Wednesday, November 26, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (53) Ciencias Económicas

Mostrando recursos 4,181 - 4,200 de 4,957

4181. Versión española del test de perspicacia social - Abajo Olea, J. L.; Universidad de Deusto (Bilbao). Facultad de Sociología
Conseguir una versión española del test de perspicacia social, ya que es de gran interés y riqueza de contenido, Primera versión: 181 universitarios varones de cuarto y quinto de carrera y licenciados (Ciencias Económicas, Derecho, ICADE). Segunda versión: 217 personas distribuídas de la sigiente forma : 29 estudiantes de Ciencias Económicas, 37 de Empresariales, 19 de Sociología, 64 oficiales primeros administrativos de banca y 68 empleados administrativos de banca

4182. Problemática y preocupación pedagógica del profesorado de la Universidad de Barcelona - Alabart, A.; Bosch, E.; Rodríguez, S.; Universidad de Barcelona. ICE
Realizar una aproximación a la real preocupación y valoración que tiene el profesorado de la Universidad de Barcelona de las cuestiones pedagógicas, en dos áreas: A. Análisis de la realidad docente: preparación y dificultades. B. Valoración de los factores que intervienen en el desarrollo de la tarea docente, Muestra compuesta por 250 sujetos extraídos de la población de profesores de determinadas Facultades de la Universidad de Barcelona. De los 250 sujetos sólo se contacta con 224 profesores que se agrupan en Facultades de Letras, Facultades de Ciencias y Facultad de Económicas y Derecho

4183. Problemática y preocupación pedagógica del profesorado de la Universidad de Barcelona - Alabart, A.; Bosch, E.; Rodríguez, S.; Universidad de Barcelona. ICE
Realizar una aproximación a la real preocupación y valoración que tiene el profesorado de la Universidad de Barcelona de las cuestiones pedagógicas, en dos áreas: A. Análisis de la realidad docente: preparación y dificultades. B. Valoración de los factores que intervienen en el desarrollo de la tarea docente, Muestra compuesta por 250 sujetos extraídos de la población de profesores de determinadas Facultades de la Universidad de Barcelona. De los 250 sujetos sólo se contacta con 224 profesores que se agrupan en Facultades de Letras, Facultades de Ciencias y Facultad de Económicas y Derecho

4184. Deuda pública y equidad intergeneracional en la financiación de la Enseñanza Superior - Espi Martínez, J.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Estudiar el problema de la financiación del gasto público en enseñanza superior bajo condiciones de equidad intergeneracional, y la idoneidad de la deuda pública desde este punto de vista, La deuda pública como medio de financiación de la enseñanza superior y sus efectos intergeneracionales

4185. Deuda pública y equidad intergeneracional en la financiación de la Enseñanza Superior - Espi Martínez, J.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Estudiar el problema de la financiación del gasto público en enseñanza superior bajo condiciones de equidad intergeneracional, y la idoneidad de la deuda pública desde este punto de vista, La deuda pública como medio de financiación de la enseñanza superior y sus efectos intergeneracionales

4186. La universidad española durante el periódo 1939-1970 : un intento de análisis sociológico - Montoro Romero, R.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Análisis crítico y sociológico de la universidad española durante el período 1939-1970, La universidad española durante este período. Se aplica una encuesta a 584 científicos españoles en los campos de Matemáticas, Física, Química, Biología y Farmacia

4187. La universidad española durante el periódo 1939-1970 : un intento de análisis sociológico - Montoro Romero, R.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Análisis crítico y sociológico de la universidad española durante el período 1939-1970, La universidad española durante este período. Se aplica una encuesta a 584 científicos españoles en los campos de Matemáticas, Física, Química, Biología y Farmacia

4188. Estudio político-económico de la educación española - Coulton Grattan, R.J.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Hacer un estudio sobre el nuevo plan de educación propuesto por el MEC bajo la dirección del ministro Villar Palasí, limitando el estudio a un examen de los elementos centrales: niveles educativos de Preescolar, EGB, Formación Profesional y Educación de Adultos, La educación en España: bases para una política educativa (Libro blanco). MEC. Marzo, 1969

4189. Estudio político-económico de la educación española - Coulton Grattan, R.J.; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Hacer un estudio sobre el nuevo plan de educación propuesto por el MEC bajo la dirección del ministro Villar Palasí, limitando el estudio a un examen de los elementos centrales: niveles educativos de Preescolar, EGB, Formación Profesional y Educación de Adultos, La educación en España: bases para una política educativa (Libro blanco). MEC. Marzo, 1969

4190. Anarquismo y positivismo : la figura de Francisco Ferrer y Guardia - Cambra Bassols, J. de; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Analizar críticamente los presupuestos del pensamiento de Francisco Ferrer y Guardia, y la relación existente entre los mismos y su aplicación concreta, Los presupuestos del pensamiento de Francisco Ferrer y Guardia

4191. Anarquismo y positivismo : la figura de Francisco Ferrer y Guardia - Cambra Bassols, J. de; Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Analizar críticamente los presupuestos del pensamiento de Francisco Ferrer y Guardia, y la relación existente entre los mismos y su aplicación concreta, Los presupuestos del pensamiento de Francisco Ferrer y Guardia

4192. Incidencia económica de una universidad en su ámbito local - San Martín Echaur, F.C.; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Evaluar la incidencia económica en su ámbito local generada por la existencia de una universidad. Establecer relaciones entre variables del sistema educativo y variables del sistema económico regional, La Universidad de Navarra: incidencia económica de la universidad. Gasto local realizado por los estudiantes. Muestra: 40 estudiantes. Población 7865 estudiantes. Tipo muestreo aleatorio estratificado. Gasto realizado por los empleados de la universidad. Gasto realizado por los visitantes

