Friday, February 5, 2016

 

 



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Nomenclatura Unesco > (24) Ciencias de la Vida

Mostrando recursos 21 - 40 de 1,325

21. Tecnociência, pensamento e formação na educação superior - Pedro Goergen
Este ensaio tem o propósito de refletir sobre a relação entre conhecimento, pensamento e formação, no contexto da educação superior. Ponto de partida é a relevância do uso intensivo da ciência e tecnologia para a vida social, política e econômica na sociedade contemporânea. Dentre as principais instituições encarregadas de desenvolver e difundir conhecimento e tecnologia encontram-se aquelas da área de educação superior. Elas assumem cada vez mais o discurso do conhecimento instrumental, útil e mercadológico, sem considerar seu lado controverso e obscuro, em termos sociais e históricos. Neste mesmo movimento, relegam a um segundo plano sua tarefa crítico-reflexiva e formativa...

22. Vida, saber y bioética - Zoraida Enríquez O´Farrill; Francisco Borjas Borjas
Los grandes cambios ocurridos en el mundo como resultado de la Revolución Científico Técnica, imponen el análisis de las consideraciones éticas fundamentales basadas en la concepción marxista, referida a que el mundo de los objetos engendrados por la actividad del hombre condiciona todo el desarrollo de los sentidos y de la psicología humana, a la conciencia del hombre. En el presente trabajo se analizan, entre otras, algunas concepciones que producen una ruptura en el pensamiento científico contemporáneo, centrado en la bioética, el ambientalismo holista, la epistemología de segundo orden y el pensamiento complejo, rasgos que caracterizan la sociedad actual en...

23. Definición de la vida. Las teorías antiguas y la ciencia moderna - Claude Bernard

24. Evaluación ética de la autoexperimentación de Daniel A. Carrión y su perfil de personalidad - Alberto Perales
OBJETIVOS: 1) Análisis ético de la autoexperimentación de Daniel A. Carrión (DAC), integrando como variable su perfil de personalidad; 2) Evaluar el dilema ético públicamente planteado sobre tal acto por el Dr. Ignacio La Puente, entonces Secretario de la Facultad de Medicina de San Fernando, el 06 de Octubre de 1885. MATERIAL Y METODO. 1) Clasificación documentaria cualitativa. 2) Clasificación de las fuentes de referencia según origen. 3) Organización de un registro cronológico sistemático. 4) Análisis crítico de los documentos así clasificados e identificación de las particularidades específicas de la conducta de DAC; 5) Configuración de su perfil de personalidad...

25. Atender o cuidar. Un problema contextual por discernir en la práctica profesional de enfermería - Félix Kindelán Delís
El objeto de una ciencia comprende fenómenos tanto de la naturaleza como de la vida social; incluye las propiedades de la actividad mental de los hombres como resultado de la imaginación, y entraña operaciones del pensamiento abstracto, tales como: concepto, juicio y razonamiento. No constituye una certidumbre dada para siempre, es transformable; preserva cierto grado de estabilidad y designa la esencia de la actuación científica direccional del actor cultural, pero si en la ciencia existe bilateralidad terminológica, entonces habrá disgregación de la esencia de su surgimiento y desarrollo. El modo lógico básico de formación del conocimiento será difuso, y distinguir...

26. Confesiones subalternas: subjetivación, relato y culpa en tres novelas argentinas y chilenas de la posdictadura - Macarena Areco
En este trabajo intento elaborar una reflexión acerca del régimen de repartición de culpas y de exención de responsabilidad en la posdictadura, a partir de la pregunta acerca de quiénes son los sujetos que se confiesan en algunas obras narrativas recientes. Para ello analizo tres novelas argentinas y chilenas - Ciencias morales (2007) de Martín Kohan, La vida doble (2010) de Arturo Fontaine y Carne de perra (2009) de Fátima Sime- protagonizadas por mujeres, que, de manera más o menos obligada o más o menos voluntaria, asumieron labores represivas e incluso criminales, en los setenta y ochenta en sus países.

