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  1. Flour mills factories inearly 20th century: architectural models of brick in Zamora (Spain)

    Rodríguez Esteban, María Ascensión; Camino Olea, María Soledad; Sáez Pérez, María Paz
    Hacia finales del siglo XIX, la economía de la ciudad de Zamora se sustentaba fundamentalmente en la agricultura, concretamente la vid y el cereal, lo que paralelamente fue produciendo el desarrollo en la industria vinculada estrechamente a este sector, especializándose en la fabricación de harinas y sémolas. Estas circunstancias propiciaron que la economía zamorana gozara de una bonanza económica, que se tradujo en inversiones directas que indudablemente tuvieron repercusión en su contexto espacial y arquitectónico así como en la modernización industrial y tecnológica. La alta molinería supuso la construcción de nuevos edificios, en los que se incorporaron las tecnologías más...

  2. De Sur a Sur: movimientos transmigratorios de senegaleses hacia Argentina

    Kleidermacher, Gisele
    Este artículo analiza las migraciones de senegaleses hacia Argentina, entendidas aquí como «migraciones Sur-Sur», por tratarse, Senegal y Argentina, de dos países de ingresos bajos y medios, respectivamente, entre los que no existen vínculos históricos, culturales o económicos previos –de acuerdo con la definición de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM)–. En este contexto, este estudio se focaliza en la conformación de un espacio trasnacional senegalés, como tejido que une a la comunidad en diversos países y a través del cual circulan flujos de dinero, bienes, productos culturales y religiosos. También se presta atención a las redes, tanto familiares...

  3. El concepto de tecnología escolar: una construcción de conocimiento profesional específico del profesorado de tecnología e informática

    Ortega Iglesias, Jorge Mario; Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
    In this article the authors discuss the sense and meanings that ict teachers have created over timeon the concept of technology, seen as a school teaching category. The study aims at identifying,characterizing, and interpreting specific professional knowledge created by technology and computingteachers regarding the concept of technology at school. This is a qualitative research thatinterprets data taken from a multiple case study, which surveyed three highly-experienced technologyand computing teachers (two of them with over 10 years’ experience, and one with 30). Twenty-sixobservations were registered in audio and video following an observation guide. Other tools usedwere a stimulated recall methodology, semi-structured...

  4. Definir lo indefinible. El papel de las tecnologías de construcción corporal en las problemáticas sobre el cuerpo como territorio en disputa

    Agudelo Torres, María del Mar
    Las tecnologías de construcción corporal son una especie de conjuntos de objetos técnicos y de prácticas que, en combinación con ciertos enunciados, coadyuvan en la composición de subjetividades. Si bien el maquillaje se presenta como un instrumento de la anatomopolítica, utilizado para reconfigurar y normalizar los cuerpos, y, a su vez, como un dispositivo que hace posible impugnar las normativas que regulan la construcción de los cuerpos, el objetivo fundamental es de construir la visión del cuerpo como una materialidad ontológicamente previa a su contacto con el mundo y resaltar la importancia de la tecnología, no como un simple agregado...

  5. "Grupo Aquí y Ahora". Una tecnología leve como propuesta de una acción socio-educativa para la salud

    Schier, Jordelina; Takase Gonçalves, Lucia Hisako
    La construcción de una tecnología de educación en la salud para el envejecimiento objetiva destinar a los ancianos hospitalizados y sus familias acompañantes, el aprendizaje del auto cuidado en el mantenimiento de la vida activa, en cualquier circunstancia de salud/enfermedad. Marco conceptual y metodología en base a las concepciones de Orem, Freire y Merhy, el estudio se desarrolla en una unidad hospitalaria de medicina general del hospital general. La enfermera desarrolla la educación "aquí" en el ámbito de la unidad, abordando las cuestiones del cuidado emergidas como necesarias y el "ahora" en un momento cuando es posible reunir a dos...

  6. Control de una plataforma Stewart

    Aristizábal Arias, Daniel; Giraldo Giraldo, José David
    La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática. La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de “artefactos”, que trataban de materializar el deseo humano de crear seres semejantes a nosotros que nos descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (que construyó el primer mando...

  7. Propuesta para mejorar los procesos educativos con los adultos mayores a través de la radio virtual comunitaria. CASO : Comuna 11 del municipio de Medellín, Antioquia

    Montoya Agudelo, Juan Manuel; Echavarría Rodríguez, Marlon
    La investigación da cuenta de un mundo globalizado en donde el uso de las tecnologías de la información y comunicación ha llevado a la creación, construcción y consolidación de nuevas propuestas de enseñanza y aprendizaje, en donde existen medios masivos de comunicación que han sido obligados a transformar y evolucionar, para no quedar extinguidos en el pasado. A partir de la interconectividad que ofrece la virtualidad, y de la complejidad que poseen los inmigrantes digitales en el uso de las tecnologías, surge la propuesta de analizar la radio virtual comunitaria como proceso educativo, participativo, comunicativo y de transformación en los adultos mayores...

