Thursday, December 18, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (53) Ciencias Económicas

Mostrando recursos 21 - 40 de 4,983

21. La Facultad en cifras, Nº 17 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento de publicación semestral que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado, investigación y transferencia, extensión y gestión en nuestra unidad académica en el período 2013-2014.

22. La Facultad en cifras, Nº 18 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en nuestra unidad académica durante el periodo 2013-2014

23. Informe de gestión, mayo-diciembre 2010 - Facultad de Ciencias Económicas
Este informe presenta un resumen de la labor desarrollada en el período mayo - diciembre de 2010. Se estructura con un mensaje del Sr. Decano y dos secciones, la primera con datos de nuestra Facultad y la segunda con el avance en el cumplimiento de los lineamientos estratégicos. En la primera se presentan los datos más relevantes sobre ingresantes, graduados, docentes, investigadores, no docentes, proyectos de investigación y de extensión, transferencia y presupuesto. En la segunda se presenta para cada eje estratégico, una descripción de los aportes realizados por las distintas áreas de la Facultad en cumplimiento de los lineamientos...

24. Informe de gestión, año 2011 - Facultad de Ciencias Económicas
Este informe presenta un resumen de la labor desarrollada durante el año 2011. Se estructura con un mensaje del Sr. Decano y dos secciones, la primera con datos de nuestra Facultad y la segunda con el avance en el cumplimiento de los lineamientos estratégicos. En la primera se presentan los datos más relevantes sobre ingresantes, graduados, docentes, investigadores, no docentes, proyectos de investigación y de extensión, transferencia y presupuesto. En la segunda se presenta para cada eje estratégico, una descripción de los aportes realizados por las distintas áreas de la Facultad en cumplimiento de los lineamientos propuestos.

25. Informe de gestión, año 2012 - Facultad de Ciencias Económicas
Este informe presenta un resumen de la labor desarrollada durante el año 2012. Se estructura con un mensaje del Sr. Decano y dos secciones, la primera con datos de nuestra Facultad y la segunda con el avance en el cumplimiento de los lineamientos estratégicos. En la primera se presentan los datos más relevantes sobre ingresantes, graduados, docentes, investigadores, no docentes, proyectos de investigación y de extensión, transferencia y presupuesto. En la segunda se presenta para cada eje estratégico, una descripción de los aportes realizados por las distintas áreas de la Facultad en cumplimiento de los lineamientos propuestos.

26. Informe de gestión, año 2013 - Facultad de Ciencias Económicas
Este informe presenta un resumen de la labor desarrollada durante el año 2013. Se estructura con un mensaje del Sr. Decano y dos secciones, la primera con datos de nuestra Facultad y la segunda con el avance en el cumplimiento de los lineamientos estratégicos. En la primera se presentan los datos más relevantes sobre ingresantes, graduados, docentes, investigadores, no docentes, proyectos de investigación y de extensión, transferencia y presupuesto. En la segunda se presenta para cada eje estratégico, una descripción de los aportes realizados por las distintas áreas de la Facultad en cumplimiento de los lineamientos propuestos.

27. Memoria 2010-2014 - Facultad de Ciencias Económicas
Esta Memoria resume la labor desarrollada en el período comprendido entre mayo 2010 y abril 2014 en la sede de la ciudad de La Plata y en los Centros Regionales de Saladillo, Bolívar y Tres Arroyos. La información consignada surge de aquella volcada en la página web de la facultad por cada una de las áreas, de las memorias anuales elaboradas por Secretarías, Departamentos, Institutos y Centros de Investigación y de las presentaciones de seguimiento de agenda de diciembre 2013. Se estructura con un mensaje del Sr. Decano y diez secciones. En la primera se presentan los datos más relevantes del...

28. Estudio de las cooperativas agrarias en Argentina - Ressel, Alicia Beatriz; Silva, Noelia Carmen; Martí, Juan Pablo
En el presente trabajo, con el fin de recopilar información necesaria para analizar los impactos de la Integración Regional del MERCOSUR sobre el sector cooperativo, se ha revisado en primera instancia información secundaria, teniendo como base referencias bibliográficas, publicaciones y trabajos de investigación realizados en el ámbito universitario, como así también información suministrada por diferentes organismos tanto públicos como privados relacionados con el sector que nos ocupa. Con referencia a la recopilación de información cuantitativa, en virtud de que en nuestro país no se dispone de datos estadísticos actualizados respecto del sector cooperativo agropecuario, así como tampoco, se cuenta con un...

29. La gestión en seguridad - Grigera, Gonzalo
El objetivo del trabajo es desarrollar pautas que permitan a una organización elaborar un Plan Integral de Seguridad, para sus instalaciones y las personas que la integran, orientado a mejorar los indicadores de accidentabilidad en un contexto donde éstos han entrado en una meseta. Se entiende por “meseta” a una situación en la que, después de haber reducido de manera significativa los accidentes, se mantiene un estándar de accidentes (por lo general menores) o incidentes (cuasi accidentes) en un largo período donde las acciones para reducirlos se evidencian inoperantes para “quebrar la línea mesetada”. Si bien haremos referencia a una...

30. $rec.titulo - Ecnicas Blbllometrlca; Humanas A Nivel
these type of studies can be found in the area of Sociology, Education and Psychology. The percentage of liteiature conceriiing the use, impro-vement and management of Informatioii and Documentation Centers esús San Mil lán ** as well as Libraries is not as low as that obtained previously. en: EI objetivo del presente trabajo es ampliar a un áiiibito interna- Keyirords: Social Sciences, Huinanities, Bibliometrics. cional los resultados presentados en el trabajo anterior «C aractcristicas y tendencias en Biblionietria en Cieiicias Sociales y Humanidades en Espalia)) con el propósito de estudiar las características y tendencias en otros paises y de esta...

