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  1. Gestión comunicacional de la agenda de internacionalización de los doctorados de la Universidad del Zulia

    Mary Ollarves; Miriam Miquilena; Dádiva Pirela
    En la presente investigación el objetivo general fue determinar la gestión comunicacional de la agenda de internacionalización de los doctorados de la Universidad del Zulia, en las divisiones de estudios para graduados de las Facultades Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Económicas y Sociales y Humanidades y Educación. Se destacan los aportes de los autores Ramírez (2005), Serna (2000), Monzón (2001), Wimmer y Dominick (2001), Rivera (2008), Otegui (2008), Núñez (2008), Trejo (2001); Gacel-ávila (2000), García (2001), Jaramillo y De Lisio (2004), entre otros. El estudio es de tipo cuantitativoy se utilizó como técnica la entrevista semi estructurada dirigida a los...

  2. Capitalismo Zombie*. Contribución a la crítica del último capitalismo

    Roy Alfaro Vargas
    Chris Harman expresa que la actual crisis financiera es en realidad una crisissistémica. A partir de esta afirmación, se trata de ahondar en las causas que han generado esta crisis sistémica, analizando algunas respuestas a esta por parte de la Derecha (Quiggin, Smati, etc.) tanto en su ala más conservadora, como en su ala reformista. Asimismo, es importante señalar que partiendo de una concepción de ciencia, entendida como Wissenschaft, como proceso racional y sistemático, se muestra cómo el desarrollo tecnológico, impulsado por el sistema capitalista mismo, ha provocado una crisis de valorización, que en última instancia hace imposible el hacer efectiva la plusvalía,...

  3. HACIA LA CONSOLIDACIÓN DE LA CULTURA INFORMÁTICA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”. LA EXPERIENCIA DE FCES-LUZ

    Neif G. Silva V; Jocelyne K. Ruiz C; María G. Vanga A
    El propósito de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad del Zulia (LUZ) cuyo objetivo fue analizar el uso de Tecnologías de Información (TI’s) en el proceso de herencia de conocimientos en comunidades de educación superior. La metodología de investigación empleada en este estudio se apoyó en un cuestionario aplicado a una muestra de 63 docentes. Los resultados revelaron la opinión de los mismos acerca de la incorporación de las TI’s en los procesos de divulgación de conocimientos (docencia e investigación); quedando demostrado las ventajas...

  4. Los Millenials y las Redes Sociales. Estudio del comportamiento, ideología, personalidad y estilos de vida de los estudiantes de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata a través del análisis Clúster.

    Fernando Rogelio Simonato; Mario A. Mori

    El presente trabajo analiza la investigación realizada a la generación "Y" que asiste a las distintas carreras de la facultad de ciencias económicas de la UNLP. Se analiza el comportamiento e interacción de esta generación de estudiantes en las Redes Sociales. Se describen las características socioeconómicas, la ideología social, política, económica y cultural de los estudiantes. Se presenta el modelo de  la personalidad de consumo de la generación Y a través de un análisis factorial confirmatorio  de diversas variables sujetas al estudio. Luego se determina mediante el análisis Cluster los segmentos que mejor describen la concepción moderna de consumo que...

  5. Plan físico de la Facultad de Ciencias Económicas

    Salomón Kalmanovitz
    La Facultad de Ciencias Económicas ha desbordado sus espacios físicos y requiere de unos nuevos. La dinámica adquirida por el Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID), otros institutos especializados y la consolidación y futuro desarrollo de los posgrados, exige contar con nuevas áreas que van desde aulas de informática, oficinas para investigadores, profesores y estudiantes, hasta nuevas aulas y auditorios.

  6. Convenio Universidad de París VIII - Universidad Nacional de Colombia

    Luis Alberto Cabulla Montaño
    El Departamento de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia ha celebrado un Acuerdo de Cooperación Interuniversitaria con la Universidad de París VID (Francia). Este Convenio responde al deseo común de facilitar y desarrollar relaciones de cooperación e intercambio en materia de investigación y enseñanza en áreas de interés común (Gestión, Economía y Sociologia), dentro del marco del Acuerdo Cultural Franco-Colombiano vigente entre los dos países.

  7. EL BALANCE DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA AGENDA DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES

    Miquilena, Miriam; Ramírez, Fanny; Bermúdez José Luís
    Se ha realizado un balance de la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Agenda de los Organismos Internacionales, tales como la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) e instituciones como la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información (CMSI) y el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (MCT) de Venezuela, entre otros, con el objetivo de comprender su impacto y aporte en la resolución de problemas de los países...