  8. Alfabetización digital en adultos mayores del grupo de la tercera edad del barrio Parque Industrial de Pereira, desde la perspectiva del aprendizaje significativo

    Ospina Valencia, Diana Cristina
    Uno de los cambios más influyentes en el último siglo ha sido, sin duda alguna, la tecnología y su funcionalidad dentro del desarrollo y construcción de la sociedad actual, convirtiéndose en uno de los avances más significativos en y para la evolución humana. Sin embargo, en nuestro tiempo ha sido evidente que la población adulto mayor de cierto modo se ha visto excluida con relación a este entorno tecnológico, puesto que es una generación que ha tenido que vivir un cambio drástico en la forma de comunicarse y construirse en sociedad, en comparación a la generación que nace, interactúa y...

  9. Propuesta administrativa y estratégica de la empresa Insitel S.A.S Alcalá - Valle

    Olarte Ochoa, Aida Patricia; Villa Olarte, Angie Viviana
    El papel clave que tiene la tecnología, y especialmente la innovación, en la construcción y sostenimiento de la competitividad de empresas y países, está generando un cambio en las prácticas de gestión empresarial. La búsqueda deliberada y sistemática de innovaciones y el uso intensivo del conocimiento como factores dominantes y responsables del éxito de las empresas, están promoviendo la gestión tecnológica como la función motora e integradora de las estrategias de desarrollo empresarial. Para tener una aproximación a esta nueva práctica de gestión empresarial, en este trabajo se presentan conceptos y teorías sobre gestión integral, direccionamiento estratégico, tecnología, innovación y desarrollo tecnológico. Se...

  10. Documentación de la Norma ISO 14001:2004 como parte del Sistema Integrado de Gestión de la empresa Aluminios de Colombia S.A

    Velásquez Ortíz, Katherine; Jiménez Montoya, Maria Millareth
    La diversidad en el mundo de la construcción, exige nuevos diseños, tecnología, formas y materiales que logren mayor adaptabilidad en el mercado del aluminio, permitiendo así, utilizar productos livianos pero con igual o mayor resistencia a los convencionales; la empresa ALUMINIOS DE COLOMBIA S.A. brinda opciones en el aluminio arquitectónico, facilitando el cumplimiento de sus necesidades, ya sea en la construcción, comercio, industria, decoración y/o transporte. ALUMINIOS DE COLOMBIA S.A. (ALUCOL) fundada en 1933 y ubicada estratégicamente en el corazón de Colombia y al norte de Suramérica, se ha convertido en una de las principales empresas manufactureras del sector del...

  11. Construcción del estado del arte de las tecnologías usadas en educación virtual

    Arévalo Mendoza, Gina Paola
    El proyecto de investigación acerca de las tecnologías usadas en educación virtual, pretende proporcionar toda la información necesaria para que el grupo de investigación Nyquist de la Universidad Tecnológica de Pereira, pueda construir una nueva plataforma de educación virtual. Este estudio pretende revelar aspectos como: tráfico generado, ancho de banda utilizado, capacidades de las aplicaciones, para determinar los requerimientos de hardware y el impacto que las aplicaciones generan en el nivel de tráfico de las redes. Este proceso investigativo está conformado básicamente por tres partes. La primera parte pretende realizar una investigación de las aplicaciones, por tal razón es necesario...

  12. Centrales fotovoltaicas a 1.500 V

    Fuentes Galán, David; Lorenzo Pigueiras, Eduardo
    Una alternativa para reducir el coste de la electricidad fotovoltaica, que está muy en boga en la actualidad, consiste en subir la tensión del lado de CC de los generadores desde 1.000 V, que es el límite estándar de las centrales actuales, hasta 1.500 V. Este artículo analiza el impacto tecnológico y económico de esta subida de tensión. Para lo primero, recopila las exigencias de la normativa vigente y ensaya la resistencia de aislamiento y la resistencia al PID de una muestra de módulos representativos de la tecnología actual. Para lo segundo, estudia la reducción de materiales en la construcción...

  13. El rol protagónico de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de construcción del conocimiento

    Pascual, Mª Fernanda
    In this article we aboard the link between Education, Communication and Information Technologies and Communication Technologies (ITCs), taking as a starting point Educommunication or postulates of Educational Communication. In this sense, we consider dialogue as an essential element in the teaching-learning, installed at the heart of classroom. The interaction and dialogic communication are a suitable ground on which arise manages the tension between the previous ideas of the learner and is adding new infor- mation from the encounter with the other. This confrontation or conflict is a necessary step in the process of knowledge construction; hence the necessity of listening, speaking,...

