Mostrando recursos 141 - 160 de 348

  1. Dra. Sara Marta Perelló Perelló, paradigma de médico revolucionario Sara Marta Perelló Perelló MD., an outstandyn revolutionary doctor

    Noel García Morales; Ana María Cánovas Pérez; Lensay Herrera Méndez; Ariel Pouso Evora
    En ocasión de desarrollarse la Primera Convención Científico-Pedagógica de la Facultad de Ciencias Médicas Dr. Enrique Cabrera, el Consejo de Dirección, a propuesta del Consejo Científico de la Facultad, acordó dedicarla a la Dra. Sara Marta Perelló Perelló y con ello rendir tributo a la memoria de quien se consagrara hasta los últimos días de su vida a su profesión, a la enseñanza de las Ciencias Médicas y a la Patria. Entre sus grandes méritos destacan estar entre los tres mil médicos que al triunfo de la Revolución decidieron ponerse al lado del pueblo para correr la misma suerte de...

  2. Blas Cabrera, las Academias y su Tiempo

    Martín Municio, Ángel
    Ya se toca la fecha del cincuentenario de la desaparición de Don Blas Cabrera (1878-1945). Su vida se acompasó con la misma historia de la ciencia española en unas cuantas décadas del comienzo de este siglo. Y para hacer de la tradición memoria venimos a la tierra que le vio nacer a pregonar lo que él supuso en la marcha cansina de nuestra ciencia; a evocar lo que él significó como <i><strong>punto de inflexión</i></strong> de la Física española; a exaltar lo que Cabrera representó en el avance de la ciencia hacia su confluencia con el humanismo y la cultura; a...

  3. As tecnologias de informação: morte ou vida para as ciências humanas?

    Tom Dwyer

  4. X Semana Científica "Ciencia y vida"

    Fabio Aldemar Gómez Sierra; Aracely Burgos
    La semana Científica de la JDC, cumplediez años. Parece tan cercano el año 2001, cuando el Instituto de Investigaciones Científicas-Inicien, la organizara por primera vez...

  5. Reseñas de Libros

    José Francisco Tinao Martín-Peña; José Luis Gutiérrez Molina; David Molina Rabadán; Alejandro Román Antequera; Jesús Fernández García; Roberto Germán Fandiño Pérez; Rafael Gómez Sánchez; Julio Pérez Serrano; Leonardo Mazzei de Grazia; Joaquín Piñeiro Blanca

    Chomsky, Noam, Poder y Terror. Reflexiones posteriores al 11/09/2001. Barcelona, RBA, 2003, 155 pp.

    Páginas 133-135

    José Francisco Tinao Martín-Peña


    Cobo Romero, Francisco, Conflicto rural y violencia política. Jaén, Universidad de Jaén-Universidad de Granada, 1998, 381 pp.

    Páginas 135-137

    José Luis Gutiérrez Molina


    Colacrai, Miryam (ed.), Relaciones Internacionales. Viejos temas, nuevos debates. Rosario, Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario, 2001, 203 pp.

    Páginas 137-141

    David Molina Rabadán


    Cuenca Toribio, José Manuel, Historia y actualidad. Clío en la posada. Madrid, Actas, 2002, 402 pp.

    Páginas 141-143

    Alejandro Román Antequera


    Hardt, Michael; Negri, Antonio, Imperio. Barcelona,...

  6. Os modos da teleologia em Cuvier, Darwin e Claude Bernard The modes of teleology in Cuvier, Darwin and Claude Bernard

    Gustavo Caponi
    A biologia pré-darwiniana reconhecia nos seres vivos uma finalidade dupla: as diferentes estruturas orgânicas, além de estar constituídas e articuladas de modo a integrar um ser organizado, possibilitavam também a adequação desse ser a seu entorno. Todavia, esta dupla conformidade a fim, que Cuvier ainda concebe como um único conjunto de condições que definem a própria possibilidade de um organismo, na biologia contemporânea aparecerá cindida em duas ordens de fenômenos diferentes. Assim, após a identificação do ponto de inflexão na história das ciências da vida, no qual se gerou essa cisão, investigamos neste trabalho as condições conceituais que a exigiram...

  7. Las historias de vida en las ciencias sociales: más allá del uso

    Wil liam Rodríguez Campos
    La in ves ti ga ción so cial ya no es más so bre el ob je to de la rea li dad, sino so bre y des de el es - pacio de relacionalidad afectiva en el que los ob - jetos forman parte de las relaciones de signi ficación y simbolización de sujetos que actúan intersubjetivamente. A partir de esta trama coexistenciaria lo que se investiga resulta de una praxis en la que el investigador está comprometido con lo investigado. Abrir esa esfera de la conviviali - dad, es acercarse de otra manera más compleja a los procesos...

