Mostrando recursos 321 - 340 de 6.190

  1. El diccionario de las ciencias económicas

    Lleras de la Fuente, Carlos
    Como bien dice Alfred Sauvy, el riesgo de una dispersión de los esfuerzos por la especialización y la anarquía de las actividades, ha sido a menudo denunciado.

  2. El crédito ects: Una nueva experiencia docente para los profesores de la asignatura de derecho romano

    Ponte Arrébola, Vanesa; Ruiz Pino, Salvador; Jiménez Salcedo, María del Carmen
    Los profesores de Derecho Romano de la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales de la UCO vienen desarrollando la experiencia piloto de implantación del EEES desde el curso académico 2004/2005. Con este trabajo, pretenden exponer los métodos utilizados en la docencia de la asignatura optativa Derecho Administrativo Romano así como dejar constancia de los resultados obtenidos.

  3. O perfil profissional e econômico dos egressos de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior da região sul do Brasil

    Gauche, Susana; Boni, Aline Naira; Chaves Cunha, Leila
    O objetivo do trabalho foi verificar o perfil econômico e profissional dos egressos do curso e Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior da região sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quantitativa e alcance descritivo. Foram pesquisados 109 egressos, por meio de um questionário com 40 questões. Os resultados demonstram: 63% dos egressos reside em imóvel próprio; 43% possui plano de assistência médica; quanto à remuneração, 49% recebia entre 2 e 4 salários mínimos antes do ingresso no curso; atualmente são 56% nesta mesma faixa. O estresse foi indicado como ponto negativo da profissão.

  4. Las TIC en la Universidad: repensando nuestras prácticas docentes

    Regueral, Florencia; Valotta, María Eugenia
    Como trabajo final del seminario-taller “Formación de Formadores”, dictado en la Facultad de Ciencias Económicas, UNLP, en el que se buscó propiciar un espacio para que los docentes elaborasen nuevas estrategias y dispositivos para el proceso de enseñanza y aprendizaje incorporando las TIC en el ámbito académico presentamos esta ponencia donde proponemos una secuencia didáctica centrada en el uso de las TIC. Nuestro trabajo está pensado para la Cátedra de Inglés II de la carrera de Licenciatura en Turismo, la cual que se dicta en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. En esta secuencia...

  5. Statistics shows that economic prosperity needs both high scientific productivity and complex technological knowledge, but in different ways

    Jaffe, Klaus; Ríos, Alfredo; Florez, Astrid
    Uma análise estatística centrada no estudo das diferênças na contribuição do conhecimento científico e a experiência técnica na promoção da riqueza das nações, mostrou que ambos os tipos de conhecimento estão estreitamente relacionados com a riqueza das nações, todavia de formas diferentes. A produtividade científica se correlaciona mais fortemente com a Renda Bruta Nacional que com um índice de sofisticação tecnológica; a ciência é mais importante para o crescimento econômico entre as economias desenvolvidas, enquanto que a complexidade técnica é mais importante para o desenvolvimento econômico dos países mais pobres; e la produtividade científica per capita parece ter um limite superior na maioria dos países desenvolvidos, o que sugere que o crescimento...

  6. Exploración de la representación social de la profesión académica en una muestra de docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata

    Pujol Cols, Lucas J.; Arraigada, Mariana Cecilia
    While addressing the academic profession as an object of scientific study is still incipient, this exploratory work proposes an approach to representation that a set of academics from the Faculty of Economics and Social Sciences (from now on, FCEyS) of the National University of Mar del Plata (UNMdP) have of the aforementioned construct. A qualitative methodology was used, through the conduct of eight (8) interviews and twenty-nine (29) structured interviews with teachers with different charges (ie. teacher, assistant), dedication (ie. simple, partial, exclusive), and area performance (ie. Administration, Accounting, Economics, Tourism and Cs. Social). The study conducted made it possible to view, although in a preliminary way, the heterogeneity...

