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  1. Las políticas institucional y científico-tecnológica del Centro de Inmunología y Productos Biológicos de Camagüey The institutional and scientific-technological policies of Camagüey’s Center of Immunology and Biological Products

    Yadira Falcón Almeida; Imilla Casado Hernández; María Elena Macías Llanes; Blanca Rosa Santana Guerra
    La tercera etapa de la política cubana de ciencia y tecnología marcó la creación del Centro de Inmunología y Productos Biológicos en 1994. El carácter empresarial de la actividad científica y la tendencia en la política de la ciencia hacia la innovación delinearon la política institucional del Centro, con cambios en las estructuras física, organizativa y funcional. El reconocimiento del factor territorial en la política de ciencia e innovación tecnológica y la necesaria introducción de los resultados fueron condicionantes políticas trascendentales para que la política científica institucional se centrará en solucionar los problemas del diagnóstico médico. Las medidas adoptadas crearon...

  2. Una opinión más sobre la medicina basada en la evidencia One more criterion related to evidence-base medicine

    Miguel González-Carbajal Pascual; Ludmila Martínez Leyva
    Se revisaron los antecedentes del movimiento conocido como Medicina Basada en la Evidencia y los orígenes de su denominación. Se caracterizaron las realidades del presente que han generado su aparición, entre los que figuran el desarrollo de la Epidemiología Clínica y la globalización de la información a través de los adelantos tecnológicos de la ciencia informática. Se expuso la clasificación de los niveles de evidencia científica y los grados de recomendación correspondientes. Se evaluó cómo abordar la Medicina Basada en la Evidencia sin menospreciar la experiencia clínica. Se expusieron los peligros de la mercantilización de las evidencias científicas emanadas de...

  3. La educación en valores en trabajadores de la atención primaria de salud en Cuba The value education in the primary health care workers in Cuba

    Leticia M. Bustamante Alfonso
    Se analiza a la luz de diversos referentes teóricos la influencia que ejerce la educación en el desarrollo de los valores éticos propios de la sociedad socialista cubana en los trabajadores de la atención primaria de salud. Se ofrecen argumentos y reflexiones sobre el tema de la educación en valores reflejada en el comportamiento cotidiano en el medio laboral, comunitario y social. Los análisis expuestos confirman la necesidad de integrar el desarrollo tecnológico, vital para el progreso de la Ciencia y por consiguiente para el avance de los servicios que se prestan a la población, la preparación científico-técnica de los...

  4. Conceito de ciência: tradição tecnológica e contingência do conhecimento

    Francisco Luis Garcia
    The origins of Science, its similarity with the philosophical knowledge, and its evaluation through a specific technology are discussed in the study. The problem of empiric observation, emphasizing the necessity for a new approach that should deal with the aspects which are ignored in the phenomenon in observation, is also considered.

    Discute-se, no presente trabalho, as origens da Ciência, sua similaridade com o conhecimento filosófico, e sua avaliação, através de uma tecnologia especifica. Considera-se também o problema da observação empírica, enfatizando-se a necessidade de uma nova abordagem que deveria examinar os aspectos ignorados do fenômeno em observação.

  5. O Complexo Avícola em Entre Ríos e suas Relações Internas

    The Entre Ríos Chicken-raising Complex and its Inward Relations

    El Complejo Avícola Entrerriano y las Relaciones en su interior

    DOMINGUEZ, Nestor

    RESUMO
    O trabalho faz parte dos avanços obtidos no projeto de pesquisa publicado pela Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). “As granjas avícolas integradas de Entre Ríos, mudança tecnológica e reconversão”, Faculdade de Ciências Econômicas, UNER, Expte. 4028-2 UNER, período 2004/2007. O trabalho pretende informar sobre as modalidades organizacionais da cadeia avícola de Entre Ríos nos últimos anos, particularmente no período 2001-2006, onde a característica predominante teve como destaque a expansão e o crescimento do setor e seu impacto nas características socio-tecnológicas das granjas, conforme as diferentes regiões produtoras de frangos existentes. Pelo trabalho é possível concluir que, apesar de...

  6. Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade

    Márcio Ropelato; Silvana Silva Vieira; Maria José Carvalho de Souza Domingues; Silvana Anita Walter
    This study examined whether there are differences between the students of the Center for Applied Social Sciences of the Regional University of Blumenau, Santa Catarina, Brazil, and students of the science centers for Education, Health, Natural and Exact Sciences, Humanities and Communication, Law and Technologies regarding the presence of skills and characteristics related to each multiple intelligence (MI). Therefore a quantitative survey of a descriptive nature was carried with a structured questionnaire given to 386 students. Data was analyzed using average percentages of MI and multivariate statistics. Main results show that students from the Center for Applied Social Sciences differ...

