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Nomenclatura Unesco > (32) Ciencias Médicas

Mostrando recursos 161 - 180 de 4,777

161. Solubilidad, Estabilidad Dimensional y Biocompatibilidad de cementos selladores del ápice radicular Super-Eba, MTA y el Biocerámico (Endosequence BC RRM-Putty). Revisión Narrativa de la Literatura - Alegria Sandoval, Zabsty Carely
Cuando la terapia convencional de conductos falla o no se puede realizar, debemos encaminar el tratamiento a una segunda fase o tratamiento quirúrgico. El procedimiento consiste en la exposición y resección del ápice radicular, la preparación de una cavidad apical retrograda y la colocación de un material de obturación en ésta. Uno de los objetivos importantes de la cirugía apical es el selle hermético del sistema de conductos radiculares después de la resección del extremo apical y su obturación. Esta obturación actúa como una barrera entre el interior de la raíz y los tejidos periapicales, permitiendo la reparación mediante la...

162. Monográfico: El conocimiento para la enseñanza - Bolivar, Antonio; Universidad de Granada
Se cumplen justo veinte años desde que Lee Shulman expusiera en la Ponencia presidencial del Congreso Anual de la AERA de 1985 su programa de investigación sobre la enseñanza, que daría a conocer en publicaciones de los años siguientes. Recientemente (2004), además, se ha publicado dos libros recopilatorios de sus ensayos sobre la enseñanza y la formación del profesorado (The wisdom of practice) y de los dedicados a la educación superior (Teaching as community property). Hemos creído oportuno revisitar este programa de investigación por la trascendencia que ha tenido, la escasa repercusión en España, la investigación generada y sus desarrollos...

163. Knowledge to teaching - Bolivar, Antonio; Universidad de Granada
Se cumplen justo veinte años desde que Lee Shulman expusiera en la Ponencia presidencial del Congreso Anual de la AERA de 1985 su programa de investigación sobre la enseñanza, que daría a conocer en publicaciones de los años siguientes. Recientemente (2004), además, se ha publicado dos libros recopilatorios de sus ensayos sobre la enseñanza y la formación del profesorado (The wisdom of practice) y de los dedicados a la educación superior (Teaching as community property). Hemos creído oportuno revisitar este programa de investigación por la trascendencia que ha tenido, la escasa repercusión en España, la investigación generada y sus desarrollos...

164. Imagen corporal en futbolistas - Rodríguez Camacho, Diego Fabricio
La Imagen Corporal es un constructo multidimensional que se modifica a lo largo de la vida de acuerdo con los estímulos a los que se ven sometidos los futbolistas durante su formación deportiva e incluso aun siendo expertos. El objetivo de la investigación fue determinar el grado de asociación con respecto al tiempo y frecuencia de la práctica deportiva y la percepción de imagen corporal a partir de sus componentes esquema corporal e imagen corporal propiamente dicha en sujetos que practican fútbol de manera recreativa en el equipo Club Juventud Lorena del municipio de Chía Cundinamarca y sujetos que practican...

165. Pose temporal estimation in markerless normal human gait integrating kinematic patterns and segmented video - Lozano Carrillo, Juan Camilo
Abstract. Human Gait Analisys have become in a relevant field and its findings have been incorporated to the clinicians’ daily routines. Human Locomotion is evaluated, usually, in laboratories and with the corresponding protocols, some issues of the kinematics processing need to be attended, particularly because although there have been developments in analytic tools, some particularities of the technique lead to error and different opinions depending on the expertise of the health professional. The aim of this work is integrate information from two sources, kinematics patterns and markerless video. Two sets of information are evaluated: normal subjects and Parkinson's dissease patients. //

166. O Efeito Placebo em Marketing: a Capacidade de o País de Origem Modificar O Desempenho do Produto - Fernanda Lazzari; Luiz Antonio Slongo
O efeito placebo tem sua origem atrelada aos estudos ligados às ciências médicas e farmacológicas e, basicamente, consiste na capacidade de produtos inertes produzirem efeitos por meio do seu uso ou consumo. O estereótipo do país de origem se apresenta como uma crença global, em que produtos oriundos de países com estereótipo negativo são associados a produtos inferiores e de má qualidade. Esta pesquisa analisou a ocorrência do efeito placebo desencadeado pelo país de origem do produto. Para tanto, foi realizado um estudo experimental, operacionalizado com 105 estudantes universitários. O experimento verificou variações na acurácia mental e rapidez de raciocínio...

167. El lenguaje médico en cirugía - Edelberto Fuentes Valdés
El lenguaje médico en español está plagado de vicios que le restan credibilidad al mensaje científico. Entre ellos: uso de palabras sin conocer su significado y extranjerismos innecesarios, sobre todo anglicismos. El buen uso del lenguaje, especialmente del científico, no solo es un derecho del investigador, sino también una obligación. Los errores pueden conducir a imprecisiones en el significado de lo que se intenta transmitir, con la consecuente falta de entendimiento entre profesionales o, lo que es peor, la interpretación completamente errónea. Se ha llegado a afirmar, que el futuro de los idiomas -excepto del inglés- depende en gran medida...

