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  1. Estudio bibliométrico de la revista científica Medicentro Impresa

    Morales Fernández, Tania; Águila García, Odalys
    El presente trabajo tiene como objetivo la realización de un estudio bibliométrico a la revista Medicentro Impresa, del Instituto Superior de Ciencias Médicas-Villa Clara (ISCM-VC), en el período comprendido de 1985-1994. El universo estuvo compuesto por todos los artículos publicados en los números ordinarios de la revista en los años seleccionados. Las variables métricas utilizadas en la recolección de datos fueron: tipo de artículos, instituciones que auspician el trabajo, autoría, que incluye, autor principal y coautores, materias (palabras clave o descriptores en ciencias de la salud) y en las referencias bibliográficas los tipos de documentos citados. De un total de...

  2. Compendio sobre redacción, ortografía y traducción

    Hernandez De la Rosa, Yurima; López Díaz, Lídice; Vasconcelos Ramírez, Dudiexi
    La producción científica universitaria, supone para los académicos e investigadores del sector de la salud una de las principales vías de publicación intelectual tanto académica como investigadora y por ello, es compromiso del Departamento Editorial del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara, de la Universidad Médica “Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz”, incrementar los niveles de calidad de sus publicaciones. Para tal fin, se realizó un compendio con el objetivo de asesorar a los autores en la redacción de sus artículos, manuales, libros, y otros documentos, y que a su vez les sirva para homogeneizar la...

  3. ¿Esperamos los síntomas/signos para solicitar un análisis parasitológico?

    Anabitarte, Josefina; Ceccarelli, Soledad; Zubiri, Karina; Ciarmela, María Laura; Pezzani, Betina Cecilia; Bonzo, S.; Minvielle, Marta Cecilia
    Las parasitosis intestinales se presentan con mayor frecuencia en población pediátrica. Generalmente los profesionales solicitan un análisis parasitológico cuando detectan algún síntoma/signo (S/S) que despierta la sospecha. Otra alternativa de muchos pediatras es la desparasitación de los niños sin solicitar el correspondiente análisis parasitológico; conducta que impide conocer las especies prevalentes de cada región y además, conlleva el riesgo de desarrollar resistencia a los antiparasitarios.

  4. Cambios en el patrón de arritmias cardíacas inducidas por reperfusión, en presencia de fármacos antioxidantes

    Aguiar Damaris, Muriel; Román, Bárbara; Salas, Margarita Ana; Vittone, Leticia; Mundiña-Weilenmann, Cecilia; Said, Matilde
    Las arritmias ventriculares que aparecen durante la reperfusión (R) luego de la isquemia del miocardio, son la primera causa de muerte asociada al infarto de miocardio. Estas arritmias varían en gravedad desde latidos ventriculares prematuros (LVP) hasta episodios de taquicardia (TAV) o fibrilación ventricular. A nivel celular, estos trastornos del ritmo pueden estar favorecidos por pérdidas espontáneas de calcio desde el canal liberador de calcio, receptor de rianodina cardíaco (RyR2) cuya función puede afectarse por modificaciones postraduccionales. En trabajos previos demostramos que al inicio de la R, el RyR2 se fosforila y sufre cambios redox reversibles (S-Glutationilación y S-Nitrosilación) que...

  5. Sistematización de la evaluación psíquica preTMO: UTMO Higa R. Rossi de La Plata

    Achilli, Julián; Cuenca, Roberta; Viscussi, Martín; Saba, Silvia
    En los últimos años, el trasplante de médula ósea (TMO) se ha convertido en una práctica médica común para gran número de enfermedades hematológicas, dentro de las cuales se destacan las oncohematológicas. Esto ha supuesto la especialización en el cuidado del paciente desde un enfoque multidisciplinar. El propósito de este trabajo es exponer el trabajo llevado a cabo a fines de establecer desde el año 2016 un método de evaluación psíquica establecido por el Equipo de Salud Mental de la UTMO para candidatos a Trasplante de Médula Ósea.

  6. Innovación en Salud: Revisión de Literatura Científica de la Última Década

    Bravo Ibarra, Edna Rocío; Alvarez Pulido, Karen Lisseth; Serrano Cárdenas, Lizeth
    El uso de innovaciones en el sector salud se han difundido ampliamente en las últimas décadas, con el objetivo de entregar nuevo conocimiento para los directivos de las organizaciones que permita generar estrategias adecuadas para enfrentar los retos que plantea el contexto actual en cuanto a sostenibilidad, accesibilidad y cobertura universal del servicio de salud. En este artículo se realiza una revisión de literatura sobre el tópico innovación en salud, la cual integra la perspectiva médica con la perspectiva de otras ciencias, con el propósito de identificar consensos y divergencias en la conceptualización de la innovación en salud, identificar aportes...

