Sunday, February 7, 2016

 

 



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Nomenclatura Unesco > (24) Ciencias de la Vida > (2490) Neurociencias
(2490.01) Neurofisiología (2490.02) Neuroquímica
(2490.03) Neurobiologia molecular

Mostrando recursos 1 - 20 de 1,233

1. Contribuições da Neurociência para a gestão de pessoas - Alva Benfica da Silva; Iris Barbosa Goulart
Este estudio busca identificar aportes de la Neurociencia para la Administración, destacando el papel del cerebro en el comportamiento y la naturaleza humana, con el objetivo de una visión diferenciada de la gestión. Se infiere que este tipo de investigación puede proporcionar información a un modelo de gestión que prioriza el potencial humano, la creatividad, el respeto de las limitaciones humanas, el aumento de la productividad. Aborda temas como ritmos circadianos, importancia de la respiración, el sueño, la relajación, la meditación, las pausas y el ocio creativo, buscando la optimización de los procedimientos para innovar la gestión organizacional. La trayectoria...

2. Lo orgánico y lo funcional en psiquiatría - Roberto Anselmo Ramos Valverde
El desarrollo acelerado de las neurociencias en las últimas dos décadas permitió rescatar al cerebro de las sombras cartesianas donde se encontraba condenado, demostrándose que todo fenómeno psíquico, normal o morboso, tiene como sustento material a este órgano gestor de las funciones psíquicas. De esta manera quedó esclarecido que los trastornos mentales desencadenados por acontecimientos psicosociales estresantes actúan sobre el cerebro, provocando cambios neuroquímicos a nivel molecular responsables de la sintomatología que los tipifica, conjugándose etiopatogénicamente los factores biológicos, psicológicos y sociales gestores de estos desórdenes mentales. (1) Se distinguen en psiquiatría dos tipos de perfiles clínicos que los clásicos...

3. Neurociencia y Psicoanálisis; Divergencias en la concepción biológica/subjetiva del ser humano. - Ríos Flórez, Jorge Alexander; Jiménez Zuluaga, Paola Yuliana
In claim to understand the human being, they have gestated multiplicity of epistemological orientations catering to the demands and protests of individual thought and behavior in context and at the time that they emerged. In the focus of interest, Psychoanalysis one century ago, emerged. For many, the main detractor are Neuroscience, that from an objective point and seeks to address the biological human being without being subjective bias that lend themselves to misinterpretation. In the rush to find a scientific discipline with a stream linked to psychology, it has even suggested by some authors, the Neuropsychoanalysis; whose objectives are unclear...

4. Emociones y sentimientos en los procesos de socialización política: una mirada desde la historia de la educación - Somoza Rodríguez, José Miguel; Mahamud Angulo, Kira; Pimienta Rocha, Heloísa Helena
La investigación histórico-educativa actual responde también al giro afectivo de las ciencias incorporando las emociones y los sentimientos como categorías de análisis y variables a tener en cuenta en los procesos de enseñanza, aprendizaje, aculturación y socialización. La evidencia de que juegan un papel activo en los procesos cognitivos, evaluativos y axiológicos así como en la formación de identidades individuales y colectivas, obliga a los historiadores de la educación a examinar sus fuentes, contextos, sujetos y fenómenos prestando atención (o al menos no ignorando ni minusvalorando) estos componentes de la experiencia vital de todo ser humano en sus dimensiones personal...

5. La revolución neurocientífica: ¿conmoción para el Derecho penal y procesal? - Alonso Gallo, Jaime
In this paper we study, from a critical perspective, the impact that neuroscience has had on criminal law. The conclusion of our analysis is that neuroscience's real influence is much more modest then what a fair number of neuroscientists think.

6. ¿La tercera humillación?: (Sobre neurociencia, filosofía y libre albedrío) - González Lagier, Daniel

7. El tiempo de la consistencia y la libertad de decisión: bases para una reflexión sobre neurociencia y responsabilidad penal - Pérez Manzano, Mercedes

8. La hipótesis de la libertad frente al desafío de la Neurociencia - Sgarbi, Adrian

9. CONTRIBUCIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN ENFOQUE DE LAS NEUROCIENCIAS DE Y CON LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PREGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - Bacigalupe, María de los Angeles; CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) de Argentina; Mancini, Verónica Andrea; Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
En el presente trabajo nos proponemos desarrollar una contribución a la formación universitaria en Ciencias de la Educación en el área de las Neurociencias que atienda a la formación en competencias y el desempeño en aulas heterogéneas. Definimos aspectos fundantes de lo quellamamos una Neurociencia de y con la Educación y la diferenciamos de cualquier intento aplicacionista de las Neurociencias a la Educación. Consideramos que sólo una mirada integradora podrá formar graduados universitarios en Ciencias de la Educación que puedan desarrollar competencias profesionales con la flexibilidad cognitiva y la phronesis aristotélica que la sociedad contemporánea requiere como docente y como investigador y, eventualmente, como extensionista. 

