261.
Análise de DNA em osso humano: estudo qualitativo da microestrutura do osso compacto
- Edna Sadayo Miazato Iwamura
Para a execução da etapa inicial da identificação médico-legal de restos humanos (antropometria e exame dos arcos dentários), faz-se necessária uma limpeza prévia da ossada, para a remoção de tecidos moles putrefeitos.
262.
Contando as violências : estudo de narrativas e discursos sobre eventos violentos em Florianópolis (SC)
- Tiago Nogueira Hyra e Chagas Rodrigues
Esta dissertação é uma análise de narrativas de experiência pessoal de eventos considerados violentos.
263.
A AMEAÇA QUE VEM DE DENTRO Um estudo sobre as relações entre judaítas e estrangeiros no pós-exílio em perspectiva de gênero.
- Lília Dias Marianno
A presente dissertação faz um resumo histórico-teológico das relações de Israel com nações estrangeiras.
264.
A temática indígena e a diversidade cultural nos livrosdidáticos de história: uma análise dos livros recomendadospelo Programa Nacional do Livro Didático.
- Izabel Gobbi
O objetivo geral desta dissertação foi analisar a maneira como é tratada a temáticaindígena nos livros didáticos de História, de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental, avaliados erecomendados pelo Ministério da Educação, nos anos de 1999 a 2005, livros estes que sãodistribuídos às escolas públicas de todo o país.
265.
A nação na escola : frentes políticas na cena "neutra" de escola argentina
- Diana Milstein
Paradoxalmente, a idéia de neutralidade política da escola foi uma dascondições básicas para que a ação escolar tivesse uma relativa eficácia e umapercepção coletiva de eqüidade.
266.
As crianças e suas relações com a quot;Escola Diferenciada dos Pitaguaryquot;.
- Flávia Alves de Sousa
Esta pesquisa faz uma discussão sobre a relação das crianças com os conhecimentos ensinados na escola indígena dos Pitaguary, principalmente no que corresponde aos ?saberes diferenciados.
267.
Os afectos mal-ditos: o indizível das sexualidades camponesas
- Paulo Rogers da Silva Ferreira
Grande parte da literatura sobre sociedades camponesas no Brasil, o que conceituo como Texto Brasileiro sobre o Rural (TB), está ancorada em um imaginário instituído, limitado, sobre o corpo do homem do campo.
268.
Um jornal entre Brasil e Japão : a construção de umaidentidade para japoneses no Brasil e brasileiros no Japão
- Victor Hugo Martins Kebbe da Silva
A presente pesquisa se volta para o estudo da ?identidade nipo-brasileira.
269.
Meninos bandidos ? : interfaces entre criminalidade e identidade masculina em homens jovens
- Luciana Maria Ribeiro de Oliveira
Esta dissertação aborda as interfaces de criminalidade e identidade masculina entre homens jovens, na idade de quinze a vinte anos, moradores de bairros pobres da cidade de Olinda, no estado de Pernambuco e que estavam cumprindo, no período de 2004 e 2005, medidas socioeducativas em meio aberto.
270.
As Margens da UHE Corumbá IV, Goiás, Brasil : desafios antropológicos entre redes, enclaves, cosmografias e moralidades
- Luís Guilherme Resende de Assis
Esta dissertação trata e, ao mesmo tempo, resulta da relação do conhecimento antropológico comprocedimentos tecnoburocráticos que intentam prever, medir, mitigar e/ou compensar impactossocioculturais e econômicos de usinas hidrelétricas.
271.
O ritual Andino Santiago : uma interpretação etnocinematografica
- Carlos Francisco Perez Reyna
Esta pesquisa é o resultado de um estudo etnocinematográfico no qual procuramos reinterpretar, com e no filme, o rito andino de marcação do gado denominado Santiago, que a comunidade camponesa de Auray (Andes Centrais do Peru) celebra todo dia 25 de julho de cada ano.
272.
"Raves - encontros e disputas"
- Carolina de Camargo Abreu
Desde meados da década de 90 tornou-se prática de muitos jovens paulistas festejar ao ar livre, em áreas afastadas do centro urbano, por mais de 14 horas, ao som de música eletrônica e sob efeito de psicoativos, especialmente um novo, denominado de "ecstasy".
273.
Plurals identities and the day-by-day of school
- Marina Guazzelli Soligo
From the day-by-day lived at school, this dissertation proposes to understand how teenager students (12 to 14 years old), Stage II of Ensino Fundamental, constitute cultural identities within a closed conection to midia and youth cultural, at the same time that they reject the school cultural world.
274.
Práticas de lazer em São Paulo: atividades gratuitas nos Sesc Pompéia e Belenzinho
- Carmen Lia Lemos
O grande desafio a que este trabalho se propôs foi o de desvendar como o discurso e as práticas de lazer se inserem e modificam a vida do homem moderno, ou seja, de que modo o lazer tem sido utilizado para educar o indivíduo a viver na sociedade contemporânea, tornando-se uma das mais importantes expressões de sua cultura e modo de ser, dos quais a família e a escola já não dão mais conta e levando à constituição de instituições voltadas exclusivamente para esta finalidade.Partindo desses objetivos iniciais, delimitamos nosso objeto de estudo nas práticas de lazer gratuitas propostas pelo Sesc, centrando a pesquisa em duas unidades, o Sesc Belenzinho e o Sesc Pompéia, a fim de fazermos uma comparação dos tipos de atividades e do público freqüentador.
275.
Between the death and resurrection of a myth: the academic discourses about affirmative actions in Brazil
- Patrícia Simões de Carvalho Franco
RESUMOReferido por alguns analistas como um dos temas de maior repercussão na história republicana brasileira, o instituto das cotas provocou fortes convulsões no meio acadêmico e garantiu à questão racial e às ações afirmativas um lugar comum no repertório de debates da sociedade em geral.
276.
A alienação na antropologia de Jean-Paul Sartre: um estudo entre "L'etre et le neant" e "Critique de la raison dialectique"
- André Christian Dalpicolo
Objetivamos, através do estudo de L´être et le néant e da Critique de la raison dialectique, esclarecer que o fenômeno da alienação representa a tessitura originária do corpus sartrianum.
277.
Tratado de antropología y pedagogía
- Herrainz, Gregorio
Edición digital basada en la edición de Madrid, Librería de la Viuda de Hernando y Cª, 1896.
278.
Hacia un nuevo humanismo : programa de una antropología
- Ramos, Samuel
Edición digital basada en la edición de [México], La Casa de España en México, [1940].
279.
Antropologia e cognição segundo Dan Sperber
- Sousa,Paulo
280.
Nova luz sobre a antropologia
- Schwarcz,Lilia Katri Moritz