31. Características y posibilidades de la innovación en las industrias agro-alimentarias - Rama Dellepiane, Ruth
Los estudios sobre la innovación en las industrias agro-alimentarias son aún relativamente escasos y recientes ya que los investigadores interesados en los procesos de cambio técnico en la economía han preferido tradicionalmente dedicarse al análisis de sectores de alta tecnología, como la electrónica. La llamada “economía del conocimiento” se ha identificado con un pequeño número de actividades económicas basadas en la ciencia y la investigación, como ocurre con las tecnologías de la información y la comunicación o con la biotecnología.

32. Liderazgo y voluntariado en organizaciones no lucrativas - Silva Peralta, Yamila Fernanda; Vega, Raúl Ernesto de; López, Alicia B.
Desde el año 2001 el grupo Tercer Sector, perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, investiga a los distintos actores e interrelaciones presentes en las organizaciones no lucrativas. Esta revisión teórica pretende discutir la relevancia del liderazgo en organizaciones no lucrativas, en especial, el liderazgo transformacional para el trabajo de voluntariado. Se proponen nuevos interrogantes para futuras líneas de investigación.

33. Finanzas de organizaciones: los valores éticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje - Ramírez, Norberto Luis
Los valores, entre otros atributos, tienen la aptitud de atravesar transversalmente las distintas ramas del conocimiento. Las disciplinas con contenidos teórico-prácticos, disponen ante sí de amplias posibilidades de desarrollo pedagógico en la práctica virtuosa de sus contenidos. Esto sucede con las materias que conforman las ciencias económicas en general y con las finanzas de las organizaciones, en nuestro caso. En la última década hemos recibido valiosos aportes académicos en nuestro medio, relativos a la cuestión ética en la economía y en las organizaciones, destacándose obras como las del Dr. Bernardo Kliksberg, del Dr. Jorge Etkin, de la Dra. Luisa Fronti...

34. Psychonomics; la economía está en tu mente - Tetaz, Martín
Martin Tetaz es economista egresado de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) donde se desempeña como Investigador en el Instituto de Integración Latinoamericana (IIL) Investigador visitante en el Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales(CEDLAS) y profesor adjunto de Economía política e Introducción a la Economía. Es además columnista regular de medios gráficos, radiales y televisivos. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

35. Sigamos construyendo el mejor centro de graduados - Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas
Desde noviembre de 2013, el Cr. Maximiliano Abdala conduce el Centro de Graduados de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. Pertenece a una nueva generación de jóvenes que forman parte de la gestión en los distintos claustros dentro de la casa de estudios. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

36. La creatividad se motiva cuando hay espacios públicos vivos donde pasan cosas - Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas
El miércoles 21 de mayo de 2014 se desarrolló la VI Jornada de Administración: de la Creatividad a la Acción en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Organizada por el Departamento de Ciencias Administrativas y el Instituto de Investigaciones Administrativas de la casa de estudios, la actividad fue proyectada en tres espacios simultáneos, dado que asistieron alrededor de 900 personas. En ese marco entrevistamos al Lic. Eduardo Kastika, Prof. de Innovación y Creatividad en la Universidad de Belgrano y en la Universidad de Buenos Aires. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

37. Siempre pensé que teníamos que tener un tipo de cambio flexible - Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas
El segundo disertante del ciclo fue el Dr. Jorge Remes Lenicov, quien minutos previos a su charla nos brindó una entrevista en la cual dió su opinión sobre temas de actualidad, recordó su paso por el Ministerio de Economía y la decisión más trascedente que tomó: salir de la convertibilidad. Asimismo nos comentó su visión sobre la segunda mitad de año 2014 y los desafíos de la economía en relación con organismos internacionales. Al finalizar recordó su paso por nuestra Facultad. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

38. Política económica en Argentina - Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas
El Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata organizó el ciclo de disertaciones sobre política económica en Argentina. Los encuentros, libres y gratuitos propusieron exposiciones abiertas con economistas que se han encargado de diseñar e instrumentar la política económica de nuestro país. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

39. Una administración sustentable es la que atiende los aspectos diarios de una visión de futuro - Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas
El Mg. Martín López Armengol fue elegido nuevamente decano de la Facultad de Ciencias Económicas en la sesión extraordinaria del Consejo Directivo realizada el pasado 9 de abril. En esta entrevista nos cuenta sobre el plan de Gestión 2014-2018. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

40. El docente de Trabajo Social frente a las nuevas tecnologías en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de San Luis - Bertazzi, Graciela; Mallo, Adriana
Este trabajo se presenta en el marco del Laboratorio de Educación Mediada por Tecnologías (LEMET) de la Universidad Nacional de San Luis. El LEMET se creó con el objetivo de formar a los docentes para motivar e incentivar la implementación de las TIC y los EVA ya que su aplicación se considera fundamental para el futuro egresado de cualquier carrera universitaria. Conscientes, además, del beneficio que brindan a la institución tanto para el ingreso de los estudiantes, como para ampliar la oferta educativa, para la extensión, investigación y el posgrado el LEMET trabaja organizando y dictando conferencias, talleres, invitando a...

Página de resultados:
 

Busque un recurso