  8. História, Ciências, Saúde - Manguinhos: um balanço de 12 anos de circulação ininterrupta História, Ciências, Saúde - Manguinhos: examining 12 years of regular circulation

    Jaime L. Benchimol; Roberta Cardoso Cerqueira; Ruth B. Martins; Amanda Mendonça
    Este artigo analisa a trajetória de História, Ciências, Saúde - Manguinhos desde seu lançamento, em 1994. Multidisciplinar, o periódico veicula artigos inéditos, imagens, documentos, entrevistas e outros conteúdos, revisados pelos pares e relacionados a temas e personagens da história da medicina, saúde pública e ciências da vida. Foi analisado o contexto em que surgiu o periódico, sob o ponto de vista da saúde e da historiografia, bem como o dia-a-dia de uma editoria científica. Tabelas e gráficos mostram a variação dos assuntos; os índices de aceitação e rejeição de artigos; a origem geográfica dos autores, e as diferenças de perfis...

  9. El genoma humano y su impacto en la salud pública

    Saúl Franco Agudelo
    El desciframiento del código genético tiene un potencial incalculable de transformación del saber y de las prácticas relacionadas con la vida en general y con la salud y la salud pública en particular. No es posible escapar a la discusión que esto genera y al impacto del hecho concreto. Este artículo analiza cuatro aspectos de los que conciernen al tema: a) algunas consideraciones sobre la relación entre ciencia y vida; b) principales áreas de aplicación del saber genómico en salud pública; c) algunas interrogantes suscitadas y aún no resueltas por el genoma; y d) hacia un nuevo paradigma integrador de...

  10. Manuel Elkin Patarroyo un saber hacer ciencia desde las dificultades de la vida

    Fernando Aranguren Díaz
    “La cultura contemporánea, en la que se superponen lenguajes, tiempos y proyectos, tiene una trama plural, con múltiples ejes problemáticos...Este tiempo también puede ser entendido como el tiempo de la creatividad, la generatividad... la apertura de nuevas potencialidades”.Dora F. Schnitman

  11. De tempos em tempos os tempos revelam-se: o idoso nos projetos pedagógicos

    Juan José Mouriño Mosquera; Maria Otília Borba de Azevedo
    La vida no se acaba en la vejez. Hay espacio para otros sueños y posibilidades de quiénes se atreven adesafiar el tiempo. Este guión de la vida del nacer al morirse es la tónica de la complejidad humana.Si las escuelas no unir el conocimiento a los valores necesarios para un más humano de la sociedad,son predestinadas al monólogo. ¿No será el desdén para las emociones el generador del malestar enla sociedad actual? La humanidad de tal manera ha privilegiado la razón en el detrimento de lasemociones, sin embargo, ella aumentó el hambre, nuevas epidemias han aparecido, guerras avanzan,la violencia aumentó...

  12. Espaço biodescoberta: uma exposição interativa em biologia Biodiscovery hall: an interactive biology exhibit

    Carla Gruzman Gabriel; Luiz Antonio Teixeira
    O Espaço Biodescoberta é uma exposição permanente e interativa voltada para a temática da biologia e da biodiversidade. Parte do Museu da Vida, centro de ciência e tecnologia localizado no campus da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), tem como objetivo maior garantir à população o acesso à informação sobre saúde, ciência e tecnologia, além de possibilitar a compreensão dos processos e avanços científicos e seu impacto na vida cotidiana. A elaboração e a execução do Espaço Biodescoberta serão abordados a partir de três vertentes: o conteúdo selecionado e sua relação com a instituição de origem, a identificação de aspectos museográficos essenciais...

  13. Cómo fomentar las competencias transversales en los estudios de Ciencias de la Salud: una propuesta de actividades New activities for developing generic skills in the health sciences

    Josep-E. Baños; Jorge Pérez
    El proceso de convergencia europea de enseñanza superior incide en la necesidad de contemplar las competencias genéricas o transversales en la formación pregraduada. Dichas competencias son especialmente adecuadas para los futuros profesionales en ciencias de la salud.El presente artículo pretende aportar algunos elementos sobre la bondad de su implementación así como sugerir diversas actividades para fomentarlas en el marco de los procesos docentes de las titulaciones. Las propuestas están contempladas a partir de experiencias positivas desarrolladas en la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y en otros centros españoles.
    The...

  14. Usos e significados da qualidade de vida nos discursos contemporâneos de saúde Uses and meanings of quality of life in the contemporary discourse on health

    Gabriel de Freitas Gimenes
    O presente artigo se propõe a fazer uma análise do uso generalizado da expressão 'qualidade de vida' nas linguagens técnicas e cotidianas nas sociedades ocidentais contemporâneas. A ampla utilização desse termo é acompanhada por uma indeterminação de seu significado e por uma concepção naturalizada de sua origem. Objetivo, então, analisar os processos pelos quais o termo qualidade de vida foi impregnado de sentido na nossa cultura, assim como argumentar que a grande relevância simbólica adquirida contemporaneamente pela qualidade de vida nas ciências biomédicas, nas políticas de saúde e nas práticas individuais relativas à saúde está relacionada com um mais amplo...