  7. MediCINE

    Mardon, Victoria Catalina; Moglia, V.; Molina, Luciano; Radosinsky, Alicia
    Objetivo: Evaluar el diseño y la implementación de una nueva estrategia para lograr la integración de conocimientos teórico-prácticos de la carrera a través de métodos audio-visuales; Generar debates en cuanto a temas controversiales relacionados con las ciencias médicas; Incentivar el intercambio entre distintas disciplinas; Evaluar sistemáticamente la metodología propuesta.

  8. ¿Cómo se modifican los hábitos de estudio con el devenir de la carrera?

    Pérez Albizú, Enrique; Urrutia, María Inés; Martínez, Jorge Guillermo
    El objetivo del presente trabajo es conocer las modalidades de estudio de los alumnos cursantes en los 5 primeros años de la carrera de Ciencias Médicas. Se sabe que el alumno sufre tres tipos de influencias: la experiencia individual de cada uno, el contexto organizacional universitario y el ambiente estudiantil o de pares. Fue intención de los autores evaluar la evolución en los sucesivos años de la carrera en la forma de enfrentar el proceso de aprendizaje desde la variable alumno.

  9. Entre la anatomía y la neurología en la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP: la necesidad de una articulación propedéutica

    Luisi, Augusto L.; Cerezo, Marcelo Héctor; Bruno, F.
    “La atención del paciente con trastornos neurológicos requiere de mayor capacitación en la formación del médico general en relación a su praxis, acorde a los objetivos de nuestra Facultad” conclusión del trabajo presentado en las Jornadas de Educación Médica 2010.

  10. Modelo de simulación para el entrenamiento en cirugía videotoracoscópica

    Prat, Guillermo Daniel; Costi, David; Zita, Germán; Siris Machado, Federico
    El empleo de la cirugía video asistida en la patología torácica se ha convertido en una importante herramienta para el tratamiento de pacientes que tradicionalmente se resolvían con cirugía convencional, lo que convierte a este procedimiento en una opción de utilidad y gran valor en la cirugía actual. A tal efecto es de vital importancia el entrenamiento y aprendizaje básico de la técnica de la cirugía video asistida mediante la utilización de modelos de simulación en técnicas videotoracoscópica.

  11. Uso del entorno Moodle para la presentación y evaluación de casos clínicos en Dermatología

    Dreizzen, Eduardo; Zangara, Alejandra
    Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) ofrecen múltiples herramientas sumamente útiles para la enseñanza de grado en la carrera de Medicina. La Facultad de Ciencias Médicas cuenta desde el año 2006 con el entorno Moodle. Varias cátedras han ido incorporando progresivamente este entorno en los cursos de pregrado. Este trabajo propone mostrar la aplicación de los recursos del entorno Moodle para la enseñanza y la evaluación interactiva de los alumnos de Pregrado en casos clínicos dermatológicos.

  12. Formación docente continua: “Un espacio del currículum médico"

    Susacasa, Sandra; Candreva, Anna
    El Departamento de Pedagogía Médica de la FCM de la UNLP pretende mejorar la enseñanza de las ciencias médicas y sus demandas sociales a través del Programa “Formación docente continua para integrantes del equipo de salud”, el servicio de consultorías y tutorías. Sin embargo, del análisis de documentos y registros relativos a planificaciones didácticas, evaluaciones, resultados de entrevistas semiestructuradas, grupos focales consultorías individuales, etc implementados por el Departamento el marco del Proyecto “Formación pedagógica del Equipo de Salud..”, se deduce que el tipo de formación docente más difundido en la FCM continúa siendo no formal (53% no acreditada), reproduciendo modelos...

  13. Diseño de una propuesta de tutoría para alumnos recursantes de una asignatura de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

    Caldiz, Claudia Irma; Said, Matilde; Vittone, Leticia
    Los temas del ingreso y el rendimiento de los alumnos durante los primeros años de la Facultad se tratan de forma recurrente en todas las unidades académicas de la UNLP, respetando y analizando las características particulares de cada una de ellas. En este marco consideramos que sería muy importante analizar también, la problemática de los alumnos que recursan y ver de qué manera podemos ayudarlos para que logren el objetivo de mejorar su aprendizaje durante la carrera y así finalizar la misma. Con el fin de detectar los alumnos recursantes de la Cátedra de Fisiología y Física Biológica de la...

