41. Ernesto Guhl, geógrafo universitario - Ruiz Restrepo, Carlos Enrique
Ernesto Guhl vino al país en 1936, huyendo del nazismo, en busca de horizontes para su vida y para su ciencia. Formado como Geógrafo en Alemania, desde su ingreso a Colombia se vinculó a la docencia, primero en la Escuela Normal Superior y posteriormente en la Universidad Nacional de Colombia. A la formación de generaciones universitarias ha dedicado sus mayores esfuerzos. Ha sido conferenciante y articulista. Viajero permanente. Tratadista de la Geografía, dentro de un concepto totalizador. En muchas ocasiones la Universidad Nacional publicó su texto básico, en mimeógrafo, bajo el título "Colombia: bosquejo de su geografía tropical". Posteriormente tuvo el...

42. Estudio regional continental del PNN Tayrona y zonas aledañas (Rodadero) - Barbosa-Rojas, Angela Lisbeth; Calderón-Acero, Laura Victoria; Calderón-Capote, María Camila; Castro-Fajardo, Ana Milena; Castro-Ramírez, Sergio; Cifuentes-Gil, Yeimy Liseth; Cortés-Guzmán, Daniela; Currea-Moncaleano, Susana; Díaz-Melo, Jennye Jossian; Duque-Duque, Fredy Augusto; Flórez-Ariza, Gianna Cristhina; Gómez-Cano, Fabio Andrés; González-Acero, Lorena Xiomara; González-Saldarriaga, Sebastián; Guzmán-Calderón, Victor Hugo; Henao-Cárdenas, María Mónica; Landínez-Macías, María Paula; Ramírez-Castañeda, Valeria; Yela-Melo, Wilber Duban
Dentro del programa curricular de Biología de la Universidad Nacional de Colombia, la asignatura Ecología Regional Continental busca introducir a los estudiantes en la realización de análisis de los procesos ecológicos a escala de región y de ecosistema. Para el segundo semestre de 2012, se realizó un estudio en el PNN Tayrona y zonas aledañas (Rodadero, Gaira) teniendo en cuenta los componentes de limnología, vegetación y artropofauna. Se analizaron estos componentes en el Bosque Seco Tropical ó Bosque Isomegatérmico Caducifolio, el Bosque Subxerofítico ó Bosque Isomegatérmico Subxerófilo Caducifolio y el Cardonal o Fruticeto Subxerófilo. Los sistemas fluviales evaluados estuvieron fuertemente...

43. La Ciència en primera persona : 'Medicanes' possibles huracans a la Mediterrània - Ramírez, Dani
Conferència duta a terme dins el marc de la Setmana de la Ciència 2012 a l'EPSEVG. A càrrec de Dani Ramírez, del programa Espai Terra (TV3.

44. Análisis y aplicación de métodos de desplazamiento en plataformas articuladas basadas en CPG’s (Central Pattern Generator) = Analysis and application of methods of displacement in articulated platforms based on CPG’s (Central Pattern Generator) - Rico Mesa, Edgar Mario
En los últimos 20 años la robótica ha venido evolucionado por el gran aporte de las nuevas técnicas de inteligencia computacional inspiradas en los seres vivos que poco a poco vienen cambiando la concepción de los sistemas articulados artificiales. Es así como en este documento se presenta el proceso de locomoción de un cuadrúpedo aplicando un método biológico para la coordinación de movimientos basado en los generadores centrales de patrones (CPG) tanto en la simulación como en el montaje físico del robot / Abstract: In the past 20 years has evolved robotics for the great contribution of new computational intelligence...

45. La efectividad en la orientacion de ayuda al diseño y el análisis de complejidad de algoritmos - Soler Pellicer, Yolanda; Benítez Fonseca, Joel
En una sociedad impactada por la ciencia y la tecnología, todo ciudadano necesita de una cultura científico-tecnológica para entender, integrarse y actuar en el mundo que lo rodea. Dado el amplio espectro que abarcan las ciencias en la vida de un ser humano, los objetivos de su enseñanza no deben apuntar a la formación de científicos rutinarios, sino a impartir un concepto de ciencia para todos que desarrolle actitudes y aptitudes científicas que tengan utilidad genuina en la vida real. Debido a la importancia que para el desarrollo de la sociedad actual tiene la formación de profesionales capacitados en la rama...

46. Características del programa curricular común de carreras agroalimentarias y ambientales - Córdova Duarte, Gabriel; Barrera Guerra, José Luis
Looking to determine the characteristics of the common curriculum of engineering careers of División de Ciencias de la Vida (DICIVA), we conducted a review of literature and the generic competencies of graduation from High school, we analyzed the results of admission exam and studied a survey of employers. A common curriculum for curricular modification of careers in Food Engineering, Environmental Engineering and Agricultural Mechanical Engineering was developed and proposed. The common curriculum is competency based, is integrated with common learning units between careers, promotes the development of basic skills and required disciplines, responds to the needs of globalization and considers the learning and evaluation activities, different profiles, credits...

