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  1. La UE a través de las TIC: una propuesta didáctica

    Gómez Trigueros, Isabel María; Mira Cuenca, María Isabel
    Dentro del marco curricular de las enseñanzas medias y del desarrollo de las TIC como herramientas educativas, se ha llevado a cabo una propuesta didáctica dirigida a alumnos de secundaria, en la asignatura de Geografía e Historia, con la intencionalidad de servir como base para sus estudios posteriores universitarios, concretamente estudios de Grado de Magisterio. El objetivo básico de esta propuesta didáctica es la aplicación en las aulas de las TIC. Para su puesta en práctica se ha utilizado una metodología activa partiendo de contenidos históricos, relacionándolos con conocimientos geográficos tales como orientación, localización, etc. Se ha propuesto trabajo en pequeños grupos, a través de miniproyectos, como...

  2. El uso de la herramienta Google Earth para trabajar la escala en geografía

    Gómez Trigueros, Isabel María
    Tras los cambios producidos por Bolonia para las enseñanzas universitarias y, ante las modificaciones curriculares de la enseñanza secundaria, se ha desarrollado una propuesta didáctica que tiene en cuenta las competencias y las TIC. Dicha propuesta se ha orientado a alumnado de Grado de Magisterio de Primaria, en el área de Ciencias Sociales: Geografía. El objetivo básico de esta propuesta didáctica es desarrollar el concepto de escala gráfica y numérica del programa de Grado de la UA, aplicando la herramienta TIC Google Earth. Se ha utilizado una metodología activa y participativa partiendo de contenidos teóricos geográficos (conceptuales básicamente) que se han analizado y explicado en el aula...

  3. El Cero

    Bel Martínez, José Miguel
    This fictional short story, based on historical events, won the 2nd Stories Contest “San Isidoro” in the year 2001 and was published in the magazine “Topografía y Cartografía” in the same year, and in Mapping in 2010. In 2005, subsidised by the Community of Madrid and the town halls of Tenerife and El Hierro, it was shot in this island the short film of the same title based on this story which, performed for the first time in Santa Cruz in 2006, had a wide circulation in international festivals.

  4. Proyecto de investigación: Materiales para Ciencias Sociales: Geografía y Arte

    Gómez Trigueros, Isabel María
    El presente trabajo hace mención al proyecto de investigación llevado a cabo por profesorado de enseñanzas medias y universitarias en el ámbito de la didáctica de las ciencias sociales. Se centra en propuestas didácticas desarrolladas con herramientas TIC, de manera concreta con el programa Google Earth y la elaboración de QR. A través de éstas se propone la creación de materiales para Geografía, Historia e Historia del Arte. Se han tenido en cuenta las modificaciones señaladas por Bolonia para los estudios de Grado y los cambios y modificaciones curriculares para las enseñanzas medias. La metodología utilizada es activa, participativa y constructiva asumiendo el alumnado el rol de...

  5. Amodioaren geografia

    Irastortza, Teresa

  6. La Geografía como contestación: el proceso de impugnación del proyecto de encauzamiento del río Guadiana en Mérida

    Castaño Fernández, Félix Jesús

  7. Diferencias en las características de los trabajadores y la geografía del desempleo en España

    López Bazo, Enrique; Motellón, Elisabet

  8. Geografía, política y economía del reparto liberal en la meseta purépecha, 1851-1914

    Pérez Montesinos, Fernando
    Este artículo elabora una crítica al modo en que la historiografía ha estudiado el proceso de desamortización civil de la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX en México. Arguye que, pese a sus muchos aciertos y salvo muy contados casos, en las últimas tres décadas y media el grueso de la bibliografía especializada ha tendido a adoptar una perspectiva señaladamente episódica que suele descuidar el examen de las causas, el contexto general y la periodización precisa del proceso desamortizador. Propone, entonces, un cuadro analítico general basado en cinco factores clave. A partir de este cuadro y...

