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Nomenclatura Unesco > (53) Ciencias Económicas

Mostrando recursos 61 - 80 de 5,230

61. La Facultad en cifras Nº 11 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2010.

62. La Facultad en cifras Nº 12 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2011

63. La Facultad en cifras Nº 13 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2011.

64. La Facultad en cifras Nº 14 - Facultad de Ciencias Económicas
Documento que contiene información sobre la enseñanza en carreras de grado y posgrado,investigación y transferencia, extensión y gestión en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP durante el año 2012

65. Financiamiento de las PyMIs industriales - Galán, Liliana; De Giusti, Eduardo; Solari, Estefanía; Nóbile, Cecilia
Un 50% de las PYMES tiene conocimiento de los programas públicos de asistencia, pero los utilizan sólo entre el 2% y el 4%. De las empresas que han utilizado algún programa de financiamiento entre el 50% y el 70% se declaran satisfechas. Es importante analizar porqué aquellas empresas que si teniendo conocimiento de lo programas, no utilizan los mismos, al respecto estas empresas manifestaron que existe una incongruencia entre los temas que atienden los programas públicos y las necesidades de las PYMES, a su vez aún cuando existe coincidencia entre la oferta y demanda de programas públicos, la definición de...

66. Ética y formación profesional - Mollo Brisco, Gabriela Fernanda; Solari, Estefanía
La nueva crisis financiera/económica, que ha puesto en jaque al mundo entero, ha reavivado los debates sobre el comportamiento ético de los altos ejecutivos y el papel que la educación universitaria y post universitaria debería adoptar ante esta situación. ¿Por qué surge la ética ante una situación que en principio fue entendida como un ciclo económico más? Sin ir más lejos, recientemente Bernardo Kliksberg (2009) indica que esta crisis tiene sus orígenes en tres fallas éticas: i) el abandono por parte del Estado de su misión de proteger el interés colectivo en campos estratégicos, ii) los sesgos de las agencias...

67. Propuesta para el desarrollo de competencias en investigación en el aula - Colombo, María de la Paz; Maroscia, Carla
El presente proyecto, enmarcado en los principios fundacionales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), docencia, investigación y extensión, ha sido pensado dentro de una clara inclusión en la concepción constructivista del aprendizaje. A través de ella, se centra la atención en el sujeto que aprende considerando su estilo cognitivo en el proceso de la construcción y la asimilación activa de la realidad que configurará su universo gnoseológico. Asimismo, tal perspectiva, fomenta y determina un aprendizaje por el descubrimiento que busca generar en el alumno una actitud de indagación permanente que le permita crear las bases para la construcción y el...

68. Dinámica de las empresas PyMEs de la región - Galán, Liliana; De Giusti, Eduardo; Solari, Estefanía; Nóbile, Cecilia
En el presente trabajo se desarrolla un marco conceptual para comprender la dinámica empresarial y luego se analiza la misma en la región de La Plata. De esta manera, en una primera parte, se explica la incidencia de variables tales como el tamaño y la edad sobre la supervivencia de la empresa. Posteriormente, se analiza como los mercados de factores y condiciones macroeconómicas, dan el marco general del proceso de creación de empresas e influyen en la movilización de recursos necesaria para poner en marcha a las mismas. Luego, se hace una breve mención a la manera en que la creación...

69. Estudio de caso: FE.CO.R.SUR (Federación de Cooperativas de la Región Sur Coop. Ltda.) - Ressel, Alicia Beatriz; Silva, Noelia Carmen
El presente informe se elabora para dar cuenta del estudio de caso de FE.CO.R.SUR (Federación de Cooperativas de la Región Sur Coop. Ltda.), realizado en el marco del Proyecto de Investigación “Impactos de la Integración regional del MERCOSUR en el Sector Cooperativo”, que se lleva a cabo desde el Instituto de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias Económicas de la U.N.L.P. en forma conjunta con las demás universidades de países integrantes del MERCOSUR. Según el marco de la investigación, el alcance de los estudios de casos nos permiten dar cuenta de experiencias exitosas en el marco de la integración regional...

70. Estudio de caso: SanCor Coop. Unidas Limitada - Ressel, Alicia Beatriz; Silva, Noelia Carmen
El presente trabajo, realizado en la cooperativa SanCor Cooperativas Unidas Limitada, se encuadra dentro del Proyecto de Investigación “Impactos de la Integración Regional del MERCOSUR en el Sector Cooperativo” que está llevando a cabo el Instituto de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, en forma conjunta con Centros de Estudios del continente. Se busca, a través de este Estudio de Casos, analizar los procesos de integración que el sector cooperativo realiza en forma expresa con otros integrantes del sector en el que se encuentra inmerso. En lo particular, en dicho análisis se...

71. O perfil sócio-econômico do aluno de Ciências Sociais no período de 1991 a 1996 - Loeck, Robson Becker; Carvalho, Isabel Cristina N. de; Müller, Eli Carla da Silva; Mascarenhas, Alexandra Garcia

72. Análisis fono-ergonómico de la disfonía ocupacional en docentes: influencia del espacio físico en la presencia de la disfonía - Cantor Cutiva, Lady Catherine
La realización de las labores diarias de los docentes, los expone a diferentes factores de riesgo que pueden desencadenar diversos problemas de salud. Objetivo: caracterizar las condiciones de slud vocal de los docentes, y las condiciones acústicas de tres facultades de la Universidad Nacional de Colombia. Procedimientos: se realizó un estudio descriptivo transversal, en el que participaron 38 docentes de tres facultades de la sede Bogotá de la UNAL. Luego de una revisión teórica se adaptó un formato de valoración fono-ergonómica de disfonía ocupacional en docentes. La información recolectada fue analizada con el software SPSS 11.5. La presente investigación preservó...

