Sunday, May 1, 2016

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (32) Ciencias Médicas
(3201) Ciencias clínicas (3202) Epidemología
(3203) Medicina Forense (3204) Medicina del trabajo
(3205) Medicina interna (3206) Ciencias de la Nutrición
(3207) Patología (3208) Farmacodinámica
(3209) Farmacología (3210) Medicina preventiva
(3211) Psiquiatría (3212) Salud pública
(3213) Cirugía (3214) Toxicología
(3299) Otras especialidades médicas (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 4,694

1. The formulation of promise in English medical texts (1500-1600) : description and analysis from a relevance theory perspective - Quintana Toledo, Elena

2. Verificación de tratamientos de Radioterapia de Intensidad Modulada mediantes el cálculo de distribuciones de dosis absorbida en la anatomía del paciente [Recurso electrónico] / Juan María Pérez Moreno; directora Carmen Rubio Rodríguez. - Pérez Moreno, Juan María.; Rubio Rodríguez, Carmen, dir.
Tesis-Universidad CEU San Pablo, Facultad de Medicina, Departamento de Ciencias Médicas Clínicas, Madrid 2015

3. Documental didáctico: la pantalla de celofán - Flores Caballero, Elba; Rodríguez-Esparragón, Dionisio; Cabrera Quintero, Fidel; Alonso-Hernández, Jesús B.; Cimardi, Zulema

4. El chagas en la actualidad de Latinoamérica: viejos y nuevos problemas, grandes desafíos - Carolina Amieva
El Chagas constituye uno de los problemas de salud pública más graves de América Latina. Esta endemia ha dejado de estar circunscrita exclusivamente al mundo rural, a los contextos de pobreza y a Latinoamérica debido a los fenómenos de migración, urbanización y globalización de las últimas décadas. Este artículo recorre la historia del Chagas, desde antes de su descubrimiento hasta la actualidad en Latinoamérica, incidiendo en los actores más destacados. Se analizan las características y la magnitud de la problemática en la región teniendo en cuenta las limitaciones de estadísticas disponibles y los desafíos que presenta la enfermedad en los contextos actuales....

5. Análisis de la prevalencia de tipos de VPH en muestras de citologías ginecológicas en la población no vacunada: Estudio en la Comunidad de Extremadura - Fernández de Mera, José Juan
With the aim of determining the status of HPV infection among unvaccinated women against the virus in Extremadura, 355.938 smears were studied, under an opportunistic screening plan, between 2002 and 2013. The total analyzed cytology corresponds to 173,841 women, including a sample without cytological lesions and no gynecological history of 593 women. The cytological diagnoses were classified attending the consensus of Bethesda (1), with the following results: negative for intraepithelial lesion or malignancy 93.3%; ASC-US, 1%; ASC-H, 0.1%; L-SIL, 1.6%; H-SIL, 0.3%. The diagnosis of squamous cell carcinoma in 42 cases, ACG was held on 55 and 42 adenocarcinoma ....

6. Detección de disfunción miocárdica precoz mediante marcadores ecocardiográficos en pacientes con distrofias neuromusculares - Burgos, Mario Alejandro
Hipótesis: Existen marcadores ecocardiográficos precoces de disfunción miocárdica en pacientes con distrofias neuromusculares. (DMD-DMB Y DMD/B) Objetivos: 1. Describir parámetros Ecocardiográficos Bidimensionales y Doppler de función ventricular en pacientes con distrofias neuromusculares que indiquen el daño miocárdico y compararlos con individuos normales. 2. Determinar por medio de Ecocardiograma Bidimensional y Doppler marcadores de disfunción miocárdica precoz y rela cionarlo con el grado de compromiso neuromuscular. 3. Relacionar los parámetros Ecocardiográficos con parámetros Electrocardiográficos clásicos de afectación cardiaca en la citada población. 4. Relacionar parámetros Electrocardiográficos con escala de VIGNOS en pacientes con distrofia muscular.

