Mostrando recursos 81 - 100 de 745

  1. El aula virtual como espacio de integración de recursos abiertos de la web

    Roqué Ferrero, María Soledad; Danieli, María Eugenia
    El objetivo de esta comunicación es generar un espacio para la reflexión y discusión acerca de la experiencia de integración de recursos educativos abiertos en el diseño de propuestas de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales, haciendo eje en los desafíos de la educación superior universitaria y en el particular contexto de una carrera de tecnicatura a distancia para la formación de Técnicos en Gestión Universitaria de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba (TGU-UNC). En particular, sobre esta experiencia nos interesa reflexionar acerca de la construcción del diseño tecnopedagógico de la misma, mirando las estrategias teórico-metodológicas propuestas...

  2. Taller a distancia de Ambientación Universitaria FCE-UNLP

    Blanco, Daniela; Alustiza, Ezequiel
    El término “deserción” refiere a un concepto vinculado con el verbo desertar, dejar, alejarse. En el plano educativo, significa el abandono de los estudios en cualquiera de los niveles educativos. Esta situación se produce por diversas causas y se encuentra influenciada por varios factores: familiares, personales, económicos, migratorios, pedagógicos, entre otros. El momento de transición entre el Secundario y la Universidad es uno de los más problemáticos en la vida de cualquier adolescente. Significan grandes cambios en términos de independencia, manejo individual, toma de decisiones, diferentes formas de vincularse con los materiales de lectura y escritura y demás. Implica dudas,...

  3. Caraterização da oferta de produtos financeiros em Portugal

    Toste, Luís Miguel da Silva
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 30 de novembro de 2017, Universidade dos Açores.

  4. A regulação e a rendibilidade dos bancos

    Martins, Dário Miguel Cipriano
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 30 de novembro de 2017, Universidade dos Açores.

  5. A dynamic general equilibrium analysis of energy prices, CO2 taxes and environmental fiscal reform in Portugal

    Pereira, Rui Manuel dos Santos Almeida Marvão
    Tese de Doutoramento, Ciências Económicas e Empresariais no domínio de Economia, Faculdade de Economia, Universidade do Algarve, 2011

  6. Educación superior y formación profesional: una medición de la calidad de los profesionales de la obstetricia

    Cibraro, María Candelaria
    Se trata sobre un informe de la calidad educacional de los graduados en Obstetricia, desde la óptica del empleador de los mismos.

  7. Vicent Llombart Rosa (1948-2017): obituario. Historiografía y compilación bibliográfica

    Cervera Ferri, Pablo
    El doctor Vicent Llombart Rosa fue catedrático de Historia del Pensamiento Económico de la Universitat de València y un reconocido experto en la Ilustración, miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Valencia y consejero del primer gobierno socialista valenciano de la democracia. A continuación se ofrecen su biografía, el resumen de sus principales aportaciones a la historiografía del siglo XVIII y una compilación de su obra académica y periodística. Palabras clave: Vicent Llombart; biografía; historiografía; Ilustración.

  8. The Impact of Internships on Job Attainment: an Applied Analysis

    Maglio, Gisela, Di; Barge Gil, Andrés; Camiña Centeno, Ester; Moreno Martín, Lourdes
    Las prácticas en empresas que realizan los estudiantes a lo largo de sus estudios universitarios han sido prácticamente inexploradas en la investigación académica, sobre todo en el ámbito español. El objetivo de este artículo es analizar qué características de las prácticas en empresas y qué competencias adquiridas en las mismas determinan la empleabilidad actual y la calidad salarial de aquellos estudiantes que las han realizado. Adicionalmente, se examina el grado de satisfacción y de utilidad percibido con la realización de las prácticas. La investigación se basa en información recopilada por medio de una encuesta realizada a estudiantes de Ciencias Económicas...

  9. Un acercamiento a la "Pobrología" [Recurso electrónico] / José María Larrú.

    Larrú Ramos, José María.
    [Lección magistral pronunciada en la] Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad CEU San Pablo, abril de 2018, festividad de San Vicente Ferrer

  10. “No debemos abdicar de todo lo que ha avanzado la reflexión histórica en aras de la popularidad”: dinámicas historiográficas, relatos y contrarrelatos en España

    Carini, Gabriel Fernando
    Juan Pan-Montojo (1962) es Licenciado en Filosofía y Letras y en Ciencias Económicas y doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha efectuado estancias de investigación en la London School of Economics and Political Sciences (Londres, Reino unido), en el Center for Historial Studies de la New school for Social Research (Nueva York, EE.UU.) y en la Friedrich-Alexander Universität of Erlangen-Nürnberg (Alemania) y estancias docentes y de investigación en la Universidad de la República (Montevideo, Uruguay) y en la Écoles des Hautes Études en Sciences Sociales (París, Francia). En la actualidad es Profesor Titular de Historia Contemporánea...

