Mostrando recursos 1 - 20 de 439

  1. Design of a new neutron delivery system for high flux source

    Boffy, Romain
    La construcción en la actualidad de nuevas fuentes para el uso de haces de neutrones así como los programas de renovación en curso en algunas de las instalaciones experimentales existentes han evidenciado la necesidad urgente de desarrollar la tecnología empleada para la construcción de guías de neutrones con objeto de hacerlas mas eficientes y duraderas. Esto viene motivado por el hecho de que varias instalaciones de experimentación con haces de neutrones han reportado un número de incidentes mecánicos con tales guías, lo que hace urgente el progresar en nuestro conocimiento de los susbtratos vítreos sobre los cuales se depositan los...

  2. Paisajes Sociales, Monumentalidad y Territorio en las Tierras Bajas de Uruguay

    Gianotti García, Camila Alejandra
    En esta tesis se abordan los procesos de construcción social del Paisaje entre ca. 4500 A.P. y la conquista europea en las sociedades constructoras de cerritos de las tierras bajas uruguayas desde la perspectiva de la Arqueología del Paisaje. Para ello nos planteamos como objetivo general analizar las formas y estrategias (sociales, económicas y simbólicas) mediante las cuáles estas sociedades prehistóricas transformaron el medio generando cambios sustanciales que permiten reconocer, a través de su materialización en diferentes tipos de construcciones en tierra (algunas de ellas monumentales), y mediante su estructura, relaciones y regularidades espaciales, un paisaje antropizado y monumental propio...

  3. Procesos de construcción de creencias sobre Tecnología Educativa: estudio de casos en la formación inicial de Maestros de Ed. Primaria

    Fraga Varela, Fernando
    El propósito de esta investigación es el de descubrir, describir y comprender las creencias sobre Tecnología Educativa del profesorado de Ed. Primaria en formación inicial, construidas a lo largo de su historia de vida. Se centra en el ámbito de las creencias como una de las últimas fronteras que impiden o posibilitan la integración sobre la Tecnología Educativa en la enseñanza (Ertmer, 2005). Se toman referencias teóricas de la identidad profesional del profesorado y de la investigación biográficonarrativa contemplando lo que se denomina las escrituras del yo (Bolívar et. al, 2001). A través de un enfoque interpretativo-crítico, con metodología cualitativa y utilizando estudio de casos, se construyeron dos...

  4. Investigación aplicada en el manejo agroecológico de los recursos del solar familiar para la región centro de Veracruz, en el trópico de México

    Álvarez, María del Carmen; Palacios, Carlos Olguín; Asian Hoyos, Alberto
    Se presenta la investigación aplicada realizada de acuerdo a las características agroecológicas de la zona centro de Veracruz, en el trópico de México. El objetivo planteado fue, diseñar y operar un centro de aprendizaje e intercambio de saberes (CAIS), como un módulo, no sólo demostrativo, sino inspirativo, en donde lo(a)s productore(a)s, decidan, adapten y adopten lo que consideren útil, de acuerdo a sus condiciones de vida. La metodología de la estrategia de investigación se basa en diagnósticos participativos y a partir de ellos se diseñan y operan tecnologías para la utilización de materiales regionales (en la construcción de las viviendas...

  5. Sistema constructivo mediante elementos prefabricados de hormigón armado y acero laminado

    AZNAR SOTO, JAVIER
    [ES] Realización del trabajo fin de grado dentro de la modalidad del desarrollo de proyectos técnicos de la construcción, en el subapartado de técnicas y tecnología de la edificación. En el presente proyecto se desarrolla un sistema constructivo mediante elementos prefabricados de hormigón, que pueden depender de una subestructura de acero laminado en algún caso. Mediante el desarrollo de tres elementos estándares de hormigón prefabricado, se pretende resolver la envolvente y particiones horizontales de la gran mayoría de edificios sea cual sea su finalidad, distribución y diseño. El proyecto ofrece un sistema el cual, desde el diseño del edificio hasta...

  6. Potabilización de agua

    Arreseygor Pardo, Juan Salvador
    El objetivo en este trabajo fue lograr un producto lo más autónomo posible, cuyo uso fuera simple y que cubriera la demanda de agua necesaria para un grupo familiar de cuatro personas. Además, contemplando la diversidad y la cantidad de lugares potenciales en los que el producto puede ser utilizado, se planteó que fuera de fácil envío y que, además, pudiera adaptarse a diferentes condiciones del suelo. El producto desarrollado es un destilador de agua solar de uso externo para zonas rurales o periurbanas. La construcción del producto fue resuelta a partir de tecnologías simples –como la metalmecánica (aproximadamente en un...

