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  1. Voces amerindias en Madre Milpa (1934, 1950 y 1965) de Carlos Samayoa Chinchilla (1898-1973)

    Perdu-Ortiz, Vanessa
    La obra del guatemalteco Carlos Samayoa Chinchilla, apenas estudiada hasta el momento, recoge las propuestas estéticas del grupo literario " Tepeu " que se inserta en la corriente más amplia del criollismo hispanoamericano. Esa corriente se propone hacer mediante la literatura un " viaje tierra adentro " con tal de descubrir o redescubrir las especificidades de cada país o región en su geografía, su cultura, sus habitantes. En Guatemala, la " Generación de 1930 " sigue esa " vuelta hacia lo propio " por medio de la revalorización de los personajes indígenas. Carlos Samayoa Chinchilla participa en esa tarea con...

  2. Pequeno mapeamento de espaços experenciados : inventário de impressões e compartilhamento

    Wendt, Kelly
    Esta pesquisa é construída através de uma investigação poética sobre o processo de criação do Mapeamento Geoperceptivo de espaços experenciados, que reúne em inventários coleções de imagens de espaços abandonados urbanos encontrados por meio de percursos realizados na cidade de Pelotas-RS. Revisita conceitos e noções de outras áreas, como a geografia, a história e a filosofia para definir os espaços experenciados como o encontro do corpo no espaço e tempo, assim como refere-se a errância no contexto da arte para pensar os modos operatórios do trabalho. Procura uma compreensão das linguagens, da fotografia, da impressão e do compartilhamento usadas em...

  3. Pequeno mapeamento de espaços experenciados : inventário de impressões e compartilhamento

    Wendt, Kelly
    Esta pesquisa é construída através de uma investigação poética sobre o processo de criação do Mapeamento Geoperceptivo de espaços experenciados, que reúne em inventários coleções de imagens de espaços abandonados urbanos encontrados por meio de percursos realizados na cidade de Pelotas-RS. Revisita conceitos e noções de outras áreas, como a geografia, a história e a filosofia para definir os espaços experenciados como o encontro do corpo no espaço e tempo, assim como refere-se a errância no contexto da arte para pensar os modos operatórios do trabalho. Procura uma compreensão das linguagens, da fotografia, da impressão e do compartilhamento usadas em...

  4. Pequeno mapeamento de espaços experenciados : inventário de impressões e compartilhamentos

    Wendt, Kelly
    Esta pesquisa é construída através de uma investigação poética sobre o processo de criação do Mapeamento Geoperceptivo de espaços experenciados, que reúne em inventários coleções de imagens de espaços abandonados urbanos encontrados por meio de percursos realizados na cidade de Pelotas-RS. Revisita conceitos e noções de outras áreas, como a geografia, a história e a filosofia para definir os espaços experenciados como o encontro do corpo no espaço e tempo, assim como refere-se a errância no contexto da arte para pensar os modos operatórios do trabalho. Procura uma compreensão das linguagens, da fotografia, da impressão e do compartilhamento usadas em...

  5. Pequeno mapeamento de espaços experenciados : inventário de impressões e compartilhamentos

    Wendt, Kelly
    Esta pesquisa é construída através de uma investigação poética sobre o processo de criação do Mapeamento Geoperceptivo de espaços experenciados, que reúne em inventários coleções de imagens de espaços abandonados urbanos encontrados por meio de percursos realizados na cidade de Pelotas-RS. Revisita conceitos e noções de outras áreas, como a geografia, a história e a filosofia para definir os espaços experenciados como o encontro do corpo no espaço e tempo, assim como refere-se a errância no contexto da arte para pensar os modos operatórios do trabalho. Procura uma compreensão das linguagens, da fotografia, da impressão e do compartilhamento usadas em...

