Wednesday, August 5, 2015

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (54) Geografía

Mostrando recursos 101 - 120 de 16,678

101. Atlante di geografia fisica, politica ed economica ... - Mori, Assunto, 1872-
Mode of access: Internet.

102. La resignificación del contenido agua en geografía. Un análisis de los diseños curriculares del ciclo básico en la provincia de Santa Cruz - Ruiz, Sebastián Ariel; Manolucos, Jonathan Andres
El presente trabajo de investigación se basa en la descripción y análisis de los diseños curriculares, intenta resignificar el contenido agua en el ciclo básico de la secundaria, brindando luego a la comunidad educativa una serie de propuestas didácticas que puedan resultar interesantes para los docentes y alumnos sobre el desarrollo curricular de dicho contenido.La idea de trabajar esta temática en las escuelas surge a partir de la importancia que se le otorga al contenido agua en diversos ámbitos extra escolares concediéndole a éste un valor significativo como recurso fundamental para la vida, fuente de energía, uso recreativo ó como un bien económico, entre otros.Por tal motivo...

103. Barrios de inmigración chilena en Río Gallegos. Una aproximación a la percepción de los habitantes de la ciudad - Norambuena, Mónica Viviana; Ampuero, Cristian; Segovia Stanoss, Martín; Caceres, Alicia Pompeya
La migración es parte de la dinámica poblacional de un territorio. Los flujos migratorios varían en procedencia, magnitud y causalidad concreta a lo largo del tiempo producto de las actividades económicas, políticas, entre otras, que se desarrollan en una región.Durante el siglo XX, Santa Cruz ha recibido flujos migratorios procedentes de la Patagonia chilena impulsados por la crisis políticas, económicas, sociales y fenómenos naturales que presentó Chile, como el terremoto en Valdivia en 1960.Los chilenos que se radicaron en la ciudad de Río Gallegos durante el siglo XX, configuraron dos espacios geográficos urbanos bien diferenciados del resto, fácilmente identificables, especialmente por sus características arquitectónicas. Estos son...

104. Políticas públicas de mejoramiento barrial en los asentamientos informales barrios extensión Abel Amaya y extensión 30 de Octubre de Comodoro Rivadavia: efectos ambientales y comunitarios - Chanampa, Magalí
En la ciudad de Comodoro Rivadavia, hace aproximadamente una década, se conformaron en base a diferentes lógicas, asentamientos informales, caracterizados por localizarse en la periferia y a un “costado” de barrios ya constituidos. Esta dimensión de informalidad urbana, les otorgó identidad local, conceptualizándolos en “extensiones” barriales. Estos nuevos espacios barriales, se encuentran determinados, principalmente, por la falta de planificación urbana e infraestructura básica. Las consecuencias de vivir en estas condiciones, crea territorios con problemas ambientales, de hábitat y calidad de vida degradada, conformando un paisaje de segregación urbana ambiental. Este trabajo, se basa en el plan de tesis para el Doctorado en Geografía, el cual, se centra en...

105. El uso de la cartografía y la toponimia como recursos didácticos en la enseñanza secundaria de geografía: análisis de una experiencia áulica - Gilio, Brenda
El presente trabajo tiene como objetivo introducir, desde una visión antropológica, el uso de la cartografía y la toponimia como recursos didácticos en el análisis del espacio geográfico, concebido como construcción socio-histórica. Para ello, se presenta una experiencia pedagógica en el marco de cursada de la materia Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza de la Antropología de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA -Universidad de Buenos Aires-. Uno de los requisitos de aprobación de dicha asignatura consiste en realizar prácticas de enseñanza, las cuales se llevaron a cabo en un segundo año del Nivel Medio de Educación de la escuela de E.E.M....