  15. Introducción de un portafolio para fomentar competencias transversales de los estudiantes universitarios Use of a portfolio to improve generic skills of the pre-graduate students

    Mireia Valero; José Aramburu; Josep-Eladi Baños; Mariano Sentí; Jorge Pérez
    Durante el curso 2003-04, en la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida de la Universidad Pompeu Fabra se inició la experiencia de introducir un portafolio para fomentar cuatro competencias transversales relevantes: comunicación oral delante de un auditorio, comunicación escrita, búsqueda de información mediante el uso de las nuevas tecnologías y trabajo en equipo. La experiencia se inició con los estudiantes del último curso de los estudios de Biología, que tienen una orientación biosanitária. Después de una reacción contraria inicial por parte de los estudiantes, el portafolio final propuesto fue semiestructurado, tutorizado por un profesor y de...

  16. Different approaches, one target: understanding cellular mechanisms of Parkinson's and Alzheimer's diseases Abordagens diferentes, um único objetivo: compreender os mecanismos celulares das doenças de Parkinson e de Alzheimer

    Andréa S. Torrão; Cecilia C. Café-Mendes; Caroline C. Real; Marina S. Hernandes; Ana F. B. Ferreira; Taisa O. Santos; Gabriela P. Chaves-Kirsten; Caio H. Y. Mazucanti; Emer S. Ferro; Cristoforo Scavone; Luiz R. G. Britto
    Neurodegenerative disorders are undoubtedly an increasing problem in the health sciences, given the increase of life expectancy and occasional vicious life style. Despite the fact that the mechanisms of such diseases are far from being completely understood, a large number of studies that derive from both the basic science and clinical approaches have contributed substantial data in that direction. In this review, it is discussed several frontiers of basic research on Parkinson´s and Alzheimer´s diseases, in which research groups from three departments of the Institute of Biomedical Sciences of the University of São Paulo have been involved in a multidisciplinary...

  17. La circulación de las ideas y la inserción de los cientistas económico-sociales chilenos en las redes conosureñas durante los largos 1960

    Eduardo Devés Valdés
    El tema de este artículo, la circulación de las ideas (a través) hacia y desde Chile en los largos 60, es una manera de modular dos problemas teóricos que se entrelazan: cuáles fueron las redes intelectuales a las que se articularon los intelectuales chilenos y cómo circulan las ideas en el mundo periférico. Dialogando con diferentes intérpretes del pensamiento chileno y latinoamericano de la época, se intenta elaborar un modelo que trascienda (no que niegue ni menos que ignore) la noción colonial-colonialista de influencia desde el pensamiento central. Los objetivos específicos del trabajo son dos: determinar entre los cientistas económico-sociales...

  18. Fragmentos da presença do pensamento idealista na história da construção das ciências da natureza

    Antônio Fernandes Nascimento Júnior
    O propósito deste trabalho é estabelecer o caminho percorrido pelo idealismo em sua participação na construção das Ciências da Natureza desde a antigüidade até o final do século XX. Para os pensadores antigos, o mundo físico era governado pela idéia, e o modo de apreendê-la era por meio da contemplação da alma ou da observação e da lógica. Na escolástica essa idéia é Deus. Na renascença, Deus se torna matemático. Em Galileu a Matemática do mundo é entendida pela experimentação. Para Descartes o mundo é mecânico e entendido por hipóteses dedutivas. Newton enxerga o mundo mecânico construído e corrigido pelo...

  19. Canguilhem e o caráter filosófico das ciências da vida Canguilhem and philosophy in the life sciences

    Dina Czeresnia
    Este artigo aborda a importância do pensamento de Canguilhem para transformações nas ciências da vida e também da relação entre ciência e filosofia. Afirma que o conceito de normatividade vital, ao propor valor como uma característica essencial da vida, aponta um problema fundamental do conhecimento biológico. Este conceito é central no pensamento de Canguilhem e acompanha toda a sua obra, como confirma a Conferência sobre Cérebro e Pensamento, realizada em 1980. Sua atualidade é atestada na discussão de questões em aberto nas neurociências e na definição de vida. Não há uma definição de vida que seja curta, universal e igualmente...

  20. Análisis de redes de las universidades españolas de acuerdo a su perfil de publicación en revistas por áreas científicas

    Robinson-García, Nicolás; Rodríguez-Sánchez, Rosa; García, J. A.; Torres-Salinas, Daniel; Fdez-Valdivia, J.
    This study presents a descriptive analysis of Spanish universities according to their journal publication profile in five scientific domains during 2007-2011. Two universities have a similar journal publication profile, if they publish in a high number of common journals. This idea led to the possibility of mapping universities and thus offering an enriched view of the Spanish higher education system. In order to do so, we analysed the areas of Social Sciences, Exact Sciences, Engineering & Technology, Life Sciences, and Health Sciences. We also used the centrality indicator of social network analysis to identify those universities with a greater role...

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