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  1. Biogestión

    Oscar Castellanos; Alexandra Montoya
    El presente artículo relaciona los conceptos de la gestión y de las ciencias de la vida, enlazándolos en el desarrollo tecnológico y empresarial. Inicialmente describe la evolución de la biotecnología, enfatizando que, aunque es un área estratégica en el país, la cantidad de grupos de investigación y empresas dedicadas a esta actividad es muy baja, además no se practica un manejo apropiado de su gestión. Igualmente se realiza una breve descripción histórica de las diferentes técnicas administrativas, desde el Taylorismo hasta la incidencia en las organizaciones de la cibernética y la complejidad. Mediante la metáfora biológica, se demuestra el impacto...

  2. La percepción de la ciencia, tecnología e innovación en estudiantes del nivel medio y medio superior de la Zona Metropolitana de Guadalajara, México

    Rocío Calderón García
    La ciencia ha fortalecido a través de la historia, la consolidación de los procesos tecnológicos y ha impactado en la cultura de los pueblos. Al formar parte de la cultura de la sociedad -incipiente en algunos casos, consolidada en otros- la ciencia ha colaborado en el entendimiento del momento histórico que viven las personas, se habla entonces de una cultura científica. En México, en los últimos 12 años, se han realizado diversos intentos por conocer aspectos diversos de la cultura científica de los mexicanos, a partir de conocer su percepción social de la ciencia. Las encuestas aplicadas por el Consejo Nacional de Ciencia y...

  3. Historia de la salud en Brasil: una mirada desde los grupos de investigación

    Gabriela Venier Zytkuewisz; Maria Itayra Padilha; Isabel Cristina Alves Maliska; Jaime Alonso Caravaca Morera; Silvana Alves Benedeti; Aline Coelho Ferreira
    Objetivo principal: Caracterizar los grupos de investigación brasileños que poseen líneas de investigación relacionadas con historia de la salud, registrados en el Directorio de Grupos de Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), en las áreas de ciencias humanas y salud. Metodología: estudio cuanti-cualitativo, exploratorio, descriptivo-documental. Los datos fueron recolectados entre diciembre de 2010 a marzo de 2011 a través del directorio de grupos de pesquisa del CNPq. Resultados principales: los grupos son compuestos por 1387 miembros, 83% de los investigadores poseen titulación de doctores o masters. Dentro de las líneas de investigación, 1/3 poseen relación directa...

  4. EL LIBRO DE TEXTO ESCOLAR: ESPACIOS, LECTURA, HABITOS DIGITALES Y RECEPCIÓN

    Gómez Mendoza, Miguel Ángel; Profesor titular Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia
    Este artículo de fundamentación considera que la estructura organizativa y espacial del texto escolar permite analizarlo como libro. Se pretende comprender porque la esencia actual de librode texto escolar se define por la reunión de un conjunto de espacios múltiples, a saber: geográfico, interior de contenido (textual e iconográfico), escolar, de salón de clase, conceptual, de lectura y legibilidad hipertextual y de recepción. En este contexto, mientras hoy la multimedia multiplica las fuentes de información y de ocumentación, el texto escolar solo puede tener sentido en la escuela si permanece como libro y arraiga en el alumno, cualquiera que sea la disciplina escolar a considerar, el...

  5. Luz industrial e imagen tecnificada: de Moholy Nagy al C.A.V.S. (Center for Advanced Visual Studies)

    Quiroga Fernández, Sofía
    El desarrollo de la tecnología de la luz implicará la transformación de la vida social, cultural y económica. Tanto las consideraciones espaciales del Movimiento Moderno, como los efectos producidos por la segunda Guerra Mundial, tendrán efectos visibles en las nuevas configuraciones espaciales y en la relación simbiótica y recíproca que se dará entre ideología y tecnología. La transformación en la comprensión de la articulación espacial, asociada al desarrollo tecnológico, afectará al modo en que este espacio es experimentado y percibido. El espacio expositivo y el espacio escénico se convertirán en laboratorio práctico donde desarrollar y hacer comprensible todo el potencial...

  6. Decisão n.º077/2016, de 18 de março de 2016 (CONSUN)

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Conselho Universitário
    Termo Aditivo ao Convênio entre a UFRGS, através do Instituto de Informática, e a Secretaria da Ciência, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico - SCIT.

  7. e-Voice: sistema de evaluación remota del sistema fonador

    Cabrera, Josué; Alonso-Hernández, Jesús B.; Travieso-González, Carlos M.; Ferrer Ballester, Miguel Ángel; León, José de

  8. Tool for biomedical signals processing

    Cabrera, Josué; Alonso-Hernández, Jesús B.; Travieso-González, Carlos M.

