1. Económica - Florentino, Raúl; Dean, Geral
Este trabajo analiza las recientes políticas yerbateras, y concluye que propuestas políticas que combinan precios sostén y restricciones en la oferta agregada de bienes agrícolas con demanda altamente inelástica no proporcionan los instrumentos adecuados para resolver el problema de pobreza rural para el conjunto de los pequeños productores agrarios misioneros. Tales propuestas favorecen, en le caso de la yerba mate, a los grandes productores integrados verticalmente y a firmas comercializadoras multinacionales. En consecuencia, el estudio propone una alternativa política que provee cambios en la estructura productiva de las áreas minifundistas, en el régimen de tenencia de la tierra, y en...

2. La trilla

3. 25 Aniversario de ingeniería agricola en la ULA - -

4. Material multimedia sobre construcciones e instalaciones ganaderas - Redondo Cardeña, Pedro ángel; Pérez Sanz, Francisco; Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola-INEA
El proyecto se ha realizado en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agricola-INEA, adscrita a la Universidad de Valladolid. El equipo docente ha estado formado por tres profesores de las asignaturas de producción animal, ingeniería rural y expresión gráfica. El objetivo era disponer de un material que permita la enseñanza más dinámica de las instalaciones ganaderas incorporando una base técnica, ejemplos de diseño e instalaciones. El sistema de trabajo ha sido colaborativo entre las tres asignaturas con aportes conceptuales de ambas. El proceso de elaboración ha consistido en recopilar la información existente y la realización de fotografías en explotaciones para...

5. Material multimedia sobre construcciones e instalaciones ganaderas - Redondo Cardeña, Pedro ángel; Pérez Sanz, Francisco; Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola-INEA
El proyecto se ha realizado en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agricola-INEA, adscrita a la Universidad de Valladolid. El equipo docente ha estado formado por tres profesores de las asignaturas de producción animal, ingeniería rural y expresión gráfica. El objetivo era disponer de un material que permita la enseñanza más dinámica de las instalaciones ganaderas incorporando una base técnica, ejemplos de diseño e instalaciones. El sistema de trabajo ha sido colaborativo entre las tres asignaturas con aportes conceptuales de ambas. El proceso de elaboración ha consistido en recopilar la información existente y la realización de fotografías en explotaciones para...

6. Principios de ingeniería económica : bases conceptuales para la estimación de costos y análisis de alternativas de inversión en ingeniería agrícola / Miguel Ramón Manzanilla Gelvis. - Manzanilla Gelvis, Miguel Ramón.; Universidad de Los Andes. Núcleo Universitario "Rafael Rangel", Trabajo de Ascenso, 2006.
Mecanografiado

7. Prototipo para la enseñanza de la cátedra de estructuras en la carrera de ingeniería agrícola mediante herramientas WWW en el N.U.R.R. / Luis Norberto Paredes León - Paredes León, Luis Norberto; Universidad de Los Andes. Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, Trabajo de Ascenso, 1998
Trabajo de Ascenso (Prof. Agregado)-- Universidad de Los Andes ,Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, Mérida, 1998

8. Nivel de motivación de logro en estudiantes de ingeniería agrícola del NURR y su relación con el rendimiento académico / Mercedes E. Colmenares de Pérez - Colmenares de Pérez, Mercedes E; Universidad de Los Andes. Núcleo Universitario Rafael Rangel$cMagister Scientiae en Gerencia de la Educación, 1998
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9. La investigación agrícola en America Latina y el Caribe desde la perspectiva bibliométrica - Arenas, Miguel; Dovalina, Mª Pilar; Licea de Arenas, Judith
Es sabido que los países desarrollados realizan la mayor parte de la investigación agropecuaria, sin embargo, es necesario, identificar en qué grado se practica la investigación en los países de América Latina y El Caribe, motivo por el cual se emprendió un estudio bibliométrico que permitiera identificar sus fortalezas y debilidades. Se recurrió al Science Citation Index Expanded, periodo 1995-2002 y se obtuvieron los registros de artículos publicados en revistas indizadas en el mencionado índice así como los artículos citados y las citas recibidas. Se utilizaron 6 categorías del Journal Citation Reports: Economía y Política Agrícola; Ingeniería Agrícola, Buiatría y Ciencia...