47. Da contribuição da Fisiognomia e da Frenologia para as ciências do espírito e a fenomenologia hegeliana. - Vieira Rodrigues, Luís Henrique
Na perspectiva da Ciência do Direito, modelos hauridos nos séculos XVIII e XIX remanescem como metodologia para a elucidação do fenômeno jurídico, ainda que se apresentem inaptos para recobrir a realidade atual, tal seu anacronismo. Com este artigo objetiva-se demonstrar a relevância da análise crítica de Hegel quanto à impossibilidade de se pensar sobre ciências sociais aplicadas, prescindindo da vida social. Ao sustentar que o caráter constitutivo do entendimento deve ocupar papel central no sistema filosófico pelo mesmo proposto � em detrimento do papel meramente esclarecedor da razão �, tal teoria legou importante contribuição ao pensamento contemporâneo. Esse tema se apresenta atual, pois técnicas fundadas em modelos normativos kantianos � como o...

48. Reflexiones sobre el poder, la racionalidad y los dilemas de la ciencia política - Fernández, Arturo
La finalidad del artículo es analizar algunos efectos que las modificaciones sufridas por los Estados han tenido sobre la Teoría Política. La dinámica de este proceso está ligado al de globalización. Hasta ahora el estudio de la vida política tenía como unidad central de análisis el Estado. La globalización relativizó la noción de soberanía interna y externa de los Estados, de hecho y aun legalmente. Los cambios ocurridos en las dos últimas décadas conducen a buscar nuevos esquemas teóricos originados en las contribuciones de la Filosofía Política, en particular sobre la centralidad de temas como la Justicia y el Poder....

49. Husserl on ethical renewal and philosophical rationality: intercultural reflection - Chung, Chi Yu
En los artículos de Kaizo, escritos entre 1922 y 1924, Husserl se centró en la relación intercultural entre Europa y no-Europa. Los puntos de vista que él expresó en esos artículos no se desvían mucho del de la conferencia de Viena de 1935, que más tarde se incluiría en La crisis. Es en el último en el que Husserl esboza sistemáticamente lo que piensa de Europa y lo que la hace diferente de otras partes del mundo. Estos puntos de vista ya aparecían especialmente en los artículos de Kaizo, aunque en contextos muy diferentes. Como es bien sabido, el fondo de La crisis es la preocupación acerca de la ciencia moderna que se desvía...

50. E-BLISS - Gutiérrez Rodríguez, Abraham; Bernal Bermúdez, Jesús; Bobadilla Sancho, Jesús; Tejedor Cerbel, Jorge; Sánchez Sánchez, José Luis
Las "ayudas técnicas" son utensilios, dispositivos, aparatos o adaptaciones, productos de la tecnología, aplicados a suplir o complementar las limitaciones funcionales de las personas con discapacidades que no se pueden desenvolver con la habilidad física y sensorial necesaria. Denominada como tecnología de la rehabilitación, es la aplicación de las ciencias de la ingeniería y de otras ciencias concomitantes a mejorar la calidad de vida de las personas con deficiencias. La tecnología de la rehabilitación analiza los problemas de adaptación funcional de la persona disminuida y le suministra herramientas para vivir con mayor autonomía personal. A partir de los años 80 este campo...

51. Implicaciones del factor de crecimiento similar a la insulina tipo II (IGF-II) en el desarrollo de la enfermedad trofoblástica gestacional - Cabezas Pérez, Ricardo Julián
Se realizaron ensayos de adhesión, proliferación, migración e invasión, en células trofoblásticas HTR-8/SVneo usando estímulos con ligandos del sistema IGF y con dosis de gonadotropina coriónica (hCG). Igualmente se midieron los niveles de AMPc para células control y para células silenciadas contra el receptor IGF-IIR. / Abstract: In the present work we performed functional assays regarding to the adhesion, proliferation, migration and invasion in the trophoblastic cell line HTR-8/SVneo, using stimulation with the IGFs and with chorionic gonadotropin (hCG). The levels of the cAMP where also measured using control and silenced cells for the IGF-IIR.

52. Acercamientos reflexivos al proceso de convertirse aen maestro desde la experiencia de sí. Análisis de tres relatos de vida - Díaz Mesa, Cristhian James
El artículo presenta un conjunto de notas reflexivas sobre el proceso de convertirse en maestro desde la experiencia de sí. Para ello el autor problematiza las propuestas objetivas de formación docente a partir de una mirada analítica de corte cualitativo, como el enfoque biográfico-narrativo, para acercarse a los relatos de vida de tres maestros de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad De La Salle. Tales relatos evidencian cómo la experiencia de sí, constituida por vivencias, percepciones, y acciones sobre sí mismo, orientadas a generar una transformación en el sujeto docente, es un factor esencial en el proceso de convertirse en maestro. Por tal razón,...

