Mostrando recursos 1 - 20 de 1.800

  1. Microaprendizaje, reconocimiento de patrones e interacción con el entorno: estrategias didácticas para un aprendizaje eficaz

    De Juan Herrero, Joaquín; Pérez Cañaveras, Rosa María; Vizcaya-Moreno, María Flores; Romero Rameta, Alejandro; Girela López, José Luis; Gómez Torres, María José; Segovia Huertas, Yolanda; Martínez Ruiz, Noemi
    El desarrollo tecnológico actual está modificando, progresivamente, tanto los recursos docentes como las estrategias didácticas a emplear. Por otra parte, los datos aportados por las neurociencias nos indican que la adquisición, elaboración y almacenamiento del conocimiento se basan en la formación de mapas neurales y en su capacidad de modificar la características cognitivas del alumno. Igualmente se sabe que la capacidad de encontrar regularidades o patrones en el mundo circundante, es fundamental para el aprendizaje al que podemos entender como una función compleja de las características propias de cada alumno (Aptitudes, actitudes y habilidades) y de sus interacciones con el entorno. En este trabajo, se realiza...

  2. Empreendedorismo por oportunidade : objeto de aprendizagem com proposta metodológica, desenvolvida à luz da neurociência, para melhorar a performance na capacidade de identificar oportunidades de negócios

    Nunes, Walter Cezar
    Esta pesquisa, propondo uma metodologia auxiliar para a disciplina de empreendedorismo originou-se de uma análise mais aprofundada ocorrida dentro da universidade, onde se questiona a falta de efetividade dos conteúdos programáticos e metodologias empregadas na educação empreendedora. De um modo geral as Instituições de Ensino Superior (IES), formam mais futuros empregados que empregadores. Várias instituições oferecem inúmeros cursos e disciplinas de empreendedorismo ou afins, mas continuam colocando no mercado cada vez mais jovens que irão competir à um posto de trabalho por não conseguirem ver o empreendedorismo como opção de carreira. Uma possível resposta estaria associada por fatores identificados em...

  3. Un nuevo sesgo en la racionalidad. El impacto de las neurociencias en las teorías filosóficas de la racionalidad humana.

    Inés García, Laura
    Experimental psychologists believe that research on human rationality biases allow for a better understanding of the primordial structures of the mind than studies on valid reasoning do. In this communication I inquire into human rationality biases to better understand the true limits of the functioning of human rationality. Three types of human rationality biases were typically considered in the philosophical literature: logical reasoning biases, biases in the use of probabilistic laws and biases related to the “hot-thinking”. Here I propose a new type of bias in human rationality, not considered before in philosophical literature, and taking the results of neurophysiologic studies carried out by A. Damasio...

  4. Aportes de la Psicología y las Neurociencias al concepto del “Insight”: la necesidad de un marco integrativo de estudio y desarrollo.

    Palma, Bárbara; Cosmelli, Diego
    The experience of insight, understood as the cognitive process whereby one reaches a solution or comprehension of a conflict and that is lived as a surprising yet certain discovery, has captured the attention of psychologists, psychiatrists and scientists in general for more than a century. Because of the notorious role that this phenomenon has in the psychotherapeutic context, as well as its relation to such important cognitive processes as learning, creativity and problem solving, it is important to advance towards a more encompassing understanding that can incorporate such different perspectives. Through a review of how psychoanalysis, Gestalt theory, cognitive psychology and neuroscience have attempted to...

  5. Hipertensión intracraneal idiopática en paciente con malformación de Chiari tipo I

    Santos Bueso, Enrique; Porta Etessam, Jesús; Díaz Valle, David; Benítez del Castillo, José Manuel; Gegúndez Fernández, José Antonio; Vinuesa Silva, Josefa María; García Sánchez, Julián
    Caso clínico: mujer de 22 años que consultó por cefalea y disminución de la visión. Presentaba papiledema asimétrico y, en las pruebas de imagen, un descenso amigdalar de 6mm, siendo diagnosticada de hipertensión intracraneal idiopática coincidente con una malformación de Chiari (MC). Discusión: la MC tipo I es la más frecuente de este grupo de malformaciones y se caracteriza por un descenso amigdalar superior a 5mm, pudiendo originar hipertensión intracraneal por el bloqueo del líquido cefalorraquídeo. En este caso la MC no fue la responsable de la hipertensión intracraneal, sino una casualidad al coincidir ambos procesos.

  6. Contribuições da Psicologia Evolucionista e das Neurociências para a compreensão das crenças e experiências religiosas

    de Oliveira, Everton; Breno Martins, Leonardo
    Religious beliefs and experiences are increasingly being recognized by contemporary scientific research as natural phenomena, subjected to the same evolutionary, cognitive and neural mechanisms that characterize other forms of human behaviour. From an evolutionary perspective, such beliefs and experiences became possible only by the development and the concatenation of various structures in the brain, given the specific requirements of the biological adaptation process. The cognitive science of religion has also been indicating how religious experience could be explained on the basis of fundamental perceptive, linguistic and cognitive processes. These approaches seem all to converge to a comprehensive understanding of the...

