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  1. Caracterización, Representación y Apropiación del Espacio. Un Recorrido por la Geografía en El Semanario Del Nuevo Reino de Granada, 1808-1810

    Pérez, María Cristina
    Este texto se propone analizar algunas de las memorias del Semanario de la Nueva Granada que hacen alusión a la geografía del territorio neogranadino y que fueron publicadas entre 1808 y 1810 por Francisco José de Caldas, con el objetivo de reconocer la manera en que un grupo de criollos letrados a través de su escritura científica representaron, describieron y se apropiaron del espacio que habitaban. En este sentido, será fundamental el estudio de la geografía física y humana, así como de mapas, cuadros estadísticos y dibujos que permitieron la dominación de este territorio en el siglo XIX.  

  2. Geografia literària i humana de Monserrat Vayreda

    Vilallonga, Mariàngela

  3. A Geografia Cultural: das concepções clássicas às novas tendências e dinâmicas na contemporaneidade

    Benatti, Camila
    A geografia humana se desenvolveu ao fim do século XIX, aquando as principais questões abordadas eram referentes às diferenciações culturais da Terra e às diversificações das tradições populares, nas quais o meio ambiente era o ponto central e mediador das relações analisadas. Contudo, entre as décadas de 1940 e 1970, a geografia cultural passa por uma trajetória declinante, na qual o campo se encontrou em um momento de desprestígio. É, então, ao relevar a importância das dimensões imateriais da cultura que, no fim da década de 1970 e início dos anos 80, a geografia cultural ressurge em um cenário pós-positivista....

  4. Daniel Hiernaux (dir.). Construyendo la Geografía Humana: el estado de la cuestión desde México

    Sánchez González, Diego

  5. O Parque Nacional da Serra da Canastra – MG: algumas propostas, conflitos e incertezas territoriais

    Ferreira, Gustavo Henrique Cepolini
    O presente artigo discute algumas perspectivas inerentes ao Parque Nacional Serra da Canastra (PNSC) em Minas Gerais, sobretudo, a partir das propostas para essa Unidade de Conservação de Proteção Integral a partir de 2005 com o 2º Plano de Manejo, bem como os desdobramentos sob os territórios camponeses com o Grupo de Trabalho Interministerial (GTI) de 2006, que ratificaram a existência de um Parque com aproximadamente 200 mil hectares. Diante disso, novas tensões entre territorialidades emergem na região da Serra da Canastra, seguidas de mobilizações para defender a permanência do campesinato na área dos 130 mil hectares, os quais não...

  6. Os agentes produtores urbanos em Londrina – PR e o espaço público do Lago Igapó: notas para uma abordagem geográfica

    Bortolo, Carlos Alexandre de
    O trabalho apresenta algumas ideias e elementos para refletir acerca da produção do espaço da cidade. A priori trabalhamos com a reflexão sobre a natureza do espaço. As discussões aqui apresentadas relacionam com a produção dos espaços da cidade, aquela da produção e reprodução das relações sociais num determinado tempo e espaço e seus principais agentes produtores. Observando também a cidade como um produto/mercadoria para compreender como se processa as inúmeras formas de valorização do solo urbano. E como exemplo da produção do espaço urbano trazemos o Lago Igapó em Londrina-PR que se apresenta como uma área de lazer e...

  7. La promoción turística oficial en YouTube como herramienta práctica en la planificación y gestión territorial de los destinos turísticos

    Dóniz Páez, Francisco Javier
    Esta comunicación presenta los resultados obtenidos de la aplicación de un proyecto de innovación docente (PID) en la asignatura de geografía humana de Planificación y Gestión Territorial de Destinos Turísticos, que se imparte en tercer curso del grado de turismo de La Universidad de La Laguna. El objetivo del proyecto es que los alumnos adquirieran un aprendizaje práctico continuado de la asignatura a través de la promoción turística oficial en youtube. En el proyecto participaron 68 de los 72 alumnos matriculados. Se seleccionaron 23 países-regiones y se identificaron, inventariaron, clasificaron y valoraron diferentes recursos turísticos y se caracterizaron distintos espacios...

  8. La geografia humana: clients, col·laboradors i amics

    Gil Tort, Rosa M

  9. La geografía humana

    Carrillo Badosa, Inès

  10. Archéodémographie des sociétés protohistoriques du Sud-Est de la France

    Isoardi, Delphine
    Protohistoria, hábitat y demografía : éstos son los tres ejes fundamentales de mi trabajo de investigación doctoral, presentado en 2008. Este estudio presenta una estimación cuantitativa de las poblaciones de una región del sureste de Francia durante la Edad del Hierro. Su objetivo, además de publicar informaciones inéditas, es proponer un nuevo marco conceptual que permita reflexionar sobre el funcionamiento y las evoluciones de dichas sociedades. El interés principal es conseguir utilizar los conceptos e instrumentos de análisis inspirados de las ciencias sociales y de la geografía humana adaptados a un estudio arqueológico. Los resultados obtenidos han sido confrontados a...

  11. O envelhecimento populacional e a procura de cuidados de saúde

    Martins, Orlando Alves
    Mestrado, Geografia Humana e Planeamento Regional e Local, 2003,Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa

  12. La Agenda Local 21 como herramienta de gestión integrada en los municipios de la provincia de Alicante (2005-2011). ¿Una oportunidad perdida?