    [ES]Educational tool for training biomedical engineers in the biomedical signals processing field has been developed. It is software for simulation and study of the results obtained in biomedical signals when different signals processing techniques are applied. The tool has been implemented on a graphical user interface to facilitate the use.


  9. Aceptabilidad del uso de sistemas biométricos en el aula

    Díaz Cabrera, Moisés; González-Sosa, Ester; Morales, Aythami; Henríquez Rodríguez, Patricia; Ferrer Ballester, Miguel Ángel

    [ES]La evidencia de que el alumnado matriculado asiste a clase se realiza clásicamente a través de la firma manuscrita. El auge reciente de los sistemas biométricos ofrece alternativas innovadoras al método clásico de firmas manuscritas. En este artículo presentamos los resultados de la aceptación de varios sistemas biométricos en el aula encuestando a dos grupos de estudiantes. Después de los dos experimentos, los alumnos realizaron de manera anónima una encuesta con varias preguntas acerca de la aceptación de los diferentes sistemas biométricos utilizados. De la respuesta se concluye que la biometría de la mano es el rasgo más aceptable comparado...

  10. Sistema avanzado de verificación de la asistencia a clase por medio de la firma

    Díaz Cabrera, Moisés; Ferrer Ballester, Miguel Ángel; Carmona-Duarte, Cristina

    [ES]Motivados con la norma del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de evaluar la asistencia a clase, los profesores recogen las firmas manuscritas de sus alumnos matriculados como evidencia de su asistencia. Esta evidencia es susceptible de ser impostada mediante la falsificación de las firmas de aquellos alumnos que no asisten a clase. Aprovechando la aceptación de este medio que verifica la asistencia a clase, en este artículo se propone un sistema basado en las nuevas tecnologías para automáticamente verificar las firmas manuscritas de los alumnos. Así mismo, en este artículo se proponen y se comparan dos alternativas de sistemas...

  11. Arquitectura modal o ensamblaje de repertorios, procesos y disposiciones

    Jaenicke Fontao, Miguel
    En muchas ocasiones se ha establecido una crítica sobre la excesiva disposicionalidad estética del arquitecto: el abuso subjetivista, un innatismo desligado del entorno socioambiental o su desafección hacia las necesidades y los requerimientos pertinentes del usuario final, buscando, principalmente, la objetivación cultural como expresión personal e individualista. Criticas que responden a un malestar persistente, que subyace a la práctica arquitectónica. En otras ocasiones se han ideado y propuesto tentativas o aproximaciones para la corrección y regulación de dicho “exceso”. En busca de la “pretendida objetividad”, éstas han recurrido a un pasado prístino, a una tradición inconsciente, colectiva e impersonal, a...

  12. Em fotos.

    SIMPÓSIO NACIONAL CERRADO, 9.; SIMPÓSIO INTERNACIONAL SAVANAS TROPICAIS, 2., 2008, Planaltina, DF.
    O avanço tecnológico é parceiro da ciência e, também, da fotografia. Na ciência, são impressionantes os avanços obtidos, nos últimos anos, com a revolução das tecnologias da informação, metodologias científicas e analíticas. Na arte da fotografia, avanços também foram obtidos com as máquinas digitais, lentes capazes de captar imagens com alta nitidez, cartões de memória de alta capacidade e flashes potentes e precisos. Mas, por mais modernos que sejam os equipamentos utilizados na ciência e na fotografia, nada substitui o talento, a criatividade e a vocação do cientista e do fotógrafo. Podemos dizer que a fotografia também é uma ciência....

  13. O nascimento da Revista Brasileira de Criminalística

    Ângela Tonietto; Bruno Telles; Charles Albert Andrade; Claudemir Rodrigues Dias Filho; Elvis Medeiros; Juliano de Andrade Gomes; Maria Paula Oliveira Valadares

    Nasce a Revista Brasileira de Criminalística (RBC): uma publicação periódica de um antigo anseio da comunidade de Peritos Criminais em ver a produção científica divulgada em revista especializada genuinamente brasileira. A RBC destina-se à publicação de artigos que contribuam para a promoção, a divulgação e o desenvolvimento científico e tecnológico das ciências forenses, referentes aos resultados de pesquisas, avanços, projetos técnico-científicos e relatos de caso relacionados à criminalística, incluindo as interfaces com outros ramos da ciência, como Física, Química, Biologia, Odontologia, Farmacologia, Informática, Contabilidade, Engenharias, entre outras.


  14. Agenda noticiosa versus agenda institucional. La tensión de lo visible y lo invisible en 5 casos externos que involucran a quienes se reconocen como organismos de conocimiento.