106. Redes de energía en la Argentina del siglo XXI. Proyectos locales innovadores - Carrizo, Silvina; Berdolini, José Luis; Montecelli, Federico; Longinotti, Juan Pablo; Simon, Gonzalo Nicolas; Araya, Christian; Borasi, Lucas
En Argentina se construyeron de forma pionera, extensas redes de electricidad, gas y combustibles. El 98% de los hogares están conectados a la red eléctrica y el 51% de la población tiene acceso al gas natural por red (INDEC 2012). A pesar de la cobertura energética amplia, aún persisten en el país algunas regiones -como el Noroeste de la Provincia de Buenos Aires NOBAdonde las redes no llegan o tienen menor densidad. La región NOBA, situada entre las ciudades de Rosario y Buenos Aires, que cuentan con infraestructura considerable para su aprovisionamiento, presenta redes eléctricas y gasíferas poco densas -especialmente hacia el interior- y escaso desarrollo de...

107. El estado de ánimo de las alumnas de 20 años de edad de la UARG y su relación con las condiciones climáticas de Río Gallegos - Cremonte, Adriana Alejandra; Caceres, Alicia Pompeya; Allende, Silvia Felisa
El clima de Río Gallegos está condicionado por la Latitud (51°), bajas temperaturas durante todo el año, verano con fuertes vientos y días nublados e invierno con días cortos, nieve y escarcha. Estas características condicionan la vida urbana, principalmente para las actividades en espacios abiertos que generan, en las mujeres, malestar psíquico ante la falta de la actividad física y recreativa al aire libre. Esta problemática se enmarcan en líneas de investigación de las Ciencias de la Salud y Ambiente asociadas a la Geografía de la Salud que pretende lograr un diagnóstico del estado de Salud de la población, para...

108. El uso de la cartografía e imágenes satelitales como recurso didáctico en la enseñanza - Manolucos, Jonathan Andres; Vazquez, Mirian Liliana
El presente informe expone el plan de acciones desarrollado y los resultados obtenidos, en el marco de la beca de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Grado y Pregrado de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral del alumno Jonathan Manolucos del Profesorado en Geografía. Los objetivos diseñados pretendían revisar el papel de los recursos didácticos (mapas, gráficos, imágenes satelitales, fotografías aéreas y oblicuas) en el libro de texto y proponer actividades curriculares a partir de los mapas generados en el marco del proyecto Atlas Geográfico, Ambiental y Satelital de la Provincia de Santa Cruz. Las tecnologías de la...

109. Análise da influência das variáveis climáticas na mortalidade por doenças do aparelho circulatório no Distrito Federal - Natal, Evoneis Farias
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2015.

110. África negra en la Geografía de al-Zuhri - Bramon Planas, Dolors

111. O Professor com deficiência visual no ensino da História e Geografia: questões em torno da sua adaptação e sucesso profissional - Elisabete Marcelino Domingos

112. Virginia Gutiérrez de Pineda (1921 - 1999) - Dueñas, Dueñas
El pasado 2 de septiembre despedimos por última veza Virginia Gutierrez de Pineda, una académica fuera de lo común y un ser humano extraordinario, en el que se conjugaban la pasión por la investigación, y una percepción singular por los fenómenos sociales, lo que permitió abrir caminos nuevos en el campo de las ciencias sociales ciencias sociales. Virginia Gutiérrez

113. La problemática general y específica de la Bromatología Pascícola - Peinado Lucena, Eduardo; Medina, M.; Gómez Castro, A.G.
En buena parte las investigaciones pascícolas actuales se orientan a obtener una mayor producción de forraje, bien tras la selección y manejo de variedades, de especímenes, que conviertan más eficientemente la energía lumínica en alimento o mediante niveles de fertilización que induzcan no sólo modificaciones cuantitativas de la producción sino que influyan sobre la calidad, apetecibilidad y utilización de la hierba. Todos los eslabones de la cadena son de interés, aunque, como señala RAYMOND (1968), no puede ignorarse que al final depuran y califican todo el proceso aquéllos que determinan un consumo más eficaz y una mayor tasa de transformación....

114. L'aula arqueològica UNED-Elx: un projecte integral per al patrimoni cultural il·licità - López Mira, José Antonio; Peidro Blanes, Jesús; Sánchez Garrido, Roberto
Des del Centre Associat UNED-Elx hom pretén dur a terme un projecte integral de gestió del patrimoni cultural vinculat al terme municipal d’Elx, del qual es presenten en aquest treball les línies mestres. En una primera fase, l’objectiu principal és el de formar els alumnes de la UNED-Elx de diversos graus (Geografia i Història, Història de l’Art, Antropologia Social i Cultural, Turisme) en el terreny de la gestió cultural a partir d’una activitat concreta, la prospecció arqueològica i etnològica sistemàtica del terme municipal, tenint com a eix vertebrador el riu Vinalopó. Les activitats pràctiques aniran complementant-se amb cursos teòrics que possibilitaran la formació integral de l’alumne i repercutiran en...