    Martínez Puche, Antonio; Larrosa Rocamora, José Antonio; Amat-Montesinos, Xavier
    Las agendas locales 21, son instrumentos estratégicos para la gestión integrada de los recursos del territorio. En la provincia de Alicante, se han utilizado de una forma partidista y nada integrada. Además, el servicio de la Diputación provincial de Alicante, encargado de realizar e incentivar la Red Municipal de las AL21, junto con su asesoramiento y acompañamiento a los municipios, ha sido reformado. Esto no ha ayudado a favorecer un proceso en el que las AL21, se conviertan en un instrumento funcional y útil para los territorios. La comunicación analiza parte de los resultados del informe que se encargó, por...

  13. Participación ciudadana y gestión del agua. El caso de la recuperación ambiental del río Ayuquila

    Rentería Rodríguez, María Teresa
    En este trabajo confluyen temas provenientes de los campos físico y social –el río y su contexto natural, y la realidad social generada en torno al mismo- desarrollados desde un punto de vista geográfico, es decir, dentro de una visión integradora; temas éstos que permiten acercarse a dos tópicos de tremenda actualidad e importancia: el cuidado del medio ambiente –y más concretamente, del agua- y la participación de la sociedad, los cuales están intrínsecamente relacionados con el ordenamiento territorial. La consideración de la participación de la sociedad civil como elemento clave en los procesos de desarrollo y gobernabilidad ha sido...

  14. Desarrollo rural en tiempos de globalización : análisis crítico de las políticas públicas en su aplicación de casos de estudio (España e Italia)

    Farris, Massimiliano

  15. El enfoque local en la cooperación al desarrollo un estudio de casos en Argelia: cerámica tradicional y vitivinicultura

    García Álvarez, Ernesto
    El objetivo principal de la investigación es el estudio y la validación práctica en territorios del sur del mediterráneo de metodologías de intervención basadas en el marco teórico del desarrollo local, que establecen el fortalecimiento del capital territorial de un espacio/comunidad como elemento de partida a partir del cual desplegar con éxito estrategias de desarrollo eficaces y efectivas. Este objetivo principal pretende dar respuesta a necesidades que surgen tanto desde el punto de vista científico y geográfico, como profundización en un orden científico que proporcione nuevos conocimientos sobre las características de determinados territorios y comunidades, como desde el punto de...

  16. GEOVICENTE: La enseñanza de la Geografía con códigos QR

    Moreno Vera, Juan Ramón
    La enseñanza de la Geografía está íntimamente unida a la observación del medio que nos rodea por eso cobra, en esta rama del conocimiento, especial importancia el trabajo metodológico a través del aprendizaje situado, aquel en el que el alumnado aprende directamente observando los hechos geográficos. En la asignatura de Didáctica de la Geografía, dentro de los estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Alicante, se llevó a cabo una experiencia didáctica titulada GEOVICENTE en la que los alumnos salieron a conocer in situ los hechos geográficos visibles en la localidad de San Vicente del...

  17. Análisis de las pautas de localización de los incidentes policiales en Coslada

    Sánchez Molina, Daniel

  18. El concepto frontera en la geografía humana

    Arriaga Rodríguez, Juan Carlos
    En las ciencias sociales, el concepto frontera tiene diferentes significadosy usos explicativos en lo temporal y lo espacial. En cada época histórica y lugar del planeta, el concepto y sus palabras equivalentes tienen funciones políticas, económicas, militares y sociales diferentes. El siguiente texto es un artículo de revisión en el que se explica que las diferentes definiciones del concepto frontera en la geografía humana fueron construidas a lo largo del siglo XX con base en determinadas categorías geográficas, fenómenos y procesos sociales, y en los sujetos involucrados en tales procesos. Se explican las dos posturas dominantes en torno al concepto frontera dentro de la geografía humana: la “frontera...

  19. Análisis espacial de la convivencia ciudadana en el entorno geográfico del cerro Juan Rey - parque Entrenubes de Bogotá D.C.

    Sarache Suárez, Edison
    Este artículo muestra los resultados de una investigación aplicada de la geografía humana, mediante un análisis espacial de los factores que han afectado negativamente la convivencia ciudadana en el entorno geográfico del cerro Juan Rey, localizado en la periferia del suroriente de la ciudad de Bogotá. Se utilizóla evaluación multicriterio para establecer la relación entre la estratificación socioeconómica de los barrios con los mencionados factores, lo cual dio como resultado que no existe relación de causalidad espacial entre la estratificación socieconómica y las condiciones que afectan la convivencia ciudadana. Sin embargo, el modelo de análisis espacial permitió identificar aquellos barrios con alta conflictividad social que requieren de la...

  20. Ensino de geografia e educação ambiental: práticas pedagógicas integradas

    Face Moura, Pedro Edson; Andrade de Meireles, Antônio Jeovah; Furtado Teixeira, Nágila Fernanda
    O presente estudo objetiva descrever práticas pedagógicas integradas desenvolvidas ao longo da graduação em Geografia na Universidade Federal do Ceará, escolas públicas de Fortaleza e região metropolitana e comunidades tradicionais, por meio da união entre a Geografia e a Educação Ambiental. Através da pesquisa e leituras percebe-se que o ensino de Geografia está em crise e desvalorizado, devido à fragmentação dos conhecimentos, a divisão entre Geografia Física e Humana e ao pragmatismo dos currículos que reflete, entre outros pontos, na relação do aluno com o meio ambiente e gera o sentimento de não pertencimento a natureza. Essa realidade requer uma...

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