    Bustos, Diego; González Tena, Pablo Alejandro; Piola, Mariana; Peña, Lorena
    Los selectores que transforman un hecho en noticia pueden llevar a paradojas donde la alta visibilidad signifique riesgo de exposición a lo incontrolado. La inmediatez y el volumen en la circulación de información con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacen repensar las estructuras dispuestas en situaciones de crisis y en cómo transformarlas en oportunidades de posicionamiento institucional. Este trabajo describe cinco situaciones relativas al sector agropecuario en la República Argentina, incluidas en la agenda de los medios, que se produjeron entre enero de 2008 y junio de 2009; y plantea el vínculo con un organismo de ciencia...

  15. Aula tecnológica: una investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje en los nuevos escenarios socioculturales. Un estudio de caso en una escuela de la provincia de Río Negro

    Rassetto, María Josefa; Espósito, Sergio Edgardo; Abad, Alida Marina; Maldonado, Graciela Mabel; Zapata, Nélida Carlota
    En este trabajo se presenta una investigación sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en un aula tecnológica, en una escuela céntrica de General Roca, provincia de Río Negro. Se analizan las estrategias utilizadas por una docente de séptimo grado que incorpora las TIC en la enseñanza de Ciencias Naturales. Actualmente, el desarrollo tecnológico posibilita a los niños buscar, producir y compartir información en cualquier momento y desde cualquier lugar, desarrollando un aprendizaje ubicuo (Burbules & Callister, 2006). Los dispositivos tecnológicos que son habituales en la vida cotidiana de los alumnos tales como los celulares,...

  16. Estudio, caracterización y validación de la fibra de la platanera para su uso como refuerzo en la conformación de piezas obtenidas a partir de procesos de transformación de plásticos

    Angulo Suárez, Inés María
    Programa de Doctorado: Ingeniería Ambiental y Desalinización

  17. Usos y prácticas de las técnicas de información y de la comunicación tic´s en la enseñanza del derecho del trabajo

    Restrepo Pimienta, Jorge Luis; Forero Contreras, Rafael
    Comprender la educación a partir de los avances tecnológicos y los fenómenos de la comunicación partir de los medios masivos permite ahondar en métodos y estrategias de enseñanza que hacen más fácil el aprendizaje del derecho al trabajo dentro del contexto de teletrabajo en cuanto usos prácticos y en cuanto a objeto defensa e interpretación de acción tecnológica y medio o forma de realizar una labor. Ahora bien, el presente documento de carácter eminente pedagógico, jurídico y didáctico en el ámbito de las ciencias del trabajo, pretende resaltar las herramientas tecnológicas en el ámbito de los procesos de enseñanza y...

  18. El método clínico y la creciente presencia tecnológica en la cardiología ¿relación excluyente? / The clinical method and the growing technological presence in cardiology: Are they mutually exclusive?

    Suilbert Rodríguez Blanco; Javier Almeida Gómez; Jeddú Cruz Hernández; Daniel Martínez Ávila
    Hipócrates fue quien dio vida al método clínico, al insistir en el valor supremo de la observación del enfermo y la acumulación de experiencias por parte del médico para poder realizar un diagnóstico correcto de las enfermedades. La obtención de la información clínica y su interpretación son dos momentos del proceso de atención médica que están estrechamente relacionados, de los que se derivan algunos componentes como la relación médico-paciente, el interrogatorio, el examen físico y la historia clínica. Unido a esto está el modernismo tecnológico en las ciencias médicas, el cuál es inevitable dado el avance de este, lo que...

  19. Actas Segundo Congreso Internacional ARTE CIENCIA CIUDAD - ASC'15

    Martínez de Pisón Ramón, Mª José
    El 2º Congreso Internacional ACC: Arte, Ciencia, Ciudad trata de fomentar la investigación interdisciplinaria sobre la cultura tecno-científica de las sociedades contemporáneas y su incidencia en los modos de vida, prestando especial atención al impacto de las tecnologías de la imagen en los contextos urbanos. Es una iniciativa promovida desde el Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia de la Universitat Politècnica de València y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea con el objetivo de incrementar y desarrollar, desde el ámbito de la investigación artística universitaria, la reflexión y realización de proyectos de investigación...

  20. GEOGRAFÍA Y CARTOGRAFÍA: VÍNCULOS ACTUALES EN APOYO A LA TOMA DE DECISIONES EN EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL

    Gustavo D. Buzai
    Los vínculos actuales entre Geografía y Cartografía están generados principalmente a través de las tecnologías digitales, de las cuales los Sistemas de Información Geográfica (SIG) ocupan un lugar central al ser considerados el núcleo de la Geoinformática. Los Sistemas de Información Geográfica han producido una innegable revolución tecnológica, pero principalmente han producido una notable revolución intelectual al trasladar conceptos del análisis espacial hacia un contexto de mayor amplitud que el de la Geografía, considerada la ciencia que le dio origen. La revolución tecnológica se encuentra estrechamente ligada con los métodos y técnicas que se han estandarizado para entender los modos...

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