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Nomenclatura Unesco > (32) Ciencias Médicas

Mostrando recursos 281 - 300 de 4,593

281. Sobre la experiencia de morir. Reflexiones sobre el duelo anticipado - Victoria Eugenia Díaz Facio Lince; Mario Alberto Ruiz Osorio
El artículo propone algunas reflexiones sobre la experiencia del enfermo que se enfrenta a su muerte con el fin de situar particularidades del proceso de duelo anticipado que vive el paciente declarado incurable por la ciencia médica. Se exponen tres posturas teóricas que argumentan la posición de los autores en relación con el duelo anticipado en el sentido de que la vida misma es el objeto de aquel. Se evidencia desde la experiencia clínica y la literatura el modo como se expresa en dos tendencias opuestas —morir sufriendo o vivir hasta la muerte— este fenómeno en el acontecer psíquico del enfermo. Résumé Cet article propose quelques réflexions autour de l´expérience du malade qui fait face à sa mort, afin de situer les...

282. Importance of research in the formation of medical residents in Bolivia (Importancia de la investigación en la formación de médicos residentes de Bolivia) - Villazón-Urquidi Jorge
-FRAGMENT: The Regulation of the National Medical Residency System (SNRM) in Chapter V “Regulation, Assessment and Promotion of Medical Residents SNRM” Article 47 paragraph c) indicates that ten percent of the fi nal evaluation corresponds to the work of Medical Research that the Resident Physician defends in court. This implies not only anopportunity but also a fortress for the process of research in the fi eld of medical science. In recent years an important progress has been made, but not enough to achieve better qualifi cations in researches that residents present annually.The actions performed by Graduate School and Continuing Education...

283. Una puerta abierta a la profesionalidad pedagógica A door opened to pedagogical proficiency - Sonia Socarrás Sánchez; Graciela López-Chávez Martínez
Este trabajo es una experiencia pedagógica que se desarrolla en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Camagüey, se aplica desde el año 2003 y se extiende hasta este curso 2005-2006. Se tiene como base el trabajo desarrollado como profesor guía con el grupo D-11, F-16 y el testigo de primer año de Medicina, en los cuales se ha aplicado una estrategia pedagógica y a la misma se le adicionaron métodos educativos y un sistema de técnicas participativas, lo que ha dado resultados satisfactorios. El trabajo tiene como objetivo proponer una alternativa metodológica para el trabajo educativo del profesor guía...

284. Las prácticas médicas y la biología como ciencia: paradigmas, asimilación y domesticación social en México Medical practice and biology as a science: introduction of paradigms, assimilation and social domestication in Mexico - Ismael Ledesma-Mateos
Los paradigmas fundacionales de la biología surgen en Europa al margen de la medicina, pero las comunidades médicas los apropiarán socialmente, generando tensión en ellas. Originalmente las teorías celular y de la regulación fisiológica, no están relacionadas con lo médico, pero serán asimiladas a la nueva medicina y los estudios sobre herencia y microbiología, que desde su surgimiento si tienen vínculos con las prácticas médicas, serán apropiados de inmediato por esta medicina diferente. Esta 'domesticación social' del conocimiento implica operaciones de traducción donde surgirán versiones híbridas, con particularidades distintas a las europeas. Aquí se analiza y discute la introducción de...

285. Diagnóstico del Programa de Educación en el Trabajo en Gestión de Información en Salud Diagnosis of the programme of study for the subject "Education in Work". Management of Health Information - Yadira M Bulnes Aguilar; Ana Gladys García Pérez; Noharys González Carvajal; Xiomara Flores Valdés; Maricela Oliva Abreu
Se realizó una investigación descriptiva - longitudinal con el objetivo de perfeccionar el Programa de Educación en el Trabajo para una mejor conducción y desarrollo de alumnos y tutores en el perfil Gestión de Información en Salud (GIS), se aplico el método de encuesta anónima de preguntas cerradas dicotómicas a una muestra de 60 tutores de las diferentes unidades hospitalarias (Hospitales, Policlínicos) y Centros docentes (Filial de Tecnología de la salud, Facultad de Ciencias Medicas) del municipio Pinar del Río, coincidiendo con el universo de trabajo, comprobándose que las mayores dificultades radican en que 53 tutores desconocen la prioridad de...

