miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (25) Ciencias de la Tierra y Espacio
(2501) Ciencias de la atmósfera (2502) Climatología
(2503) Geoquímica (2504) Geodesia
(2505) Geografía (2506) Geología
(2507) Geofísica (2508) Hidrología
(2509) Meteorología (2510) Oceanografia
(2511) Ciencias del suelo (Edafología) (2512) Ciencias del espacio
(2599) Otras especialidades de la tierra, espacio o entorno

Mostrando recursos 1 - 20 de 64

1. The effect of starvation on respiration rates, gut fluorescence and electron transfer system activity in Daphnia magna - Valenciano Folgado, Almudena
[ES] El balance metabólico del mesozooplancton es una medida de gran importancia para determinar el flujo de algunos compuestos en el oceano. La estimación de la respiración de estos organismos es crucial en dicha determinación. Las medidas directas suponen un gran esfuerzo y en muchos casos son complicadas de obtener. Además, los estados de inanición pueden arrojar resultados alejados de la realidad. Por otro lado, los métodos indirectos no parecen reflejar la realidad con suficiente exactitud. En este estudio se evalúa cómo influye el estado de inanición en la medida de la respiración mediante varios procesos directos e indirectos, y...

2. Análisis de la vegetación como indicadora de las alteraciones ambientales inducidas por la actividad turística en la Reserva Natural Especial de las Dunas de Maspalomas - Hernández-Cordero, A.
[ES] El objetivo principal de esta tesis doctoral es analizar y explicar los cambios que han experimentado las comunidades vegetales de la Reserva Natural Especial de las Dunas de Maspalomas entre 1961, antes del desarrollo turístico, y la actualidad.

3. Características sedimentológicas y meteorológicas de la región de Nuadibu (Mauritania) - Dia Mamadou, Aboubakry
[ES] Este trabajo trata de las características sedimentológicas y meteorológicas de la Zona de Nuadibu (Mauritania) que es una zona menos conocida de los oceanografos. Dos elementos están estudiados: las caracteristicas sedimentologias y sedimentologias.

4. Contribuciones para el aprendizaje de las ciencias de la tierra, desde un espacio de educación no formal - Bahler, G.; Zabalegui, M. F.
El presente trabajo da a conocer una serie de actividades planificadas y realizadas desde un espacio de Educación no formal como es el Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio Serrano", en la Ciudad de Paraná Entre Ríos, con el objetivo de promover el conocimiento de las Ciencias de la Tierra. Las mismas son proyectadas con el fin de contribuir a acortar la distancia existente entre el conocimiento geológico producido por los científicos y el conocimiento de la sociedad. Se clasifican en cuatro ejes interrelacionados entre sí; el eje Investigación y sus productos, agrupa acciones destinadas a la producción...

5. Contribuciones para el aprendizaje de las ciencias de la tierra, desde un espacio de educación no formal - Bahler, G.; Zabalegui, M. F.
El presente trabajo da a conocer una serie de actividades planificadas y realizadas desde un espacio de Educación no formal como es el Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio Serrano", en la Ciudad de Paraná Entre Ríos, con el objetivo de promover el conocimiento de las Ciencias de la Tierra. Las mismas son proyectadas con el fin de contribuir a acortar la distancia existente entre el conocimiento geológico producido por los científicos y el conocimiento de la sociedad. Se clasifican en cuatro ejes interrelacionados entre sí; el eje Investigación y sus productos, agrupa acciones destinadas a la producción...

6. Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal - Bahler, G.; Zabalegui, M. F.
El presente trabajo da a conocer una serie de actividades planificadas y realizadas desde un espacio de Educación no formal como es el Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio Serrano", en la Ciudad de Paraná Entre Ríos, con el objetivo de promover el conocimiento de las Ciencias de la Tierra. Las mismas son proyectadas con el fin de contribuir a acortar la distancia existente entre el conocimiento geológico producido por los científicos y el conocimiento de la sociedad. Se clasifican en cuatro ejes interrelacionados entre sí; el eje Investigación y sus productos, agrupa acciones destinadas a la producción...

7. Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal - Bahler, G.; Zabalegui, M. F.
El presente trabajo da a conocer una serie de actividades planificadas y realizadas desde un espacio de Educación no formal como es el Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio Serrano", en la Ciudad de Paraná Entre Ríos, con el objetivo de promover el conocimiento de las Ciencias de la Tierra. Las mismas son proyectadas con el fin de contribuir a acortar la distancia existente entre el conocimiento geológico producido por los científicos y el conocimiento de la sociedad. Se clasifican en cuatro ejes interrelacionados entre sí; el eje Investigación y sus productos, agrupa acciones destinadas a la producción...

8. Indice Español de Ciencia y Tecnología - Vidal Perucho, Carmen; Areste Castro, Carlos; Fernández Sánchez, Elena; López Aguado, Godofredo; Martín Sempere, Mª José; Plaza Gómez, Luis Manuel; Ruiz Alonso, Consuelo; Urdín Caminos, Carmen; Zarco Weidner, Julia
[ES] Base de datos producida por el Instituto de Información y Documentación en Ciencia y Tecnología del CSIC ( ICYT) en el año 1979. Contiene referencias bibliográficas de los artículos vaciados de publicaciones españolas de Ciencia y Tecnología. Contiene los siguientes campos científicos: Astronomía y Astrofísica, Ciencias Agronómicas, Ciencias de la Tierra y del Espacio, Ciencias Tecnológicas, Ciencias de la Vida, Farmacología, Física, Lógica, Matemáticas y Química. Comprende los índices de: Revistas, Campos Científicos, Autores, Materias, Identificadores e Instituciones. La información contenida es accesible tanto por el Campo Científico, y dentro de este por la disciplina que interese, como por el resto...

9. Sumarios ICYT - Ciencia y Tecnología. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) - Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología
Referencias a artículos sobre Ciencia y Tecnología. Agronomía, Astronomía, Astrofísica, Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra y del Espacio, Farmacología, Física, Matemáticas, Química y Tecnologías tales como: Aeronaútica, Alimentación, Bioquímica, Biotecnología, Carbón y petróleo, Construcción, Eléctricas, Electrónica, Energética, Espacio, Ferrocarriles, Industrial, Instrumentación, Materiales, Mecánica, Médica, Medio Ambiente, Metalúrgica, Minera, Naval, Nuclear, Ordenadores, Planificación urbana, Productos metálicos, Química, Telecomunicaciones, Textil y Transportes. Base de datos referencial y bibliográfica que recoge la literatura científica contenida en publicaciones españolas de ciencia y tecnología. Fuentes: publicaciones periódicas editadas en España especializadas en estas áreas, fundamentalmente revistas además de monografías, actas de congresos,...

10. Directorio de revistas de Ciencia y Tecnología. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) - Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología
Base de datos que recoge la descripción completa de las revistas científicas de ciencia y tecnología editadas en España y que son analizadas en la base de datos ICYT. Temática: Agronomía, Astronomía, Astrofísica, Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra y el Espacio, Farmacología, Física, Matemáticas, Química y Tecnologías. Volumen: 764 publicaciones periódicas editadas en España, correspondiendo 308 a títulos vigentes y 456 a revistas que no están vigentes.

11. Asignación de profundidad significativa a las observaciones remotas de la temperatura superficial del mar - Pérez-Marrero, Javier; Pérez-Martell, Esther; Llinás-González, Octavio; Cianca-Aguilar, Andrés; Santana-Pérez, María Rosa; Rueda-López, María José
Se asigna una profundidad efectiva para las medidas de temperatura superficial del mar obtenida mediante AVHRR en aguas del Atlántico Centro-Oriental. Las distribuciones espaciales de temperatura a cierta profundidad pueden definirse por satélite. En la mesoescala (l° mes) y para una precisión absoluta de 1ºK. Se encuentra que el espesor de la capa homogénea varía entre unos 100 m en febrero aproximadamente 20m de septiembre. ABSTRACT: Using a 11 years time series of monthly mean AVHRR sea surface temperatures and a comparable time series of XBT data for Central Eastem Atlantic, a representative depth is assigned to satellite measurements. At mesoscale...

12. Difusión y visibilidad nacional e internacional de las revistas científicas españolas de Ciencias Agrarias y Ciencias de la Tierra y del Espacio - Urdín Caminos, Carmen; Vázquez Valero, Manuela; Arias-Salgado, Mª José; Díez Bueno, José Ramón; Ruiz Alonso, Consuelo; Valle Bracero, Reyes; Aguillo, Isidro F.
El objetivo del trabajo realizado es continuar el estudio de la difusión mundial de las revistas científicas españolas, pertenecientes al campo de la Ciencia y la Tecnología, en el que abundan las revistas de carácter aplicado.