  7. Análisis de la adecuación de lenguajes de programación Web a un desarrollo basado en patrones de diseño J2EE de alto nivel

    Morales Franco , Óscar Mauricio
    Las tecnologías y las técnicas para construcción de software han evolucionado rápidamente en los últimos diez años. En el ámbito de aplicaciones web han surgido nuevas tecnologías que ahora compiten entre sí. Los arquitectos y desarrolladores de software continúan desarrollando aplicaciones con prácticas antiguas,y otros, no conocen las alternativas y lo interesantes que pueden ser. Este trabajo está enfocado en comparar alternativas a J2EE para la construcción de sistemas empresariales.ASP.NET/C#, PHP y PHP/Zend Framework serán los protagonistas de las discusiones en este trabajo. El análisis que aquí se desarrolla está basado en un vocabulario común y universal como es el de los...

  8. La participación digital en la construcción de la e-democracia y ciudadanía digital

    Estupiñán Villanueva, Andrea; Molina Carmona, Edith; Flores Guevara, Sandra; Martínez Bermeo, José Roberto
    Este trabajo documenta y explora un ejercicio de participación ciudadana y ciudadanía digital en México a través del análisis de una herramienta interactiva denominada PlenoCiudadano, lanzada en septiembre de 2015. Esta aplicación busca administrar la relación y el diálogo que deben mantener los diputados y senadores con sus representados para facilitar la toma de decisiones y la priorización de su trabajo legislativo, comunicando sus avances de manera ágil a través de los dispositivos móviles de la sociedad civil. Para el análisis se recurrió a grupos focales y la descripción de la app PlenoCiudadano. Los resultados respecto a la percepción de...

  9. El arquitecto Aburto y el edificio para el Diario Pueblo: de la vanguardia a la incomprensible pérdida del patrimonio español

    Valenzuela Moyano, Armando
    El siglo XX generó sus propios tipos edificatorios, y uno de ellos es el de los periódicos. El periodismo moderno nació a principios del pasado siglo en Inglaterra y trajo consigo necesidades muy específicas para su desarrollo. Durante casi cien años los edificios dedicados a la prensa escrita se insertaron en las ciudades ocupando grandes volúmenes que pudiesen albergar el complejo mundo de la edición diaria. A finales del siglo XX con la irrupción masiva de internet, la externalización de las imprentas y la potenciación de la televisión personalizada, el periodismo en su forma original, murió. Y con esa muerte, una gran parte de los...

  10. Enseñanza en la virtualidad: el docente y el tutor par, una asociación provechosa para el aprendizaje

    Gómez Linares, Alicia
    Este trabajo de investigación se ubica en el terreno de la didáctica universitaria, abordando aspectos de la enseñanza y del aprendizaje en ciencias de la salud en el nivel clínico. Se analiza la figura docente en el primer curso a distancia para estudiantes de grado en modalidad mixta en Facultad de Medicina en el Espacio Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la República en el año 2008Este análisis indaga sobre las formas de ejercer la docencia en un ambiente virtual, bajo la forma de tutoría de los docentes actuantes, así como de una nueva figura, la de tutor estudiantil...

  11. Aprendizajes en experiencia de apropiación de conocimiento (APS) agroecológico en familias campesinas del Valle del Cauca (Colombia)

    Sánchez de Prager, Marina; Castellanos Sierra, Magdalena; Cárdenas Henao, José Humberto; Zapata, Wilfredo Aranzazu; Castillo Ordoñez, Elsy Yaneth; Vélez Zabala, Francisco Javier; Gómez Duque, Sandra Milena
    Esta reflexión parte del trabajo del Grupo de Investigación en Agroecología (Universidad Nacional de Colombia-Sede Palmira 2012-2014), ECOFONDO, ASODUENDE y FEDENA. El objetivo es identificar puntos en común dentro del proceso de APS agroecológico seguido por las 25 familias participantes como guías para el avance y diseño de nuevas metodologías de aprendizaje. Todos han participado por más de diez años en actividades de capacitación formal e informal, apoyados por distintas instituciones académicas, técnicas, sociedad civil y ONG. Han superado la falta de acompañamiento con la formación de escuelas agroecológicas sustentadas en sus propias experiencias y, han procedido a la organización comunitaria...

  12. Identidades legítimas. Ser –y constituirse en– mujer y militante

    Fuster, Lucía
    En el presente trabajo queremos preguntarnos ¿cuáles fueron los cambios que se produjeron en la década del 60 en la redefinición de lo público y lo privado dentro de la militancia política?¿en qué consistieron esos cambios en las relaciones de género?¿qué cambios hubieron en la construcción de la subjetividad femenina?¿qué nuevas tecnologías de control social comenzaron a operar?¿en qué consiste la nueva figura de la mujer militante –madre y pareja-? Las subjetividades de las militantes femeninas se rearticularon a partir de procesos de desidentificación y reidentificación cuestionantes del orden hegemónico (Cosse, 2010). La mujer como exclusiva y excluyentemente “reina del...

