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  1. de Neurociencias de Buenos Aires

    Clinical Risk Management; Sergio Carmona; Osvaldo Bruera
    open access to scientific and medical research

  2. Reviewed by:

    Naima Lajud; Luz Torner; Harmen J. Krugers; División De Neurociencias; Centro De Investigación Biomédica De
    doi: 10.3389/fnmol.2015.00003 Early life stress and hippocampal neurogenesis in the neonate: sexual dimorphism, long term consequences and possible mediators

  3. Animal Models in Psychiatry,

    Miriam A. Vogt; Dragos Inta; Alessia Luoni; Hasan Elkin; Natascha Pfeiffer; Marco A. Riva; Peter Gass; Riccardo Brambilla; San Raffaele; Angel Barco; Neurociencias De Alicante; Dimitri De Bundel; Miriam A. Vogt; Department Of
    doi: 10.3389/fnbeh.2014.00407 Inducible forebrain-specific ablation of the transcription factor Creb during adulthood induces anxiety but no spatial/contextual learning deficits

  4. Pedagogía y Neurociencia

    Burunat Gutiérrez, Enrique; Arnay Puertas, Cristina
    A les línies que segueixen es destaca la transcendència que arribarà en el futur la interconnexió entre Pedagogia i Neurociència. Per això es parteix de la definició de l'actual Pedagogia com a disciplina estrictament mentalista -en el que aquest terme té en front la concepció cerebral -i s'exposa la situació, inversa en Neurociència, de la concepció mental de l'ésser humà davant la concepció cerebral. Com a conclusió s'apunta la necessitat inexcusable que la investigació que es realitzi en les seccions de Pedagogia estigui orientada, almenys en part, a l'esclariment de la relació entre educació i sistema nerviós. Tard o d'hora,...

  5. Departamento de Neurociencias,

    O Jauregui-huerta; Limei Zhang; Griselda Yañez-delgadillo; Pamela Hern; Joaquín García-estrada; Sonia Luquín; George E. Barreto; Yolanda Diz-chaves; Michael M. Tsoory; Fernando Jauregui-huerta; Hernandez-carrillo P García-estrada
    doi: 10.3389/fnagi.2015.00159 Hippocampal cytogenesis and spatial learning in senile rats exposed to chronic variable stress: effects of previous early life exposure to mild stress

  6. Javier Sáez-Valero, Instituto de Neurociencias de Alicante,

    Charlotte Elisabeth Teunissen; Scott Ayton; Henrik Zetterberg
    Specialty section: This article was submitted to Neurodegeneration, a section of the journal Frontiers in Neurology

  7. Oscar Gonzalez-Perez, Laboratorio

    Alma Y. Galvez-contreras; Alfredo Quiñones-hinojosa; Oscar Gonzalez-perez; Jose M. Garcia-verdugo; Hermona Soreq; The Hebrew; De Neurociencias; Facultad De
    doi: 10.3389/fncel.2013.00258 The role of EGFR and ErbB family related proteins in the oligodendrocyte specification in germinal niches of the adult mammalian brain

  8. Reviewed by:

    Carolina Leon-pinzon; Montserrat G. Cercós; Paula Noguez; Citlali Trueta; Francisco F. De-miguel; Autónoma México; México D. F; Ulf Bickmeyer; Alfred Wegener; Francisco F. De-miguel; Fisiología Celular-neurociencias
    doi: 10.3389/fncel.2014.00169 Exocytosis of serotonin from the neuronal soma is sustained by a serotonin and calcium-dependent feedback loop

  9. Comprendiendo el aprendizaje a través de las neurociencias, con el entrelazado de las TICs en educación

    Falco, Mariano; Kuz, Antonieta
    Las Neurociencias han posibilitado que en el último tiempo se revelen los misterios del cerebro - quien da origen a la conducta y el aprendizaje, y su funcionamiento. Consecuentemente, aportan al campo pedagógico conocimientos fundamentales acerca de las bases neurales no solo del aprendizaje en sí, sino de la memoria, de las emociones y de muchas otras funciones cerebrales que son, día a día, estimuladas y fortalecidas en el aula. Que todo agente educativo conozca y entienda cómo funciona el cerebro, llega a ser un requisito indispensable para la innovación pedagógica y la transformación de los sistemas educativos; que tienen a...

  10. Neurociencia

    39,5 X 98,5 cm"
    Certamen

  11. Neuroeducación y movimiento corporal

    Ortiz Pulido, Rubén
    Desde una perspectiva biológica, en un principio, el concepto de la cognición (procesos cognitivos) y el de la actividad motriz aparecen juntos sólo en términos de logro potencial, aunque se puede decir que nuestras primeras experiencias de aprendizaje se dan en el dominio de la coordinación motriz. En el comienzo de la vida, la actividad motriz se anticipa a la acción mental, después ambos aspectos coinciden y finalmente la acción motriz es subordinada por la acción mental. Sin embargo, es evidente que el desarrollo neurocognitivo, citado anteriormente, está permeado por el movimiento corporal, ya sea de tipo relacional o interno, puesto...

