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Nomenclatura Unesco > (53) Ciencias Económicas

Mostrando recursos 61 - 80 de 5,245

61. Análisis sobre la deuda pública en la provincia de Buenos Aires - Departamento de Economía
Este reporte discute sobre cómo debe medirse el endeudamiento del sector público. Una primera respuesta puede sugerir cuantificar únicamente el nivel de la deuda, en términos nominales. Sin embargo, la respuesta anterior puede considerarse ingenua al ignorar que el endeudamiento suele estar sujeto a la capacidad de pago de las obligaciones contraídas como así también a la eventual presencia de aumentos sostenidos y generalizados de precios (inflación). De este modo, esto último sugiere una medición simple de la deuda en términos relativos a algún indicador que de indicios acerca de la posibilidad de hacer frente a la devolución de la...

62. 3º Informe de coyuntura: región La Plata - Departamento de Economía
Este tercer informe que elabora el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas, analiza la evolución coyuntural de la Región La Plata (RLP) hasta el segundo trimestre de este año. En la sección Comercial del Informe, por disponibilidad de información, se incluyen los meses de julio y agosto, y en la sección fiscal el tercer trimestre. Al ir avanzando en los distintos aspectos de la realidad social, económica, financiera y comercial de la RLP, se fue definiendo un leitmotiv de este Informe. Recordando que en algunas óperas existe una melodía o secuencia tonal, característica y recurrente a lo...

63. La Facultad en cifras Nº 1 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2005.

64. La Facultad en cifras Nº 2 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2006.

65. La Facultad en cifras Nº 3 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2006.

66. La Facultad en cifras Nº 4 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2007.

67. La Facultad en cifras Nº 5 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2007.

68. La Facultad en cifras Nº 6 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2008.

69. La Facultad en cifras Nº 7 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2008.

70. La Facultad en cifras Nº 8 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2009.

71. La Facultad en cifras Nº 9 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2009.

72. La Facultad en cifras Nº 10 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2010.

73. La Facultad en cifras Nº 11 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2010.

74. La Facultad en cifras Nº 12 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2011

75. La Facultad en cifras Nº 13 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2011.

76. La Facultad en cifras Nº 14 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2012

77. Financiamiento de las PyMIs industriales - Galán, Liliana; De Giusti, Eduardo; Solari, Estefanía; Nóbile, Cecilia
Un 50% de las PYMES tiene conocimiento de los programas públicos de asistencia, pero los utilizan sólo entre el 2% y el 4%. De las empresas que han utilizado algún programa de financiamiento entre el 50% y el 70% se declaran satisfechas. Es importante analizar porqué aquellas empresas que si teniendo conocimiento de lo programas, no utilizan los mismos, al respecto estas empresas manifestaron que existe una incongruencia entre los temas que atienden los programas públicos y las necesidades de las PYMES, a su vez aún cuando existe coincidencia entre la oferta y demanda de programas públicos, la definición de...

78. Ética y formación profesional - Mollo Brisco, Gabriela Fernanda; Solari, Estefanía
La nueva crisis financiera/económica, que ha puesto en jaque al mundo entero, ha reavivado los debates sobre el comportamiento ético de los altos ejecutivos y el papel que la educación universitaria y post universitaria debería adoptar ante esta situación. ¿Por qué surge la ética ante una situación que en principio fue entendida como un ciclo económico más? Sin ir más lejos, recientemente Bernardo Kliksberg (2009) indica que esta crisis tiene sus orígenes en tres fallas éticas: i) el abandono por parte del Estado de su misión de proteger el interés colectivo en campos estratégicos, ii) los sesgos de las agencias...

79. Propuesta para el desarrollo de competencias en investigación en el aula - Colombo, María de la Paz; Maroscia, Carla
El presente proyecto, enmarcado en los principios fundacionales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), docencia, investigación y extensión, ha sido pensado dentro de una clara inclusión en la concepción constructivista del aprendizaje. A través de ella, se centra la atención en el sujeto que aprende considerando su estilo cognitivo en el proceso de la construcción y la asimilación activa de la realidad que configurará su universo gnoseológico. Asimismo, tal perspectiva, fomenta y determina un aprendizaje por el descubrimiento que busca generar en el alumno una actitud de indagación permanente que le permita crear las bases para la construcción y el...

80. Dinámica de las empresas PyMEs de la región - Galán, Liliana; De Giusti, Eduardo; Solari, Estefanía; Nóbile, Cecilia
En el presente trabajo se desarrolla un marco conceptual para comprender la dinámica empresarial y luego se analiza la misma en la región de La Plata. De esta manera, en una primera parte, se explica la incidencia de variables tales como el tamaño y la edad sobre la supervivencia de la empresa. Posteriormente, se analiza como los mercados de factores y condiciones macroeconómicas, dan el marco general del proceso de creación de empresas e influyen en la movilización de recursos necesaria para poner en marcha a las mismas. Luego, se hace una breve mención a la manera en que la creación...

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