53. La alfabetización socioeconómica y financiera y la educación para el consumo sostenible en México.: Algunas reflexiones desde la psicología y la educación. - Díez Martínez, Evelyn
La alfabetización económica y financiera está incluida desde hace tiempo en la currícula escolar de países como los Estados Unidos de Norteamérica, Inglaterra y Gales así como de Japón. Su objetivo es proporcionar al alumno elementos de aplicación a la vida cotidiana así como una mayor comprensión sobre las Ciencias Sociales y la Educación Ciudadana. En México la alfabetización financiera no está incluida en la currícula. Recientemente, la Secretaría de Educación Pública en México hizo señalamientos sobre la necesidad de proporcionar educación financiera a los estudiantes. Este texto presenta reflexiones sobre las definiciones y los alcances de este tipo de contenidos en la educación básica, y se hacen...

54. Una auténtica Escuela Internacional de Ingeniería: EEIGM - Mateo García, Antonio Manuel
En el contexto actual del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), merece la pena destacar que existe una titulación pionera en este sentido, pues celebró ya su vigésimo año de funcionamiento en septiembre de 2011. Esta original titulación es la EEIGM (Ecole Européenne d’Ingénieurs en Génie des Matériaux). Se trata de una escuela de ingeniería de materiales creada en 1991 a partir de la colaboración de tres universidades de diferentes países: Institut National Polytechnique de Lorraine (Francia), Universität des Saarlandes (Alemania) y Universitat Politècnica de Catalunya, a las que en 1994 se les unió una cuarta institución de educación superior, Luleå Tekniska Universitet (Suecia). Más recientemente, en concreto en...

55. El seguimiento del ciclo de vida de la mariposa Dione glycera (C. Felder & R. Felder 1861), una estrategia de aula para contextualizar y aplicar conceptos de Biología. - Alméciga Castro, William Alejandro
La investigación que se llevó a cabo buscó establecer una metodología educativa para los alumnos de grado octavo de la Institución Educativa de El Carmen del Municipio de Guasca. El diagnóstico que se realizó a los alumnos arrojó que estos presentan grandes deficiencias en conocimientos básicos de biología y ecología. A partir de ahí se formuló una propuesta pedagógica mediante el seguimiento del ciclo de vida de la mariposa Dione glycera para abordar algunos conceptos de la biología desde una perspectiva constructivista y de aprendizaje significativo. / The research conducted sought to establish an educational methodology for eighth grade students...

56. Proyecto DEFI : Innovación tecnológica en la enseñanza de lenguas - Chiappa, Beatriz A.; Lira, Maria; Sara, María Leonor; Vega Zarca, María Silvina
Desde este año, la Escuela de Lenguas y en especial el área de francés ofrecen una formación de lengua mediante un dispositivo enteramente dispuesto en una plataforma y en línea, para desarrollar así las cuatro habilidades en modalidad a distancia. En este caso particular, se trata de un proyecto en conjunto con la Universidad de Poitiers, que ha desarrollado técnicamente los diferentes módulos y la Escuela de Lenguas, operador local, que pondrá en funcionamiento el dispositivo en nuestro país, a través de un convenio de cooperación. DEFI (Dispositivo de Enseñanza de Francés Interactivo) se dirige a los estudiantes internacionales que...

57. La biología en México más allá de 1910 - Guevara Fefer, Rafael
El texto muestra los paradójicos rasgos de continuidad y ruptura de la práctica de la ciencias naturales y biológicas en México entre el Profiriato y los años veinte. Dicen los que saben que el presente es la lámpara con la que iluminamos el pasado para orientar nuestra ruta hacia el futuro, tan cierto es que estamos hoy aquí para iluminar los hechos de nuestra memoria científica a 200 años del Grito de Dolores y a 100 de la primera revolución que vio el siglo xx. Visto .desde hoy el año de 1910 queda muy cerca, y más allá de éste,...

58. O romance da vida social.: Encontros entre ciências sociais e literatura. - da Silva, Cristina María
The novelist as the theoretical look for the essential elements that mark the human relationships to transform in writing. Through the idea of thinking a romance of the social life, we sought an approach with the relationships of dominance of the social and cultural order and the resistances in the human actions. Through the interaction between the social sciences and the literary knowledge we question our knowledge productions and try also to find new roads for our work and other forms to the constructions of our researches.

59. Ciència i vida humana: Copenhagen. De Michael Frayn - Rafecas, Llorenç

60. Ciencia y vida humana: Copenhague, de Michael Frayn - Rafecas, Llorenç

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