  7. John von Neumann, el científico total

    Sánchez Ron, José Manuel
    La historia de la ciencia no es parca en científicos cuyos nombres permanecen en nuestra memoria gracias a sus contribuciones, pero la inmensa mayoría de esos grandes de la ciencia sobresalieron en un apartado de ella, en una única ciencia. Raros son los que, como Isaac Newton, destacaron en más de una ciencia (en el caso del catedrático Lucasiano de Cambridge, en física —dinámica, gravitación, óptica— y matemáticas). Y ¡qué decir si ampliamos el número de disciplinas!; entonces nos enfrentamos a lo que es casi un desierto. John von Neumann (28-12-1903/8-2-1957) fue una excepción a esa regla aparentemente universal, un frondoso oasis rodeado del desierto de...

  8. La música, la física y la matemática abren un viejo mundo a la joven neurociencia

    Entrecanales Cavajal, Carlota; Hernando Grande, Antonio
    Como nos enseñó Galileo, el conocimiento está escrito en ese libro abierto ante nosotros que es la naturaleza y su lenguaje es el matemático. Para conocer hay que observar y realizar experimentos, utilizando en ellos el lenguaje de los números, que conlleven resultados capaces de plasmarse en ecuaciones. Es curioso apreciar que una vez plasmadas las ecuaciones, éstas son capaces de generar, como la observación, nuevo conocimiento. Como ejemplos paradigmáticos baste recordar que las ecuaciones de Maxwell permitieron descubrir la existencia de ondas electromagnéticas y la ecuación de Dirac permitió conocer la existencia de antimateria.

  9. Neuroprotection by Exogenous Estrogenic Compounds Following Traumatic Brain Injury

    López Rodríguez, Ana Belén; Ávila Rodríguez, Marco; Vega Vela, Nelson; Capani, Francisco; González, Janneth; García Segura, Luis Miguel; Barreto, George E.

  10. Aspectos neurológicos relativos a estados alterados de conciencia asociados a espiritualidad

    Valiente Barroso, Carlos; García García, Emilio

  11. Aspectos de la neurociencia aplicables a la didáctica de las destrezas orales en la clase de E/LE

    Ribera Ruiz de Vergara, Ana Isabel
    En este artículo destacaremos la importancia de los conocimientos de la Neurociencia que, en conjunción con la Lingüística Aplicada, sirven para crear estrategias innovadoras de ayuda a la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera, en nuestro caso las destrezas orales de la lengua española y, en particular, la pronunciación.

  12. Neurociencia en comunicación política: un experimento sobre los discursos políticos en España

    Tapia Frade, Alejandro; Matellanes Lazo, Mónica; Berdón Prieto, Pablo; Martín Guerra, Elena
    This article shows the results of an experiment in neuroscience of the discourses of nine political leaders in Spain. Its objective was to measure their attention and emotion by analyzing electrodermal activity in a group of 30 people. The results show significant differences in discourses with common patterns when there were abrupt changes in scenes or sound. The research could also warn two successful speech structures: one in continuous and sustained growth (both attention and emotion), and the other with an explosive start and subsequent maintaining both attention and emotion.

  13. O cérebro que dança : uma abordagem do sistema de neurônios-espelho em dança

    Villa, Aline
    Com a evolução das mídias e a crescente popularização de sites e plataformas de compartilhamento, a visualização de vídeos está, cada vez mais, sendo utilizada para o aprendizado de sequências de movimentos. Diferentes abordagens sobre a capacidade de aprendizado de movimentos através da captação visual de informações vem sendo estudadas. As áreas da ciência do movimento (aprendizagem motora) e neurociência (neurônios-espelho) fornecem importante substrato para o entendimento desse campo. No que diz respeito à aprendizagem motora, salientam-se estudos de Bandura acerca da aprendizagem por demonstração e imitação de movimentos. Na área da neurociência, com estudos sobre o sistema de neurônios-espelho...

  14. Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria

    Manosalva Mena, Sergio Emilio; Núñez Mesina, Juan Héctor
    Cuando en los procesos de acreditación de las carreras universitarias, principalmente en las carreras de pedagogía, se pone un acento en evitar la deserción por causales académicas, se está implícitamente pidiendo innovaciones en la docencia para responder a las necesidades educativas especiales que presentan los y las estudiantes que ingresan al sistema educacional superior. En este artículo queremos mostrar que una potente herramienta para potenciar los aprendizajes, organizar los conocimientos y desarrollar nuevas capacidades cognitivas, puede ser el uso de la técnica de construcción de Mapas Mentales, que son consecuentes con la forma de operar de nuestro cerebro en lo...