27. Desarrollo Histórico y Avances de la Gerencia de Docencia e Investigación del Instituto Nacional de Higiene “Rafael Rangel” - Gerda Mayer; Beatriz Castellano; Gladys González; Carlos Aponte; Yhajaira Oropeza; Luis Alberto Márquez; Raúl Cardona
Entre las primeras funciones del Instituto Nacional de Higiene “Rafael Rangel”, presentadas en el decreto de creación institucional de 1938, se encontraban la Investigación y la Educación. Ambas conformaban un núcleo esencial de la concepción institucional. Desde 1938 hasta la fecha se han creado unidades de investigación y divisiones de investigación, hasta llegar a la conformación de la actual Gerencia de Docencia e Investigación (GDI). A partir de 1993, la GDI alcanza la estructura organizativa y funcional, capaz de actuar como ente coordi nador, garantizando la formación del re curso humano especializado en el sector salud, en aquellas áreas de...

28. La modernidad y la posmodernidad en la biología - Gómez Giraldo, Luis Jair

29. La modernidad y la posmodernidad en la biología - Gómez Giraldo, Luis Jair

30. Max Weber e o problema dos valores: as justificativas para a neutralidade axiológica - Raquel Weiss
O presente artigo versa sobre um dos temas mais centrais das ciências sociais em geral e da obra weberiana em particular, qual seja, o debate em torno do engajamento ou do distanciamento do cientista em relação à realidade social que constitui seu objeto. No decorrer deste texto é realizado um escrutínio da posição de Max Weber em torno dessa questão, que é condensada na sua defesa de uma postura de "neutralidade axiológica". Mais do que identificar o sentido atribuído a esta ideia, o objetivo que norteou a pesquisa foi o de apreender as justificativas apresentadas por Weber para conferir sustentação...

31. A vida de um homem de ciência no Antigo Regime português - Daniela Casoni Moscato

32. Producción académica en salud y seguridad en el trabajo en la Universidad Nacional de Colombia - JUAN CARLOS GARCÍA UBAQUE; MARIO ANDRÉS ALONSO GARZÓN; MARIO MAURICIO MELO BASTIDAS
Objetivo: conocer las áreas de interés en el campo de la salud y seguridad en el trabajo en la Universidad Nacional de Colombia, mediante la revisión de la producción académica. Métodos: se analizaron los trabajos que conforman la producción efectuada durante los últimos 20 años en el posgrado interdisciplinario en Salud Ocupacional en la Facultad de Enfermería; para tal fin se utilizaron variables descriptivas y de contenido y se establecieron áreas de interés y tipos de trabajo. Resultados: se encontró que se produjeron 140 trabajos; se logró catalogar 106 de ellos de las sedes de Bogotá, Manizales y Leticia. El...

33. Establecimiento de un cultivo en suspensión del musgo Polytrichum juniperinum y evaluación de su potencial para la producción de compuestos bioactivos - Ruíz Molina, Natalia
Resumen: El tejido protonemal de musgos en suspensión ha sido reconocido como una plataforma deseable de producción de proteínas recombinantes debido a sus notables ventajas. Sin embargo, actualmente hacen falta estudios en donde se evalúe su potencial para la producción de metabolitos de alto valor agregado. En esta tesis se estableció por primera vez un cultivo de tejido protonemal de Polytrichum juniperinum y se evaluaron los efectos del medio de cultivo basal, condiciones tróficas, pH inicial, tamaño del inóculo, longitud de onda de la luz y la disrupción mecánica del tejido sobre su crecimiento, con el propósito de mejorar la...

34. As ciências da vida: de Canguilhem a Foucalt - Paulo Roberto Vasconcellos-Silva

35. Pode-se construir modelos baseados na relação entre contextos sociais e saúde? - André-Pierre Contandriopoulos
À medida que se conhece melhor a complexidade das relações entre os contextos sócio-econômico, ambiental e a saúde da população, parece claro que os conceitos de saúde-doença, embora não sendo independentes, não são sinônimos. O maior desafio para o campo da saúde pública nesse momento é sua capacidade para estabelecer um verdadeiro diálogo entre as ciências da vida, trabalhando principalmente sobre a doença, vista como um distúrbio em uma das funções do organismo vivo, e as ciências humanas, trabalhando sobre a saúde das populações. O desafio para a sociedade é permitir a cada indivíduo o acesso a serviços de saúde...

