61.
Bases para la implementación de las buenas practicas de almacenamiento (BPA) en la farmacia universitaria de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UNMSM
- Chong Radolovich; Milagros Daniza; Nakamura Higa; Diana Elizabeth
La documentación es fundamental para el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Almacenamiento. Tiene por objetivo especificar los procedimientos de cada etapa del Sistema de Almacenamiento y los Registros de su ejecución, así como las funciones del personal involucrado. La presente monografía, establece los procedimientos a ser observados para que los productos farmacéuticos no sufran alteraciones durante su almacenamiento, asegurando que los productos sean conservados de tal forma que se disminuyan al máximo los factores que pudieran incidir sobre la calidad de los productos farmacéuticos, preservando la calidad de los mismos. Esta monografía tendrá una vigencia de un año y...
62.
VISUAL : herramienta para la enseñanza práctica de la visión artificial
- Gil Vázquez, Pablo; Pomares Baeza, Jorge; Puente Méndez, Santiago Timoteo; Torres Medina, Fernando; Candelas Herías, Francisco Andrés; Ortiz Zamora, Francisco Gabriel
En este artículo se presenta un enfoque práctico para la enseñanza de la visión artificial en la asignatura de Robots y Sistemas Sensoriales impartida por el área de Ingeniería de Sistemas y Automática en la Universidad de Alicante. En primer lugar, se describe la herramienta VISUAL que ha sido desarrollada por miembros del grupo de Automático, Robótica y Visión Artificial y que permite al alumno especificar un algoritmo de procesamiento de imágenes mediante un esquema gráfico formado por un conjunto de diferentes módulos básicos de procesamiento. Así, la herramienta VISUAL proporciona un interfaz para la visión artificial de manejo intuitivo,...
63.
El formalismo semántico en la interfaz de lenguaje natural de Prógenes
- Díaz García, Julia; Gonzalo Arroyo, Julio; Rodríguez Marín, Pilar
El presente artículo describe los mecanismos semánticos que ponen en relación el enunciado, en castellano, de un problema de matemáticas o física y su representación en el lenguaje formal Prógenes. Aunque inspirados en el formalismo semántico de UCG (Gramática Categorial de Unificación), la distancia entre sus principios generales y la aplicación práctica en nuestro dominio requiere su adaptación y modificación. En Prógenes, para incorporar las modificaciones se sigue un paradigma de representación orientada a objetos. Dentro de él, no solo se adopta una red de herencia en la que realizar el léxico, lo que es ya una práctica común en...
64.
VISUAL : herramienta para la enseñanza práctica de la visión artificial
- Gil Vázquez, Pablo; Pomares Baeza, Jorge; Puente Méndez, Santiago Timoteo; Torres Medina, Fernando; Candelas Herías, Francisco Andrés; Ortiz Zamora, Francisco Gabriel
En este artículo se presenta un enfoque práctico para la enseñanza de la visión artificial en la asignatura de Robots y Sistemas Sensoriales impartida por el área de Ingeniería de Sistemas y Automática en la Universidad de Alicante. En primer lugar, se describe la herramienta VISUAL que ha sido desarrollada por miembros del grupo de Automático, Robótica y Visión Artificial y que permite al alumno especificar un algoritmo de procesamiento de imágenes mediante un esquema gráfico formado por un conjunto de diferentes módulos básicos de procesamiento. Así, la herramienta VISUAL proporciona un interfaz para la visión artificial de manejo intuitivo,...
65.
El formalismo semántico en la interfaz de lenguaje natural de Prógenes
- Díaz García, Julia; Gonzalo Arroyo, Julio; Rodríguez Marín, Pilar
El presente artículo describe los mecanismos semánticos que ponen en relación el enunciado, en castellano, de un problema de matemáticas o física y su representación en el lenguaje formal Prógenes. Aunque inspirados en el formalismo semántico de UCG (Gramática Categorial de Unificación), la distancia entre sus principios generales y la aplicación práctica en nuestro dominio requiere su adaptación y modificación. En Prógenes, para incorporar las modificaciones se sigue un paradigma de representación orientada a objetos. Dentro de él, no solo se adopta una red de herencia en la que realizar el léxico, lo que es ya una práctica común en...
