos tales como la sinapsis neuronal, el funcionamiento de las células del sistema inmune y los procesos de comunicación entre células. Se propone en este trabajo elaborar e implementar una estrategia de enseñanza para estudiantes de secundaria. Esta estrategia está fundamentada en la teoría del aprendizaje significativo para la enseñanza del modelo de mosaico fluido...

133. Enseñanza de los procesos que conllevan al calentamiento global en estudiantes de grado octavo de la I.E. Fe y Alegría Santo Domingo Savio - Zapata López, Juan Camilo
Resumen: en este trabajo se presenta el diseño y la aplicación de una unidad de enseñanza potencialmente significativa basada en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel con el fin de promover el aprendizaje del calentamiento global y las prácticas humanas que lo generan. Esta unidad se realiza en la Institución Educativa Fe y Alegría Santo Domingo Savio, ubicada en el barrio Santo Domingo Savio con 11 estudiantes del grado octavo. Dicha unidad consta de siete actividades, las cuales se dividieron en cuatro momentos: 1. Indagación de ideas previas 2. Estructuración de conceptos 3. Aplicación 4. Evaluación Con actividades prácticas al aire libre y con el...

134. Diseño de guía de ciencias naturales para el grado sexto de básica secundaria, dirigida para docentes y basada en el desarrollo de competencias - Tamayo Durango, Haddy Gerlanny
Resumen: El estudio de las ciencias naturales como conocimiento no solo básico sino profundo ha sido una de las mayores inquietudes que ha tenido la humanidad y de hecho, en los currículos escolares de todo el mundo ocupa un puesto importante. El objetivo primordial de este trabajo es presentar a la comunidad educativa de las instituciones del oriente de Antioquia una guía didáctica para impartir el área de Ciencias Naturales, que va dirigida a los educadores, especialmente a los que se desempeñan en las zonas rurales.

135. A physical-based statistical method for modeling ocean wave heights - Casas Prat, Mercè; Wang, Xiaolan L; Sierra Pedrico, Juan Pablo
This study proposes a computationally inexpensive statistical method for modeling ocean wave heights, focusing particularly on modeling wave heights in near-shore areas. A multiple linear regression is used to predict significant wave heights (Hs) using predictors derived from the sea level pressure (SLP) field, including the use of squared SLP gradients to represent geostrophic winds. One time step lagged Hs is also included as a predictor, which could be interpreted as the first order derivative in the spectral energy balance governing equation. Further, based on the frequency/directional dispersion theory of waves, the swell component is accounted for by using a...

136. Hacia "augmented home": hitos antecedentes - Amann Alcocer, Atxu; Trachana, Angelique; Grigriadou, M.
Si Dorothy fuera contemporánea nuestra, con toda seguridad no habría regresado nunca de Munchkinland. Sin embargo, nuestras casas se parecen bastante a la granja donde regresó de aquel sueño de libertad. Vivimos en nuestras casas de ayer unas vidas de ciencia ? cción. Un espacio concebido en el siglo pasado como machine à habiter implementado con mecanismos, aplicaciones y artefactos más o menos robóticos que conviven felizmente con cortinones de terciopelo y recuerdos de familia. De la vivienda como el mayor tema de interés socio-económico del siglo XIX y su producción centrada tanto en el tipo como en la regulación...

137. A physical-based statistical method for modeling ocean wave heights - Casas Prat, Mercè; Wang, Xiaolan L; Sierra Pedrico, Juan Pablo
This study proposes a computationally inexpensive statistical method for modeling ocean wave heights, focusing particularly on modeling wave heights in near-shore areas. A multiple linear regression is used to predict significant wave heights (Hs) using predictors derived from the sea level pressure (SLP) field, including the use of squared SLP gradients to represent geostrophic winds. One time step lagged Hs is also included as a predictor, which could be interpreted as the first order derivative in the spectral energy balance governing equation. Further, based on the frequency/directional dispersion theory of waves, the swell component is accounted for by using a...

138. La bioética como herramienta científica en el análisis de conflictos ambientales - Martínez Chamorro, Carlos Alberto
Este trabajo tiene como objetivo primordial plantear algunas consideraciones de índole éticas acerca de la interacción hombre-naturaleza. Las reflexiones hechasse basan en conceptos tomados de estudiosos de la filosofía, las ciencias de la complejidad, la bioética y, sobre todo, el estudio de la vida como fenómeno. Dentro de las observaciones más importantes está el reconocimiento de la bioética y la macrobioética como elementos científicos que se apoyan en otras herramientas científicas para llegar un conocimiento. Son estas, algunas de las conclusiones de índole ético y filosófico respecto a comportamientos humanos y su interacción con la naturaleza. 

139. Efecto de la presión hiperbárica y diferentes presiones parciales de gases sobre la modulación vegetativa de la respuesta cardiaca : aplicación de métodos lineales y no lineales en el análisis de VFC - Barbosa Almeida, Eduardo
[ES] La exposición al medio hiperbárico conlleva importantes cambios en la respuesta funcional del organismo. Uno de los cambios más relevantes observados, en humanos, es la disminución de la Frecuencia Cardíaca (FC). El objetivo de este trabajo ha sido analizar la mecánica de disminución de la FC y evluar la importancia de los factores inherentes al aumento de la presión ambiental: presión parcial de oxígeno (Ppo2), densidad de los gases respirados, aumento de la temperatura ambiental y respiración de gases inertes. Para ello, hemos analizado la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca (VFC) en los dominios: frecuencia (Transformada Rápida de Fourier),...

140. Somos biosfera - Barajas Elizo, beatriz
Ir a la página del proyecto Somos biosfera para la descarga de material divulgativo y docente http://somosbiosfera.org

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