  6. Arquitecturas de conquista : la arquitectura de la Orden de Santiago, la reconquista de la Encomienda de Uclés; y la arquitectura de conquista de Nueva España

    Moya Olmedo, Pilar
    Lo que sigue no es más que un relato sobre la historia de España; un relato que comienza cuando esta no era más que una ilusión y termina cuando se convirtió en realidad y alcanzó un esplendor nunca antes visto. Lo que hace diferente a este relato es que se explica no desde un punto de vista histórico sino a partir de la arquitectura que la historia construyó. El fragmento de historia que se relata, por diferentes circunstancias, estuvo marcado por la conquista del territorio; la conquista de una península primero, la conquista de todo un continente después. La comprensión...

  7. Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica

    Martínez Medina, Ramón; Tonda-Monllor, Emilia-María
    La Geografía como ciencia viva se encuentra en un continuo proceso de cambio y evolución, más si cabe cuando se añade la reflexión sobre su enseñanza. La Geografía es una asignatura con gran tradición en el sistema educativo de los países occidentales, presencia curricular que se deriva de su utilidad en la vida cotidiana. Con la presente obra se ofrece al profesorado, dedicado a la enseñan- za de la Geografía, una reflexión profunda sobre algunos conceptos y métodos fundamentales que conforman el currículum y sobre todo los distintos modos que pueden emplearse para su desarrollo en las aulas. Este tratamiento concep- tual...

  8. Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica

    Martínez Medina, Ramón; Tonda-Monllor, Emilia-María
    La Geografía como ciencia viva se encuentra en un continuo proceso de cambio y evolución, más si cabe cuando se añade la reflexión sobre su enseñanza. La Geografía es una asignatura con gran tradición en el sistema educativo de los países occidentales, presencia curricular que se deriva de su utilidad en la vida cotidiana. Con la presente obra se ofrece al profesorado, dedicado a la enseñan- za de la Geografía, una reflexión profunda sobre algunos conceptos y métodos fundamentales que conforman el currículum y sobre todo los distintos modos que pueden emplearse para su desarrollo en las aulas. Este tratamiento concep- tual...

  9. El ferrocarril de Córdoba a Belmez: una visión humanista a través de la geografía humana y la arqueología industrial

    Ortega Anguiano, José Antonio
    La línea de ferrocarril que unía Córdoba con Belmez se puso en funcionamiento en el año 1873 con la intención de llevar el carbón que se extraía en la cuenca minera donde se asienta esta última población hasta los mercados nacionales e internacionales a través del puerto de Málaga. Sin embargo, por problemas ajenos a su implantación, su rentabilidad económica de índices aceptables nunca fue un hecho, por lo que un siglo y unos meses más tarde la línea se cerró definitivamente al tráfico convencional, aunque aún hoy sigue utilizándose con el mismo propósito para el que fue construida: transportar este tipo de combustible. El tema central de la...

  10. Origen de la introgresión genética en la perdiz roja española con perdiz turca

    Marín, Cristina; Hernández, Elisa; García Trapolte, Laura; Arana Montes, María del Pilar
    La producción natural de perdiz roja en España no satisface la demanda cinegética, por ello se realizan rutinariamente repoblaciones con perdices criadas en granjas. En ocasiones, se han introducido fraudulentamente especímenes foráneos, sobre todo de perdiz turca, que puede hibridar con la roja, produciéndose un fenómeno de introgresión genética. En este trabajo se analizan secuencias de DNA mitocondrial de perdices híbridas recogidas en granjas y en cotos de localidades repartidas por la geografía española y se comparan con secuencias de perdiz turca de múltiples orígenes. Los resultados corroboran la procedencia oriental detectada previamente e indican que todas las secuencias de...

  11. Proyecto a partir del modelo TPACK para desarrollar el aprendizaje de la geografía en los estudios de Grado de Educación Primaria

    Gómez Trigueros, Isabel María

  12. Influencia del factor provincia en el análisis, la selección y la valoración del riesgo en el seguro de autos

    Martín Martín, Hector
    El presente documento va a abordar un estudio sobre la influencia que puede tener el factor provincia en la fase de análisis, selección y valoración del riesgo de la elaboración de las normas de suscripción para el ramo de autos, y cómo puede esto afectar al importe final de las primas. En el capítulo 2 se explica qué ha motivado este trabajo y cuál es el objetivo que se persigue con este estudio. En el capítulo 3 se trata el tema de la dificultad que existe en la actualidad para encontrar datos, y lo que es más importante, que esos datos sean...