286. DESARROLLO DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO DE LAS CARRERAS DE CIENCIAS MEDICAS EN CIUDAD DE LA HABANA Development of the educational project of medical sciences careers in Havana City

287. Strategies on the prevention of AIDS
Estratégias de prevenção da AIDS
- Maria do Carmo Manfredini Elisbão; Leila Sollberger Jeolás; Maria Ângela Silveira Paulilo
The present work is a result of the analysis of the data obtained by the project named: NA/OS: from information and education to preventions. The project was performed by the Departments of Social Work, Social Sciences and Medical Clinic of the University of Londrina, together with the Interdisciplinary Association of A/DS of Londrina, from February to December 1992. The aims of the project were the raising of awareness about the seriousness of the pandemic and the need of its prevention and it was carried out by means of educational talks. The aim of this essay is to evaluate the razing...

288. Informática en la salud pública cubana Informatics on the Cuban public health - Ariel Delgado Ramos; María Vidal Ledo
Se realiza un recuento histórico de los hitos en el desarrollo de la informática en el sector de la salud de Cuba con la intención de contribuir a la cultura general de los trabajadores de la salud y en particular, de los que se adentran en el estudio de esta disciplina. Es importante destacar que desde los primeros años del triunfo de la revolución cubana, fue una estrategia política e interés del gobierno revolucionario y el MINSAP, el estudio y procesamiento de los hechos vitales y sanitarios, inicialmente de forma manual y después con equipos mecanizados IBM; en años posteriores...

289. Caso 6/2003 - Homem de 54 anos, com insuficiência cardíaca progressiva e refratária, infarto do miocárdio, aterosclerose coronariana e ponte miocárdica (Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Campinas - UNICAMP) - Luís Felipe Bachur; Eros Antonio de Almeida; Luís Antônio K. Bittencourt; Márcio Jansen O. Figueiredo; Eduardo Arantes Nogueira

290. Caracterización de los estudios de utilización de medicamentos publicados en revistas médicas cubanas, 1990-2003 Characterization of the studies of drug use published in Cuban medical journals, 1990-2003 - Juan Antonio Furones Mourelle; Adriana Mederos Gómez; Anay Cordero Eíriz; María Aida Cruz Barrios; Ángel Francisco López Aguilera
Introducción : El análisis de los estudios de utilización de medicamentos (EUM) en un determinado país puede ayudar al conocimiento de la investigación realizada en este campo y detectar deficiencias o aspectos de la investigación no abordados, que permitan planificarlos de manera eficiente. Métodos : Se realizó un estudio descriptivo, transversal y retrospectivo según la fuente de información, con el objetivo de cuantificar y caracterizar los EUM publicados en revistas médicas cubanas desde 1990 hasta el 2003. El universo de estudio lo constituyeron todos los EUM publicados en revistas médicas cubanas de la Editorial Ciencias Médicas. Se describieron las principales...

291. Necesaria integración, adecuación y convergencia de la física en la educación de las ciencias médicas Necessary integration, adaptation and convergence of the Physics in medical science education - Daniel Salomón Behar Rivero
Se hizo una revisión crítica y actualizada sobre la necesidad de integrar las teorías físicas que se manifiestan en la biología humana, así como adecuar estos conocimientos en los planes de estudios de pregrado y posgrado del proceso formativo en las ciencias médicas y las carreras de tecnología de la salud. También se abordó lo concerniente a la imprescindible convergencia de estas cogniciones, teniendo en cuenta la relación existente hoy en día entre todas estas disciplinas académicas.
A critical and updated review was made about the necessity of integrating physical theories manifesting in the human biology, adapting this knowledge to the...