73. La gestión de los bienes inmuebles de titularidad pública: una concepción disciplinar - Cedillo Conde, José Luis
La presente tesis, titulada "LA GESTION DE LOS BIENES INMUEBLES DE TITULARIDAD PUBLICA: Una concepción disciplinar", obedece al propósito de mostrar que los patrimonios inmobiliarios de titularidad pública constituyen un instituto con entidad disciplinar propia e interés suficiente para la Ciencia Económica; susceptible de ser objeto de estudio desde la triple óptica de su juridicidad, de su incardinación en el amplio campo de la moderna gestión pública, y de su indudable contenido económico. Para ello se ha empleado el siguiente esquema metodológico, coincidente con la estructura de la tesis: En primer lugar, se procede a definir sucintamente qué se entiende...

74. La enseñanza de la teoría de conjuntos en FACES: valoración del aula virtual por los estudiantes. - Morales de Pérez, Vilma
La integración, en forma paulatina de herramientas telemáticas en la enseñanza, ha traído consecuencias de importancia en la manera de aprender y adquirir conocimientos, como lo afirma Dorrego (1999), creando una cultura de acceso a la información en los entornos de aprendizaje en red, donde el principal protagonista lo constituye Internet: correos, Chat, páginas Web, revistas electrónicas, con información dada vez más versátil en todos los entornos educativos.. En Venezuela, las Universidades se han ido incorporando al uso de las TIC como herramientas, no solo en su parte administrativa, sino al mismo tiempo en lo académico, es decir, como una...

75. Hacia dónde va la ciencia económica en Colombia - Gómez, Orlando Salinas

76. Robinson Crusoé e Macunaíma (um ensaio sobre eficiência, justiça e racionalidade econômica) - parte I - Silva, Marcos Fernandes Gonçalves Da
Este trabalho divide-se em duas partes a serem publicadas em separado. Ele tem, como objetivo principal, examinar como a ciência econômica poderia contar a estória de Macunaíma. Na Parte-I, que corresponde ao presente texto, analisamos criticamente a interpretação tradicional de Robinson Crusoé feita pela literatura econômica. Em segundo lugar, traçamos um panorama da leitura de Macunaíma, apresentando as principais linhas de interpretação literária desta estória, na extensão em que estas notas introdutórias permitem-nos. A Parte-II, etapa subseqüente deste artigo e objeto de nossa próxima pesquisa, situará a trajetória de Macunaíma, para ilustrar o sentido imanente do que vem a ser...

77. Impactos profissionais e políticos da internacionalização da ciência econômica no Brasil - Garcia, Maria Rita
This work analyses how the internationalization process reinforces the polarization existing in the scientific field of economics in Brazil and generates differentiation in terms of professional strategies on the part of the members of each pole. It also shows that some assets provided by participation in the international scientific network bring prestige to certain economists and give them legitimacy to hold high positions in the government.

78. Pulsión, goce y placer en el pensamiento francés de 1957 a 1973 - Tornos Urzainki, Maider
En el contexto del estructuralismo y el post-estructuralismo francés, los conceptos de ‘pulsión’, ‘goce’ y ‘placer’ garantizan un posicionamiento crítico con respecto a la episteme moderna, ya que consiguen que el pensamiento se abra a todo lo impensado, para acoger ese ‘más-allá’ de la razón y la conciencia que desestructura los límites del conocimiento. En un momento en que la filosofía de la ciencia y el concepto –con Cavaillès, Bachelard y Canquilhem– retoma la pregunta por la Aufklärung, los conceptos de ‘pulsión’, ‘goce’ y ‘placer’ anuncian los límites del pensamiento racional y discursivo, descubriendo que la (supuesta) universalidad de la...

79. Estudio de caso: Banco Credicoop Cooperativo Limitado (BCCL) - Montes, Verónica L.; Iglesias, Leandro Ariel
El presente trabajo sobre el Banco Credicoop Cooperativo Limitado (BCCL) se inscribe dentro del Proyecto de Investigación “Impactos de la Integración Regional del MERCOSUR en el Sector Cooperativo”. Se realiza en el Instituto de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, en directa relación con otros Centros de Estudios del continente. En el siguiente Estudio de Caso se busca analizar, por medio de una experiencia concreta, los procesos de integración que el sector cooperativo efectúa en forma manifiesta. Particularmente, en dicho análisis se intentará comprender bajo qué condiciones se establecen dichos acuerdos y...

80. Estudio de caso: Cabal Cooperativa Limitada administradora de medios de pago - Montes, Verónica L.; Iglesias, Leandro Ariel
El presente trabajo sobre la Cooperativa de Segundo Grado Cabal - administradora de medios de pago-, se inscribe dentro del Proyecto de Investigación “Impactos de la Integración Regional del MERCOSUR en el Sector Cooperativo”. Se realiza en el Instituto de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, en directa relación con otros Centros de Estudios del continente. En el siguiente Estudio de Caso se busca analizar, por medio de una experiencia concreta, los procesos de integración que el sector cooperativo efectúa en forma manifiesta con otros integrantes del bloque económico. Particularmente, en dicho...

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