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  1. Red para la innovación en Estadística en estudios de Ciencias Sociales

    Gómez Reverte, Daniel Salvador; Molina Vila, Mariola; Mulero González, Julio; Nueda Roldán, María José; Pascual Romero, María Aurora
    La Estadística es un área de gran importancia en los estudios de Ciencias Sociales y, en ocasiones, presenta grandes dificultades de aprendizaje por parte de los estudiantes de titulaciones no técnicas. El alumno de Estadística en una titulación de la rama de Ciencias Sociales se enfrenta a una materia de matemáticas que percibe como muy diferente al perfil y características del resto de sus asignaturas. Tradicionalmente la docencia de las asignaturas de matemáticas se ha basado en la clase magistral y, aunque no se puede prescindir de ese tipo de enseñanza, nos enfrentamos al reto de incorporar nuevos métodos para hacer más atractiva la asignatura y...

  2. Análisis de las opiniones de los alumnos universitarios sobre la calidad docente de las prácticas de farmacia clínica

    Peña Fernández, María Angeles; Escalera Izquierdo, Begoña; Reillo Martín, Aurora; Torrado Durán, Guillermo
    En un afán por mejorar la Calidad Docente Universitaria se propuso una mejora en los cuestionarios utilizados en el anterior curso académico sobre la docencia práctica de la asignatura Farmacia Clínica de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Alcalá, con el fin de proporcionar a los profesores una herramienta sólida y veraz sobre la evaluación, por parte de los alumnos, de las dimensiones de la calidad de su docencia práctica. El proceso de aprendizaje del estudiante debe enriquecerse, por ello, a partir de la información obtenida con dichos cuestionarios, se han incluido estrategias para mejorar las clases prácticas, incrementar el estímulo en la enseñanza de...

  3. Publicidad y género: actitudes y expectativas laborales de estudiantes de publicidad

    Hernández Ruiz, Alejandra; Martín Llaguno, Marta; Martínez Martínez, Inmaculada José; García González, Aurora

  4. Estudio de la síntesis de nanopartículas mesoporosas y su recubrimiento con un polímero zwitteriónico

    Beltrán Osuna, Ángela Aurora
    RESUMEN Esta tesis detalla la síntesis y la caracterización de nanopartículas mesoporosas de sílice (MSN) mediante un proceso de sol-gel, utilizando tetraetoxisilano (TEOS) como precursor, y un polímero zwitteriónico, poli(metacrilato de sulfobetaína), pSBMA, para la modificación de la superficie de las nanopartículas. Se obtienen MSN del tipo MCM-41, de forma esférica y tamaño promedio de 95 nm, con arreglos hexagonales ordenados en su interior, mesoporos de 2.8 nm de diámetro y un área superficial total de 867 m2/g de MSN. La inserción covalente del pSBMA se lleva a cabo mediante una reacción de polimerización por radicales por transferencia de átomos (ATRP),...

  5. Un fragmento de lucerna romana con asa plástica de la colección Gutiérrez Achútegui (Calahorra, La Rioja)

    Luezas Pascual, Rosa Aurora

  6. Auroral streamer and its role in driving wave-like pre-onset aurora

    Yao, Zhonghua; Pu, Z. Y.; Rae, I. J.; Radioti, Aikaterini; Kubyshkina, M. V.
    Peer reviewed

  7. Population differentiation and selective constraints in Pelargonium line

    Castaño Sansano, Mª Aurora; RUIZ GARCIA, MARIA LETICIA; ELENA FITO, SANTIAGO FCO; HERNANDEZ FORT, CARMEN
    [EN] The genomic structure of Pelargonium line pattern virus (PLPV), a tentative member of a proposed new genus within the family Tombusviridae, has been recently determined. However, little is known about the genetic variability and population structure of this pathogen. Here, we have investigated the heterogeneity of PLPV isolates from different origins by sequence analysis of a 1817 nt fragment encompassing the movement (p7 and p9.7) and coat protein genes as well as flanking segments including the complete 3` untranslated region. We have evaluated the selective pressures operating on both viral proteins and RNA genome in order to assess the...

  8. Eco en el corazón

    Gámez Enríquez, Aurora

  9. Coordinación docente de las asignaturas de carácter metodológico en el Grado de Psicología

    Rangel Gascó, Aurora; Caballer Miedes, Antonio; Alarcón Aguilar, Ana; Calero Martínez, María Jose
    La implantación de los créditos europeos (ECTS) a través del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone un esfuerzo extra, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias, tanto para el profesorado como el alumnado. En el caso concreto del Grado de Psicología, requiere una coordinación coherente y fructífera del profesorado de las asignaturas de metodología. Entre las finalidades de esa coordinación destaca la de unificar criterios en el volumen total de trabajo exigido al estudiante y en la adecuada distribución temporal del mismo. Los objetivos de la presente investigación son: Coordinar las prácticas de las asignaturas de tres asignaturas de primero y segundo curso del Grado...

  10. Investigación didáctica en la historia de la ciencia: experiencia de un proyecto

    Marco-Stiefel, Berta; Simó Torices, Amparo; González Villa, Aurora

  11. Aurora Bertrana i la cultura femenina de preguerra

    Real, Neus

  12. La Acción Tutorial en la docencia presencial de la Facultad de Derecho

    Almodóvar Iñesta, María; Ballester Laguna, Fernando; Berenguer Albaladejo, Cristina; Durán Silva, Carmen; Iñesta Pastor, Emilia; Payá Riquelme, Helios; Ribes Ribes, Aurora; Iñiguez Ortega, Pilar
    El presente póster tiene por objeto analizar el contenido imprescindible de las diferentes sesiones grupales del programa de acción tutorial de la Facultad de Derecho, se pretende diseñar un protocolo de actuación que sirva de guía para los profesores que desempeñen funciones de acción tutorial con los alumnos de primer curso. Así pues, este póster trata de establecer las materias que integran cada una de las diferentes reuniones grupales del tutor con los alumnos de la acción tutorial, incluyendo un calendario aproximado de las mismas. Esto es el resultado del análisis pormenorizado y de la confrontación de opiniones de todos los autores del póster, que...