  12. Estimulación magnética cerebral

    Núñez López, Luis Carlos
    La Estimulación Magnética Tras-craneal (EMT) es un método no invasivo, indoloro y seguro que permite la MODULACIÓN DE LA ACTIVIDAD CEREBRAL. Está técnica se ha venido implementando desde hace dos décadas, tanto en laboratorios de neurofisiología clínica como en laboratorios de investigación en neurociencia básica. La EMT técnica se caracteriza por tener muy buena resolución espacio temporal, para evaluar funcionalidad de diferentes áreas cerebrales, a un costo permisivo y con el importante valor agregado de tener un gran potencial terapéutico.

  13. Neuromarketing y nuevas estrategias de la mercadotecnia: análisis de la eficiencia publicitaria en la diferenciación de género y la influencia del marketing sensorial y experiencial en la decisión de compra

    Morena Gómez, Alexia de la
    La aplicación de las neurociencias en el conocimiento del ser humano ha demostrado cómo el empleo de estímulos sensoriales y experienciales influyen en la atención, el agrado, las emociones, el compromiso –engagement- y la memoria -recuerdo y reconocimiento- de las marcas en entornos publicitarios relacionados con la decisión de compra. El objeto a través del empleo del Neuromarketing es determinar las áreas y funciones de las activaciones cerebrales que modulan la conducta del consumidor relacionadas con la mercadotecnia y el proceso de compra en entornos comerciales. Asimismo identifica el efecto que la publicidad genera en hombres y mujeres al encontrar...

  14. Estudio de las propiedades inhibidoras MAO-A y MAO-B de nuevos derivados cumarínicos de interés para el tratamiento de la enfermedad de Parkinson

    Aguiar Louzao, Beatriz
    Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Neurociencia. Curso 2015/2016

  15. [en] THE AFFECT BETWEEN PSYCHOANALYSIS AND NEUROSCIENCES

    FABRÍCIO DA COSTA TROTTA
    [pt] O objetivo deste trabalho é discutir o tema do afeto na psicanálise e nas neurociências. Partimos do reexame do conceito do afeto na metapsicologia freudiana, identificando os problemas e os impasses na sua construção, da análise dos afetos no campo neurocientífico, nos trabalhos de António Damásio, Jaak Panksepp e Joseph LeDoux, e da discussão envolvendo a relação mente e corpo. Ao final, defendemos a ampliação das pesquisas sobre o afeto a partir de uma perspectiva integradora dos saberes, visando maior compreensão dos mecanismos afetivos envolvidos na vida cotidiana e na prática clínica.

  16. Neuroética y vulnerabilidad humana en perspectiva filosófica

    Marcos Martínez, Alfredo
    This article tries to assess the potentials and limits of neuroethics. It argues that neuroscience and ethics should collaborate each other with mutual respect and preservation of their respective identities, scientific in the first case and philosophical in the second one (neuroethics as cooperation). The text develops also a criticism in front of any attempt to replace the philosophical ethics by the neurosciences (neuroethics as substitution). Consequently, the most appropriate ontological and anthropological foundations are explored to develop a cooperative neuroethics. These foundations refer to the Aristotelian hylomorphic conception of the substances. On such foundations it is possible to develop a collaborative neuroethics which includes two...

  17. Reflexión sobre la evolución de las neurociencias: una mirada desde dentro

    de Balanzó Bono, Cristina

  18. Adaptação da Florida Affect Battery à população portuguesa

    Nascimento, Vanessa Vinagre
    Dissertação de Mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2016

  19. Compresiones neurovasculares de la fosa craneal posterior en la neuralgia del trigémino. Estudio anatomoclínico

    Ruiz Juretschke, Fernando
    La neuralgia del trigémino (NT) es un síndrome doloroso facial caracterizado por un dolor neuropático paroxístico irradiado al territorio sensitivo del nervio trigémino. A lo largo de las últimas décadas la creciente evidencia experimental y clínica ha contribuido a establecer la teoría de una compresión neurovascular (CNV) del nervio trigémino como causa fundamental de este trastorno. Esta teoría apoya el tratamiento quirúrgico de la NT mediante una descompresión microvascular (DMV). Actualmente la DMV es aceptada como la primera opción de tratamiento quirúrgico de la NT refractaria a tratamiento médico. Pese a la cantidad de trabajos que analizan la utilidad de...

  20. El neuromarketing aplicado a los tráileres cinematográficos del año 2009 al 2013

    Contreras Albornoz, Francisco de Paula; Gasca Bazurto, Luis Fernando
    En el presente artículo se realiza un diagnóstico global sobre la realidad del neuromarketing aplicado a los tráileres cinematográficos del año 2009 al 2013. El método de la investigación fue documental y la modalidad: estado del arte. La investigación se fundamentó sobre la revisión de textos escritos, principalmente libros, revistas especializadas, artículos, congresos, etc. Sin embargo, se incluyeron algunas publicaciones no científicas, ya que eran de interés para esta investigación. El objetivo fue establecer un cuerpo que permitiera precisar el fenómeno, comprender la relación con la cinematografía y en particular con los tráileres cinematográficos. La principal conclusión del estado del arte propuesto en el periodo estudiado, es que es...

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