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Nomenclatura Unesco > (24) Ciencias de la Vida

Mostrando recursos 801 - 820 de 1,293

801. Reseña de "Filosofía y ciencias de la vida" de Juliana González V. - Francisco Pellicer

802. Estado del arte sobre el sistema nervioso del pulpo desde la perspectiva de la morfología humana - Beltrán Guerra, Jaime Alfonso
El sistema nervioso del pulpo es de interés para la anatomía comparada y evolutiva, por sobresalir ante los demás grupos de invertebrados por capacidad de aprendizaje y adaptación a ambientes cambiante. En este documento se recopilo las publicaciones sobre el tema de las dos últimas décadas a nivel internacional, además de un análisis comparativo entre el cerebro del pulpo y el cerebro de los mamíferos desde la perspectiva de la morfología humana. Cabe destacar de los hallazgos, la sorprendente conservación evolutiva de los neurotransmisores y los patrones de organización neural. De otra parte, la similitud en la organización funcional entre el cerebro del pulpo y el humano, a pesar...

803. As ciências da vida: de Canguilhem a Foucalt - Vasconcellos-Silva,Paulo Roberto

804. Especificidade da contribuição dos saberes e práticas das Ciências Sociais e Humanas para a saúde - Luz,Madel Therezinha
O artigo trata de questões envolvendo a vida, a saúde e o adoecimento na sociedade atual. Tenta esclarecer as contribuições das ciências humanas e sociais na construção do campo da saúde - principalmente o da saúde coletiva - tanto em nível da pesquisa empírica como nos planos teórico e metodológico. Tenta mostrar que tanto categorias analíticas e conceitos como estratégias metodológicas das ciências sociais e humanas são úteis para o esclarecimento de relações entre condutas, estilos de vida, trabalho, valores culturais e o processo saúde/doença. Tenta também demonstrar que esse grupo de ciências tem suas próprias formas de expressão e...

805. Por uma sociologia crítica da ciência - Jarvie,Ian; Agassi,Joseph
Neste artigo crítico e construtivo, defendemos que a Sociologia da Ciência, como está estabelecida, é distorcida por uma suposta filosofia idealista que estimula uma atitude acrítica em relação ao que se supõe serem fatos. Propomos uma sociologia crítica da ciência que faz a distinção entre ciência, ciência aplicada e tecnologia; enfoca a falibilidade da ciência e da sociologia da ciência que desconstrói toda pretensão de autoridade. Construtivamente, esboçamos os elementos de uma sociologia da ciência que envolve as formas elementares da vida científica, bem como a ciência "normal" contemporânea, burocratizada e militarizada.

806. Reflexões acerca das diferentes visões de alunos do ensino médio sobre a origem da diversidade biológica - Costa,Leandro de Oliveira; Melo,Paula Leite da Cunha e; Teixeira,Flávio Martins
Considerando a grande polêmica gerada sobre o tema "A origem da diversidade biológica" bem como sua importância e abrangência para as ciências da vida, buscamos avaliar e discutir a forma com que os alunos que estão no final do Ensino Médio, na cidade de Teresópolis-RJ, se relacionam com o referido assunto. Por intermédio de uma análise quantitativa, realizada por meio de um questionário estruturado baseado na escala de Likert, procuramos identificar as tendências de pensamento dos estudantes, sejam elas evolucionistas ou criacionistas, traçando um paralelo entre as concepções de alunos de escolas públicas e particulares (laicas e confessionais) a fim...

807. Doação e adoção como políticas para salvar os embriões humanos excedentes e congelados - Pereira,Gerson Odilon; Pacifico,Andrea Pacheco
Este artigo trata da divergência científica existente com relação à sobra de embriões congelados, particularmente entre a biologia, a religião, o direito e a bioética, e focando especialmente nos meios e nas formas com que cada uma dessas ciências caracteriza o início da vida. É objetivo dos autores, ainda, fornecer alternativas para a proteção do embrião humano, como a adoção por casais ou apenas por mulheres que, por razões médicas, não podem ser fertilizadas, mas que podem gestar. Em se tratando de Brasil, os autores concluem ser legal e legítimo a doação e a adoção de embrião humano para fertilização,...

808. Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências - Verrangia,Douglas; Silva,Petronilha Beatriz Gonçalves e
Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações étnico-raciais e o ensino de Ciências, tirando dessa articulação considerações, temáticas e questões relativas a formas pelas quais o ensino de Ciências pode promover a educação das relações étnico-raciais, entendida enquanto direito humano fundamental. Partindo de referências teórico-metodológicas e de dados empíricos coletados em duas pesquisas, foram identificados cinco grupos de temáticas e questões...

809. A ciência da nutrição em trânsito: da nutrição e dietética à nutrigenômica - Vasconcelos,Francisco de Assis Guedes de
No cenário mundial, a emergência do campo da Nutrição foi um fenômeno característico do início do século XX. No Brasil, a emergência da Nutrição localizou-se na área das Ciências da Saúde (ou Ciências da Vida), caracterizando-se, à primeira vista, como uma ciência de natureza biológica. Este artigo tem por objetivo analisar a trajetória do processo de produção do conhecimento científico que garantiu especificidade ao campo da Nutrição no Brasil, da emergência aos dias atuais. Os pressupostos teóricos que norteiam o artigo são: o conceito de campo científico, desenvolvido por Pierre Bourdieu e os conceitos de paradigma e comunidade científica, introduzidos...

810. HISTORIA DE VIDA: UN MÉTODO PARA LAS CIENCIAS SOCIALES? - Eliane Veras
Historia de vida, método, investigación, método poético, imaginación sociológica.