  9. La geografía española del quinientos en la revolución científica y sus implicaciones extremeñas

    Barrientos Alfageme, Gonzalo

  10. Últimas tendencias historiográficas: exilios modernos

    Álvarez, Lucía
    En este artículo proponemos revisitar algunos escritos y prácticas del crítico e historiador del arte, escritor y galerista platense, Saúl Yurkievich, con el propósito de analizar lo que, presumimos, implica la existencia de dos versiones del autor que conviven en un breve período temporal. El primer Yurkievich es aquel que pregona el reconocimiento y la celebración de la práctica artística moderna en nuestro territorio. El Yurkievich tardío, armado de una retórica pesimista, declara como imposible tal empresa e incentiva la fuga de estas poéticas hacia geografías europeas permeables a la novedad artística y denomina a estas partidas inminentes mediante el...

  11. O imaginário escolar pós ocupações secundaristas : o Caso da Emilio Massot - POA/RS

    Bitencourt, Lara Machado
    A criação, o desenvolvimento e manutenção de imaginários associado as instituições modernas que organizam as sociedades é um elemento discursivo que compõem as narrativas de poder que dominam o senso comum. As múltiplas lógicas agasalhadas nas imagens e representações dos lugares estabelecem o tom do diálogo que se faz com as instituições, assim a Escola e a vida escolar são tanto lugar de movimento e prestígios, como lugar de confinamento e uniformização. As ocupações secundaristas ocorridas no RS, durante o ano de 2016, rompem com os limites dos imaginários escolares de estudantes, professores e também da sociedade civil, acerca do...

  12. La nueva geografía de la producción y el consumo: reestructuración industrial, ejes terciarios y nuevas centralidades

    López de Lucio, Ramón
    Capítulo 7

  13. La geografía artística en América: el legado de Kubler y sus límites

    Dacosta Kaufmann, Thomas
    Entre los muchos tópicos que George Kubler enunció para el futuro estudio de las artes, se encuentra el de la geografía artística de América. Kaufmann recoge las ideas que Kubler dejó en diversos ensayos y recuerda la necesidad de reformular los mapas geográficos de acuerdo con un criterio distinto al de las fronteras políticas. Esta reformulación tendría que venir por fuerza de un estudio de las rutas de transferencia de las propuestas artísticas provenientes de Europa y de su influencia regional (y no sólo de la Península Ibérica). Además de tomar en cuenta las “configuraciones del tiempo” en la arquitectura...

  14. Geografía histórica e impacto ambiental del programa colonizador del Carare, Santander, Colombia 1953-1957

    García Norato, Olga Marina
    The purpose or this paper is to show to the academic community the innovative model for measuring environmental impact parting from a colonization program, which was constructed to answer this research question: Did the colonization agricultural program of the government period 1953-1957 contribute to extend the agricultural frontier of Carare – Santander in Colombia, in a way different from other contemporary manners or agricultural colonization? This model was constructed based on official maps of the Agustín Codazzi Geographical Institute (IGAC), new maps were developed which evidenced changes of scenery regarding: water resource, bridle paths, constructed and under construction roads, geographical...

  15. Las migraciones internas.Enfoques desde la perspectiva económico-social territorial

    Velázquez Garrido, Teresa; Fernandez Paúl, Yordanka
    El presente  artículo  está relacionado  con  un contenido  esencial en el trabajo  de perfeccionamiento  de la dirección del trabajo formativo de los docentes formados y en formación   de Geografía, Humanidades, en la Enseñanza  Media Superior  en la Universidad de Ciencias  Pedagógicas, en  uno de sus proyectos  de investigación básicos,  y  de  aplicación  práctica   en  proceso  de  generalización  al abordar  una temática de extraordinaria importancia y aplicación,las migraciones  internas.