  7. Paradigmas teóricos y desafíos de la ciencia económica en el siglo xxi*

    Chávez, José César Lenin Navarro

  8. Prevalencia de consumo de alcohol en estudiantes universitarios

    Barradas Alarcón, María Esther; Fernández Mojica, Nohemí; Gutiérrez Serrano, Leticia
    Objetivo. Estimar la prevalencia de consumo de alcohol en alumnos de la Universidad Veracruzana, campus Veracruz, México. Material y métodos. El enfoque es cuantitativo, la investigación es descriptiva de corte transversal no experimental (ex post facto),El instrumento aplicado es el Cuestionario sobre el Consumo de Dro­gas en Estudiantes Universitarios (CODEU, 2012), disponible en la página oficial de la UV por tres semanas.  Se obtuvo una muestra de  4821 estudiantes voluntarios. De ellos 1911(39.6%) son  hombres y 2910 (60.4%) son  mujeres. Ambos de carreras ubicadas en el área de: Artes, Biológico-Agropecuaria, Ciencias de la Salud, Económico-Administrativa, Humanidades y Técnica del Campus...

  9. Premio Nobel de Economía 2015. Angus Deaton

    Aguilar García, Eduardo; Mateos Bustamante, Carolina
    El 12 de octubre de 2015, la Real Academia Sueca otorgó el premio Sveriges Riksbank de Ciencias Económicas en Memoria de Alfred Nobel a Angus Deaton por sus análisis sobre el consumo, la pobreza y el bienestar. El profesor Deaton es una de las figuras más admiradas de la ciencia económica cuyas aportaciones han contribuido decisivamente al progreso de la economía. Los hitos más importantes de su carrera académica se resumen en tres grandes ejes: la modelización y estimación del Sistema Casi Ideal de Demanda, los estudios sobre la teoría del consumo intertemporal y el desarrollo de encuestas de hogares para la medición de la pobreza y...

  10. Sobre alguns problemas da teoria das cadeias de mercados

    Costa, Augusto de Macedo Sá da
    Doutoramento em Ciências Económicas e Financeiras.

  11. La convergencia tecnológica audiovisual y la divulgación científica

    Llinas Rueda, Diego
    Afirmar que el desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones es uno de los ejes económicos de la sociedad, se puede hacer perfectamente sin necesidad de realizar análisis o aplicar metodologías de estudios especiales. Es evidente que la economía de los países está directamente relacionada con el nivel de desarrollo científico tecnológico de cada uno de ellos y se les atribuye el papel de economías emergentes a aquellos que comienzan a incorporar de manera eficiente el desarrollo científico técnico a su modelo de organización social y de producción. El desarrollo de la ciencia y la tecnología que durante siglos estuvo...

  12. Editorial

    Clemencia Camacho Delgado
    La internacionalización de pymes de base tecnológica empieza a ser explorada más formalmente en el medio colombiano. La presente edición recoge y pone a consideración de los lectores, resultados del proyecto de investigación “Caracterización de las prácticas de internacionalización adoptadas por algunas pymes de base tecnológica de Bogotá” realizado por docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas del Politécnico Grancolombiano.

  13. Editorial

    Clemencia Camacho Delgado
    En esta edición de PANORAMA se han compilado los resultados de investigaciones realizadas por los grupos de las facultades de Ciencias de la Comunicación y Artes, Ciencias Administrativas y Económicas y Ciencias Sociales.

  14. Propuesta de acción para disminuir la resistencia al uso debido al cambio de sistema de información. Estudio de caso SIIGAF - HERMES, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia

    Montoya Jurado, Mónica Elena
    Este Trabajo Final de Maestría presenta los resultados de un estudio de caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, con el objetivo de elaborar una propuesta de acción para disminuir la resistencia al uso debido al cambio de sistema de información HERMES-SIIGAF. En la investigación se utilizó el modelo de comportamiento de resistencia al cambio propuesto por Kim & Kankanhalli (2009), el cual fue evaluado mediante entrevistas semiestructuradas aplicadas a diferentes tipos de usuarios. Como principal conclusión se encontró que la causa de la resistencia objeto de estudio, se debe a una toma...