  11. Los mercados y la performatividad de las ciencias economicas

    Callon , Michel

  12. Implementación del WhatsApp como estrategia didáctica para mediar en la construcción de conocimientos

    Arévalo, Eliana; Ferro, Flavia; Sabulsky, Gabriela
    El objetivo de esta comunicación es compartir los avances de la investigación “Formas de intervención pedagógica de docentes universitarios a través de dispositivos tecnológicos utilizados en la enseñanza de asignaturas de las áreas de Ciencias Económicas, Informática y Tecnología”, proyecto aprobado por SECyT-UNC para el periodo 2016-2017. El estudio toma cinco casos de profesores que han desarrollado una competencia tecnológica que los habilita a integrar crítica y creativamente la tecnología en las aulas. En esta presentación se compartirá el análisis de uno de los casos, el de un profesor de la asignatura "Matemática II", del ciclo básico común de la...

  13. Series comparables de indigencia y pobreza: una propuesta metodológica

    Tornarolli, Leopoldo
    La construcción de series comparables de indigencia y pobreza es un desafío complejo que involucra resolver varios problemas metodológicos, y en algunos de ellos la mejor solución posible es necesariamente imperfecta, dado que la información disponible es insuficiente para aplicar una solución perfecta. No obstante, y considerando la importancia que tiene desde el punto de vista socioeconómico y de la política pública conocer la evolución en el tiempo de la indigencia y la pobreza, este trabajo se propone enfrentar dicho desafío en forma rigurosa, sin dejar de comprender y explicitar las limitaciones impuestas por la información disponible.

  14. Turismo de natureza : comportamentos e perceção do impacto ambiental

    Medeiros, Ana Paula Silva Sousa
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 23 de fevereiro de 2018, Universidade dos Açores.

  15. Empreendedorismo de base tecnológica : o estudo de caso do Instituto Pedro Nunes

    Valadão, Rui Adriano dos Santos
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 20 de fevereiro de 2018, Universidade dos Açores.

  16. Influência da familiaridade e personalidade de marca na comunicação boca-a-boca : o caso da marca SATA

    Santos, Rui Pedro Oliveira
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 20 de fevereiro de 2018, Universidade dos Açores.

  17. Importância, dinâmica e eficiência do cluster do turismo nos Açores : análise comparada com a realidade nacional e com a da Madeira

    Canto, Antónia Silva Melo Tavares
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 19 de fevereiro de 2018, Universidade dos Açores.

  18. Motivação e desempenho na hotelaria de São Miguel

    Melo, Ana Raquel Esteves
    Dissertação de Mestrado, Ciências Económicas e Empresariais, 16 de fevereiro de 2018, Universidade dos Açores.

  19. Aplicación de videotutoriales como recurso educativo abierto en asignaturas semipresenciales de carreras de grado en Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Matanza

    Ezeiza Pohl, Carlos Enrique; Gómez, Gabriela Ángela; Madrid, Laura Cristina; Vázquez Sowa, Myrian Carina; Ferrero, Eduardo Daniel; Pousada, Gabriel Eduardo; Codecido, Héctor Guillermo; Rojo, Agustina; Fenoglietto, Lucas
    En el presente trabajo de investigación se ha propuesto probar experimentalmente la eficiencia didáctica del videotutorial como recurso educativo abierto aplicado aplicado a la enseñanza de asignaturas de grado en modalidad semiprensencial en las carreras de grado del Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM. Para ello se dictó en el primer año del proyecto un curso presencial de edición digital de video dirigido a docentes a cargo de cursos en modalidad semipresencial en la citada unidad académica. Como resultado se obtuvieron videotutoriales de las asignaturas Economía General y Matemática I, que fueron posteriormente postproducidos por el equipo de investigación...

  20. Growth, Employment, and Poverty in Latin America

    Cruces, Guillermo; Fields, Gary; Jaume, David; Viollaz, Mariana
    Este libro analiza el vínculo entre crecimiento económico, cambio en las condiciones de empleo y reducción de la pobreza en América Latina en los 2000s. Nuestra contribución es el análisis en profundidad del nexo crecimiento-empleo- pobreza en base a un gran número de indicadores laborales (doce indicadores de empleo e ingresos y cuatro indicadores de pobreza y desigualdad) para un gran número de países de América Latina (dieciséis de ellos). Presentamos un análisis exhaustivo del nexo crecimiento-empleo- pobreza que relaciona directamente cambios en todos los indicadores laborales con el crecimiento, y cambios en todos los indicadores de empleo e ingresos...

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