  13. The Unexpected Roles of Aurora A Kinase in Gliobastoma Recurrences

    Willems, Estelle; LOMBARD, Arnaud; Dedobbeleer, Matthias; Goffart, Nicolas; Rogister, Bernard
    Peer reviewed

  14. Ahora que no estás

    Martínez Ezquerro, Aurora

  15. Suppression of Aurora-A oncogenic potential by c-Myc downregulation

    Yang, Shangbin; He, Shun; Zhou, Xiaobo; Liu, Mei; Zhu, Hongxia; Wang, Yihua; Zhang, Wei; Yan, Shuang; Quan, Lanping; Bai, Jingfeng; Xu, Ningzhi
    The abnormality of serine/threonine kinase Aurora-A is seen in many types of cancers. Although in physiological context it has been shown to play a vital role in cellular mitosis, how this oncogene contributes to tumorigenesis remains unclear. Here we demonstrate that Aurora-A overexpression enhances both the expression level and transcriptional activity of c-Myc. The inhibition of c-Myc expression by RNA interference significantly impaired the oncogenic potential of Aurora-A, resulting in attenuated cellular proliferation and transformation rates as well as fewer centrosomal aberrations. Furthermore, downregulation of c-Myc effectively overcame Aurora-A-induced resistance to cisplatin in esophageal cancer cells. Taken together, our results...

  16. Amplification and overexpression of Aurora-A in esophageal squamous cell carcinoma

    Yang, Shang-Bin; Zhou, Xiaobo; Zhu, Hong-Xia; Quan, Lan-Ping; Bai, Jin-Feng; He, Jie; Gao, Yan-Ning; Cheng, Shu-Jun; Xu, Ning-Zhi
    Aurora-A/BTAK/STK15 gene which encodes a centrosome-associated kinase is located on chromosome 20q13.2, a highly amplified region in various human tumors. Recent studies have demonstrated the overexpression and amplification of Aurora-A in many malignant human cancers. The purpose of this study was to investigate the amplification and expression of Aurora-A in esophageal squamous cell carcinoma. Amplification of Aurora-A was determined by fluorescence in situ hybridization in 7 esophageal cancer cell lines and real-time PCR in 29 esophageal cancer samples. We detected Aurora-A expression in 7 esophageal cancer cell lines and 38 esophageal cancers samples by semi-quantitative reverse transcription-PCR and Western blot...

  17. Presencia de Hallomenus (Hallomenus) axillaris (Illiger, 1807) en la Península Ibérica, confirmación de Ochina (Dulgieris) latreillii (Bonelli, 1812) y Platysoma (Cylister) lineare Erichson, 1834, y otros coleópteros destacables de un bosque sur-pirenaico de Pinus sylvestris (Insecta: Coleoptera)

    Recalde Irurzun, José Ignacio; San Martín Moreno, Antonio F.
    Resumen: El estudio de un pinar de Pinus sylvestris del nordeste navarro ha permitido registrar especies notables de Histeridae, Ptinidae, Trogossitidae, Tetratomidae, Melandryidae, Lycidae, Elateridae y Cerambycidae. Varias de ellas son poco o nada conocidas de la vertiente meridional de los Pirineos,  en particular Hallomenus (Hallomenus) axillaris, Ochina (Dulgieris) latreillii, Platysoma (Cylister) lineare, Abraeus (Postabraeus) granulum, Dictyoptera aurora, Zilora obscura, Wanachia triguttata y Asemum tenuicorne. Aunque destacan los elementos asociados a las coníferas de montaña, también se ha detectado la presencia de especies mediterráneas como Oxypleurus nodieri. Se registra la captura de un destacable individuo melánico de Stenagostus rhombeus.

  18. Experiencias y necesidades de ocio de los jóvenes con discapacidad. Un estudio exploratorio en el País Vasco (España)

    Madariaga Ortuzar, Aurora; Lazcano Quintana, Idurre
    This article presents the results of an investigation about “Leisure of young people with disabilities” which is based on four key ideas: leisure from a humanistic vision as a human right and an integral experience; the concept of disability; young people with disabilities as objects of intervention, and inclusion as a tool of intervention. This paper is concerned with the need for developing strategies for inclusive leisure that fosters satisfactory experiences, leisure moments and also the participation of youth with disabilities in the leisure offer of the community. The results, which are focused on the demand for these spaces, show that young people with disabilities, like...

  19. Uso de Sweave para crear exámenes aleatorios

    Gómez Reverte, Daniel Salvador; Mulero González, Julio; Nueda Roldán, María José; Molina Vila, Mariola; Pascual Romero, María Aurora
    La adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior exige la inclusión de nuevos métodos de evaluación continua. Tradicionalmente, la evaluación continua ha sido asociada con el trabajo diario del estudiante y una recopilación de notas parciales que a día de hoy resulta complicada debido al gran tamaño de los grupos en los que se organizan las clases. Tras estos primeros años, creemos que la evaluación mediante controles periódicos es la mejor manera de valorar los resultados del proceso de aprendizaje diario. Sin embargo, la realización adecuada exige el diseño de diferentes modelos de examen. En este trabajo, proponemos un sistema eficiente para confeccionar controles...

  20. Escultismo femenino y Guidismo, movimientos juveniles educativos. Paralelismo histórico entre Italia y España

    Bosna, Valeria Vittoria Aurora; García Rodríguez, María Luisa

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