66.
"Lo latinoamericano en el discurso sobre la literatura latinoamericana: identidad y autonomía de la obra literaria
- Barros Arteaga, César
Desde el comienzo de nuestras repúblicas, y aún antes de los procesos de independencia, la crítica literaria ha intentado de distintas maneras especificar qué es lo propiamente latinoamericano, chileno, argentino, etc., de nuestra literatura. Para esto se ha recurrido a distintas estrategias basadas también en diferentes corrientes de pensamiento. Ha habido ya intentos de compilar y analizar la historia de esta problemática. Lo primero que debemos decir aquí es que este trabajo no es uno de estos intentos. Aquí no he tratado de establecer un seguimiento histórico de lo que he rotulado como la problemática de lo latinoamericano en la...
67.
Distribución de Brevipalpus phoenicis (Geijskes) (Acari: Tenuipalpidae) en la planta del guayabo (Psidium guajava L.) en La Coruba, municipio Mara, estado Zulia, Venezuela
- Magaly Quiroz; La Universidad del Zulia; Yadira Petit; La Universidad del Zulia; Nedy Poleo; La Universidad del Zulia; Ángel Gómez; La Universidad del Zulia
Para determinar la distribución de B. phoenicis en plantas de guayabo y especificar la unidad de muestreo que refleje de manera confiable la infestación de esta plaga, se realizó un estudio durante 9 meses, en plantas de 7 años en La Coruba (lat 121º4675N; long 18º1591E). La copa de la planta se dividió en cuatro cuadrantes (norte, sur, este, oeste) y verticalmente en estratos basal (EB) y apical (EA). Se contaron en el laboratorio las formas móviles del ácaro en 4 hojas en desarrollo (HD), 4 hojas plenamente desarrolladas (HPD) y 4 frutos verdes (FV) muestreados de cada ubicación, para...
68.
Distribución de Brevipalpus phoenicis (Geijskes) (Acari: Tenuipalpidae) en la planta del guayabo (Psidium guajava L.) en La Coruba, municipio Mara, estado Zulia, Venezuela
- Magaly Quiroz; La Universidad del Zulia; Yadira Petit; La Universidad del Zulia; Nedy Poleo; La Universidad del Zulia; Ángel Gómez; La Universidad del Zulia
Para determinar la distribución de B. phoenicis en plantas de guayabo y especificar la unidad de muestreo que refleje de manera confiable la infestación de esta plaga, se realizó un estudio durante 9 meses, en plantas de 7 años en La Coruba (lat 121º4675N; long 18º1591E). La copa de la planta se dividió en cuatro cuadrantes (norte, sur, este, oeste) y verticalmente en estratos basal (EB) y apical (EA). Se contaron en el laboratorio las formas móviles del ácaro en 4 hojas en desarrollo (HD), 4 hojas plenamente desarrolladas (HPD) y 4 frutos verdes (FV) muestreados de cada ubicación, para...
69.
La situación de la enseñanza en la comarca del Pallars Sobira (Lérida)
- González Bueno, M.; INCIE
1) Describir el papel social que juega la escuela -EGB principalmente- en una zona rural en despoblación y transformación. 2) Describir los modos de relación entre maestros, alumnos, y padres en un entorno rural. 3) Ver el impacto de la desaparición de escuelas convertidas en concentraciones escolares y creación de escuelas hogar. 4) Describir las relaciones y conflictos que se presentan dentro del sistema escolar entre profesores y alumnos, Población de la comarca estudiada (Pallars Sobira): 6000. Muestra: 29 maestros de la zona -todos-. 30 alumnos de tercero, sexto y séptimo de EGB y BUP -sin especificar- y algunos padres...
70.