10. Ante-proyecto agrícola vegetal hortícola para el desarrollo de una unidad de producción agrícola (UPAGRI) en el Valle de Cabimbu, Municipio Santiago, Estado Trujillo / por Luis Enrique Bolívar Castellanos - Bolívar Castellanos, Luis Enrique; Universidad de Los Andes. Núcleo Universitario Rafael Rangel. Departamento de Ingeniería, Tesis, 1991; Unidad de Producción Agrícola
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11. Desarrollo de aplicaciones informáticas para la simulación de procesos genéticos - Sáenz de Miera y Carnicer, Luis Enrique; Vences Benito, Francisco Javier; Vaquero Rodrigo, Francisca; García García, Pedro; Pérez de la Vega, Marcelino; Universidad de León. Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales. Departamento Ecología, Genética y Microbiología. área de Genética
Este proyecto se ha realizado en el Area Genética de la Universidad de León. Los componentes del equipo de trabajo son profesores de este Area, que imparten clases en las diversas materias de Genética en las titulaciones de Biología, Ciencias Ambientales, Ingeniero Agrónomo, Ingeniería Técnica Agrícola e Ingeniería Técnica Forestal. La docencia en Genética debe desarrollarse de modo equilibrado entre teoría y prácticas, pero determinadas prácticas exceden la duración de un curso académico, especialmente las de Genética de Poblaciones y las de Mejora; pero también en Genética Bacteriana determinadas prácticas requerirían un volumen de experimentos simultáneos difícil de realizar en...

12. Desarrollo de aplicaciones informáticas para la simulación de procesos genéticos - Sáenz de Miera y Carnicer, Luis Enrique; Vences Benito, Francisco Javier; Vaquero Rodrigo, Francisca; García García, Pedro; Pérez de la Vega, Marcelino; Universidad de León. Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales. Departamento Ecología, Genética y Microbiología. área de Genética
Este proyecto se ha realizado en el Area Genética de la Universidad de León. Los componentes del equipo de trabajo son profesores de este Area, que imparten clases en las diversas materias de Genética en las titulaciones de Biología, Ciencias Ambientales, Ingeniero Agrónomo, Ingeniería Técnica Agrícola e Ingeniería Técnica Forestal. La docencia en Genética debe desarrollarse de modo equilibrado entre teoría y prácticas, pero determinadas prácticas exceden la duración de un curso académico, especialmente las de Genética de Poblaciones y las de Mejora; pero también en Genética Bacteriana determinadas prácticas requerirían un volumen de experimentos simultáneos difícil de realizar en...

13. Valoración física conformante del ambiente radical - Hossne, Américo
Los procedimientos presentados en libros y manuales de mecánica y física de suelo para determinar los índices edáficos, y que sus usos han sido extendidos a la ingeniería agrícola, han producidos valores cuantitativos y cualitativos que no se adaptan a la realidad agrícola, especialmente en las áreas tropicales y semiáridas. Los ingenieros edáficos o civiles requieren suelos sin materia orgánica, y que estén y se mantengan secos; y toda información cuantitativa, debe ser sobre la base de esto. Son muchas las investigaciones que se llevan a cabo en el ámbito agrícola sin considerar los parámetros terramecánicos y físicos, sólo basándose...

14. Propuestas y sugerencias para un proyecto docente de un módulo de fundamentos matemáticos: hacia la integración de las ingenierías técnicas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior - Pelayo Melero, Ignacio; Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta
Aunque aún falta precisar el significado, cometido e instrumentación de la propuesta de 60 créditos ECTS comunes a los títulos de cada una de las Ramas de conocimiento establecidas, estamos convencidos de que materias básicas del área de Matemática Aplicada estarán presentes en todos los planes de estudios de la Rama de Ingeniería y Arquitectura. El objetivo de esta comunicación es presentar propuestas concretas para insertar en proyectos docentes de módulos de Fundamentos Matemáticos, diseñadas en el ámbito específico de las escuelas de Ingeniería Técnica Agrícola y de Ingeniería Técnica Industrial de Barcelona (Universidad Politécnica de Cataluña), que podrán ser implementadas en las correspondientes titulaciones de grado...

15. Curso multimedia de maquinaria enológica - Nevares Domínguez, Ignacio; Cárcel Cárcel, Luis Miguel; Orozco Reguero, Eduardo; álvarez Cano, Inmaculada; álamo Sanza, María del; Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias. Departamento de Química Analítica
Lugar de realización: Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia. Profesores implicados: profesores de la Escuela de Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de los departamentos de Química Analítica e Ingeniería Agrícola Forestal. Los objetivos del proyecto son: realizar un CD interactivo sobre maquinaria enológica que permita a sus usuarios conocer la maquinaria necesaria para la vinificación de vinos blancos, rosados y tintos; facilitando así el aprendizaje tanto del proceso de elaboración de los vinos como de la maquinaria empleada en cada momento de la elaboración. El proyecto se ha desarrollado siguiendo diferentes fases: en primer lugar se ha realizado...