7. El laboratorio de investigación biomédica como "puente interactivo entre el proceso de enseñanza/aprendizaje y la investigación de las neurociencias - Avila, Rodolfo Esteban; Quiroga, Mauro; Ciucci, Romina; Lucero, Pablo; Caballero, Elizabeth; Montes Tizca, Alex; Mineo, Jesica; Maldonado, Luis; Samar, Elena
Actualmente se debate sobre las posibilidades de establecer conexiones entre neurociencia y educación, por ello se propone la construcción de puentes para reducir la brecha entre ambas. Con el fin de vincular la teoría con la práctica se incorporó alumnos de la carrera de medicina al laboratorio de investigación a través de una pasantía que permitió a los mismos en forma didáctica formar parte de una experiencia única, observando, comparando y recabando información sobre hallazgos anatomohistológicos e histoquímicos observables en encéfalo de rata. El objetivo del presente trabajo es describir las actividades en un laboratorios de investigación biomédica como “puente interactivo ”...

8. Producción de materiales virtuales en la educación médica de grado a distancia: proyecto PIIMEG (Proyecto de Innovación e Investigación para el mejoramiento de la Enseñanza de Grado) - Avila, Rodolfo Esteban; Samar, Elena; Soñez, Carlos; Mugnaini, M. Teresa; Margara, Luciana; Juri, Gustavo; Juri, Hugo
Las problemáticas actuales del proceso de enseñanza/aprendizaje en la clásica modalidad presencial de Biología Celular, Histología y Embriología, asignaturas del ciclo básico de las tres carreras biomédicas en las Facultades de Medicina, Odontología y Veterinaria son similares. Se detectan, entre otros, descenso en el rendimiento académico, alta deserción estudiantil en los primeros años, fracasos y altos porcentajes de re-cursantes. Basándonos en el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación asociadas a la educación a distancia nos propusimos producir materiales educativos (Trabajos Prácticos virtuales y CD-ROM) con el objeto de introducir nuevas formas para mejorar la comprensión integrada del...

9. Interdisciplinariedad entre Farmacología e Informática Médica para el perfeccionamiento de las investigaciones estudiantiles - Alfonso Hidalgo, Anayda; Zamora Rodríguez, Luis; Águila Moya, Oscar
 Fundamento: el perfeccionamiento de la implementación de las estrategias curriculares de forma interdisciplinaria potencia la acción desarrolladora de las disciplinas participantes.Objetivo: caracterizar las dificultades presentadas en los trabajos finales investigativos de los estudiantes de tercer año de Medicina a partir de la interdisciplinariedad entre Farmacología e Informática Médica.Métodos: se realizó un estudio descriptivo en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, cuyo objeto de análisis fueron 39 informes finales de investigación de la asignatura Farmacología II, realizados por estudiantes de tercer año, durante el sexto semestre de tres cursos académicos (2010-2011, 2011-2012 y 2012-2013). Se realizó la conducción del...

10. Necesidades de aprendizaje en posgraduados de la especialidad de Psiquiatría - Gutiérrez Medina, Héctor; Yanes Díaz, Dora; Bello Viego, Richar Agustín; Massip Caleyo, Mirta; Salazar del Sol, Edel
Fundamento: la determinación de las necesidades de aprendizaje es indispensable para poder garantizar la calidad de los programas de superación profesional en cualquiera de sus variantes, incluyendo el posgrado.Objetivo: identificar las necesidades de aprendizaje en los residentes de Psiquiatría egresados de los cursos 2012-2013 al 2014-2015.Métodos: se realizó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo, en el campo de las ciencias médicas, específicamente en el área de posgrado del Hospital Psiquiátrico Provincial Docente “Dr.C. Luis San Juan Pérez” de Villa Clara. Se utilizaron métodos del nivel teórico: analítico-sintético e inductivo-deductivo, y empírico: encuesta en forma de entrevista a los posgraduados, profesores...

11. Sociedad de la información y el conocimiento: incidencia en el avance informacional en ciencias médicas - Díaz Hernández, Bárbara; Álvarez Pérez, Adrián
Se realizó revisión bibliográfica acerca de temas relacionados con la sociedad del conocimiento y la información. Se reflejaron los avances logrados con el surgimiento de Infomed, red de salud de Cuba, el papel de la adquisición e introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la capacitación, el empleo y la aplicación por los profesionales de la salud. Se muestran en publicaciones de revistas electrónicas cubanas las brechas que indican su explotación aún insuficiente. Acorde con lo analizado, los autores consideran que constituye la alfabetización informacional una asignatura pendiente del pregrado y del posgrado en las ciencias médicas...