  14. Enseñanza de la salud pública modular según campo de determinación y nivel de gestión

    Walter, Marcela; Fures, Nery Orlando; Bourgeois, Marcelo Javier; Flores, Saúl; Jaluf, Gustavo; Basta, Alejandro; Bisceglia, María Gabriela; Martínez, Eduardo Pablo; Martínez, Carlos; Urías, Sebastián
    El tipo de organización adoptado para la cursada se desarrolla en cinco principios organizadores que estructuren el desarrollo del componente práctico de la cursada: 1. La disciplina académica Salud Pública como marco epistemológico. 2. Las cuestiones actuales de la Salud Pública según unidades didácticas. 3. Los niveles de análisis poblacional micro, meso y macro. 4. El desarrollo del pensamiento complejo y crítico. 5. La cursada centrada en generación de competencias.

  15. Rendimiento hospitalario y benchmarking

    Martín Hernández, Juan Carlos; Ortega Díaz, Mª Isabel

    [ES] La tarea de medir el rendimiento de los centros hospitalarios y elaborar un ranking de los mismos a partir de este criterio, constituye uno de los campos donde los investigadores necesitan modelos que tengan en cuenta la distinta naturaleza de las unidades de decisión a comparar.


  16. Estrategia para la gestión de information del Directorio de Instituciones en Salud

    Borrell Saburit, Arelys; Tarragó Montalvo, Consuelo
    Infomed es el acrónimo que identifica a la red de personas e instituciones que trabajan y colaboran en el diseño e implementación de servicios y productos de information para la salud con alto grado de eficacia, bajo la dirección del Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas. El objetivo es facilitar el acceso a la information y el conocimiento. Infomed surge en el año 1992, como un proyecto de este Centro Nacional. Su propósito es trabajar para construir colectivamente un ecosistema de personas, servicios y fuentes de information para la salud. En nuestra institución convergen un conjunto de redes, que...

  17. General and abdominal obesity is related to physical activity, smoking and sleeping behaviours and mediated by the educational level: findings from the ANIBES study in Spain

    López-Sobaler, Ana M.; Rodríguez-Rodríguez, Elena; Aranceta Bartrina, Javier; Gil, Angel; González Gross, Marcela; Serra Majem, Lluís; Varela Moreiras, Gregorio; Ortega, Rosa M.

    [EN] The aim of the present study was to analyze the association of socioeconomic (SES) and lifestyle factors, with the conditions of overweight (OW), general (OB) and abdominal obesity (AO) in Spanish adults. A representative sample of 1655 Spanish adults (18 to 65 years) from the ANIBES Study was investigated.


  18. EFECTO DE LACTOBACILLUS CASEI SHIROTA SOBRE CONCENTRACIONES DE UREA EN LA ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA

    Miranda ALATRISTE, Paola vanessa; Gómez Espinosa, Obet; Espinosa Cuevas, Maria de los Angeles
    Introducción: Los pacientes con enfermedad renal crónica (ERC) muestran un aumento a nivel intestinal de bacterias aeróbicas que generan toxinas urémicas y disminución de bacterias anaeróbicas como bifidobacterias y lactobacilos. Estas últimas se pueden utilizar como probióticos. El probiótico con mayor disponibilidad en México, es el lactobacillus casei shirota (LcS), actualmente no se conoce que dosis de LcS puede generar un beneficio para el paciente con ERC. Objetivo: Determinar el efecto de 2 dosis diferentes de LcS para disminuir al menos 10% las concentraciones de urea en pacientes con ERC estadios KDOQI 3 y 4. Métodos: Ensayo clínico controlado con...

  19. Evidencia científica en medicina: ¿única alternativa?

    Sarrado, Juan José; Clèries Costa, Xavier; Ferrer, Marta; Kronfly, Eduardo
    El presente artículo pretende reflexionar acerca del momento actual de las ciencias médicas, incorporando una discusión crítica respecto de la atomización del conocimiento que el pragmatismo de la evidencia científica puede comportar. Propone integrar las aportaciones de las metodologías cuantitativa y cualitativa de las ciencias de la salud, recurriendo a diseños cualicuantitativos que aborden la complejidad del ser humano y de sus referentes axiológicos y socioculturales. Los autores defienden y argumentan la necesidad de que la investigación en salud contemple 5 dimensiones útiles para la toma de decisiones, abordando el objeto de estudio sin prescindir del sujeto y de sus...

  20. Procedimiento experimental, innovador y establecido. Ética y ciencia en la introducción de la tecnología médica

    Pons Ràfols, Joan M. V.
    La frontera que delimita un procedimiento como experimental, innovador o establecido, dentro del proceso médico asistencial, suele ser imprecisa en gran parte de los casos. Aún lo es más en el campo quirúrgico y de los productos implantables que difieren sustancialmente de las intervenciones terapéuticas farmacológicas, que están mucho más reguladas. Sin embargo, tanto ética como científicamente, conviene delimitar al máximo el carácter de las distintas intervenciones médicas que se aplican en sujetos humanos, sin dejar a criterio individual el margen de discreción existente hoy en día, especialmente en la innovación quirúrgica. El examen de forma externa e independiente del...

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