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Nomenclatura Unesco > (54) Geografía

Mostrando recursos 81 - 100 de 16,790

81. Modelo multidimensional de los factores que afectan la interacción entre marketing y ventas en el lanzamiento de nuevos productos en Latino América - Cometto, Teresa
Esta tesis se centra en la identificación y análisis de los factores que pueden favorecer o actuar como barreras del éxito de la implementación de la innovación y las relaciones entre sí, desde el enfoque de la interface marketing-ventas. El trabajo empírico se enmarca en el vacío de investigación existente en el campo del proceso de lanzamiento de nuevos productos en los mercados donde operan subsidiarias de empresas multinacionales de consumo masivo (FMCG). Las empresas FMCG son altamente dependientes de la innovación como proceso clave determinante del crecimiento competitivo de mediano y largo plazo. En un contexto de acortamiento del...

82. Metodologias ativas - Lachado, Lina Sofia Brochado
Neste relatório final, pretende-se apresentar um percurso inicial de construção profissional, que foi terminado com a realização de um estágio no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico/C.E.B. O percurso é apresentado em três Capítulos: Capítulo I - Componente Investigativa; Capítulo II – Descrição da Prática e Experiências-Chave no 1.º C.E.B.; Capítulo III – Descrição da prática no 2.º C.E.B. Neste último e com fundamentação e reflexão, registaram-se as vivências nas áreas de Português, Matemática, Ciências Naturais e História e Geografia de Portugal. No Capítulo I, descreve-se um estudo da aplicação, no 3º ano...

83. Puesta en valor turístico del patrimonio cultural de la Guaira (Venezuela) - Anato Martínez, Mercedes
El trabajo de tesis doctoral que se presenta tiene como objetivo central el diseño de una propuesta de actuación integral de La Guaira y su centro histórico a partir de la identificación de sus atributos, amenazas, necesidades y oportunidades, con el propósito de poner en valor turístico su patrimonio cultural. Para ello, se han considerado tres ámbitos territoriales: el Estado Vargas, La Guaira y su centro histórico. El trabajo que se presenta forma parte de una exploración más amplia dentro de la línea de investigación “Planificación del espacio turístico y su vinculación con el patrimonio cultural”, desarrollada a lo largo...

84. Portafolio Glenn Murcutt - SOL JÓDAR, RAÚL
No requiere demasiado esfuerzo percatarse de que vivimos en una sociedad completamente globalizada, donde el tiempo es un factor fundamental para el desarrollo de cualquier actividad. Esta cultura de la inmediatez y la universalidad, aun con todas las bondades de progreso que acumula, ha contribuido al desarraigo y la desafección por la particularidad. La arquitectura, por su parte, ha evolucionado en paralelo a estos acontecimientos, a partir de la construcción de una visión moderna –abstracta, aséptica o ajena a la realidad o a la tradición geográfica– que todavía hoy, en incontables casos mal entendida, se interpreta desde una perspectiva manierista o artificiosa. En clave continuista respecto de la modernidad pero abogando por una...

85. Ferrocarriles internacionales, - Marín Vicuña, Santiago, 1871-1936.
Repr.: Revista chilena de historia y geografía. Tomo 10, no. 14.

86. El camión en la Puna de Atacama (1930-1980). Mecánica, espacio y saberes en torno a un objeto técnico liminal - Richard, Nicolas; Moraga Reyes, Jorge; Saavedra, Adrián
El artículo estudia la diseminación del objeto técnico “camión” en la puna de Atacama, entre los años 30 y hasta entrados los años 80 del siglo pasado, a partir de un corpus de entrevistas y relatos recogidos en las punas boliviana, chilena y argentina. Se exploran tres hipótesis. Desde una perspectiva histórica, el camión vuelve problemática la idea comúnmente vehiculada de una crisis social y económica que habría resultado del fin de la arriería animal transcordillerana. Desde una perspectiva ambiental, el camión opera una disyunción entre agricultura y transporte -entre la “geografía del pasto” y la geografía emergente del transporte...