292. La enseñanza del inglés en las ciencias médicas: su repercusión social The teaching of English Language in Medical Studies: its social repercussion - María Teresa Valdés Linares; Sisely González Valdés; Idania Díaz Cabeza; Aniuska Verdayes Vives; Luis Manuel Díaz Lobo
Se hizo un estudio con el método de revisión bibliográfica sobre la enseñanza del Inglés en los Centros de Educación Médica Superior (CEMS), en la que se analizaron artículos sobre la revolución científico-técnica y las nuevas tecnologías al servicio de la sociedad, y sobre cómo la universidad se ha insertado en este nuevo universo, desempeñando un papel clave, desde múltiples aristas, en lo académico, científico, profesional y cultural. Se ha tomado en cuenta la pertinencia, calidad e internacionalización de la enseñanza del idioma inglés, así como la preparación de los profesionales de la salud en el idioma inglés para su...

293. Designing a Web Page to Improve Tutors’ Role in Nursing Students Formation Diseño de una página web para perfeccionar la actuación del tutor en la formación del estudiante de Licenciatura en Enfermería - Ariel Barceló Bos; Lourdes Montenegro Arias; Zulema Bos Rodríguez; Nancy Ester Sosa Botana; Juan Carlos Alvarado Peruyero
<strong>Background:</strong> Higher Medical Education in Cuba is based on a work-related educational and pedagogical model. In this model, tutors play a key role, but their preparation to work with undergraduate nursing students is often insufficient. <strong>Objective: </strong>To design a web page containing the necessary information to improve tutors’ role in their work with undergraduate nursing students. <strong>Methods:</strong> descriptive research, conducted at the University of Medical Sciences of Cienfuegos from 2009 to February 2010. In order to identify tutors’ needs, a questionnaire and a diagnostic test were applied to 33,7 % of active-teaching tutors, randomly selected from a total of 169....

294. Evaluación y desarrollo de habilidades logicointelectuales en estudiantes de Medicina Evaluation and development of logical and intellectual skills in medical students - Jorge Valdés Moreno; Lourdes Arencibia Flores; Jazmín Cruz González; Rafael Rivero Martínez-Malo; Marvelis González Mora
Se realizó una experiencia de intervención para el desarrollo de las habilidades lógicointelectuales de definir, comparar y describir en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina en la asignatura Biología Celular y Molecular, curso 2003-2004, en la Facultad de Ciencias Médicas" Salvador Allende", precedida por un estudio diagnóstico en el curso 2002-2003. Se constató eficacia en la estrategia empleada para el desarrollo de las habilidades y se observó un incremento significativo en su dominio mediante la comparación de la prueba de entrada con el examen final ordinario de Biología Celular y Molecular. Los resultados corroboraron la necesidad del...

295. Producción de las profesoras de la Universidad de Granada (España) en el último cuarto del siglo XX Women teachers' production at the University of Granada during the last quarter of the XXth century - Ana María Muñoz-Muñoz
Se estudia la producción científica de las profesoras de la Universidad de Granada durante el periodo comprendido entre 1975-1990 desde una perspectiva de género. A partir de un análisis cuantitativo se analiza esta producción por tipo de publicaciones: artículos, tesis, comunicaciones, monografías, capítulos de libro, reseñas, videos y patentes; por áreas de conocimiento: Ciencias Humanas y Sociales, Ciencia y Tecnología y Ciencias Médicas y de la Vida; y por años. Además, se ofrece una visión global de los resultados de su investigación mediante el seguimiento de la producción hasta 1999. Se pretende conocer los medios de publicación utilizados por las...

296. Género, imagen y representación del cuerpo Gender, image and representation of the body - Mª José Alemany Anchel; Javier Velasco Laiseca
A través de una revisión bibliográfica de autoras feministas desde disciplinas tales como la historia, la antropología, la sociología, la filosofía o la psicología, se aborda el tema de la construcción social del sexo y del género en la sociedad contemporánea. Los estereotipos resultantes en femenino y masculino son utilizados por la ciencia médica para ofrecer soluciones ante la supuesta imperfección de los cuerpos. Desde el mundo de la publicidad se difunde un patrón ideal que genera la necesidad de reconstruir periódicamente el cuerpo para adecuarlo a la norma estética en vigor, lesionando la autoestima de varones y mujeres.
Through a...