4193. Incidencia económica de una universidad en su ámbito local - San Martín Echaur, F.C.; Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Evaluar la incidencia económica en su ámbito local generada por la existencia de una universidad. Establecer relaciones entre variables del sistema educativo y variables del sistema económico regional, La Universidad de Navarra: incidencia económica de la universidad. Gasto local realizado por los estudiantes. Muestra: 40 estudiantes. Población 7865 estudiantes. Tipo muestreo aleatorio estratificado. Gasto realizado por los empleados de la universidad. Gasto realizado por los visitantes

4194. Sistema cooperativo de enseñanza, aplicación al nivel infantil - Bragulat Cavallero, J.R.; Universidad de Barcelona. Facultad de Ciencias Económicas
Demostrar la conveniencia de organizar una estructura educativa, dentro del nivel infantil 0-6 años, que permita la participación directa de las familias, los trabajadores y el ayuntamiento y que dicha organización sea eficaz. Se trata de una descentralización de la enseñanza. Los modelos cooperativos aplicados a la enseñanza

4195. Sistema cooperativo de enseñanza, aplicación al nivel infantil - Bragulat Cavallero, J.R.; Universidad de Barcelona. Facultad de Ciencias Económicas
Demostrar la conveniencia de organizar una estructura educativa, dentro del nivel infantil 0-6 años, que permita la participación directa de las familias, los trabajadores y el ayuntamiento y que dicha organización sea eficaz. Se trata de una descentralización de la enseñanza. Los modelos cooperativos aplicados a la enseñanza

4196. La enseñanza universitaria vista por los alumnos: un estudio para la evaluación de los cursos en la Enseñanza Superior - Aparicio, J.J.; Tejedor, J.; Sanmartín, R.; Universidad Autónoma de Madrid. ICE
Obtener información de los estudiantes para lograr una mejora de la enseñanza e ir desarrollando un índice de la calidad de la enseñanza que tenga las suficientes garantías técnicas, Muestra piloto de 225 estudiantes de Psicología de la Universidad Complutense. Muestra de 3.546 alumnos matriculados en la Universidad Autónoma de Madrid, de las Facultades de Filosofía, Derecho, Ciencias y Económicas (excluída la Facultad de Medicina)

4197. La enseñanza universitaria vista por los alumnos: un estudio para la evaluación de los cursos en la Enseñanza Superior - Aparicio, J.J.; Tejedor, J.; Sanmartín, R.; Universidad Autónoma de Madrid. ICE
Obtener información de los estudiantes para lograr una mejora de la enseñanza e ir desarrollando un índice de la calidad de la enseñanza que tenga las suficientes garantías técnicas, Muestra piloto de 225 estudiantes de Psicología de la Universidad Complutense. Muestra de 3.546 alumnos matriculados en la Universidad Autónoma de Madrid, de las Facultades de Filosofía, Derecho, Ciencias y Económicas (excluída la Facultad de Medicina)

4198. A contabilidade e o contexto brasileiro: uma abordagem sobre o desenvolvimento científico baseado na evolução histórica - Eliza Fazan
Esta pesquisa está voltada a prestar uma contribuição ao processo de entendimento da evolução da contabilidade sobre a ótica da ambientação da ciência no meio político e econômico brasileiro, em uma retrospectiva histórica dos últimos cem anos. A linha básica de raciocínio dedutivo que foi desenvolvido concentra-se primeiramente na argumentação do desenvolvimento do pensamento científico baseado na inquietação do pesquisador frente a um problema sem solução, para, a partir daí, desenvolver princípios e modelos que possam permitir a sua solução. A retratação histórica foi fundamental neste processo, tanto dos conceitos científicos de uma maneira geral para as ciências, como especificamente...

4199. Arbitragem internacional na solução de controvérsias em propriedade intelectual - Queiroz, Raul Loureiro
O presente estudo realiza uma análise multidisciplinar da arbitragem como sistema de solução de controvérsias comerciais de natureza privada, envolvendo propriedade intelectual entre empresas no plano internacional. A análise em questão apresenta-se mediante um esboço preliminar dos fundamentos dos direitos sobre a propriedade imaterial fruto da produção intelectual e, em seguida, do sistema de utilização da arbitragem comercial internacional, para, estabelecidas bases teóricas sobre os temas, possibilitar a compreensão dos principais aspectos levantados quanto ao uso do procedimento arbitral na resolução de conflitos sobre esse tema. Discorridos os tópicos, a análise dos argumentos contra e favor do uso do sistema...

4200. A estratégia dos católicos na conquista da sociologia na UFRGS (1940-1970) - Monteiro, Lorena Madruga
Este trabalho tem um duplo objetivo: primeiro, analisar a relação entre a elite católica e o desenvolvimento universitário brasileiro, com ênfase na formação e a institucionalização das Ciências Sociais no Brasil; segundo, estudar o itinerário de um dos representantes dessa “elite”, Laudelino Medeiros, que se tornou o fundador da disciplina de Sociologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu foco é o de analisar, dentro da estratégia mais ampla da “geração católica” na conquista das cátedras da Faculdade de Filosofia, o itinerário do primeiro e único catedrático de Sociologia. Ao contextualizar a formação da UFRGS num período de...

 

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