  8. Otra ciencia económica

    Daniel Innerarity

    El autor hace una crítica a la pretensión de la ciencia económica de constituirse como un saber exacto e hiperespecializado al considerar que esta pretensión se ha traducido en una pérdida de la capacidad que es necesaria para comprender la complejidad social de las realidades económicas. Seducida por el objetivo de la exactitud, la economía parece haber olvidado su carácter de construcción social. Además, la economía ha olvidado que es una más entre las ciencias sociales y el largo periodo en el que se ha separado de ellas reivindicando su plena autonomía no ha sido satisfactorio ni para ella ni para el resto de las...

  9. Prólogo

    José Luis Placer Galán
    En 2013 se cumplían veinticinco años desde la publicación, el 29 de junio de 1988, del Real Decreto 659, por el que se creaba en la Universidad de León una Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Este motivo llevó a un grupo de profesores y colaboradores del Centro a comprometerse en la elaboración de un Número Especial de la revista Pecunia en el que abordar diversos estudios sobre la economía de León. Aquél proyecto, que sufrió diversos avatares en su desarrollo, ha concluido en el ejemplar que ahora ve la luz (digital).

  10. Sistemas de servicio al cliente implementados en las empresas: un análisis de su eficiencia en el logro de la calidad del servicio

    Diana Katerín Ortiz Villarraga; Gloría Amparo Ruiz Pedraza
    El presente artículo expone los resultados obtenidos en el trabajo de grado titulado "Sistemas de servicio al cliente implementados en las empresas: un análisis de su eficiencia en el logro de la calidad del servicio dirigido por la profesora Patricia Amórtegui Perilla. Actuaron como jurados Luis Carlos Beltrán y Jair Duque Oliva, profesores de la Facultad de Ciencias Económicas, quienes otorgaran la calificación de Meritoria. El articulo presenta en primer lugar la importancia que ha tenido el servicio al cliente en la actualidad y la relevancia de la calidad en el servicio en la excelencia de la prestación del mismo,...

  11. Propuesta de plan estratégico para la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia

    Marco Javier Ruíz Martínez; Luis Alfredo Huertas Quiñones; Carlos Enrique Cabral Toledo
    Este artículo corresponde al resumen de la tesis de grado que recibió mención laureada y contiene la descripción del diagnóstico institucional y la elaboración pormenorizada de las estrategias de desarrollo administrativo de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia.

  12. El proceso de investigación y la teoría de gestión

    Carlos Eduardo Martínez Fajardo
    En el presente artículo el autor se propone contribuir a desmitificar la actividad de investigación en el campo de la teoría de la gestión y del comportamiento directivo de las organizaciones en el país. Inicialmente describe el proceso básico desarrollado en los últimos años en el Departamento de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia a través de la asesoría en gestión de organizaciones, el análisis de la contextualización de teorías de administración en el entorno empresarial colombiano, el estudio de la teoría de autogestión, aspectos que han llevado a la publicación de...

  13. Teoría crítica y contabilidad: un espacio de reflexión

    Luis Antonio González Santos
    La reflexión epistemológica ha llegado a la contabilidad y con ello, pretende reubicar discusiones conceptuales y metodológicas al interior de dicho saber estratégico. En la línea de la investigación fundamental, el conocimiento contable permanece supeditado y dependiente al manejo institucional jurídico y pragmático de la cotidiana posición positivista y abstracta, que dice muy poco de la función social de este tipo de conocimiento, lo cual enmarca su estado actual de crisis - y sus alternativas de avance y desarrollo, por la complejidad de los elementos que maneja en la sociedad del conocimiento y la información. En esta ocasión el autor,...

  14. Las maestrías en administración en Europa, las Américas y Colombia

    Francisco Rodríguez Vargas
    Este artículo es el resultado de la investigación del autor sobre los estudios de Maestría en Administración en Europa, las Américas y Colombia, con el fin de colaborar con la discusión conducente a establecer este programa académico en el Departamento de Gestión de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia. No obstante su objetivo concreto, el artículo tiene una visión global de los programas en diferentes contextos culturales del mundo. Se espera que la información contenida y el método comparativo sean útiles a los académicos de la universidad colombiana que trabajan en el área de gestión.