12. Superación profesional en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Su progresión entre 2012-2014 - Guevara de León, Tamara; Oropesa Molerio, Mariela; Endo Milán, Jesús Yasoda; Quintero Rodríguez, Madelyn; Hernández Hernández, Virgilio; González Martínez, Eduardo
Fundamento: la superación profesional tiene como objetivo la formación permanente y la actualización sistemática de los graduados universitarios, el perfeccionamiento del desempeño de sus actividades profesionales y académicas, así como el enriquecimiento de su acervo cultural.Objetivo: caracterizar el comportamiento progresivo de la superación profesional en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara en el curso académico 2013-2014, con respecto al 2012-2013.Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal en el que se utilizaron métodos teóricos y empíricos, estos últimos se basaron principalmente en la revisión de las bases de datos de superación profesional de la Dirección de Posgrado; con la...

13. Efectividad de una estrategia de promoción de lectura para estudiantes de Higiene y Epidemiología - Zamora León, Ismara; Lara Carrillo, Martha Gertrudis; Boza Macías, Mirnellis; Jerez Palma, Yeniset; Ansardo Pérez, María de los Ángeles; Leyva Rodríguez, Victoria
Fundamento: el logro de hábitos lectores es útil para los estudiantes, una necesidad vital en correspondencia con sus intereses personales, sus gustos estéticos y el incentivo de sus valores.Objetivo: valorar la efectividad de una estrategia de promoción de lectura de textos literarios aplicada a estudiantes de Higiene y Epidemiología de la Filial de Ciencias Médicas de Manzanillo.Métodos: se realizó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo, en el primer semestre del curso 2014-2015. Se emplearon métodos del nivel teórico: analítico-sintético, histórico-lógico y sistémico-estructural; y empíricos: análisis documental, encuestas en forma de cuestionario y de entrevista a informantes clave.Resultados: pocos estudiantes visitaban...

14. Preparación pedagógica y producción científica de docentes que imparten Salud Pública en Villa Clara - Rodríguez Aguilera, Fanny; Alonso Reyes, Mairelys; Vásquez González, Yanet; Martínez Ribot, Grisel; Hernández Gómez, Marilyn; Olivera Cuadra, Damarys
Fundamento: la preparación pedagógica y producción científica de los docentes es primordial para la calidad del proceso docente educativo.Objetivo: caracterizar la preparación pedagógica y producción científica de los docentes de la asignatura Salud Pública en Villa Clara.Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal en la Universidad de Ciencias Médicas en enero de 2014; se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis e inductivo-deductivo, para el estudio sobre el tema, y la conformación metodológica de la investigación; empíricos: el análisis de documentos, incluyendo los convenios y expedientes individuales y la caracterización actualizada de los profesores del departamento; y matemáticos para los valores absolutos y...

15. Factores determinantes en la baja promoción ordinaria de Morfofisiología I, en la carrera de Medicina - Cueto Domínguez, Silvia Magaly; Águila Díaz, Rubén; Sosa Morales, Delia Eugenia; Padilla Magdaleno, Isidoro; López Espinosa, Guillermo José; Rodríguez Cruz, Odalys
Fundamento: por su propio carácter introductorio e integrador, la Morfofisiología Humana I aborda aspectos diversos y complejos en contenidos y conceptos básicos.Objetivo: identificar los factores que influyeron en la baja promoción ordinaria en la mencionada asignatura.Métodos: se realizó un estudio descriptivo, longitudinal y retrospectivo con enfoque cualitativo, durante el curso 2013-2014, en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Se utilizaron métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción; empíricos: análisis de documentos del Departamento de Ingreso, Secretaría Docente y Departamento de Morfofisiología, y cuestionario a los estudiantes para determinar los niveles de responsabilidad, satisfacción con la asignatura y su apreciación acerca...

