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  1. El Espacio Doméstico : La mujer y la Casa

    Amann Alcocer, Atxu
    INTRODUCCIÓN Vivimos en el espacio de ayer una vida de ciencia ficción. En la mayoría de los casos, la vivienda racional incorporada desde los CIAM, es el elemento que mantenemos dentro de la propia disciplina de la arquitectura. Unas cuantas instalaciones se han superpuesto a los esquemas espaciales vigentes desde el Movimiento Moderno, pero todo sigue obedeciendo a los mismos patrones. La cotidianidad supera la arquitectura. Lo habitual, como extremo de la ignorancia, se refugia en la seguridad que garantiza la cercanía de las cosas, las personas y las acciones, tergiversando la mirada. La supresión de lo habitual puede ser...

  2. Propuesta de un análisis metafórico-poético en una novela de ciencia ficción: 2001, una odisea del espacio

    Dochao Moreno, Luis
    The aim of this doctoral thesis is to analyse both the text (production) and the set of cognition processes which facilitate the understanding of a masterpiece of Science Fiction: 2001, A Space Odyssey from a new perspective. Unlike other literary theories, texts in cognitive poetics (i.e. Structuralism, Generative Linguistics, Literary Criticism) are projected on the readerś minds by means of cognitive procedures. Cognitive poetics uses tools of cognitive science in order to understand literature (and in this particular case, Science Fiction). This has lead to a great change in our understanding of texts, literary and otherwise. This literary analysis was...

  3. Libros, censuras y bibliotecarios

    Planas, Javier
    A pocos días de conmemorarse el 43 aniversario del golpe de estado en Chile que derrocó a Salvador Allende, la biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de La Plata sirvió como espacio para la presentación de El golpe al libro y a las bibliotecas de la Universidad de Chile, de los bibliotecarios María Angélica Rojas Lizama y José Ignacio Fernández Pérez (2015). Las opiniones de los autores, de los comentaristas y del público presente dejaron en evidencia la oportunidad del trabajo y la inequívoca polifonía de su alcance. Esta última cualidad se...

  4. Estado de la docencia universitaria en inglés y herramientas para facilitar su implantación

    Echezarreta-Pérez, Jokin; Ortí-Rey, Jorge; Casado-Coy, Nuria; Linares Pérez, Noemí; Serrano, Elena; Martinez-Garcia, Elena; Sachse, Alexander; Sanchez-Jerez, Pablo; Sánchez-Lizaso, José Luis; Sanz-Lázaro, Carlos
    El inglés es la lengua vehicular de la ciencia y con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior su relevancia en el ámbito docente va a ir en aumento. Con el fin de conocer el nivel de inglés y las opiniones respecto a la enseñanza en este idioma, se realizaron unas encuestas a alumnos de la facultad de Ciencias en la Universidad de Alicante. A partir de los datos recopilados se obtuvo una estima del nivel de inglés del alumnado y sus principales inquietudes en esta materia. Los resultados de las encuestas fueron usados para diseñar propuestas que promuevan...

  5. A Model of Success The Model Institutions for Excellence Program’s Decade of Leadership in STEM Education

    Jamie P. Merisotis; Arnold M. Kee
    these results through 10 years of sustained investment and collaborative leadership. Components of the MIE model included faculty development, laboratory renovation, student scholarships, intensified student services, and undergraduate research. This article describes the components of the MIE model in more detail and explains how its cycle of impact increased the capacity of the University of Texas at El Paso and Universidad Metropolitana to produce graduates in STEM. Resumen: La Donación Modelo de Instituciones para la Excelencia (MIE), otorgada por la Fundación de Ciencia Nacional y la Aeronáutica y Administración del Espacio Nacional (NASA), incrementaron caminos para estudiantes de ciencia, tecnología,...

  6. La práctica profesional de quien se gradúa en ciencias de la educación

    Ortega Tufiño, Mabel
    El propósito de esta tesis doctoral ha sido valorar las características de la Práctica profesional de quien se gradúa en Ciencias de la Educación en el periodo 1994 – 2012, en el marco del escenario actual que vive la Educación Superior en el Estado Plurinacional de Bolivia. El estudio sugiere un tema que marca la agenda de las políticas en Educación Superior en el intento de lograr la pertinencia social de las ofertas de formación profesional en Ciencias de la Educación y sus implicaciones precisas en la búsqueda de elementos que armonicen las relaciones universidad–sociedad. Desde una lógica dialéctica, la valoración del...