811. Temas e abordagens das ciências sociais e humanas em saúde na produção acadêmica de 1997 a 2007 - Canesqui,Ana Maria
Analisa-se a produção intelectual das ciências sociais e humanas em Saúde a partir de 498 artigos e resenhas de livros selecionados em oito periódicos de Saúde Pública/Saúde Coletiva, registrados na base eletrônica de dados SciELO no período 1997 a 2007, através de palavras-chave. Os textos foram selecionados através de critérios de uma listagem de 1.926 artigos identificados. Os temas pesquisados e suas proporções no conjunto da literatura foram: política e instituições de saúde, 32,5%; saúde e doença, 18,5%; gênero e saúde, 16,5%; violência e saúde, 9%; velhice e envelhecimento, 4,0%%; recursos humanos, profissões e formação, 7,5%; produção social das ciências...

812. Fonoaudiólogos doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2008 - Ferreira,Léslie Piccolotto; Russo,Iêda Chaves Pacheco; Adami,Fernando
TEMA: manter atualizado o levantamento de doutores fonoaudiólogos brasileiros permite recuperar a memória do que foi desenvolvido na área, além de explicitar um indicador importante do amadurecimento da Fonoaudiologia no país. OBJETIVO: analisar a formação dos doutores fonoaudiólogos brasileiros, no período correspondente a 1976 - 2008. MÉTODO: as teses defendidas por fonoaudiólogos brasileiros, no período compreendido entre 1976 (primeira defesa) até final de 2008, foram selecionadas, por meio de contato com as secretarias de programas de pós-graduação e consulta à Plataforma Lattes. Para cada achado foram registradas as variáveis: sexo do autor; ano de defesa; instituição de ensino e programa...

813. As Ciências Sociais a serviço da vida - Neiva,Pedro

814. O ensino da cirurgia: a necessidade de uma visão humanística - Soares Júnior,Cleber; Gomes,Carlos Augusto; Soares,Fernanda Pardo de Toledo Piza
A fragmentação e "compartimentalização" do conhecimento médico não são as únicas causas das dificuldades encontradas na formação de cirurgiões. O abandono do ensino médico vinculado às ciências humanas (sociais) tem levado a formação de profissionais que entendem as ciências biológicas sem entender as ciências da vida. O afastamento da realidade cotidiana, cultural e individual cria condições para o não entendimento da singularidade e subjetividade de cada ser humano. O cirurgião tem, frequentemente, sido erroneamente descrito como portador de qualidades negativas, mas que na verdade remetem a um caráter mais firme e resoluto. De outra forma não é preciso dom para...

815. La ciencia neoliberal - EDGARDO LANDER
Capitalismo académico, ciencia mercantil, ciencia neoliberal, ciencias de la vida.

816. ANÁLISIS DE LA CAPACITACIÓN DELPROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL PARA RESOLVER PROBLEMAS DE CIENCIAS ASOCIADOS A LA VIDA LABORAL - Josu Maeztu; Teresa Nuño; Lourdes Pérez de Eulate
Ciencia, vida cotidiana, formación del profesorado.

817. La gestión de los datos polares en España: una aproximación a la contribución de las ciencias de la vida - Bermúdez Molina, Óscar; Barragán Sanabria, Antonio; Alonso Thous, Francisco
Desde el año 2004 España cuenta con una política de datos polares y a través del protocolo de remisión, almacenamiento y difusión de los datos antárticos implementado en el Centro Nacional de Datos Polares, éste actúa como herramienta para dar cumplimiento al artículo III.c del Tratado Antártico que exige el intercambio de información entre los países firmantes. En este trabajo se describen los procesos operativos, de apoyo y de gestión que articulan el procedimiento de envío de la información por parte de los investigadores de la comunidad antártica y se realiza una aproximación a la contribución de los investigadores relacionados...

818. Introducció in vitro de les espècies Dipladenia sanderi I Nerium oleander - Bence Doig, Agustina Mª; Guerrero Soler, Enric
El present treball s’emmarca en el context de la multiplicació in vitro dels gèneres Nerium i Dipladenia de la família Apocynaceae, concretament les espècies Nerium oleander i Dipladenia sanderi, dues plantes ornamentals de diferent lloc d’origen: la conca mediterrània i Brasil respectivament. L’estudi pretén laintroducció in vitro d’aquestes dues espècies per aconseguir l’establiment d’un protocol que permeti micropropagar-les adequadament. Els medis utilitzats s’han elaborat a partir del medi base de Murashigei Skoog (1962), addicionat amb diferent composicions hormonals.En els assajos realitzats es va avaluar els efectes de les diverses concentracions desinfectants formulades i de les diferents composicions i concentracions hormonals...

819. Estudio comparativo de fósforo y potasio en suelos de la Cataluña central con manejo convencional y ecológico - Mas Rafart, Pere; Urkiaga Rodríguez, José Ignacio
En el present estudi s'han analitzat els continguts de Fòsfor assimilable (mètode Olsen)i Potassi (mètode Mehlich) en sòls de 9 localitzacions de la Catalunya central. S'ha mostrejatuna parcel·la per cada tipus de maneig: convencional i ecològic. De cada parcel·la es vananalitzar 4 mostres compostes dels primers 30 cm de profunditat de sòl: de 0 a 10 cm, de 10 a20 cm i de 20 cm endavant. En total s'han analitzat 202 mostres de sòl.S'ha realitzat un estudi comparatiu entre els continguts dels nutrients (ANOVA),comparant-les entre els diferents horitzons així com entre els diferents manejos. Igualment, peranalitzar l'eficiència de les aportacions...

820. Anàlisi de l'evolució atmosfèrica a les comarques del Vallès - Albarracín Martínez, Javier

 

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