  7. Presença feminina no estudo e no trabalho da ciência na Unicamp Women as students and scientists at Unicamp

    Elza da Costa Cruz Vasconcellos; Sandra Negraes Brisolla
    O objetivo deste trabalho é contribuir para a superação de obstáculos à elevação da produtividade científica e melhoria das condições de trabalho e da cooperação entre cientistas homens e mulheres na produção de conhecimento. Os resultados parciais do estudo de caso na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) apontam para a inexistência de diferenças reais por sexo na capacidade de aprendizado e na dedicação dos alunos nas carreiras que se consideram "masculinas", que incluem as ciências exatas e tecnológicas ou engenharias. Pelo contrário, na grande maioria dos cursos da Unicamp - universidade que se diferencia das demais pelo predomínio dessas carreiras...

  8. PPCCT-1998. Programa de Promoción de la Cultura Científica y Tecnológica. Presentación

    Martín Municio, Ángel
    La presencia de Vuestra Alteza en esta sesión de lanzamiento del gran programa de la Academia de Ciencias de «Promoción de la Cultura Científica y Tecnológica», aún siendo un acontecimiento extraordinario, no supone tan sólo un honor para nuestra Institución. El pasado año un grupo de científicos, varios de ellos aquí presentes, os manifestábamos nuestra preocupación por el porvenir científico y tecnológico de España, a la vez que juzgábamos que el imprescindible ensanche y crecimiento de nuestro nivel y nuestra calidad técnica y científica deberían arraigar como una responsabilidad del Estado.…

  9. Verdad y progreso científico

    Diéguez, Antonio
    Not available.

    En lo que sigue se expondrán las críticas principales que ha recibido la tesis de que la ciencia aspira a conseguir algunas verdades sobre el mundo, y se intentará mostrar que, a pesar de dichas críticas, el concepto de verdad objetiva no sólo no es un concepto superado por algún sustituto más adecuado o alguna comprensión más profunda de la práctica científica, sino que, como sostiene el realismo científico, sigue siendo necesario para entender cabalmente qué significa el progreso cognitivo en la ciencia y, por ende, para dar cuenta del progreso tecnológico contemporáneo.

  10. Verdad y progreso científico

    Diéguez, Antonio
    Not available.

    En lo que sigue se expondrán las críticas principales que ha recibido la tesis de que la ciencia aspira a conseguir algunas verdades sobre el mundo, y se intentará mostrar que, a pesar de dichas críticas, el concepto de verdad objetiva no sólo no es un concepto superado por algún sustituto más adecuado o alguna comprensión más profunda de la práctica científica, sino que, como sostiene el realismo científico, sigue siendo necesario para entender cabalmente qué significa el progreso cognitivo en la ciencia y, por ende, para dar cuenta del progreso tecnológico contemporáneo.

  11. Strategy of science and technological innovation of Cienfuegos city. A project that contributes to the development of the health Provincial system. Estrategia de Ciencia e Innovación Tecnológica de Cienfuegos: Un proyecto que contribuye al desarrollo del Sistema Provincial de Salud.

    José E Caballero González; Salvador Tamayo Muñiz; Yusimi Miranda Pérez; Maricel Castellanos González; María Felicia Casanova González; Pedro Orduñez García; Alfredo Espinosa Brito; Mikhail Benet Rodríguez
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  12. Desenvolvimento de projetos: um trabalho para a integração universidade/escola técnica

    Mario Susumo Haga; Douglas Domingues Bueno; Clayton Rodrigo Marqui; Leandro Cordeiro; João Antonio da Silva
    No presente artigo, apresentamos resultados de pesquisa em extensão, desenvolvida com grupos de alunos de Mecânica de uma Escola Técnica Profissionalizante explorando a pedagogia de projetos. Ao técnico também é necessário dar-lhes oportunidades para obter um desenvolvimento profissional que os capacite a criar e a julgar um projeto, desde a sua idealização até a operação de um produto final. Com estes objetivos, propusemos um trabalho com abordagens teórica/experimental da mecânica de movimentos harmônicos. Este tema é precariamente apresentado em livros e em laboratórios didáticos. Assim, propusemos projetar e desenvolver um protótipo de um sistema que permita estudar as inúmeras variáveis...

  13. Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência

    Guaracira Gouvêa; Maria Cristina Leal
    Este trabalho apresenta a análise das narrativas de crianças e professores que se desenvolvem na sala de aula e em um museu de ciências, em situações de ensino-aprendizagem formal e não-formal. A pesquisa tratou das relações entre ensino formal (escola) e não-formal (museu), focalizando indícios e práticas que envolvem, de um lado, o movimento CTS e, de outro, processos de alfabetização científica e tecnológica no ensino de ciências. Nas considerações finais, destacamos as contribuições da investigação para a melhoria do ensino de ciências.