  13. Integración tecnológica del profesor universitario desde la teoría social del Pierre Bourdieu

    Guevara Cruz, Horacio
    Este documento forma parte de un estudio1 que explora la relación entre los profesores universitarios en México y la construcción de las disposiciones hacia la tecnología desde la teoría social de Pierre Bourdieu, en un escenario donde la inversión en infraestructura tecnológica en las universidades avanza cada vez más; sin embargo, los profesores se resisten a la integración de la tecnología en sus prácticas de enseñanza, a pesar de las diversas estrategias de alfabetización tecnológica de parte de las universidades. Esto representa un importante reto para la educación superior ante la conjunción de infraestructura, alfabetización tecnológica y disposición de los...

  14. Análisis de Ciudad Sensible aplicado a Valencia

    FERGNANI BRION, MARÍA FLORENCIA
    [ES] En este trabajo desarrollamos una metodología para evaluar si una ciudad es o puede ser potencialmente considerada una Ciudad Sensible. Para aplicar dicho análisis, elegimos la ciudad de Valencia. En la actualidad, la tendencia de los gobiernos locales occidentales apunta a dirigir el desarrollo urbano hacia lo conocido como Smart City, un modelo de ciudad que se basa en la tecnología y en la innovación. En el, se invierte el dinero público en la construcción de infraestructuras y suelen estar apoyadas por las grandes empresas. Su objetivo es hacer más eficientes las ciudades, pero generalmente se olvida del papel...

  15. Tecnología marítima en la corona de Aragón: construcción naval, navegación e infraestructuras portuarias

    Pujol Hamelink, Marcel

  16. Transformaciones sociales en la ciudad tecnológica Telépolis y el tercer entorno de Javier Echeverría

    Santiago Martin de Madrid, Paula
    Ante el predominio de la construcción de un entorno dominado por las nuevas tecnologías que ofrece la posibilidad de generar un nuevo modelo de ciudad diferente al tradicional, Javier Echeverría desarrolla dos conceptos: Telépolis y Tercer entorno. Mediante los mismos, nos aproxima a los peligros que ofrece el sistema y se plantea dudas sobre el ejercicio del poder en este nuevo espacio y el lugar de los valores democráticos. Asimismo, en el presente objeto de aprendizaje se hace referencia a artistas que han abordado la temática desde las artes visuales, especialmente a través de la imagen fotográfica.

  17. BIM: ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Para quién?

    Cortés Yuste, Eduardo A.
    El objetivo de este artículo es explicar las razones que nos pueden ayudar a tomar la decisión de apostar o no por el cambio, por la evolución, por el uso de las nuevas tecnologías también en el mundo de la construcción. Hay mucha literatura intentando explicar el paso del CAD al BIM, pero a veces nos centramos demasiado en la faceta tecnológica, en el software, en las funcionalidades, o en el ¿Cómo?, pero olvidamos reflexionar sobre los verdaderos argumentos que pueden justificar esta decisión.

  18. La huella de género en la relación de hombres y mujeres con la ciencia y la tecnología

    Tornay Márquez, Mª Cruz; García Gil, Carmen
    El boom del desarrollo tecnológico en las últimas décadas ha abierto valiosísimas posibilidades a las personas que se han sumado a la revolución cibernética. En este trabajo analizaremos de qué manera se acercan hombres y mujeres a las nuevas tecnologías y si existe una huella de género derivada de una construcción social que aparta a las mujeres del saber científico y tecnológico. Desde la perspectiva de la socialización de niños y niñas en los roles que establece el sistema sexo-género, veremos cómo el ámbito técnico y científico se masculiniza y hace que, en la actualidad, las mujeres sigan siendo �invitadas�...

  19. La “Primavera Árabe” y las nuevas tecnologías: consideraciones preliminares para la consolidación democrática

    Peres Díaz, Daniel
    En los procesos de cambio político acaecidos en los países del Norte de África a principios de 2011, conocidos bajo el rótulo de “Primavera árabe”, el surgimiento y consolidación de las TIC o tecnologías de la información y comunicación, si bien han tenido un impacto innegable en la construcción de una alternativa a los regímenes autoritarios, se muestran como insuficientes para lo que en términos filosóficos sería una efectiva emancipación democrática. Las razones principales a favor de esta tesis tienen relación con la poca cohesión de las sociedades ‘orientales’, sus diversos grados de educación política y el ocasional choque entre...

  20. Discurso informativo audiovisual y mediaciones: Una propuesta conceptual contrahegemónica

    Acosta Damas, Maribel
    El presente artículo académico refiere críticamente algunos de los supuestos de la sociedad de la información y el conocimiento para la comunicación como campo de estudio, examina las tendencias actuales de la información audiovisual y las potencialidades que las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ofrecen para la construcción de discursos contrahegemónicos en este contexto. Corrobora la urgencia de un teleperiodismo de narrativas que profundicen y contextualicen en los imaginarios de los públicos para asegurar la comprensión cabal e implicación de los acontecimientos; que den la palabra a los protagonistas de este tiempo: Aún somos Homo Sapiens.

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