13. Nuevo manual de la UNESCO para la enseñanza de las ciencias - UNESCO
Trabajo que actualiza el Manual de la Unesco para la Enseñanza de las Ciencias y recoje los enfoques modernos de la enseñanza científica en los niveles elementales y de los primeros ciclos de la enseñanza secundaria. La obra se estructura en cuatro apartados: recursos, facilidades y técnicas para la enseñanza de las ciencias, ciencias físicas, ciencias biológicas, y ciencias de la tierra y el espacio. Siguiendo una metodología experimental ha sido proyectado para que constituya una fuente de ideas para planificar actividades científicas simples, investigaciones y experimentos susceptibles de ser realizados por los mismos alumnos y para la construcción de...

14. Nuevo manual de la UNESCO para la enseñanza de las ciencias - UNESCO
Trabajo que actualiza el Manual de la Unesco para la Enseñanza de las Ciencias y recoje los enfoques modernos de la enseñanza científica en los niveles elementales y de los primeros ciclos de la enseñanza secundaria. La obra se estructura en cuatro apartados: recursos, facilidades y técnicas para la enseñanza de las ciencias, ciencias físicas, ciencias biológicas, y ciencias de la tierra y el espacio. Siguiendo una metodología experimental ha sido proyectado para que constituya una fuente de ideas para planificar actividades científicas simples, investigaciones y experimentos susceptibles de ser realizados por los mismos alumnos y para la construcción de...

15. Seminario-Coloquio Multidisciplinario de Ciencias de La Tierra y Ciencias del Espacio - -

16. Bioecología del Listado (Katsuwonus pelamis Linnaeus, 1758) en el área de Canarias: modelo de gestión y explotación mediante el uso de la teledetección - González Ramos, Antonio Juan
EN EL PERIODO MAYO 88-NOVIEMBRE-90 SE DESARROLLO UN ESTUDIO ACERCA DE LA BIOECOLOGIA DEL LISTADO (KATSUWONUS PELAMIS) EN EL AREA DE CANARIAS. LOS RESULTADOS MUESTRAN UNA POBLACION DE LISTADO CONSTITUIDA POR TRES GRUPOS DE EDAD QUE MIGRABAN ESTACIONALMENTE EN ESTRATOS ESPACIO-TEMPORALES DISTINTOS. LAS RAZONES DE ESTA MIGRACION TENIAN CLARAS CONNOTACIONES TROFICAS Y AMBIENTALES, EN NINGUN CASO REPRODUCTIVAS. LA DINAMICA OCEANOGRAFICA A ESCALA SINOPTICA DETERMINA PULSOS DE AFLORAMIENTO EN CABO BLANCO Y GHIR HACIA LAS QUE EL TUNIDO RESPONDE UBICANDOSE EN LAS ZONAS FRONTALES. ASIMISMO, EL DESPLAZAMIENTO DE LA ZONA INTERTROPICAL DE CONVERGENCIA HACIA EL N EN VERANO Y HACIA EL...

17. Bioecología del Listado (Katsuwonus pelamis Linnaeus, 1758) en el área de Canarias: modelo de gestión y explotación mediante el uso de la teledetección - González Ramos, Antonio Juan
EN EL PERIODO MAYO 88-NOVIEMBRE-90 SE DESARROLLO UN ESTUDIO ACERCA DE LA BIOECOLOGIA DEL LISTADO (KATSUWONUS PELAMIS) EN EL AREA DE CANARIAS. LOS RESULTADOS MUESTRAN UNA POBLACION DE LISTADO CONSTITUIDA POR TRES GRUPOS DE EDAD QUE MIGRABAN ESTACIONALMENTE EN ESTRATOS ESPACIO-TEMPORALES DISTINTOS. LAS RAZONES DE ESTA MIGRACION TENIAN CLARAS CONNOTACIONES TROFICAS Y AMBIENTALES, EN NINGUN CASO REPRODUCTIVAS. LA DINAMICA OCEANOGRAFICA A ESCALA SINOPTICA DETERMINA PULSOS DE AFLORAMIENTO EN CABO BLANCO Y GHIR HACIA LAS QUE EL TUNIDO RESPONDE UBICANDOSE EN LAS ZONAS FRONTALES. ASIMISMO, EL DESPLAZAMIENTO DE LA ZONA INTERTROPICAL DE CONVERGENCIA HACIA EL N EN VERANO Y HACIA EL...

