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  1. Un modelo económico de felicidad y su evidencia para México

    Salazar Cantú, José de Jesús; Arenas Dreger, Laura
    Using an economic approach, a theoretic model is proposed for the study of the happiness determinants, which is empirically estimated for México based on the micro-data obtained from the self-reported well-being section of the Encuesta Nacional de Gasto de los Hogares (National Enquire for the Home Spending) 2012, by Instituto Nacional de Estadística y Geografía (National Institute for Statistics and Geography). Mexican society is an interesting case, since it reports high happiness levels, which can be compared to those of developed countries, but it also reports low levels on some welfare indicators. Econometric estimations allowed to obtain statistically significant models....

  2. La geografía del auto en México. ¿Cuál es el rol de las instituciones locales? The geography of the car in Mexico. What is the role of local institutions?

    Covarrubias, Alejandro
    AbstractThe Mexican Automotive Industry is facing an unusual boom. Nevertheless, while the industry is explosively growing in the Bajio and Northeast regions the Northwest Region lags behind and the Center Region grows at average. The objective of this study is to explain those unequal developments by asking whether a discriminating factor lies in the institutional configurations of each region. Methodology: Qualitative and interpretative analysis of governmental programs and documents content. It is based on an analytical model of institutional policies and socio-technique transitions made up of five dimensions of legitimization and interaction among governments, organizations and actors: Regulative, normative, economical,...

  3. La Geografía en el aula : retos para una experiencia de enseñanza inclusiva

    Raifur Rossi, Dariane

  4. La confusión de Estados Unidos en un mundo desordenado

    Muñiz, Manuel
    ¿Cuál será la forma y el contenido del orden mundial en el siglo XXI? El recorrido de Kissinger por 2.000 años de relaciones internacionales resulta demasiado rígido a la hora de alumbrar un nuevo sistema. La mayor parte de las reseñas que se han publicado sobre el último libro de Henry Kissinger, Orden mundial, coinciden en que resume con claridad sus ideas acerca de las relaciones internacionales. El profesor Karl Kaiser de la Universidad de Harvard, discípulo y amigo de Kissinger, está de acuerdo con esa interpretación y, al ser preguntado por su opinión sobre el libro, comenta que sería "el...

  5. Colombia, en la recta final


    El 23 de marzo es la fecha fijada para la firma del acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). Lo que se presente ese día no será la paz, sino el punto de partida para la pacificación. Lo más difícil vendrá entonces. El Estado deberá hacerse presente en un país de geografía enrevesada de montañas, valles y selvas, con cientos de municipios en los que nunca tuvo control, con altos niveles de pobreza y que fueron escenario principal del conflicto. Los miembros de la guerrilla tendrán que encontrar un nuevo papel en...

  6. Geografía e Historia en la construcción de espacios periféricos en América Latina, contrastes y reflexiones a escala regional.

    Garza Merodio, Gustavo

  7. Pequeño Larousse ilustrado : nuevo diccionario enciclopédico /

    Larousse, Pierre, 1817-1875.; Toro y Gisbert, Miguel de.; Augé, Claude 1854-1924.
    Lengua española -- Locuciones latinas y extranjeras -- Historia y geografia.

  8. Imaginando a paisagem urbana de Oeiras do Piauí (1697-1762)

    Araújo Arraes, Esdras
    A História da paisagem colonial brasileira privilegiou o estudo de núcleos urbanos localizados em áreas cujas atividades econômicas mobilizaram o interesse da Coroa portuguesa. Cidades e vilas associadas à cana-de-açúcar plantada na Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro, assim como aqueles núcleos fundados em áreas de mineração de Minas Gerais entram nesse bojo empírico. Aquelas vilas que surgiram nos sertões da pecuária apresentaram, até um passado muito recente, poucas pesquisas. Assim, o objetivo deste artigo é analisar a paisagem urbana de uma dessas povoações "marginais" - Oeiras do Piauí - a primeira cidade mais interiorizada do Estado do Maranhão. A...