Cibarita
- Martín Morillo, R.; Instituto de Bachillerato Vecindario (Gran Canaria)
Este proyecto desarrollará una enseñanza activa e interdisciplinar del área de las Ciencias Físicas y Químicas. Se parte de conocimientos de carácter general, situándolos en el medio y entorno del alumnado. Aplicado a los alumnos de BUP del Instituto Vecindario, sin especificar el número de ellos. Objetivos conseguidos: 1. Dinamismo en el aula, en los trabajos prácticos, en los debates y puesta en común después de cada trabajo. 2. Adquisición de habilidad y capacidad de montajes de prácticas por ellos mismos en el laboratorio con material casero. 3. Realización de análisis histórico-filosóficos de algunos conceptos. 4. Descubrimiento de las propiedades...
71.
Taller de inventos
- Instituto de Bachillerato Vecindario (Gran Canaria)
Construcción de aparatos de Física y estudio de los conceptos físicos empleados y de las consecuencias sociales del invento. El desarrollo de la experiencia consistió en crear un taller tecnológico donde se construyeron aparatos como dínamo, telégrafo, brújula, etc. Aplicado a todos los alumnos de BUP del centro de Bachillerato de Vecindario, sin especificar su número. Los objetivos mejor conseguidos, independientemente de la parte de la Física que se trate, son: realización de fichas didácticas de trabajo, que van archivándose, complementadas con libros, artículos, etc.; motivación general por la Física tecnológica de nuestro medio y desarrollo de la búsqueda de...
72.
Por uma lógica camponesa : caboclos e imigrantes na formação do agro do planalto rio-grandense - 1850-1900
- Silva, Marcio Antônio Both da
Este trabalho trata de analisar o modo como aconteceu, no processo de ocupação e povoamento do espaço na região do Planalto do Rio Grande do Sul durante a segunda metade do século XIX, o encontro entre imigrantes europeus e lavradores nacionais, principais agentes envolvidos no processo de povoamento. Para realizar a pesquisa foram utilizados pressupostos teóricos relacionados as questões ligadas à etnicidade, ao campesinato e aos estudos de história agrária. O objetivo foi compreender o encontro entre caboclos e imigrantes, no sentido de especificar aspectos gerais vinculados ao modo de vida de cada grupo, assim como as alterações provocadas nos...
73.
La situación de la enseñanza en la comarca del Pallars Sobira (Lérida)
- González Bueno, M.; INCIE
1) Describir el papel social que juega la escuela -EGB principalmente- en una zona rural en despoblación y transformación. 2) Describir los modos de relación entre maestros, alumnos, y padres en un entorno rural. 3) Ver el impacto de la desaparición de escuelas convertidas en concentraciones escolares y creación de escuelas hogar. 4) Describir las relaciones y conflictos que se presentan dentro del sistema escolar entre profesores y alumnos, Población de la comarca estudiada (Pallars Sobira): 6000. Muestra: 29 maestros de la zona -todos-. 30 alumnos de tercero, sexto y séptimo de EGB y BUP -sin especificar- y algunos padres...
74.
Cibarita
- Martín Morillo, R.; Instituto de Bachillerato Vecindario (Gran Canaria)
Este proyecto desarrollará una enseñanza activa e interdisciplinar del área de las Ciencias Físicas y Químicas. Se parte de conocimientos de carácter general, situándolos en el medio y entorno del alumnado. Aplicado a los alumnos de BUP del Instituto Vecindario, sin especificar el número de ellos. Objetivos conseguidos: 1. Dinamismo en el aula, en los trabajos prácticos, en los debates y puesta en común después de cada trabajo. 2. Adquisición de habilidad y capacidad de montajes de prácticas por ellos mismos en el laboratorio con material casero. 3. Realización de análisis histórico-filosóficos de algunos conceptos. 4. Descubrimiento de las propiedades...
75.
Taller de inventos
- Instituto de Bachillerato Vecindario (Gran Canaria)
Construcción de aparatos de Física y estudio de los conceptos físicos empleados y de las consecuencias sociales del invento. El desarrollo de la experiencia consistió en crear un taller tecnológico donde se construyeron aparatos como dínamo, telégrafo, brújula, etc. Aplicado a todos los alumnos de BUP del centro de Bachillerato de Vecindario, sin especificar su número. Los objetivos mejor conseguidos, independientemente de la parte de la Física que se trate, son: realización de fichas didácticas de trabajo, que van archivándose, complementadas con libros, artículos, etc.; motivación general por la Física tecnológica de nuestro medio y desarrollo de la búsqueda de...