  15. Bibliotecaris i innovació docent : l'oportunitat dels plans tutorials i els treballs de fi de grau

    González Fernández-Villavicencio, Nieves; Barrera Gómez, Juan Antonio; Saen de Casas, Eloísa; Moya Orozco, Víctor M.
    El paper del bibliotecari docent universitari no ha estat mai ben definit i l'èxit de la seva activitat es veu condicionat per la relació de col·laboració amb el professorat, el seu reconeixement i nivell d'implicació i la participació en la innovació docent. Els plans tutorials i els tallers per elaborar els treballs de fi de grau que estan posant en marxa les universitats poden representar una oportunitat per a l'aprenentatge de les competències de gestió de la informació dels alumnes universitaris i de consolidació i evidència del paper formador i de tutela dels bibliotecaris, aliats dels estudiants. En aquest article...

  16. Bibliotecaris i innovació docent : l'oportunitat dels plans tutorials i els treballs de fi de grau

    González Fernández-Villavicencio, Nieves; Barrera Gómez, Juan Antonio; Saen de Casas, Eloísa; Moya Orozco, Víctor M.
    El paper del bibliotecari docent universitari no ha estat mai ben definit i l'èxit de la seva activitat es veu condicionat per la relació de col·laboració amb el professorat, el seu reconeixement i nivell d'implicació i la participació en la innovació docent. Els plans tutorials i els tallers per elaborar els treballs de fi de grau que estan posant en marxa les universitats poden representar una oportunitat per a l'aprenentatge de les competències de gestió de la informació dels alumnes universitaris i de consolidació i evidència del paper formador i de tutela dels bibliotecaris, aliats dels estudiants. En aquest article...

  17. nfluencia del tiempo de uso de las tecnologías de información y comunicación y subprogramas sobre las habilidades informacionales en estudiantes de la Universidad del Zulia

    José M. Bermúdez P.; Pedro V. González R; Dori Araujo
    El propósito de esta investigación fue determinar la influencia del tiempo de uso de las tecnologías de información y comunicación y subprogramas sobre las habilidades informacionales en estudiantes de la Universidad del Zulia. La investigación fue desarrollada bajo la metodología descriptiva, de campo, con un diseño no experimental del tipo transeccional descriptivo. La población estuvo conformada por 95 estudiantes del programa de ciencias económicas y sociales del núcleo COL de LUZ. La muestra se obtuvo mediante la fórmula de Shiffer constituyéndose por una muestra de 52 estudiantes del subprograma de contaduría, 15 de economía y 18 de administración. Se utilizó...

  18. Estudio de un caso de control interno

    Alfonso Pirela
    El estudio se efectuó con el objetivo de analizar el control interno en el Almacén de la Facultad de ciencias Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia. La metodología fue descriptiva. Se utilizó como población a todo el personal del almacén. Los resultados arrojaron que el control del almacén no cuenta con un sistema de control interno integrado que le permita llevar con efectividad las actividades de recepción, almacenamiento y despacho de la mercancía.

  19. Catolicismo social: su influencia en la ciencia y el pensamiento económicos españoles

    Begoña Pérez Calle
    En la España del periodo 1860-1930 el peso del catolicismo social, fue relevante para el desarrollo del pensamiento económico, la enseñan- za de la Economía y las concepciones de muchos de los principales eco- nomistas. En este artículo demostraremos cómo esta ciencia se alimentó de su propio ataque al liberalismo vía discursos y escuelas, siendo rasgo básico de identidad la prevención y reforma de la libre competencia, para evitar una monopolización o cartelización del sistema de nefastas conse- cuencias para el mercado y la sociedad. Veremos además cómo se creó uno de los sustratos que justificaría la economía corporativa.

  20. Innovating in Teaching of Business Administration Through the Case Method

    Yolanda Chica Páez
    En este artículo se describe la experiencia en la aplicación del Mé - todo del Caso en la asignatura de Economía de la Empresa: Introducción. Esta asignatura se imparte en el primer curso de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, de la Universidad del País Vasco. En el artículo se detalla el contexto en el que tuvo lugar la implementación y las principales actividades que se desarrollaron. Igualmente, se presentan los resultados obtenidos de un cuestionario de opinión que sobre esta metodología se pasó al alumnado. Para concluir, se recoge la valoración global del profesorado una vez finalizada la...

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