18. Perturbación de un flujo geofísico por un obstáculo: aplicación a la isla de Gran Canaria - Sangrá Inciarte, Pablo
AL SUR DE LA ISLA DE GRAN CANARIA SE HA DETECTADO UN IMPORTANTE VARIABILIDAD A MESOSCALA. LAS PRINCIPALES ESTRUCTURAS OBSERVADAS SON REMOLINOS CICLONICOS Y ANTICICLONICOS Y ESTELAS DE AGUAS CALIDAS QUE NO HABIAN SIDO DESCRITAS ANTERIORMENTE A PARTIR DE DATOS "IN SITU". LOS PROCESOS RESPONSABLES DE ESTAS ESTRUCTURAS SE HAN INVESTIGADO MEDIANTE EL DISEÑO DE UN MODELO ANALITICO Y NUMERICO QUE SE OCUPA DE LA PERTURBACION DE UN FLUJO GEOFISICO POR UN OBSTACULO. LA ORIGINALIDAD DEL MODELO ANALITICO CONSISTE EN INCORPORAR LOS EFECTOS DE LA CAPA FRICCIONAL DEL OBSTACULO, SOBRE EL OCEANO INTERIOR EN BALANCE GEOSTROFICO. LA DINAMICA DE LA...

19. Perturbación de un flujo geofísico por un obstáculo: aplicación a la isla de Gran Canaria - Sangrá Inciarte, Pablo
AL SUR DE LA ISLA DE GRAN CANARIA SE HA DETECTADO UN IMPORTANTE VARIABILIDAD A MESOSCALA. LAS PRINCIPALES ESTRUCTURAS OBSERVADAS SON REMOLINOS CICLONICOS Y ANTICICLONICOS Y ESTELAS DE AGUAS CALIDAS QUE NO HABIAN SIDO DESCRITAS ANTERIORMENTE A PARTIR DE DATOS "IN SITU". LOS PROCESOS RESPONSABLES DE ESTAS ESTRUCTURAS SE HAN INVESTIGADO MEDIANTE EL DISEÑO DE UN MODELO ANALITICO Y NUMERICO QUE SE OCUPA DE LA PERTURBACION DE UN FLUJO GEOFISICO POR UN OBSTACULO. LA ORIGINALIDAD DEL MODELO ANALITICO CONSISTE EN INCORPORAR LOS EFECTOS DE LA CAPA FRICCIONAL DEL OBSTACULO, SOBRE EL OCEANO INTERIOR EN BALANCE GEOSTROFICO. LA DINAMICA DE LA...

20. Volcanoestratigrafía del grupo Roque Nublo (Gran Canaria) - Pérez Torrado, Francisco José
EL GRUPO ROQUE NUBLO (GRN) COMPRENDE UN CONJUNTO DE MATERIALES LAVICOS Y PIROCLASTICOS QUE AFLORAN PRINCIPALMENTE EN EL CENTRO Y NORESTE DE GRAN CANARIA. LOS MATERIALES SE EMITIERON DURANTE EL PLIOCENO (ENTRE LOS 5 Y LOS 3 MILLONES DE AÑOS). EN ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION SE HAN LLEVADO A CABO ESTUDIOS ESTRATIGRAFICOS, GEOCRONOLOGICOS, PALEOTOPOGRAFICOS, PETROGRAFICOS, GEOQUIMICOS Y PALEOMAGNETICOS QUE CONDUCEN A LA ELABORACION DEL SIGUIENTE MODELO EVOLUTIVO DE ESTE GRN: ESTE GRN COMIENZA CON EMISIONES DE TIPO ESTROMBOLIANAS LOCALIZADAS EN EL SUR DE GRAN CANARIA (AREA DEL TABLERO DE MASPALOMAS) HACIA LOS 5 M.A.. POR CONDICIONAMIENTOS DE TIPO TECTONICO, LA...

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