36. Ciência, técnica e cultura: relações entre risco e práticas de saúde - Dina Czeresnia
Este artigo tem como objetivo discutir conseqüências culturais dos discursos e práticas voltados à capacitação dos sujeitos para a escolha racional e informada de riscos, calculados com base no conhecimento científico. O conceito de risco epidemiológico é um dos elementos centrais deste processo, especialmente no contexto das práticas de saúde. Inicialmente é apresentada uma breve caracterização do conceito de risco epidemiológico, ressaltando que, como modelo abstrato, reduz a complexidade dos fenômenos que estuda. A apreensão da realidade mediante essa abstração gera valores e significados. A reflexão de Canguilhem sobre as relações entre ciência, técnica e vida é retomada com a...

37. A água e a vida - JOSÉ CARLOS BRUNI
Trata-se de exercício de interpretação da frase “tudo é água”, atribuída a Tales de Mileto. Depois da exposição dos pontos de vista do senso comum, da ciência e da filosofia sobre a utilidade da água para a vida, tenta-se recuperar, na dimensão simbólica, suas significações mais profundas como fonte, purificação e regeneração da vida humana. O artigo sugere que a poluição das águas pela moderna sociedade industrial agride brutalmente não só a vida biológica como também a vida psíquica.

38. Dos conceitos de regulação às suas possibilidades - Robson Rocha de Oliveira
O termo regulação tem sido utilizado de forma muito diversa. Há uma variedade de significados, abordagens e objetivos, ora inter-relacionados, ora divergentes. Foi realizada uma revisão dos conceitos de regulação a partir das seguintes disciplinas: ciências da vida, direito, economia, sociologia e ciência política. O termo regulação apresenta significados múltiplos e é utilizado em distintas disciplinas. Nota-se que a evolução da noção de regulação não ocorreu de uma maneira linear, uma vez que as ideias relacionadas a esse termo não tiveram lugar em fases sucessivas de desenvolvimento e melhoria. No entanto, o que diferencia os conceitos de regulação é precisamente...

39. Estudio computacional de la interacción de antibióticos tipo quinolonas con su enzima blanco ADN girasa y sus implicaciones en la resistencia bacteriana de Pseudomonas aeruginosa - Peña González, Camilo Andrés
Uno de los mecanismos responsables de resistencia bacteriana a antibióticos tipo quinolonas en Pseudomonas aeruginosa es el relacionado con mutaciones en el gen gyrA que codifica la subunidad A de la enzima ADN girasa (topoisomerasa II) de la bacteria, diana terapéutica de esta familia de antibióticos. El objetivo de este trabajo fue realizar un estudio computacional de la interacción de antibióticos tipo quinolonas con la enzima ADN girasa, con el fin de acercarnos a comprender desde un punto vista estructural la resistencia antibiótica observada en cepas de Pseudomonas aeruginosa. En primer lugar se construyó un modelo computacional de la estructura terciaria de...

40. Educación, investigación, nuevas tecnologías y oportunidades laborales: talleres de iniciación a las metodologías prácticas en el campo de la Arqueología y de la Historia del Arte antiguo. - García Sánchez, Jorge
Con este proyecto se pretende acercar al alumnado de los grados de Historia, Arqueología e Historia del Arte a una serie de competencias prácticas de difícil acceso en la actividad docente hasta los estudios de Máster, relativas a los campos del arte y de la arqueología de la Antigüedad. A pesar de las transformaciones introducidas por la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en las universidades españolas, la valoración de los estudiantes que realizan estudios superiores (informes realizados por la Fundación BBVA en 2010) estima que existe un perceptible desajuste entre la preparación que se les ofrece y...

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