  16. Consideraciones teórico-metodológicas sobre el trabajo independiente en la Educación Superior

    de la Cruz García, Deyanira; Jorge Hechavarría, Rafael
    Para  el  éxito  del  trabajo   independiente  en  las  clases   de  Geografía   2  y  su Metodología,  debe   existir   un   cierto   nivel   de   independencia  cognoscitiva   del estudiante, dado por los conocimientos básicos que este tiene del asunto a tratar y por la experiencia acumulada en el método de trabajo. Este artículo, brinda una serie de  consideraciones  teóricas-metodológicas que    demuestran  la  importancia  que tiene el trabajo independiente no solo como método de enseñanza  sino también en la responsabilidad  de educar  al estudiante  en capacidades para  la  independencia cognoscitiva.

  17. Las Salidas de Campo como recurso educativo. Valoración por parte de los alumnos y propuesta de mejora

    Cortés Samper, Carlos; Espinosa Seguí, Ana; Cutillas Orgilés, Ernesto; Martínez Puche, Antonio; Valero Escandell, José Ramón; Sempere-Souvannavong, Juan-David
    La Red Docencia Innovadora en Geografía Humana, durante el curso académico 2011-2012, ha intentado analizar cuales son las características y factores que tienen importancia para el desarrollo de las salidas de campo como recurso educativo. La consulta a los alumnos de las diferentes asignaturas, así como la búsqueda de información relacionada con la aplicación de nuevas metodologías para la realización de salidas de campo, han constituido el tema principal de la participación en el programa de Redes Educativas del ICE de la Universidad de Alicante. El objetivo de la Red, es intentar mejorar la organización de este tipo de actividades y definir procedimientos que permitan vincular...

  18. Ante los últimos acontecimientos que se siguen cebando sobre Euskadi, y principalmente en Guipúzcoa, la Asamblea Pro-Amnistía, hace un llamamiento de solidaridad al pueblo alavés para que manifieste en la calle su repulsa ante la masacre diaria que el Gobierno y sus fuerzas represivas están realizando [Manuscrito] : la larga lista de asesinatos impunes sigue creciendo en nuestra geografía, dos hombres más en Itxaso y uno en Donosti... / Asamblea Pro-Amnistía y las fuerzas políticas adherentes, KAS (EHAS, EIA, LAB, LAK, LAIA bai), LC ELKI (LCR), MC, ORT, PT, OIC, Comisiones Representativas.


    Fotocopia de ejemplar mecanografiado

  19. Conversaciones con el paisaje en el Humedal de Coslada. Terceros paisajes entre América y Europa

    Mañero Rodicio, Javier; Linaza Iglesias, Marta
    El Humedal de Coslada es un pequeño espacio natural salvado in extremis de los desarrollos urbanísticos de la periferia madrileña. Este tipo de enclaves rescatados o dejados al margen de la lógica economicista aplicada al territorio, han sido calificados como terceros paisajes, un concepto entre geográfico y político que venimos utilizando en diversas actuaciones artísticas asociadas a nuestra docencia en Bellas Artes. El presente texto se aplica a presentar algunas de estas experiencias artístico-docentes, así como la teoría y las prácticas artísticas de referencia, poniendo de relieve su clara convergencia con nociones propias de la Geografía. Hemos, en primer lugar,...

  20. Arte y territorio. Conversaciones con el paisaje en Montenmedio

    Mañero Rodicio, Javier; Linaza Iglesias, Marta
    Arte y geografía mantienen vínculos que se estrechan durante el siglo xx. Sin embargo, el concepto y uso artístico de los espacios paisajísticos, ha ido cambiando. A una visión mítica del paisaje como naturaleza esencial, propia de la década de los 70, sucedió una consideración territorial del mismo, reconociéndolo como naturaleza determinada por imaginarios simbólicos que había que deconstruir. Hoy se quiere recuperar la dimensión estética y extraer el paisaje del territorio, aunque no volviendo a esencialismos sino como espacio de emancipación. A la luz de estas nociones teóricas se abordan varias experiencias artístico-docentes que hemos desarrollado desde la universidad....

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