168. ¿Qué es la Bioética? - Antonio Manuel Padovani Cantón; María Elisa Clemente Rodríguez
Se realiza una breve revisión acerca de los elementos básicos de la Bioética, fundamentalmente de los principios que la rigen, insistiendo en la importancia de la Solidaridad y del humanismo como aspectos indisolublemente unidos al análisis ético del accionar humano en el campo de las Ciencias Médicas.

169. La producción científica: Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río - Carmen Isabel Padrón Novales; Luis Manuel Díaz Lobo; Alejandro Fonte Medina; Joaquín Pérez Labrador
Las publicaciones en el campo de la medicina representan en cualquier intervalo de tiempo una evidencia verificable de los aportes realizados al desarrollo de la ciencia. El desarrollo alcanzado por la medicina y la salud pública originó un incremento considerable en la aparición de revistas especializadas y su publicación periódica con adecuada calidad. El estudio caracteriza la producción científica de los profesionales de la salud e instituciones en las dos etapas que distinguen a la Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río impresa y digital. Los métodos fundamentales de investigación lo constituyeron el histórico-lógico, la revisión bibliográfica, el método...

170. Internacionalización de la educación superior: las relaciones internacionales académicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río - Daniel Emerio Negrín Reyes
Introducción: el proceso de gestión universitaria cubana y la conexión permanente en estrecho vínculo con el Estado demanda de acciones permanentes que eleven la pertinencia de su encargo social mediante su implicación en los procesos de internacionalización. Objetivo: evaluar el estado actual de las relaciones internacionales académicas de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río para promover el interés en el desarrollo de futuras investigaciones que aporten soluciones a la gestión internacional. Material y método: se utilizaron los métodos empíricos y teóricos que permitieron un procedimiento lógico del pensamiento y la utilización de la matriz DAFO como proceso...

171. Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad de escritura en primer año de la carrera de Medicina - Yuleisy Azcuy González; Yudit García Hernández; Norahilys Matanzas García; Yahima Hernández Padrón; Aniuskha Verdayes Vives
Introducción: para la obtención de un egresado con una formación adecuada de idioma ingles se debe impartir una docencia que responda a las exigencias actuales, para alcanzar estas aspiraciones los profesores de la salud deben tener una adecuada preparación que es un elemento primordial en su formación. Objetivo: elaborar una estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad de escritura en inglés general en los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas" Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna" de Pinar del Río. Material y método: en esta investigación...

172. Las tecnologías educativas en el proceso formativo de valores en estudiantes universitarios - Raidel González Rodríguez; Juan Cardentey García; Dunia Labrador Falero
Introducción: el desarrollo científico-técnico ocurrido durante las últimas décadas ha fortalecido el desarrollo de las tecnologías educativas y la formación de valores en estudiantes universitarios no se encuentra ajena a estas transformaciones. Objetivo: caracterizar las tecnologías educativas en el proceso formativo de valores en estudiantes universitarios. Material y métodos: se realizó un estudio de corte pedagógico, rectorado por el método materialista dialéctico, el cual permitió el empleo de métodos teóricos, empíricos y estadísticos (descriptiva). Dentro de los primeros, el histórico-lógico, sistémico-estructural y en el segundo grupo encuestas y entrevistas. Se utilizó una muestra de estudio representado por 125 estudiantes seleccionados...

173. Anticuerpos antileptospirales en Intacglobín nueva posibilidad terapéutica para tratar la leptospirosis - Juan Manuel Lemus Quintana; Hildefonso Caridad Cabezas Alfonso
Introducción: el Intaglobin es un producto biológico obtenido en la Planta de Hemoderivados de La Habana, contiene inmunoglobulinas policlonales de las clases IgG, IgM e IgA, empleadas actualmente como complemento inmunológico en diversas afecciones. Objetivo: demostrar la presencia y efectividad de anticuerpos de inmunoglobulinas antileptospirales en el Intacglobín para el tratamiento específico de la leptospirosis. Material y método: se realizó un estudio en 13 lotes de Intaglobin para demostrar la presencia de inmunoglobulinas antileptospirales en este producto. Se emplearon dos técnicas de laboratorio, la técnica de microaglutinación con 10 serogrupos de leptospiras (técnica de referencia de la OMS), y la...

174. El proceso extensionista en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río - José Ángel Véliz; Noarys Pérez Díaz; Eloina Nuñes López; Frank Hernández Ávila; Juan Carlos Torres Sotolongo
Introducción: la universidad debe asumir actitud de cambio y transformación social, a partir de una formación cada vez más integral y una consecuente conciencia ética. El proceso extensionista, por su esencia y objetivo, le corresponde el papel protagónico para enfrentar desde las universidades una nueva etapa de desarrollo y ampliación del acceso a la cultura integral. Objetivo: valorar la situación actual de la gestión del proceso extensionista en la nueva universidad médica pinareña. Material y método: investigación pedagógica basada en el método materialista dialéctico donde se realizaron análisis de diferentes fuentes documentales, encuestas a profesores, consulta de actas del consejo...