  9. Em busca das origens geográficas do conceito de sistema agrário: revisitando os clássicos

    Tavares Sodré, Maiara; Salamoni, Giancarla
    Um exame mais atento da bibliografia geográfica do século passado é o suficiente para fazer perceber que o conceito de sistema agrário, ou que, pelo menos, o conteúdo desse conceito travestido de outras denominações, já se fazia presente na produção teórica da Geografia francesa ainda naquele momento. Com diferentes graus de explicitaçãp, o enfoque da atividade agrícola preconizado por esses autores caracteriza-se por um viés visivelmente sistêmico e complexo, o que constitui, em essência, a proposta da Teoria dos Sistemas Agrários. O presente artigo apresenta as origens geográficas do conceito de sistema agrário a partir de alguns autores clássicos da...

  10. A geografia dos riscos nos cenários da prática docente: limites e potencialidades para a educação geográfica

    Delgado Paschoal Moura, Jeani; Marandola, Eduardo
    Tendo em vista a demanda pela qualificação de professores-pesquisadores que promovam o desenvolvimento da percepção e da compreensão de situações adversas, capacitando pessoas para responder às tramas do viver em risco, esta pesquisa investiga a Proposta Curricular de Ciências Humanas e suas Tecnologias, da Secretaria de Educação de São Paulo (SEE/SP), no direcionamento do trabalho com a geografia dos riscos na realidade escolar. Fundamenta-se na abordagem humanista-fenomenológica e centraliza as discussões nos limites e potencialidades da referida proposta curricular para direcionar o trabalho docente no movimento de valorização da experiência dos sujeitos sociais e das formas de apreensão da dimensão...

  11. A inserção da questão "naturaleza de la ciencia" no ensino: uma notável experiência platina...sugestiva para a geografia

    Flávio da Costa Reis Júnior, Dante
    Este texto resulta de um contato recente com a produção intelectual de um importante pesquisador argentino, Agustín Adúriz-Bravo; o qual se notabilizou por uma preocupação em robustecer o ensino de ciências com temas tipicamente epistemológicos. No artigo chamamos a atenção para um de seus mais interessantes expedientes didáticos: a "Matriz de Estágios e Tópicos" (ou, o tratamento de tópicos-chave da Filosofia da Ciência, ressaltando que estes temas fundamentais recebem leituras distintas, conforme a fase evolutiva da "FC"). Tal protótipo - concebido com o claro objetivo de capacitar, epistemologicamente, futuros professores - constitui, a nosso juízo, um gênero de exercício que,...

  12. La crisis económica y la geografía del tejido empresarial español : 2000-2013

    Garrido Yserte, Rubén; Gallo Rivera, María Teresa; Martínez Gautier, Daniel

  13. El abordaje de la problemática social de la xenofobia en Europa. Análisis crítico del discurso en recursos audiovisuales

    Kraser, María Belen
    Algunas problemáticas sociales, como el caso de la xenofobia, pueden acentuarse mediante la propagación de mensajes subliminales. En los últimos años,en el continente europeo esta problemática se ha visto agravada por el resurgimiento de nacionalismos como producto de la crisis económica financiera de la Unión Europea y por la llegada masiva de inmigrantes desde países del denominado mundo islámico. Al respecto, en el presente escrito se analiza dicha cuestión empleando la metodología de Análisis crítico del discurso en el cortometraje Ni Lampedusa ni Bruselas, ¡ser europeo!, Se considera que esta contribución puede ser un aporte en la formación de futuros...

  14. Avaliando a (Des)igualdade de Gênero e a Vitimização

    Silva Brito, Cristiane da; Godoy, Márcia Regina
    Resumo: Objetivo: identificar os determinantes individuais da vitimização, por gênero, no Brasil, a partir de uma abordagem econométrica. Na análise dos determinantes da vitimização no Brasil foram utilizados dados de duas pesquisas realizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE nas quais foram entrevistadas quase 800 mil pessoas de todo o país. Métodos: foram estimados modelos de regressão Probit para encontrar os determinantes da vitimização para homens e mulheres, e da propensão de uma vítima relatar às autoridades judiciárias a ocorrência da violência ou crime.