16. Curso multimedia de maquinaria enológica - Nevares Domínguez, Ignacio; Cárcel Cárcel, Luis Miguel; Orozco Reguero, Eduardo; álvarez Cano, Inmaculada; álamo Sanza, María del; Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias. Departamento de Química Analítica
Lugar de realización: Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia. Profesores implicados: profesores de la Escuela de Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de los departamentos de Química Analítica e Ingeniería Agrícola Forestal. Los objetivos del proyecto son: realizar un CD interactivo sobre maquinaria enológica que permita a sus usuarios conocer la maquinaria necesaria para la vinificación de vinos blancos, rosados y tintos; facilitando así el aprendizaje tanto del proceso de elaboración de los vinos como de la maquinaria empleada en cada momento de la elaboración. El proyecto se ha desarrollado siguiendo diferentes fases: en primer lugar se ha realizado...

17. Aplicación de programas informáticos a la docencia universitaria en materia de medio ambiente - Rodríguez Vidal, Francisco Javier; García Valverde, María; Universidad de Burgos. Departamento de Química
Realizado en la Escuela Politécnica Superior, por 2 profesores del centro. El objetivo era introducir las nuevas tecnologías en el currículo de la enseñanza medioambiental, en la modalidad de aplicación de software científico. Se aplicaron programas informáticos para tratar dos temas concretos: el funcionamiento de una depuradora de aguas residuales urbanas y el estudio de la dispersión de contaminantes en la atmósfera. Se elaboraron guías-tutoriales para el manejo de los programas informáticos y ejemplos con casos prácticos. Se aplicaron en las asignaturas de Contaminación en Industrias Agroalimentarias, del tercer curso de Ingeniería Técnica Agrícola y en la asignatura de Contaminación...

18. Aplicación de programas informáticos a la docencia universitaria en materia de medio ambiente - Rodríguez Vidal, Francisco Javier; García Valverde, María; Universidad de Burgos. Departamento de Química
Realizado en la Escuela Politécnica Superior, por 2 profesores del centro. El objetivo era introducir las nuevas tecnologías en el currículo de la enseñanza medioambiental, en la modalidad de aplicación de software científico. Se aplicaron programas informáticos para tratar dos temas concretos: el funcionamiento de una depuradora de aguas residuales urbanas y el estudio de la dispersión de contaminantes en la atmósfera. Se elaboraron guías-tutoriales para el manejo de los programas informáticos y ejemplos con casos prácticos. Se aplicaron en las asignaturas de Contaminación en Industrias Agroalimentarias, del tercer curso de Ingeniería Técnica Agrícola y en la asignatura de Contaminación...

19. La probabilidad y la utilización de la plataforma virtual Moodle en las enseñanzas técnicas dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior - Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta
La enseñanza de la probabilidad y de las variables aleatorias resulta imprescindible para desarrollar la parte inferencial de una asignatura de estadística. Nuestra experiencia docente en diferentes titulaciones de enseñanzas técnicas ha constatado que ésta supone un escollo importante para los estudiantes debido a las dificultades conceptuales inherentes propias de la materia. Nuestro trabajo tiene por objetivo diseñar, implementar y evaluar diversas experiencias para conseguir una buena práctica docente en este ámbito. Siguiendo las directrices del EEES y utilizando la diversidad de recursos formativos de la plataforma Moodle, así como sus instrumentos para la comunicación estudiante-profesor, hemos diseñado e implementado...

20. La probabilidad y la utilización de la plataforma virtual Moodle en las enseñanzas técnicas dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior - Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta
La enseñanza de la probabilidad y de las variables aleatorias resulta imprescindible para desarrollar la parte inferencial de una asignatura de estadística. Nuestra experiencia docente en diferentes titulaciones de enseñanzas técnicas ha constatado que ésta supone un escollo importante para los estudiantes debido a las dificultades conceptuales inherentes propias de la materia. Nuestro trabajo tiene por objetivo diseñar, implementar y evaluar diversas experiencias para conseguir una buena práctica docente en este ámbito. Siguiendo las directrices del EEES y utilizando la diversidad de recursos formativos de la plataforma Moodle, así como sus instrumentos para la comunicación estudiante-profesor, hemos diseñado e implementado...

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