  14. Sistema de ciencia e innovación tecnológica de los servicios médicos de las FAR

    José E. Betancourt Labastida; Fernando Villate Gómez; Wilfredo Hernández Expósito

  15. Resultados de investigación para el sector de la salud en Cuba, 2006 Results of the health research work in Cuba, 2006

    Niviola Cabrera Cruz; Ileana Quiñones de La Rosa; Adolfo Álvarez Blanco; Freddy Gómez Martínez
    Con el presente trabajo se ha pretendido resumir en un grupo de indicadores y en seis tablas las principales características de la actividad científico-técnica desarrollada por las Entidades de Ciencia e Innovación Tecnológica y otras unidades del Sistema Nacional de Salud durante el año 2006. La mayoría de los resultados que aquí se incluyen se han obtenido a partir de proyectos de investigación ramales, territoriales e institucionales realizados por investigadores, profesores o profesionales en general y que han tributado a diversas salidas de las cuales se han incluido fundamentalmente publicaciones nacionales e internacionales, premios, tesis de maestría, doctorado o terminación...

  16. Inquietudes humanas, problemas científicos y soluciones tecnológicas: ciencia, tecnología y política en [la inexistencia de la] crisis ecológica global

    Juan Manuel Iranzo Amatriaín
    Sin resumen

  17. Investigación cualitativa en salud en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Qualitative research on health at the Universidad Pedagógica de Colombia

    María Rosa Estupiñán Aponte
    El estudio se realizó durante el año 2006 y el primer semestre de 2007 en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, mediante la revisión del 100% de las investigaciones cualitativas elaboradas en los programas de enfermería, medicina, psicología y posgrados. Objetivos: se analizaron los trabajos en cuanto a su rigurosidad metodológica a partir de los enfoques epistemológicos que fundamentaron las propuestas, las visiones y perspectivas en cuanto a participantes, tipos de investigación, técnicas de recolección de información, unidades de análisis y procedimientos analíticos. Metodología: a partir de la revisión documental se...

  18. Comportamiento de la bibliotecología y las ciencias de la información en Cuba en el período 2005-2008 Library Science and Information Sciences behaviour in Cuba from 2005 to 2008

    Ibis Lozano Díaz; Yaniris Rodríguez Sánchez; Mariemi Morffe Félix
    Se analizó el comportamiento de la producción científica en el área de la bibliotecología y las ciencias de la información en Cuba. Para esto se estudiaron las revistas Ciencias de la Información, editada por el Instituto de Información Científica y Tecnológica, y Acimed, publicada por Infomed, en el período 2005-2008. La producción de ambas seriadas se analiza desde la perspectiva métrica, mediante la aplicación de indicadores de producción y colaboración. Los indicadores muestran la tendencia y perspectiva actual de ambas disciplinas en nuestro país, así como los índices de colaboración internacional, nacional (provincias) y citadinas, de las instituciones. Para el...

  19. EDEVITALZH : : entorno clínico virtual para ayuda al diagnóstico temprano de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Uso en Telemedicina

    Pérez del Pino, Miguel Ángel

    [ES]La importancia sociológica de la población anciana ha crecido de manera significativa, debido a la elevada prevalencia de patologías crónicas. De entre ellas, cabe destacar el Deterioro Cognitivo Leve, la Enfermedad de Alzheimer y otras demencias corticales. Este PFC presenta una solución global, innovadora y web, con fuerte fundamento de Historia Clínica Electrónica, capaz de integrar sistemas inteligentes de ayuda al diagnóstico (SIAD) y herramientas computacionales inteligentes (HCI). Este entorno está específicamente diseñado para guiar y asistir al facultativo en la observación y la valoración del paciente afectado por estas neuropatologías. Gracias a su interoperabilidad con los SIAD y HCI,...

  20. Políticas territoriais, ciência & tecnologia e a ação de atores locais e regionais: o Pólo de Modernização Tecnológica da Serra - Rio Grande do Sul - Brasil Territorial policies, science & technology and the action of local and regional actors: the Highlands technological modernization area - State of Rio Grande do Sul, Brazil

    Aldomar Arnaldo Rückert
    O artigo analisa políticas territoriais, especificamente aquelas direcionadas para o desenvolvimento endógeno com base local. O Programa dos Pólos de Modernização Tecnológica da Serra da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul tem sido implantado por Universidades comunitárias, principalmente, na década de 90. As ações dos atores coletivos civis, no sentido de implantação de políticas de inovação no Pólo de Modernização Tecnológica da Serra na Universidade de Caxias do Sul, região de planejamento do Conselho Regional de Desenvolvimento da Serra são analisadas especificamente nos municípios de Caxias do Sul e Campestre da Serra.
    The article examines...

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