201.
Nuevas metodologías aplicadas a la enseñanza asistida por ordenador de las asignaturas Matemáticas y Métodos Matemáticos de la Economía de las licenciaturas en Economía y en Administración y Dirección de Empresas - Cabo García, Francisco José; Llamazares Rodríguez, Bonifacio; Martínez Panero, Miguel; Rincón Zapatero, Juan Pablo; Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada (Matemáticas Empresariales)
El proyecto se realiza en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid. Los profesores miembros del equipo son cuatro, todos pertenecientes al Departamento de Economía Aplicada (Matemáticas Empresariales y para Economistas) del centro citado anteriormente. Objetivos del proyecto: 1) Facilitar al alumnado el uso de los ordenadores con el fin de que su futuro acceso al mundo laboral se realice en las mejores condiciones posibles, 2) Proporcionar al alumnado nuevas herramientas que le faciliten la comprensión de las materias troncales de Matemáticas de los planes de estudio que se imparten en las mencionadas titulaciones. Los...
202.
Nuevas metodologías aplicadas a la enseñanza asistida por ordenador de las asignaturas Matemáticas y Métodos Matemáticos de la Economía de las licenciaturas en Economía y en Administración y Dirección de Empresas - Cabo García, Francisco José; Llamazares Rodríguez, Bonifacio; Martínez Panero, Miguel; Rincón Zapatero, Juan Pablo; Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada (Matemáticas Empresariales)
El proyecto se realiza en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid. Los profesores miembros del equipo son cuatro, todos pertenecientes al Departamento de Economía Aplicada (Matemáticas Empresariales y para Economistas) del centro citado anteriormente. Objetivos del proyecto: 1) Facilitar al alumnado el uso de los ordenadores con el fin de que su futuro acceso al mundo laboral se realice en las mejores condiciones posibles, 2) Proporcionar al alumnado nuevas herramientas que le faciliten la comprensión de las materias troncales de Matemáticas de los planes de estudio que se imparten en las mencionadas titulaciones. Los...
203.
Manual de creación de empresas - Fanjul Suárez, José Luis; Castaño Gutiérrez, Francisco Javier; González Velasco, María del Carmen; Tascón Fernández, María Teresa; Sierra Fernández, María del Pilar; Universidad de León. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Dirección y Economía de la Empresa
Realizado en la Universidad de León por profesores del área de Economía Financiera de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El objetivo es presentar una propuesta de metodología para una asignatura fundamental en los estudios que se imparten como es la creación de empresas. El sistema de trabajo es a través de unidades didácticas independientes, interrelacionadas. El proyecto favorece el aprendizaje de la materia a los alumnos, reduce el fracaso escolar, potencia y favorece el desarrollo de las prácticas, aumenta las competencias de los alumnos de diplomatura y licenciatura y fomenta el trabajo en equipo. El material elaborado es...
204.
Manual de creación de empresas - Fanjul Suárez, José Luis; Castaño Gutiérrez, Francisco Javier; González Velasco, María del Carmen; Tascón Fernández, María Teresa; Sierra Fernández, María del Pilar; Universidad de León. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Dirección y Economía de la Empresa
Realizado en la Universidad de León por profesores del área de Economía Financiera de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El objetivo es presentar una propuesta de metodología para una asignatura fundamental en los estudios que se imparten como es la creación de empresas. El sistema de trabajo es a través de unidades didácticas independientes, interrelacionadas. El proyecto favorece el aprendizaje de la materia a los alumnos, reduce el fracaso escolar, potencia y favorece el desarrollo de las prácticas, aumenta las competencias de los alumnos de diplomatura y licenciatura y fomenta el trabajo en equipo. El material elaborado es...
218.
La ciencia económica de la empresa y el nuevo paradigma de la complejidad - Fernández-Pirla Martínez, Marta
En esta tesis se ha pretendido una reformulación de la problemática de la Economía de la Empresa en la consideración de la complejidad y la globalidad del mundo actual. Superando la modelización clásica mecanicista se ha llevado a la introducción del paradigma del caos en la gestión de la Economía de la Empresa con su consecuente proyección en todos los ámbitos de la realidad de esta y de su formalización y análisis. Los procesos de endogenización del entorno de la empresa, ignorados en la economía clásica y la "creación" del propio futuro así como el estudio de las estrategias en...
219.
El español y la ciencia económica. Keynes en Madrid - Pina González, Arturo
En homenaje al gran economista crítico keynesiano, profesor y alto funcionario español, don Luis Angel Rojo Duque, con motivo de su ingreso en la Real Academia Español
201.