16. Caracterización de las habilidades investigativas en estudiantes de la enseñanza técnica profesional de ciencias médicas - Sánchez Ortiz, Loreta; Melián Rivero, Haydee; López González, Ernesto José; Rojas Rodríguez, Yanet; Quintero Argudín, José; Bello Benet, María Idelfonsa
 Fundamento: las habilidades investigativas constituyen una necesidad para los técnicos medios de la salud, ya que preparan al egresado para enfrentar con éxito las exigencias del desarrollo científico-técnico contemporáneo.Objetivo: caracterizar las dificultades presentadas en el desarrollo de las habilidades investigativas desde la asignatura Metodología de la Investigación Científica en la enseñanza técnica profesional de la Filial de Ciencias Médicas en Cienfuegos.Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal desde septiembre 2014 a enero 2015 tomando como muestra los estudiantes de segundo año de la mencionada enseñanza. Se utilizaron métodos del nivel teórico: analítico-sintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico; del nivel empírico: el análisis...

17. Potencialidades de la Psicología Médica para desarrollar el aprendizaje estratégico en el currículo de Medicina - González Jaramillo, Suleida; Recino Pineda, Uvaldo; Álvarez Pérez, Yanelis; Pérez Castellá, Yailén de la Caridad
Fundamento: el perfeccionamiento curricular debe garantizar la capacidad de autoformación de los estudiantes universitarios; el aprender a aprender constituye meta de cualquier proyecto educativo, lo cual convierte el aprendizaje estratégico en núcleo central de las investigaciones educativas.Objetivo: determinar las potencialidades didáctico-metodológicas que ofrece la disciplina Psicología Médica para desarrollar el aprendizaje estratégico en los estudiantes, en el Plan de Estudios D de la carrera de Medicina.Métodos: se realizó una investigación descriptiva en la Filial de Ciencias Médicas “Lidia Doce Sánchez” de Sagua la Grande; se aplicaron métodos teóricos, entre ellos: analítico-sintético, histórico-lógico e inductivo-deductivo, y empíricos: análisis de documentos, entrevista...

18. Tareas docentes que intencionan el conocimiento histórico cubano a través de la obra martiana - García López, Ileana; Blanco Balbeito, Nubia; Hernández, Noemí la Rosa; Treto Bravo, Inés Elisa; Amechazurra Oliva, Maritza; Ortiz Cuadrado, Niurka
Fundamento: algunos textos de José Martí constituyen fuentes del conocimiento histórico que deben ser consultados y aprovechados por los educadores, en el proceso enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba.Objetivo: elaborar tareas docentes para la enseñanza de Historia de Cuba I integrando en ellas fragmentos de la obra martiana, en correspondencia con el contenido que se trate.Métodos: se realizó una investigación cualitativa en la Filial de Ciencias Médicas “Lidia Doce Sánchez” en el curso 2014-2015. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico, y empíricos: análisis documental, encuesta en forma de cuestionario a estudiantes de segundo año de la carrera...

19. Metodología de la Investigación para médicos docentes vinculados a la educación en el trabajo - Blanco Balbeito, Nubia; Herrera Santana, Diana; Betancourt Roque, Yovana; Paz Treto, Maylen
Fundamento: la preparación del claustro de las universidades de ciencias médicas en la metodología de la investigación requiere especial atención.Objetivo: diseñar una propuesta de curso de superación profesoral sobre metodología de la investigación para médicos docentes que se encuentran vinculados a la educación en el trabajo.Métodos: se realizó una investigación de desarrollo en la Filial de Ciencias Médicas "Lidia Doce Sánchez" durante el curso escolar 2014-2015, con una muestra de 41 profesores. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción y la modelación; empíricos: el análisis documental, la guía de observación a las actividades de educación en el trabajo y la encuesta...

20. Las clasificaciones psiquiátricas actuales y su relación con el estatus cientifico de la psiquiatría - González Morales, Andrea
En el presente artículo se realiza una revisión de aspectos históricos y filosóficos a propósito de las principales clasificaciones psiquiátricas con el fin de plantear algunas conclusiones respecto al estatus científico actual de la Psiquiatría. Tomando como punto de partida las clasificaciones naturales y su relación con la constitución de la ciencia médica, se rastrea el surgimiento en el siglo XIX de las primeras clasificaciones psiquiátricas de los alienistas y la posterior aparición durante el siglo XX de los principales manuales diagnósticos que culminará con la consolidación del DSM III como la principal propuesta nosológica actual. En este contexto se identifican los principales problemas nosológicos actuales...

Página de resultados:
 

Busque un recurso