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  1. Neurodidáctica aplicada al aula en el contexto universitario

    Molina Jordá, José Miguel; Parra Santos, María Teresa; Casanova Pastor, Gerardo
    El término neurodidáctica se refiere a un nuevo campo de investigación interdisciplinar que combina los conocimientos en neurociencia con didáctica, psicología, teorías educativas y otras disciplinas relacionadas. Su objetivo es aportar nueva información acerca de nuevos principios y propuestas en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje, basados en el funcionamiento del cerebro humano. La neurodidáctica se presenta como una disciplina con una investigación reciente y con una prospección de futuro muy prometedora. A pesar de esto, no ha habido hasta el momento una generalización y una investigación práctica sobre cómo trasladar a las aulas los resultados de la investigación en neurodidáctica,...

  2. Efecto de la aplicación de Estimulación Transcraneal por Corriente Directa sobre la corteza prefrontal en tareas de memoria de trabajo

    Rodríguez Freiría, Rocío
    Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Neurociencia. Curso 2016/2017

  3. Angiotensina 1-7/Receptor MAS en neuronas dopaminérgicas

    Pita Illobre, Débora
    Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Neurociencia. Curso 2016/2017

  4. Efecto del número de copias en la capacidad del gen SKT5 de suprimir mutaciones de SSU72 de levaduras

    Mejuto González, Marta
    Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Neurociencia. Curso 2016/2017

  5. Neurofobia en el estudiante de medicina: aplicación de historia clínica virtual como herramienta evaluativa

    Hernández, Alfredo; Pedersoli, Luis Carlos; Pedersoli, Martín
    La enseñanza médica de la Neurología configura un alto desafío educativo y pedagógico. Las estrategias deben contemplar un abordaje integral para corregir el miedo a la neurociencias y a la clínica neurológica conocido como Neurofobia que ocasiona severos impedimentos en el aprendizaje y tiene una adhesión estimada en el 71% de los estudiantes avanzados y médicos jóvenes según cifras internacionales, considerando el efecto negativo que tendrá en la práctica profesional. Objetivos: analizar la aplicación de una estrategia evaluativa basada en la confección de historia clínica virtual en los estudiantes de medicina luego de cursar nuestra asignatura.

  6. Desarrollo de una metodología de aplicación de incentivos basada en neurociencias

    Albano, Sergio; Oviedo, Raúl Ricardo; Santero, Mariel; Sassone, Mirna; Martín, Silvia
    n.d.

  7. A novel multi-dimensional regression model based on Gaussian Networks

    Llera Montero, Milton
    Modeling and prediction in continuous domains are one of the most important and studied problems in Mathematics and Computer Science. Models that can not only solve regression tasks, but also expose the interdependencies inside the domain are of high value for researchers in many fields. One of the most popular methods for learning the relations between variables in a continuous domain are Gaussian Networks. In this thesis we present a new model that can learn a Gaussian Network. This model can later be used for regression or analysis of the relations in the domain, with a particular interest in its application in the field of Neuroscience.---RESUMEN---Modelar y predecir en...

  8. Sensibilidade do componente n170 à natureza ortográfica do estímulo

    Casaca, Luís Miguel Correia
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  9. A memória prospetiva em pacientes com obesidade mórbida

    Costa, Paula Patrícia Santos da
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  10. A memória prospetiva em pacientes com obesidade mórbida

    Costa, Paula Patrícia Santos da
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  11. Diseño de un banco de imágenes para la generación de emociones de intensidad definida para su empleo en estudios de neurociencia y diseño emotivo

    SALOM CAMARENA, PAULA
    [ES] En el ámbito del diseño, resulta de gran interés conocer las emociones que experimenta el usuario frente a un estímulo (producto, marca, anuncios, etc), ya que resulta determinante en la toma de decisiones el recuerdo y el reconocimiento de dicho estímulo. Diferentes estudios en el ámbito de la psicología y de las emociones, han generado un banco de imágenes, baremado por una amplia muestra de usuarios, cuyas imágenes provocan diferentes emociones cuya intensidad es conocida. El más destacado y utilizado es el banco de imágenes de IAPS (International Affective Picture System), pero la validez de sus imágenes y...

  12. Avaliação neuropsicológica em diabéticos tipo 2 - controlo metabólico e anos de diagnóstico

    Gonçalves, Glória do Carmo Vel Manuel
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  13. Avaliação neuropsicológica em diabéticos tipo 2 - controlo metabólico e anos de diagnóstico

    Gonçalves, Glória do Carmo Vel Manuel
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  14. Aprendizagem de pseudopalavras em leitores normativos

    Freitas, Ana Rita Vicêncio
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  15. Aprendizagem de pseudopalavras em leitores normativos

    Freitas, Ana Rita Vicêncio
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  16. Melhoria cognitiva: comparação dos efeitos de treinos físicos e cognitivos numa amostra de jovens adultos saudáveis

    Brás, Sara Cristina Figueiras
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  17. Melhoria cognitiva: comparação dos efeitos de treinos físicos e cognitivos numa amostra de jovens adultos saudáveis

    Brás, Sara Cristina Figueiras
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  18. Factores relacionados a una mayor recuperación funcional tras sufrir un accidente cerebrovascular

    Vázquez Guimaraens, María
    Programa Oficial de Doutoramento en Neurociencias. 5028V01

  19. A atenção dividida na fase inicial da doença de Alzheimer

    Vieira, Jéssica Soraia Basílio
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

  20. A atenção dividida na fase inicial da doença de Alzheimer

    Vieira, Jéssica Soraia Basílio
    Dissertação de mestrado, Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017

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