87. DIGITALIZAÇÃO DO BOLETIM GAÚCHO DE GEOGRAFIA - Schneider, Gabriela Homem

88. A ANÁLISE DA DIGITALIZAÇÃO DO BOLETIM GAÚCHO DE GEOGRAFIA - Dias, Cecília Fischer; Semeler, Alexandre Ribas

89. IN GIRO PER L'ITALIA: UN VIAGGIO ATTRAVERSO L'ARTE, LA STORIA E LA GEOGRAFIA - Berra, Eliane Cristina Siqueira

90. Aprender e aprender a ensinar a caminho da profissionalidade - Viveiros, Ana Isabel Vieira
O presente Relatório é o resultado do trabalho realizado durante a Prática Educativa nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, no âmbito do Mestrado em Ensino dos 1.º e 2.º CEB. Este Relatório é composto por três partes. Na primeira parte é apresentada a investigação referente ao conhecimento dos/as alunos/as de uma turma do 6.º ano sobre fontes históricas, bem como o contributo para as suas aprendizagens na disciplina de História e Geografia de Portugal. Inicialmente, faço uma abordagem teórica sobre fontes históricas, abrangendo o conhecimento histórico e recorrendo aos fundamentos de vários autores/as, para, de seguida, analisar, interpretar...

91. Corpi geopolitici: confini italiani a sud e a est, frontiere sessuate e narrazioni transnazionali - Les Îles Postexotiques .
A partire dalle storie del secondo dopoguerra di territori frontalieri a Nord-Est e a Sud d'Italia, ci proponiamo di riattraversare la geografia simbolica dello Stato italiano e di trasformare i concetti di Sud, Est, periferia, frontiera, per come sono stati prodotti e utilizzati dalle autorità accademiche e istituzionali. Assumere un posizionamento minoritario permette di riconoscere la propria posizione strategica e di contraddire la pressione virile del/la capitale. La messa in relazione delle storie di territori frontalieri evidenzia la necessità di decostruire le divisioni (Nord/Sud, Est/Ovest, uomo/donna, centro/periferia…) che marcano profondamente gli immaginari collettivi e dis-orientano, incitando a nuovi spostamenti verso...

92. La reconstrucción del espacio marginal en Hasta no verte Jesús mío de Elena Poniatowska - Helena Usandizaga
En el artículo que presenta analiza la novela Hasta no verte Jesús mío, de Elena Poniatowska, y cómo ésta toma sus materiales documentales y lingüísticos de las conversaciones de la autora con una mujer mejicana pobre e iletrada. Pero la elaboración ficcional de estos materiales no tiene como objetivo el reflejo documental, sino la reconstrucción de este mundo marginal para descubrir sus potencialidades. Para mostrar un aspecto de esta reconstrucción, se estudia el sistema de valores protagonista, considerándolo como una geografía que revela la esencia de su creatividad y el punto de partida de su desafío vital.

93. Metamorfoses do espaço público: a relação entre território e política na história da praça de Casa Forte - Ester Costa; Danuza Gusmão; Fátima Maria Mafra; Maria Phyllis Mocock; Ana Rita Carneiro; Vera Melo
O objetivo deste estudo é uma reflexão sobre algumas transformações morfológicas, metamorfoses que ocorreram no espaço público Praça de Casa Forte. Baseando-se na concepção da Geografia de que a cidade é resultado da relação dialética entre organização política e dinâmica territorial (Gomes , 2002), busca-se investigar como essa relação acontece no espaço público. Inicialmente se faz algumas considerações sobre as noções de território, de política e de cidade, e em seguida se procede ao seu rebatimento no espaço público objeto deste estudo. Para compreender o conteúdo da morfologia da Praça, ou seja, em que pesa as práticas cotidianas e ao mesmo tempo perceber qualidades de...

94. Os valores patrimoniais da paisagem cultural: uma abordagem para o processo de intervenção - Aline de Figueirôa Silva; Anna Caroline Braga; Fabiana Gonçalves Gameiro; Flavianna Barreto Lira; Ana Rita Sá Carneiro; Vera Mayrinck Melo
O texto discute o conceito de paisagem cultural com enfoque na identificação de atributos e valores que lhes conferem interesse patrimonial. A paisagem cultural resulta da relação homem-natureza em determinado tempo e espaço e é composta por formas integrantes e interdependentes, constituindo um sistema vivo, dinâmico, em processo constante de desenvolvimento e substituição. Portanto, considerando essas características, como é possível preservá-la? Partindo de uma rápida reflexão sobre a noção de patrimônio, discute-se o conceito de paisagem cultural, conduzindo-se pela Geografia e como categoria do patrimônio instituída pela UNESCO. A seguir, busca-se entender quais os atributos da paisagem cultural que permitem...