10. Design, publicidade e neurociência: Uma reflexão interdisciplinar em tempos de convergência midiática - Diogo Rógora Kawano; Eva Jussara Carvalho Furtado; Leandro Leonardo Batista
Este artigo tem como objetivo realizar uma reflexão interdisciplinar relacionando às esferas do design, da publicidade e da neurociência, a fim de apresentar e discutir como os estudos científicos envolvendo a metodologia do eye tracking podem auxiliar na compreensão dos processos atencionais atrelados à experiência dos usuários com os media. Para tanto, foi realizada uma revisão da bibliografia contendo alguns dos principais estudos empíricos nos três âmbitos acima descritos. Como principal resultado, nota-se que a aproximação dessas áreas traz uma rentável discussão à esfera da convergência midiática, embora poucas pesquisadas tenham sido feitas no Brasil, evidenciando uma necessidade por mais...

11. Neurociencia cognitiva, creatividad e intuición. Lectura aproximada desde la práctica investigativa universitaria - Carvajal, Beatriz Carolina; Rojas Malpica, Carlos
This paper parts from the premise in the Venezuelan university research practice develops low fees prescribed limit the interpretation of what "real". Indeed, it appears as the pursuit of scientific knowledge, university schools of the country, is characterized by a regulated research culture, where it stimulates the intuitive thinking as a key factor in achieving praxis research (Carvajal, 2009). It aims to apply a synthesis discussed and processed on the relationship between: a) interpretative reading of the contributions of neuroscience and b) the use of creativity and intuition in university research practice, to propose guidelines strategic action for research work related to creativity. The research methods favor the use...

12. Autovaloración de la calidad de vida y envejecimiento en adultos con riesgo de Alzheimer. - Zea Herrera, María del Carmen; López Alzate, E.; Valencia Marín, Claudia Marcela; Soto Gómez, Juliana Andrea; Aguirre Acevedo, Daniel Camilo
ObJetivo: describir la autovaloración de calidad de vida y del envejecimiento de tres grupos: adultos portadores y no portadores de la mutación E280A en el gen de la Presenilina 1 para Enfermedad de Alzheimer Familiar Precoz, y adultos mayores, en Antioquia-Colombia, estudio realizado entre enero de 2005 y junio de 2007. Metodología: estudio descriptivo transversal donde participaron 162 personas asintomáticas en riesgo de desarrollar Enfermedad de Alzheimer como consecuencia genética o del proceso de envejecimiento, quienes se subdividieron en tres grupos: 27 portadores, 39 no portadores y 96 adultos mayores. Investigación realizada en el Grupo de Neurociencias de la Universidad...

13. La hipótesis de la libertad frente al desafío de la Neurociencia - Sgarbi, Adrian
El tema de la libertad en los tribunales de justicia, al menos en el contexto norteamericano, es tratado como una hipótesis de trabajo, la cual primero fue cuestionada por la filosofía, y defendida en su alcance jurídico por teóricos y filósofos del derecho. Sin embargo, en los últimos años está emergiendo un nuevo frente de incertidumbre en relación con la conducta de la libertad humana; esta vez desde los neurocientíficos. Entendemos por neuroderecho el campo del conocimiento cuyo objetivo consiste en explorar los hallazgos de la justicia neurocientífica. Este estudio presenta el tema de la libertad en el contexto de...

14. El fenómeno de la infoxicación visto desde la neurociencia ¿Qué hay de nuevo? - Orgaz Camacho, Alexandra
El fenómeno de la infoxicación desde un punto de vista psicológico podemos definirlo como un estado percibido negativo, caracterizado por síntomas de estrés psicológico, alteración del proceso de toma de decisiones y en general pérdida de la capacidad de procesar y utilizar información de manera eficiente. A pesar de que el concepto como tal es de reciente uso, esta descripción de sintomatología ha sido ampliamente estudiada tanto desde la psicología como desde la neurociencia, en contextos naturales y experimentales, con sujetos humanos y animales. Partiendo desde esta última disciplina, la neurociencia, el fenómeno de la infoxicación involucraría el estudio de...