  14. Cosmovisiones, utopías y polémicas a propósito del club de Roma y del modelo mundial latinoamericano

    Sauro, Sandra
    Este artículo considera a la ciencia y a la tecnología como conocimientos y como prácticas, como construcciones culturales, como expresiones de diferentes perspectivas teóricas y de cambiantes significados sociales. Estas diferentes concepciones de la relación ciencia-tecnología-sociedad pondrán de manifiesto la interacción dinámica entre actores sociales, políticos y económicos que, a la vez confrontan en valores, intereses y estrategias para lograr un fin determinado. Cada contexto histórico y cultural podrá presentar valoraciones políticas y sociales divergentes. La ciencia persigue determinados fines y objetivos, es ejecutada por actores diversos y movida por intereses en pugna. Insertada en la dinámica de las relaciones...

  15. Los jóvenes, las TIC, y primer año en la universidad

    González, Alejandro Héctor
    Este texto presenta una perspectiva de la relación de los jóvenes y las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en vistas de los primeros años de su tránsito por la Universidad. Se plantean las perspectivas actuales que involucran a los jóvenes y el uso de la tecnología, en particular la digital y cómo esto nos hace revisar la construcción del ser estudiante universitario. Se describen los nuevos desafíos que los docentes deben afrontar y la complejidad en la que están inmersos junto a los estudiantes. Interpela la práctica docente y se proponen posibles estrategias que aborden las prácticas docentes...

  16. Modelo de análisis de apropiación tecnológica en profesores virtuales

    Ortiz Cortés, Manuel; Peña Estrada, Claudia Cintya
    Este artículo se fundamenta en el campo de la comunicación y se apoya en la administración para generar una matriz heurística sustentada en un modelo de análisis de apropiación tecnológica aplicable a profesores virtuales. El modelo tiene una base teórica-práctica y está constituido por dos dimensiones: la primera describe los factores externos a la práctica docente y la segunda los factores personales relativos a dicha práctica. Los hallazgos señalan que la relación entre ambiente externo e interno tienen impacto en el proceso de apropiación tecnológica; los profesores estudiados se podrían categorizar entre la Apropiación intermitente y la Apropiación confirmada del...

  17. Building Information Modeling como nueva tecnología en la enseñanza de la ingeniería civil, la arquitectura y la construcción

    Sánchez Botero, Tatiana; D´paola Puche, Emilio; Botero Botero, Luis Fernando
    The following article is the result of a research of works, research and applications of the methodology of work BIM (Building Information Modeling) in construction industry, research centers and academy, with the purpose to sustain the importance and the necessity of inclusion as an essential part of the curriculum and program content of the academy, what correspond to civil engineering teaching, Architecture and construction, as new technologies to respond with innovation, creativity and competitiveness in the new knowledge economies.

  18. De las smart cities a los smart citizens: La ciudadanía frente a la tecnología en la construcción de resiliencia urbana

    Suárez Casado, Marta
    Two concepts related to sustainability that have gained popularity in the last years are smart cities and resilient cities. Smart cities promotes the use of information and communication technologies to improve quality of life and sustainability in cities, while resilient cities focus on the capacity of the city and its inhabitants to adapt to changes. The inclusion of the expression smart citizens to emphasize a city cannot be smart without the intelligence of its citizens brings the concepts of smart cities and resilient cities closer. In this paper I briefly review the different meanings of the three concepts. Through the example of community urban allotments I explain how citizens, and...

  19. Género y tecnologías. Ciberfeminismos y construcción de la tecnocultura actual

    Perdomo Reyes, María Inmaculada
    Gender-blindness has been a common issue in theoretical studies on technologies, and that has meant the invisibilization of the many aspects we now intend to highlight, especially when they have contributed to the reproduction or the persistence of gender stereotypes in our relations with technology. Current debates on technofeminism, and cyberfeminism demand from us to be very much aware of the role of subjects in knowledge generation processes; and of the disapproval or exclusion dynamics of the current technological-scientific practice. To overcome this epistemic injustice, to develop new plural symbolic universes and narratives, and to identify the keys to a...

  20. Mecanismos eléctricos y de telecomunicaciones en el interior de la vivienda

    Toledano Gasca, José Carlos
    Este artículo es parte del trabajo de investigación que estamos realizando en el Departamento de construcción y tecnología arquitectónicas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, bajo la dirección de los profesores José María de las Casas y César Bedoya, a los que agradecemos su trabajo y dedicación.

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