  7. COMITÉ ORGANIZADOR:

    Volumen De Resúmenes; Y Exploración; Del Sistema Solar; Facultad De Ciencias Geológicas; Volumen De Resúmenes; Alberto Jiménez-díaz; Ignacio Romeo; Javier Ruiz; Alberto Jiménez-díaz; Laura M. Parro; Agencia Espacial Europea; Javier Ruiz (presidente; Valle López (vicepresidenta; Guillermo Caravantes; Alberto Jiménez-díaz; Álvaro Martín-herrero; Laura M. Parro; Carlos Pimentel; Ignacio Romeo
    Josep María Trigo-Rodríguez (Instituto de Ciencias del Espacio, CSIC-IEEC)

  8. El conflicto entre realidad y ficción: hibridaciones entre imagen, sonido y tecnología en el arte contemporáneo

    Gil Carrasco, Carlos Alberto
    Este trabajo de investigación estudia la relación recíproca existente entre realidad y ficción en la historia de las prácticas híbridas y analiza la mutua capacidad que existe por parte de ambos términos para producir al otro. Es decir, se analiza cómo la realidad es el principal productor de ficción y cómo la ficción produce realidad, señalando al género de ciencia-ficción como el espacio privilegiado para definir dicho conflicto. Se trata de un trabajo que busca los conceptos tecnológicos inventados por la ciencia-ficción y su correlación con los fenómenos tecnológicos, sonoros y artísticos. Este trabajo se inscribe en el marco de...

  9. Estado de la docencia universitaria en inglés y herramientas para facilitar su implantación

    Echezarreta Pérez, Jokin; Ortí-Rey, Jorge; Casado-Coy, Nuria; Linares Perez, Noemi; Serrano Torregrosa, Elena; Martínez-García, Elena; Sachse, Alexander Kurt Josef; Sánchez Jerez, Pablo J.; Sanz Lázaro, Carlos; Sánchez Lizaso, José Luis
    El inglés es la lengua vehicular de la ciencia y con el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior su relevancia en el ámbito docente va a ir en aumento. Con el fin de conocer el nivel de inglés y las opiniones respecto a la enseñanza en este idioma, se realizaron unas encuestas a alumnos de la facultad de Ciencias en la Universidad de Alicante. A partir de los datos recopilados se obtuvo una estima del nivel de inglés del alumnado y sus principales inquietudes en esta materia. Los resultados de las encuestas fueron usados para diseñar propuestas que promuevan una mayor aceptación del inglés...

  10. Los estudios de la violencia en Colombia antes de la violentología

    Cartagena Núñez, Laura Catalina
    Este artículo está estructurado analíticamente en dos partes. La primera despliega, en breve, un panorama general de la violencia en Colombia teniendo en cuenta los antecedentes y el desarrollo de la denominada “Violencia” de mitad del siglo XX. La segunda parte revela un antes y un después de las interpretaciones sobre la “Violencia” en relación con el proceso de institucionalización de las ciencias sociales en el país. En concreto, el objetivo de este artículo es mostrar cómo la institucionalización de las ciencias sociales repercutió sustancialmente en la construcción de un espacio académico dedicado especialmente al tema de la violencia, espacio...

  11. Responsabilidad social empresarial en Cuba: Una visión desde el conocimiento jurídico en pos del desarrollo local

    Soto Alemán, Lien
    Actualmente Cuba se encuentra inmersa en un proceso de importantes transformaciones económicas, donde el incremento del papel social de los estudios es reflejo de la necesaria vinculación entre ciencia-decisión política y sociedad. No existe hoy día un espacio donde las ciencias sociales y humanísticas, con su metodología y constructos cognitivos, no contribuya a la producción científica que tanto demanda el país. En este escenario pensar el Derecho con un enfoque CTS + I es esencial. Por otra parte, los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución aprobados en abril de 2011 declaran que la empresa...

  12. Estereotipos y comunicación política: el imaginario social que políticos, periodistas y opinión pública poseen de sí mismos y de los demás actores

    Lanusse, Nazareno; Martino, Ignacio
    La Comunicación Política es una ciencia que proporciona un espacio en el cual los actores políticos pueden poner en debate los temas que preocupan a la opinión pública. Desde la visión del investigador francés Dominique Wolton, uno de los mayores especialistas en la materia, la comunicación política se define como “el espacio en el que se intercambian los discursos contradictorios de tres actores que poseen la legitimidad de expresarse públicamente sobre política y que son los políticos, los periodistas y la opinión pública a través de los sondeos” (2007: 387). En este marco, la presente investigación toma como unidad de...

  13. Fundamentos y experiencias de la divulgación científica en Santiago de Cuba

    García, Giovanni L Villalón
    Son muchos los elementos y procesos que intervienen en la formación de una cultura científica, generadores de las más disímiles posiciones, a veces contradictorias y hasta antagónicas por lo que se hace necesario dilucidar las diferencias entre información científica, divulgación científica, comunicación científica y también de socialización de la ciencia. En el texto se hacen las reflexiones teóricas y metodológicas sobre la comunicación social de la ciencia y la divulgación científica, y se indica que es necesario identificar las áreas de desarrollo científico - técnico, que abran camino de oportunidades de investigación y que estimulen la participación social, como resultado del fomento de una cultura científica sistematizada y coherente que se inserte en el desarrollo local.El...