15. “ Kioscos Vive Digital”: A digital strategy to promote the connectivity and social inclusion in rural communities in Colombia - Y Builes Beltrán, Claudia
Este artículo explora los alcances de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la recuperación del tejido social y el desarrollo de comunidades rurales apartadas, de veredas y corregimientos, con poco acceso a recursos informáticos y de conectividad en Colombia. Un modelo que ha sido implementado exitosamente en Suramérica, y que contribuye al desarrollo de procesos de inclusión social a partir del acceso a las comunidades digitales, a la educación virtual y a las redes sociales como mecanismos de conectividad, que favorecen referentes identitarios y que proveen el desarrollo social con equidad. Para esto, los “Kioscos Vive...

16. La psicología naturalizada como herramienta neurofilosofica y neuroepistemologica para el estudio del vínculo entre la mente y el cerebro. El ejemplo de las neurociencias y la filosofía oriental - Ruiz Santos, Paul

17. TAENIA CRASSICEPS WFU CYSTICERCI SYNTHESIZE GLUCOCORTICOIDS IN VITRO: METYRAPONE REGULATES THE STEROID PRODUCTION. - Marta C. Romano; Kaethe Willms
Marta C. Romano, Ricardo A. Valdez, Lorena Hinojosa, Kaethe Willms.
Dpto. Fisiología, Biofísica y Neurociencias, Cinvestav, Apdo. Postal 14-740, 07000, México D.F.; Depto. de Microbiología y Parasitología, Facultad de Medicina, UNAM, México 04510, D.F.

We have demonstrated the ability of cysticerci to synthesize steroid hormones in vitro (Valdez et al, 2006; Jimenez, et al, 2006) and that Taenia solium (T.s) and Taenia crassiceps WFU (T.c WFU) tapeworms and cysticerci have a functional 3β-hydroxisteroid dehydrogenase (Fernández Presas et al, 2008), a key enzyme in the steroidogenic pathways in mammals and birds. We have recently shown that glucocorticoids...

18. Intervenciones en neurociencia, el problema de los implantes basados en las tecnologías de la información y la comunicación: sus contornos éticos y jurídicos - Cárcar Benito, Jesús Esteban; González Pérez, María Inés
El problema de los implantes desde las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC), nos lleva a que el hombre y la máquina llegarán a fusionarse en el futuro, así que no se duda en convertir el cuerpo en un laboratorio para experimentarlo en primera persona. El trabajo trata de los aspectos éticos y jurídicos, derecho a la integridad, atinentes a estas aplicaciones.

19. Una nueva "vacuna": la del autoconocimiento. Autoconocimiento a través de la neurociencia, la inteligencia emocional y el mindfulness - Merino Villeneuve, I.
Un alto porcentaje de pacientes acuden a la consulta del pediatra por un problema que tiene una raíz emocional o psicosocial. Para este tipo de pacientes, el pediatra, en muchas ocasiones, no tiene conocimiento suficiente y el sistema público de salud ofrece alternativas escasas. Los conocimientos que la neurociencia, la inteligencia emocional y el mindfulness aportan acerca del funcionamiento de la mente del ser humano permiten un empoderamiento de este, convirtiéndose en dueño de su vida y en responsable de su felicidad, lo que repercute en una mejora en su salud física, emocional y mental. El autoconocimiento, una nueva "vacuna"...

20. REFERENTES TEÓRICOS DE FISIOTERAPIA EN NEUROREHABILITACIÓN, UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA EXPLORATORIA - Agudelo, Leydy Solbeygen; Nieto, Martha Liliana; Montero, Julieth del Carmen; Montoya Hurtado, Olga Lucía
Introducción: Los referentes teóricos de Fisioterapia en Neurorehabilitación han estudiado el control y aprendizaje motor con la perspectiva de la recuperación del movimiento corporal humano después de una lesión neurológica. El objetivo de este artículo es evidenciar los referentes teóricos que se han utilizado como soporte para fisioterapia en neurorehabilitación. Método: Revisión sistemática exploratoria, contemplando artículos publicados durante los últimos cinco años. Resultados: En el área de fisioterapia en neurología se tienen en cuenta conceptos de la línea del tiempo en la historia de la neurorehabilitación, conceptos como neurofacilitación, control motor, aprendizaje motor, patrones motores, bases y fundamentos de la neurociencia como la neuroplasticidad, neuromodulación y neurorestauración;...

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