297. A ciência na mídia e as estratégias de reafirmação da bipolaridade entre os gêneros: o caso do Globo Repórter Science in the media and strategies to reaffirm gender bipolarity between genders: Globo Reporter case study - Cláudia Regina Ribeiro; Fabíola Rohden
A partir do estudo do programa Globo Repórter, este artigo discute as articulações percebidas na mídia entre natureza e as questões de gênero. Selecionamos dois programas exibidos em semanas consecutivas que empreendem um grande esforço para explicar as diferenças de gênero e o amor materno a partir de noções essencialistas e do privilégio do corpo biológico, indo ao encontro do que as ciências médicas vêm se empenhando em defender na busca de descobertas de "verdades" sobre o tema, e em detrimento dos aspectos sócio-culturais dessas construções.
From the study of Globo Repórter television program this article discusses the media articulations between...

298. Polipose gastroduodenal em doentes com polipose adenomatosa familiar Pós-Retocolectomia Gastroduodenal polyposis in patients with familiar adenomatous polyposis after rectocolectomy - Raquel Franco Leal; Maria de Lourdes Setsuko Ayrizono; Cláudio Saddy Rodrigues Coy; Francisco Callejas-Neto; João José Fagundes; Juvenal Ricardo Navarro Góes
RACIONAL: As manifestações extracólicas, como os pólipos gastroduodenais e o tumor do duodeno, são fatores que influenciam a morbimortalidade dos doentes com polipose adenomatosa familiar no seguimento pós-retocolectomia total. OBJETIVO: Investigar a freqüência destas alterações em doentes com polipose adenomatosa familiar e verificar a eficácia do rastreamento endoscópico. MÉTODO:No período de 1984 a 2005, 62 doentes com polipose adenomatosa familiar pós-retocolectomia foram estudados retrospectivamente pelo Grupo de Coloproctologia da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, SP. O tempo de seguimento médio pós-operatório foi de 81,9 meses, sendo que em 53 (85,5%) foi possível analisar a ocorrência de...

299. Producción científica en la maestría de economía de la salud desde la perspectiva de las tesis Scientific production in the master's degree studies of health economics from the perspective of theses - Ana María Gálvez González; Anai García Fariñas; Carmen Portuondo Sánchez
Las líneas de investigación de la maestría de Economía de la Salud están diseñadas en concordancia con las prioridades de investigación del mismo campo del saber, por ello pueden ser tomadas como referencia de la producción científica sobre el tema en el país. Los asuntos más abordados son el Reordenamiento Asistencial del Sistema Nacional de Salud, Evaluación Económica de Tecnologías Sanitarias y la Farmacoeconomía. La mayoría de las tesis se realizan en instituciones del primer nivel de atención. Son frecuentes las investigaciones de alcance nacional. La mayoría fueron tuteladas por equipos multidisciplinarios donde trabajaron de manera conjunta profesionales de las...

300. Comportamiento de la función docente-educativa del especialista en Medicina General Integral Behaviour of the teaching and educational function of the General Family Medicine - Lilia González Cárdenas; Minerva Nogueira Sotolongo; Natacha Rivera Michelena; Marlen Ruíz González; Zenaida D García Navarro
Se realizó un estudio de investigación en el municipio de Arroyo Naranjo, en la Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López" en La Habana. En este trabajo se utilizaron modelos de investigación cuantitativos y cualitativos, como expresión de la triangulación metodológica considerada, el sistema de métodos previstos empíricos y teóricos, fueron utilizados procedimientos estadísticos con la utilización de números absolutos y porcentajes para resumir la información, y tablas para su presentación. Se caracterizaron las actividades relacionadas con la función docente educativa, las cuales en múltiples ocasiones no eran conocidas ni ejecutadas como tareas sistemáticas por los especialistas en medicina en...

 

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