  14. Planificación y gestión de la comunicación desde el lugar del científico

    Montes de Oca, Silvia
    La tesis plantea las distintas dimensiones que alcanzó el CONICET en términos de sus políticas de comunicación de la ciencia y cómo las mismas impactaron en las prácticas sociales de quienes conforman la institución – principal organismo de CyT en la Argentina– durante el período que coincidió con la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. La interconexión de ambos espacios –físicos y simbólicos– de generación, circulación y puesta en común del conocimiento son el escenario dentro del cual se analizan experiencias como CONICET DOCUMENTAL, CONICET DIALOGA y la presencia del CONICET y de sus investigadores en las...

  15. Innovaciones docentes mediante competencias en las ciencias jurídicas en el espacio europeo de educación superior

    Parejo Guzmán, María José
    Este trabajo pretende acercarse al nuevo mundo que se encuentra todo estudiante de Derecho en las Facultades de nuestro país con una innumerable cantidad de innovaciones docentes como consecuencia de la construcción del Espacio Europeo de Educación superior. Más concretamente, tras una vaga explicación de todo lo que ha supuesto la construcción de este Espacio Europeo de Educación superior, hemos querido mostrar cómo, en las Guías Docentes de las asignaturas de nuestro Área de Conocimiento (Derecho Eclesiástico del Estado) en las que ya está implantado el nuevo sistema del crédito europeo en nuestra Universidad (la Pablo de Olavide de Sevilla), hemos especificado el conjunto de Competencias que, a nuestro...

  16. La percepción del riesgo en los procesos de urbanización del territorio

    Vallejo, Alexandra; Vélez, Jorge Andrés
    El Funcionamiento complejo de los sistemas terrestres, expresados en la ocurrencia de eventos naturales (inundaciones, sismos, deslizamiento, etc.) es el resultado de mecanismos de ajuste y autoorganización de nuestro planeta, estos mecanismos en su interacción generan interés para las ciencias sociales en cuanto a que existen grupos humanos que en su construcción de espacios para la vida ocupan zonas expuestas o propicias para la ocurrencia de fenómenos naturales. Así la regulación del sistema terrestre se convierte en desastre social. Ante ello, se iniciaron hace más de un cuarto de siglo investigaciones sobre riesgos naturales por geógrafos norteamericanos los cuales tenían...

  17. Las TIC en la Universidad: repensando nuestras prácticas docentes

    Regueral, Florencia; Valotta, María Eugenia
    Como trabajo final del seminario-taller “Formación de Formadores”, dictado en la Facultad de Ciencias Económicas, UNLP, en el que se buscó propiciar un espacio para que los docentes elaborasen nuevas estrategias y dispositivos para el proceso de enseñanza y aprendizaje incorporando las TIC en el ámbito académico presentamos esta ponencia donde proponemos una secuencia didáctica centrada en el uso de las TIC. Nuestro trabajo está pensado para la Cátedra de Inglés II de la carrera de Licenciatura en Turismo, la cual que se dicta en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. En esta secuencia...

  18. La virtualidad: el nuevo espacio y tiempo de encuentro entre las ciencias humanas y la tecnología

    Noruega, Ana Patricia; Yáñez Canal, Carlos; Contreras, César; Villegas, Eduardo; D’braccio, Guillermo; García Villalobos, Julián; Arabany Ramírez, Luz
    En la cultura occidental, esta escisión tiene su origen en la idea platónica de la existencia de dos mundos: El mundo de las ideas, o sea de lo real, y el mundo de las apariencias, o se el mundo de lo que se nos aparece, que es este mundo tangible y terrenal, material y degenenerativo, este mundo en movimiento (Noguera, 2003).

  19. "Defendamos las victorias y vamos por más democracia"

    Díaz, Cecilia B.
    La participación política de los jóvenes en los últimos años ha renovado el interés de los estudios de comunicación y ciencia política. En especial, lo referente a la intervención en el espacio público que admite diversas expresiones simbólicas. Este trabajo toma como caso la marcha del 24 de marzo de 2015, en una nueva conmemoración del día de la memoria, la verdad y la justicia, en la que la agrupación juvenil “La Cámpora”, bajo el lema “Defendamos las victorias y vamos por más democracia”, no presentó reclamos sino que su presencia se volvió festejo y no se distinguió de otras...

  20. Plan físico de la Facultad de Ciencias Económicas

    Salomón Kalmanovitz
    La Facultad de Ciencias Económicas ha desbordado sus espacios físicos y requiere de unos nuevos. La dinámica adquirida por el Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID), otros institutos especializados y la consolidación y futuro desarrollo de los posgrados, exige contar con nuevas áreas que van desde aulas de informática, oficinas para investigadores, profesores y estudiantes, hasta nuevas aulas y auditorios.

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