  13. Qualité du cadre de vie, nuisances sonores et «capital spatial d'habitat» en milieu urbain : l'exemple de Pau

    CHARLIER, Bruno
    Calidad del marco de vida, ruidos ambientales y estrategias residenciales en las ciudades : el ejemplo de Pau (Francia). En el espacio urbano, el carácter mixto de las Junciones y la densidad de ocupación del espacio plantean numerosos problemas de vecindad que degradan el marco y la calidad de vida de ciertos barrios céntricos y pericéntricos. Los ruidos ambientales diurnos y nocturnos causados por el tráfico automóvil o, más puntualmente, por los espacios festivos forman parte de las fuentes de molestia más mencionadas por los vecinos. Asociando las preocupaciones de la geografía humana y social con métodos de análisis de...

  14. Usos do manual escolar em ciências naturais e em história e geografia de Portugal no 2.º ciclo do ensino básico

    Nascimento, Andreia Filipa Quitério
    Dissertação de mestrado, Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2017

  15. LA VIDA LITERARIA LIMEÑA Y EL PAPEL DE MANUEL GONZALEZ PRADA (1885-1889)

    Tauzin, Isabelle
    Los años 1885-1888 fueron momentos de efervescencia, entre las élites hasta la aparicion de discrepancias tanto literarias como políticas especialmente en 1888. Ateniéndome a las versiones primitivas de las conferencias de Manuel González Prada que he podido consultar, volveré sobre el protagonismo de éste enfrentado a una nueva geografía nacional, y su radicalización conforme se empantanaba la situación política. Este trabajo no pretende ser sino una cronología pormenorizada en la que serán analizados los debates de ideas, las rivalidades entre las distintas entidades literarias, y las desavenencias entre escritores que algunas veces fueron distorsionadas para simplificar la historia de la...

  16. DA TEORIA A PRÁTICA GEOGRÁFICA: INTEGRANDO UNIVERSIDADE E ESCOLAS PÚBLICAS

    Vieira, Daniele Machado; Trombetta, Tiago Hermindo Santana; Castrogiovanni, Antônio Carlos

  17. O ESPAÇO VIVIDO NO ENSINO DE GEOGRAFIA

    Ferreira, Débora Schardosin

  18. CAFÉ GEOGRÁFICO - DESCONTRAINDO AS INQUIETAÇÕES GEOGRÁFICAS

    Barbosa, Marcel Silveira

  19. El área urbana funcional de Madrid (1991-2011). Metodología y resultados de una propuesta de delimitación y caracterización multicriterio

    Gómez Giménez, José Manuel
    Esta investigación centra su atención en el análisis de los procesos constitutivos de lo urbano, más allá de las delimitaciones territoriales administrativas. Es fundamental arrojar luz sobre dichos procesos para estudiar las dinámicas y disyuntivas que enfrentan nuestros desiguales territorios urbanos. Con esta visión se propone una metodología para delimitar el área urbana funcional de Madrid y establecer sobre ella una diferenciación zonal que conjugue la existencia de un gradiente de intensidad de sus procesos constitutivos con la fracturación social de su espacio. Por último, un análisis multicriterio, a través de la generación de índices sintéticos, comparativos entre las diferentes...

  20. Nuevas Dinámicas en las relaciones entre la actividad agropecuaria y el territorio en Argentina

    Albaladejo, Christophe
    Nuevas Dinámicas en las relaciones entre la actividad agropecuaria y el territorio en Argentina. Seminario Internacional: "Transformaciones Territoriales y la Actividad Agropecuaria.Tendencias Globales y Emergentes Locales". La Plata, 18 de mayo de 2016. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Geografía y Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Departament de Desarrollo Rural

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