76.
Um Modelo Para Ensino Aprendizagem de Procedimentos Lógicos em Diversos Domínios
- Eliane Moreira Sá de Souza
A Pesquisa Tem por Objetivo Propor Um Modelo de Ensino Aprendizagem de Algoritmos Apoiado por Ambiente Computacional Que Privilegie os Mecanismos Psicológicos da Cognição e Aprendizagem O Modelo Faz Uso do Saber da Psicologia Pedagogia e Computação Para Especificar os Três Módulos Que o Constituem Processo Ensino Aprendizagem Onde São Propostas Diretrizes Pedagógicas Com Base em Investigações na Área da Pedagogia e da Psicologia Diagramas de Chapin Onde Propõe Se Uma Ferramenta Para Especificação de Algoritmos e Sistema Inteligente Para Processo Ensino Aprendizagem de Procedimentos Lógicos em Diversos Domínios Onde Se Utiliza Recursos de Ia Para Implementar Ambiente Computacional de...
77.
Uma contribuição ao estudo do comportamento termico e do desempenho eletrico de motores de indução com rotor em gaiola
- Edwin Avolio
Apresenta-se um modelo matemático térmico e elétrico para um motor de indução com rotor em gaiola o qual permite especificar sob Condições térmicas e elétricas, baseado somente e dados de catálogos e informações técnicas de fabricantes o melhor motor a um acionamento. Considera-se as variações dos parâmetros do rotor devido ao efeito pelicular e as variações das resistências dos enrolamentos do estator e do rotor com a temperatura. A precisão do modelo é comprovada experimentalmente. Obtém-se o comportamento térmico e o desempenho elétrico de alguns motores para regimes de funcionamento contínuo e intermitente com alimentação senoidal e não senoidal
78.
Norma Mexicana : Tecnología de la información - evaluación del producto software,
- Normalización y Certificación Electrónica. Comité Técnico de Normalización Nacional de Informática
Esta norma NMX-I-084-NYCE define términos técnicos utilizados en otras partes, contiene requisitos generales para la especificación y evaluación de la calidad del software y clarifica los conceptos generales. Incluso aporta un marco para la evaluación de la calidad de todo tipo de producto software y establece requerimientos para medirlo y evaluarlo. Contenido: 1) Objetivo y campo de aplicación; 2) Conformidad; 3) Referencias; 4) Términos y definiciones; 5) Visión general de las normas mexicanas NMX-I-084-NYCE y NMX-I-055/01-NYCE; 6) Proceso de evaluación; 8) Especificar la evaluación; 9) Diseño de la evaluación; 10) ejecutar la evaluación; 11) Proceso de apoyo; 12) Bibliografía; 13)...
79.
Aplicació web de notícies
- Llopart i Vidal, Lluís
Aquesta memòria tracta sobre el procediment de creació d’una aplicació web de notícies. Està dividida en 3 zones, una on usuaris amb permisos d’administració poden penjar notícies per ser visualitzades per tothom, una altra que s’hi accedeix si s’és usuari registrat i permet visualitzar noticies d’altres servidors mitjançant el format de
dades RSS, i un tercer apartat de gestió administrativa, incorporar noves notícies,
modificar-ne de presents o introduir noves pàgines web que continguin notícies. Els
usuaris registrats podran seleccionar el diaris dels quals rebran informació, així com
especificar quines temàtiques prefereixen en la cerca de notícies.
80.
La demanda "oficial" de Chile por reservas internacionales
- Roberto Zahler
Este trabajo presenta algunas consideraciones en torno al posibilidad de estimar una función demanda de reservas internacionales para Chile. La importancia de un estudio como éste radica en que si podemos identificar los determinantes principales de la demanda de reservas para un período específico (un año, por ejemplo), y si se puede estimar los valores que dichos determinantes tendrán, se podrá comparar la demanda de reservas con lo que indique la trayectoria de la oferta actual, a fin de tomar las medidas necesarias para compatibilizar ambos factores (por ejemplo, modificaciones en el tipo de cambio, revisión de la política comercial...