  15. El desarrollo de las ciudades desde la publicidad exterior y las neurociencias

    Breva Franch, Eva; Mut Camacho, Magdalena
    There are urban areas where the presence of outdoor advertising has been shaping particular esthetic that made that some authors claim that the history of advertising is linked to the city. Since the neuroarchitecture, mix between neuroscience and environmental psychology, shows that the design of architectural spaces influences on emotional states and the behavior of individuals. This work presents a literature review on outdoor advertising and Neuroscience with the purpose of providing communication solutions that improve the quality of the urban landscape and the effectiveness in the advertising investment of the brands.

  16. Como é que o cérebro aprende a ler?

    Teles, Paula
    Este artigo propõe-se fazer a apresentação, de alguns temas, tratados no livro de Stanislas Dehaene “Les Neurones de La Lecture”. O autor relata os seus próprios trabalhos sobre as neurociências da leitura. Nos seus estudos mostram-nos que a leitura se inicia com o reconhecimento das letras pela retina, passando pelas sílabas até à análise do som e do significado das palavras. Diz-nos: “Melhor compreender o órgão que nos faz ler, melhor transmitir às nossas crianças esta notável invenção que é a leitura, tornar estes conhecimentos úteis ao maior número de pessoas, são os desafios do futuro” Stanislas Dehaene.

  17. Prevalence and clinical characteristics of Charles Bonnet syndrome in Madrid, Spain

    Santos Bueso, Enrique; Saenz Frances, Federico; Serrador García, Mercedes; Porta-Etessam, Jesús; Martínez de la Casa, Jose Maria; García Feijoo, Julián; García Sánchez, Julián
    Purpose: Charles Bonnet syndrome (CBS) is a condition characterized by development of visual hallucinations in patients with no cognitive impairment and significant loss of vision mainly caused by age-related macular degeneration (AMD) or glaucoma. Methods: This was a study of prevalence and characteristics of CBS diagnosed at the Neuroophthalmic Unit within the Ophthalmology Department of Hospital Clínico San Carlos (HCSC), Madrid, Spain. Results: The CBS prevalence in patients from HCSC Madrid is 0.47%, rising to 15% in patients with low vision. Women over 80 years of age comprised 58.3% of the patients, who mainly had AMD (58.3%). Main characteristics of...

  18. O Espaço-tempo Subjetivo do Indivíduo (ETS)I

    D. Pereira, Celson
    Graças a seu Sistema Nervoso Central – SNC, um indivíduo se percebe no espaço e no tempo de seu ambiente. Mas, através de seus sentidos suas percepções são subjetivas. Por outro lado, sua mente é influenciada por agentes físicos e substâncias químicas que venha a ingerir. Estas constatações banais, do cotidiano, devem ser levadas em conta quando se empreende a elaboração de uma teoria relativa à mente. Os contextos em que se insere uma teoria dessa natureza envolvem antigas questões, ainda abertas, fazendo parte do denominado “Problema do Conhecimento”. Apresento um pequeno percurso histórico das reflexões de teóricos de diferentes...

  19. La emoción y la razón en la estructura del pensamiento estratégico publicitario. Una visión de la marca desde la psicología cognitiva y la neurociencia

    Muñoz Sánchez, Omar
    Communication strategies constantly face new challenges to connect consumers with brands. Technological advances, changing markets and the fragmentation of public companies mean that we have to seek new ways to innovate in these processes. Brands are converted into equity, which in many cases is incalculable for companies. This is why the new advances in disciplines such as neuroscience can help us understand how the consumer establishes links with brands and know whether these links are durable or not. Knowing this will help planners to develop strategies for differentiating accounts

  20. Substitution of natural sensory input by artificial neurostimulation of an amputated trigeminal nerve does not prevent the degeneration of basal forebrain cholinergic circuits projecting to the somatosensory cortex

    Herrera Rincón, Celia; Panetsos Petrova, Fivos
    Peripheral deafferentation downregulates acetylcholine (ACh) synthesis in sensory cortices. However, the responsible neural circuits and processes are not known. We irreversibly transected the rat infraorbital nerve and implanted neuroprosthetic microdevices for proximal stump stimulation, and assessed cytochrome-oxidase and choline- acetyl-transferase (ChAT) in somatosensory, auditory and visual cortices; estimated the number and density of ACh-neurons in the magnocellular basal nucleus (MBN); and localized down-regulated ACh-neurons in basal forebrain using retrograde labeling from deafferented cortices. Here we show that nerve transection, causes down regulation of MBN cholinergic neurons. Stimulation of the cut nerve reverses the metabolic decline but does not affect the...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.