  15. Los límites del "saber" económico y el problema de la enseñanza en las ciencias económicas

    Alejandro Sanz de Sanfamaría
    El autor sostiene que existe el supuesto de que las investigaciones en ciencias sociales pueden producir los conocimientos que habilitarían a los seres humanos para resolver los problemas económicos, psicológicos y políticos de la sociedad, de la misma forma en que los conocimientos de las ciencias básicas sirven para resolver los problemas técnicos. Según el artículo, la pretensión de resolver los problemas humanos y sociales con los conocimientos de las ciencias sociales, en especial de las ciencias económicas, ha tenido un efecto paternalista y nocivo. Por un lado, ha hecho que las grandes mayorías se vean así mismas como personas...

  16. Algunos comentarios sobre la potencialidad de la investigación en contabilidad

    Mauricio Gómez Villegas
    En el contexto nacional, pese a una tradición universitaria de cuatro décadas, la contabilidad se encuentra en una etapa germinal de difusión y desarrollo disciplinar. La posibilidad de consolidar la contabilidad y a los contadores como actores y locutores válidos en la comprensión, interpretación y transformación de la compleja realidad social y económica del país, sólo se vislumbra en el horizonte a partir de la conjunción entre disciplina, profesión e interdisciplinariedad. El camino a esta opción encuentra asidero en la investigación y en el espíritu crítico; en el ámbito internacional este proceso tiene un recorrido bastante significativo, vía que debemos...

  17. Estímulos y restricciones para la investigación en administración en Colombia

    Liliana María Gutiérrez Vargas; Germán Albeiro Castaño Duque; Jorge Andrés Vivares Vergara
    Este artículo presenta los estímulos y restricciones que tiene la investigación en administración en Colombia, partiendo de las consideraciones generales del país, como la política de Ciencia y Tecnología, las consideraciones de calidad que impone el Ministerio de Educación Nacional a los programas curriculares y las condiciones propias que hacia el fortalecimiento de la investigación ofrecen las universidades y las facultades de administración en el país. El trabajo empírico se desarrolló con investigadores y decanos de las facultades, mediante una encuesta online en la que participaron 194 investigadores (tasa de respuesta de 30,6%) y 63 decanos o directores de programas (tasa de...

  18. Prevalencia de consumo de alcohol en estudiantes universitarios

    María Esther Barradas Alarcón; Nohemí Fernández Mojica; Leticia Gutiérrez Serrano
    Objetivo. Estimar la prevalencia de consumo de alcohol en alumnos de la Universidad Veracruzana, campus Veracruz, México. Material y métodos. El enfoque es cuantitativo, la investigación es descriptiva de corte transversal no experimental (ex post facto),El instrumento aplicado es el Cuestionario sobre el Consumo de Drogas en Estudiantes Universitarios (CODEU, 2012), disponible en la página oficial de la UV por tres semanas. Se obtuvo una muestra de 4821 estudiantes voluntarios. De ellos 1911(39.6%) son hombres y 2910 (60.4%) son mujeres. Ambos de carreras ubicadas en el área de: Artes, Biológico-Agropecuaria, Ciencias de la Salud, Económico-Administrativa, Humanidades y Técnica del Campus Veracruz. El análisis de...

  19. Aproximación teórica al desarrollo

    Soraya Sirikit Cerdá Morales Padilla
    Esta es una investigación sobre cooperación internacional, ayuda humanitaria y el trabajo que diversas Organizaciones no Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) con sede en España realizan en el Tercer Mundo. En ella se abordan las principales perspectivas teóricas que se han ocupado del tema del desarrollo, desde dos vertientes: del lado de la ciencia económica, se observan las causas del subdesarrollo; y desde el punto de vista de las ciencias sociales, se exponen las características de los modelos de desarrollo más relevantes. Estos paradigmas sólo se pueden comprender considerando que el desarrollo es un fenómeno complejo que implica múltiples factores (socio-económicos,...

  20. Estado del arte de las investigaciones realizadas sobre pobreza en Colombia durante la última década

    Adriana Patricia López Velázquez
    El propósito central de este documento es hacer una revisión de los estudios de pobreza realizados durante la última década por cuatro instituciones reconocidas por su trabajo en este tema: El Centro de Estudios de Desarrollo Económico (CEDE) de la Universidad de los Andes, FEDESARROLLO, Departamento Nacional de Planeación (DNP) y la Facultad de Ciencias Económicas y el Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID) de la Universidad Nacional de Colombia. En este artículo se presentan las relaciones y conexiones temáticas presentes en los estudios revisados, estableciendo una clasificación de estas investigaciones, identificando sus conclusiones y, en la medida de...

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