  15. Aceptar la incertidumbre


    El mundo nunca ha sido un lugar fácil. Orden y desorden han coexistido en cualquier época que se tome como ejemplo. Incluso en los periodos de prosperidad de los imperios o de equilibrio entre grandes potencias, el conflicto y la inestabilidad han sido con mayor o menor intensidad elementos permanentes de la historia. En un ejercicio de aceptación de la incertidumbre que domina 2017, Política Exterior abre la sección de "Estudios" con la reflexión del diplomático británico Robert Cooper sobre lo que Shakespeare puede enseñarnos acerca del desorden de un mundo en cambio. Su lectura no dejará indiferente. Es posible encontrar...

  16. Los ejercicios con el tiempo de Arnaldo Calveyra

    DI CIÓ, Mariana
    Todos los textos de Arnaldo Calveyra (1929-2015, poeta argentino radicado en Francia desde 1960) vibran de «cadencias en presente». En estos ejercicios con el tiempo, la urgencia por «anotar el instante» se combina con la necesidad de dar cuenta tanto de geografías remotas como de los espacios más cotidianos, del tiempo que transcurre cíclicamente o de aquel que, como un ejercicio de la memoria, busca fijar y cristalizar vivencias que parecen fuera del tiempo, como las que recoge en Diario del fumigador de guardia.La ponencia se propone analizar el modo en que, para deletrear el tiempo, Calveyra utiliza poéticamente la...

  17. El trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía y su Metodología para la preparación metodológica del profesor de Secundaria Básica

    Villalón Massó, Mayda; Rondón Piedra, Reinaldo
    Se  abordan  algunos  aspectos  de  la  planificación,  ejecución  y  control del trabajo independiente, haciendo énfasis en los esquemas lógicos en la asignatura Geografía y su Metodología.Se aportan   algunos  aspectos del   trabajo independiente  en la asignatura  para que los futuros docentes  puedan  desarrollar  habilidades, es decir, estudiar  y enseñar  a estudiar  a   sus  alumnos  de manera  independiente. Esto permitirá  dirigir  el trabajo independiente  hacia las trasformaciones que se operan  en la educación Secundaria Básica que exigen la formación de un profesor con una preparación didáctica­ metodológica, según los requerimientos que la sociedad  exige  a la enseñanza y el aprendizaje de la...

  18. Los métodos más apropiados para la enseñanza de la Geografía y su Metodología en la formación del profesor de la Educación Secundaria Básica

    Villalón Massó, Mayda; Phillips Barley, Gisela
    Teaching methods have multiple classifications, but in essence they are all related, itdepends on your point of view with that focus. Are noted for their use-explanatory method of illustration, working with maps, textbooks, observation, self-employment, collective learning games, panels, roundtables, case studies, visual and practical methods.These methods are most appropriate for the teaching of geography because they allow to train secondary school teachers with a higher level domain knowledge and professional skills, provided the pedagogical principle of training to learn how to learn and learning to teach.

  19. La preparación del profesor, una necesidad en la formación inicial y permanente en la carrera de Biología-Geografía

    Villalón Massó, Mayda; Leoncio Antole, Mercedes
    A methodology that includes actions aimed at the development of teachers, emphasizing the use of teaching methods as a basic component of Didactics is proposed in this paper, which contributes to finding new ways to introduce programs in Socio- Economic Geography and scientific-technical progress for the future graduate to apply in their professional life.

  20. Las relaciones interdisciplinarias entre las asignaturas Geografía de Cuba e Historia de Cuba

    Jorge Hechavarría, Rafael; Piclín Minot, Jesús
    An analysis of theoretical and methodological underpinnings for the establishment of interdisciplinary relationships from the teaching of Geography of Cuba History of Cuba.On the other hand, is introduced as an interdisciplinary mode geohistorical approach that allows the relationship between the two subjects in their systems that enhance relationships and develop values of national and local identity, which must be embodied in the way student performance.

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