115. Geografías imaginadas, práctica arqueológica y construcción nacional en Israel/Palestina - Pfoh, Emanuel O.
La "Tierra Santa" del cristianismo y la "Tierra Prometida" del judaísmo y luego, en un sentido secular, el "hogar nacional" judío del sionismo, constituyen constructos de la imaginación geográfica sobre Israel/Palestina que no solamente habilitan una determinada manera de comprender un territorio particular, sino que también afectan los modos en que las sociedades se relacionan con dicho territorio y conforman su pasado, presente y futuro. En este artículo, indagamos acerca de la generación occidental de dichas geografías imaginadas y sobre cómo la arqueología jugó un rol esencial en el proceso de construcción nacional llevado a cabo por el Estado de...

116. Imaginarios fílmicos sobre la especulación y la corrupción asociadas a procesos de urbanización extensa - Costa Mas, José
La Geografía puede recurrir al cine para dibujar una nueva cartografía de las actividades humanas. Ciertas fuentes audiovisuales inciden sobre la especulación y la corrupción en el urban sprawl de los EE.UU. y el boom turístico-residencial del litoral español, prácticas que se dan en un triple frente, el suelo, el agua y la accesibilidad, con implicación de diversos agentes, y a las que se asocian cambios de usos del suelo, conflictos sociales y un modelo insostenible.

117. Turismo, desarrollo económico y medio ambiente en Marruecos: comparación territorial turística entre el caso de Agadir y de Saidia - Chahine, Ikram; Chahine, Samia
La presente comunicación aborda uno de los temas más polémicos de la geografía turística, la compleja relación que guarda el turismo con el desarrollo, no solo en términos económicos sino también naturales, sociales y culturales, teniendo en consideración la gran fragilidad del medio ambiente humano y natural al que se enfrenta el mundo en el contexto actual. En esta línea, Marruecos, un país en vía de desarrollo que conoce un importante crecimiento de la actividad turística, apuesta por el turismo como un instrumento de dinamismo económico y social convirtiéndolo en una prioridad de la política estatal e integrándolo fuertemente en...

118. Apuntes para la historia de la geografía en México - Orozco y Berra, Manuel, 1816-1881; Imprenta de Francisco Díaz de León (México)
Índice

119. Realização de uma cantata em contexto de 2º ciclo - Anjo, Vítor Marcelo Nunes Martins
Este projeto centra-se na realização de uma cantata original, composta pelo presente autor denominada “À procura das Índias”, cantada e tocada pelas crianças com uma orquestra de guitarras e cavaquinhos e contando também com a participação de músicos profissionais no piano e bateria. O projeto educativo desenvolveu-se no colégio Guadalupe, situado no Seixal, e foi realizado numa turma de 2º ciclo, 5º ano de escolaridade, onde foi possível desenvolver, ao longo de treze sessões, uma série de aprendizagens que culminaram numa gravação final em vídeo da cantata. Este projeto contou com uma forte característica interdisciplinar, abordando várias áreas do saber, tais como Música, Teatro, Dança, História de Portugal, Geografia...

120. Instituciones y desarrollo regional en Colombia, el caso del café - Fernández Muñoz, María Adelaida
El objetivo de esta investigación doctoral es identificar los factores fundamentales que permiten entender por qué ciertas regiones prosperan mientras otras se rezagan en su proceso de desarrollo, enfocando el estudio en la economía cafetera colombiana. El análisis se construye a partir de la teoría propuesta por la línea historicista de la Nueva Economía Institucional, integrando además como variables importantes a la geografía y a la desigualdad inicial en la distribución de los recursos económicos, para identificar su impacto sobre el desempeño de los municipios caficultores en tres niveles: el éxito de su economía cafetera, el nivel de desarrollo económico...

Página de resultados:
 

Busque un recurso