175. Enfoque extensionista sobre VIH/SIDA en la formación de estudiantes de Estomatología - Iliana Otero Rodríguez; Rosalina Vinent González; Odalis Padrón González; Dianelys León Medina
Introducción: por las características del Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida, los profesionales de estomatología juegan un papel importante en la detección temprana de sus manifestaciones y en la prevención de su transmisión. Objetivo: Actualizar conocimientos sobre el VIH/SIDA en estudiantes de Estomatología. Material y método: se realizó un estudio de intervención-acción en los 93 estudiantes de primero y segundo años de la carrera de Estomatología de la Filial de la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río en el periodo de octubre 2012 a junio de 2013. Una primera etapa estuvo encaminada a identificar...

176. El trabajo metodológico del proceso docente educativo en la especialización - Guillermo Luís Herrera Miranda; Dania María Horta Muñoz
Introducción: el trabajo metodológico debe ser considerado como la dirección del proceso docente-educativo. Objetivo: diseñar un modelo para el trabajo metodológico en la especialización en Ciencias de la Salud en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Material y método: investigación descriptiva y transversal durante el tercer trimestre de 2014; el universo estuvo constituido por 65 profesores y tutores de la especialidad de Medicina General Integral del Policlínico universitario "Hermanos Cruz" de Pinar del Río. Se utilizaron además los métodos empíricos y procedimientos de la estadística descriptiva. Resultados: se señaló por la mayoría de los profesores y tutores...

177. Tendencias actuales del proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de la carrera de Medicina - Guillermo Luis Herrera Miranda
Introducción: el proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de Medicina se ha comportado como elemento priorizado en muchas universidades médicas del mundo. Objetivo: presentar algunas consideraciones sobre las tendencias y perspectivas del proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de la carrera de Medicina. Método: se utilizó como método empírico el análisis documental, además de utilizar los procedimientos lógicos del pensamiento, inducción - deducción, análisis - síntesis. Resultados: se muestran las tendencias de este proceso en el mundo, en nuestro país y en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Las tendencias propuestas a nivel...

178. Alternativa metodológica para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje de Morfofisiología I en la carrera Enfermería - Coralia Quintero Martí; Magaly Gort Hernández; Teresa Verona Ferro; Marelis Linares Miranda; José Luis Cordero Pérez
Introducción: la insuficiente apropiación de los contenidos de la asignatura Morfofisiología I por los estudiantes, es uno de los problemas esenciales en la carrera de Enfermería. Objetivo: diseñar una alternativa metodológica que fortalezca el proceso enseñanza aprendizaje (PEA) de la asignatura Morfofisiología I en la carrera de Enfermería. Método: investigación-acción en la Filial Universitaria Municipal de Ciencias Médicas Los Palacios; universo y muestra: total de estudiantes de 2do año de enfermería durante los cursos 2008-2009 y 2009-2010 (46) y durante los cursos 2010-2011 y 2011-2012 (23); se utilizaron métodos observacionales, entrevistas, enfoque de sistema y modelación. Resultados: Las clases observadas...

179. Abraham Flexner, Benjamin Bloom y Fidel Ilizástigui Dupuy: paradigmas de la educación médica americana - Armando Martínez Martínez; Deysi Miranda Martinez; Yamilka Crespo Toledo
Introducción: el siglo XX fue rico en experiencias en la formación de recursos humanos en salud, transitando desde la enseñanza pragmática- academicista con rol preponderante del profesor y pasivo-reproductivo del alumno, a modelos con un diseño curricular más amplio y flexible, no reduccionista, que responden al principio de pertinencia, derivados del modelo del profesional deseado, donde el protagonismo del aprendizaje es de quién aprende y el docente se convierte más en un facilitador del aprendizaje, aspirando un graduado que tenga competencia para prevención en salud, promoción, recuperación y rehabilitación. Crear este nuevo modelo requiere un verdadero cambio de paradigma educacional...

180. Aspectos importantes de la redacción científica - Carmen Isabel Padrón Novales; Náyade Quesada Padrón; Ada Pérez Murguía; Pedro Luis González Rivero; Luis Enrique Martínez Hondares
Introducción: la redacción de los artículos científicos hoy en día es un problema que, afecta a la mayoría de los profesionales cuando tienen que divulgar o comunicar los resultados de sus investigaciones, para mantener actualizada la comunidad científica internacional de los nuevos descubrimientos. Objetivo: ofrecer a los profesionales de la salud los elementos más importantes a tener en cuenta en la redacción de artículos científicos. Método: se realizó una revisión bibliográfica a diferentes artículos, libros y folletos relacionados con la redacción científica y su estructura para determinar aquellos aspectos fundamentales a seguir para la redacción de los textos científicos. Además...

 

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