95. Mudanças Climáticas e as Formas de Ocupação Urbana: Processo de Criação de Cenários Socioambientais - Laura Machado de Mello Bueno; Vera Regina Tângari; Jonathas Magalhães Pereira; Claudia Coutrim Pezzuto; Rita de Cássia Martins Montezuma; Andrea de Queiroz Rego
Este artigo é fruto de reflexões desenvolvidas a partir de encontros entre pesquisadores vinculados ao PROARQ-FAU/UFRJ, ao Departamento de Geografia da PUC-Rio e ao Mestrado em Urbanismo da PUC Campinas, integrado ao Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias – CEATEC. Por meio das pesquisas produzidas isoladamente por estas instituições, buscou-se, após um intenso trabalho de diálogo entre os pesquisadores, elaborar um método para novas investigações. Ele foi construído a partir das argumentações teóricas que levaram o grupo a uma busca pela integração de pesquisas de diferentes áreas e subáreas do conhecimento, concretizando-se em um projeto de pesquisa interinstitucional....

96. Bases conceituais da escola inglesa de morfologia urbana - Maria Manoela Gimmler Netto; Staël de Alvarenga Pereira Costa; Thiago Barbosa Lima
Este artigo apresenta, interpreta e aplica os fundamentos conceituais estabelecidos pela Escola Inglesa de Morfologia Urbana. A Escola Inglesa tem sua origem nos estudos realizados por MRG Conzen nas cidades de Alnwick e New Castle upon Tyne, no norte da Inglaterra, entre 1950 e 1960. Conzen, geógrafo alemão que imigrou para a Inglaterra na Segunda Guerra Mundial, formou-se na Escola de Geografia de Berlim, cujas bases conceituais foram estruturadas sobre a paisagem e seus resultados visíveis. Nessa abordagem, a investigação das transformações e das permanências é utilizada para demonstrar a ênfase fundamental na paisagem urbana e no tempo. O método de investigação da forma se dá...

97. Landscape's values: the meaning of rivers and teh mangrove Recife city - Onilda Gomes Bezerra; Vera Lúcia Mayrinck de Oliveira Melo
Este trabalho apresenta uma reflexão acerca dos valores atribuídos à paisagem dos rios e manguezais da cidade do Recife, aqui representados pelo rio Capibaribe e pelo Manguezal do Pina, da interpretação dos significados evocados por grupos humanos que vivenciam e mantêm relação direta ou indiretamente com esses ambientes. Busca-se desenvolver subsídios para a construção de instrumentos de avaliação da conservação patrimonial como diretrizes norteadoras de políticas públicas de proteção do patrimônio natural e cultural. Parte-se do pressuposto que o meio ambiente é constituído por bens naturais e culturais, que se expressa na paisagem. Compreendendo que o sítio natural tem papel fundamental na formação fisiográfica, estruturação urbana e...

98. Interpretando ambientes sedimentarios: taller de sedimentología con arenas como actividad didáctica de Ciencias de la Tierra - Corbí Sevila, Hugo Antonio; Martínez Martínez, Javier
El proceso de aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, en particular en las disciplinas de la sedimentología y petrología sedimentaria, requiere de la realización de actividades prácticas, tanto en el campo como en el laboratorio. En este contexto examinar mediante lupa binocular distintos tipos de arena supone, además de un placer estético, un buen punto de partida para introducir al alumnado en la interpretación de ambientes sedimentarios. En este trabajo se propone un taller de iniciación a la reconstrucción de ambientes sedimentarios mediante el análisis de sedimentos detríticos (principalmente arenas). Se presenta una guía de procedimientos en laboratorio que...

99. GeoAlacant 2015 - Sebastiá Alcaraz, Rafael (coord.); Tonda Monllor, Emilia María (coord.); Quiles López, Verónica (coord.)
GeoAlacant forma part d’un projecte més ampli denominat GEOGRADIA presentat per Rafael Sebastià Alcaraz i Emilia Maria Tonda Monllor al Grup de Didàctica de la Geografia, de l’Associació de Geògrafs Espanyols (AGE), al congrés de Còrdova de l’any 2014. Els objectius d’aquest projecte són difondre un nou model de ciència geogràfica entre la societat, fer conèixer als ciutadans els espais o llocs en què es desenvolupen i mostrar una manera diferent d’ensenyar la geografia.

100. GeoAlicante 2015 - Sebastiá Alcaraz, Rafael (coord.); Tonda Monllor, Emilia María (coord.); Quiles López, Verónica (coord.)
GeoAlicante forma parte de un proyecto más amplio denominado GEOGRADÍA presentado por Rafael Sebastiá Alcaraz y Emilia María Tonda Monllor al Grupo de Didáctica de la Geografía, de la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), en el congreso de Córdoba realizado en el año 2014. Este proyecto tiene como objetivos difundir un nuevo modelo de ciencia geográfica entre la sociedad, dar a conocer a los ciudadanos los espacios-lugares en los que se desenvuelven y mostrar una forma diferente de enseñar la Geografía.

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