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  1. Historia mínima del neoliberalismo de Fernando Escalante Gonzalbo

    Vázquez Moyers, Alonso

  2. Las relaciones entre la comida y la literatura: entre los fogones de la historia

    Reyes Ferrer, María
    Numerous studies have set out to address the topic of nutrition from a multidisciplinary perspective as a consequence of the celebration of the Expo 2015 in Milan. One of their most striking aspects is the link between culture and food and how the latter has assumed some values which transcend the limits of the merely culinary components and go into the scope of social, economic or religious identities, among others. The present study will analyze the way these values are visible in literature, where gastronomic references abound and their function can be enriching for the text itself. In order to...

  3. El Colegio de teólogos de San Isidoro de Murcia

    Arnaldos Martínez, Francisco
    Este artículo trata sobre el Colegio de teólogos de San Isidoro de Murcia. Su fundación fue una idea del Cardenal Belluga. Ante el hecho de que en el Seminario de San Fulgencio estudiaran futuros sacerdotes junto con legistas, le animó a crear un colegio sólo para la formación de sacerdotes sabios y santos. Su muerte le impidió su realización. Será D. Diego de Rojas y Contreras el que a principios del año 1767 lo ponga en funcionamiento. Duró poco tiempo debido a la invasión francesa, primero, y después al régimen liberal, que lo constituyó en un instituto estatal.

  4. El Espíritu Santo como Don de la consumación en Yves Congar

    León León, José
    Yves Congar buscó con pasión la verdad que salva y que está depositada en la Iglesia para ser proclamada hasta los confines del mundo. Profundizando en el ser y en la misión de la Iglesia llega a la reflexión sobre el Espíritu Santo. Trabaja por elaborar una pneumatología plena e integral que contemple no sólo la reflexión sobre la Tercera Persona de la Santísima Trinidad, sino también su acción en la Iglesia y en toda la economía. En la vasta obra del padre Congar el tema musical que se repite, el leiv motiv que va haciéndose más intenso con el tiempo, es la reflexión sobre la Persona...

  5. Las mujeres bíblicas: rastreando sus huellas

    Calduch Benages, Nuria
    Este comienza con algunas apreciaciones metodológicas de carácter general sobre cómo buscar en la Biblia los verdaderos rostros de las mujeres que aparecen. También se hace un pequeño repaso sobre la historia de la investigación sobre este tema y se repasa la huella de las mujeres del Antiguo Testamento. Finalmente el artículo se centra a modo de ejemplo en la figura de la profetisa Juldá narrada en 2 Re 22,11-20// 2 Cro 34, 19-28.

  6. Periodismo en Bases de Datos y Buscabilidad de la Información: Protocolo de análisis

    Linares, Juan; Codina Bonilla, Lluís; Abadal, Ernest; Guallar, Javier
    El Periodismo en Bases de Datos es una práctica periodística y, a la vez, una dimensión con una fuerte identidad propia, del Periodismo de Datos. Se basa en el conocimiento y la explotación de informaciones periodísticas y de actualidad disponibles en fuentes de información especializadas. El Periodismo en Bases de Datos utiliza principalmente sistemas de información documental, tales como bases de datos (de aquí su nombre) y hemerotecas digitales. Su núcleo consiste en la búsqueda, descubrimiento y análisis de informaciones periodísticas retrospectivas para comprender mejor, complementar o enriquecer una historia o un evento actual. Se presenta aquí un protocolo de...

  7. Tesis Doctoral - Síntesis. Objetos Mágicos: los objetos transformadores de la subjetividad virtual en aventuras interactivas en sistemas de realidad mixta.

    Platero Vázquez, Carmen
    Dentro de las experiencias interactivas en tiempo real, y en concreto de los sistemas de realidad mixta, buscamos nuevas formas de comunicación en la ficción interactiva que enriquezcan la experiencia de usuario. Partimos de la Narratología y de ciertos objetos arquetípicos que podríamos considerar mágicos, cuyos usos y propiedades otorgan a los protagonistas de las historias poderes y potencial para convertirse en héroes y abrir un pasaje al mundo de la aventura. Estos objetos cotidianos, son extraídos de las historias y convertidos en tangibles, permitirán al usuario dentro de la experiencia interactiva tener una interacción “natural” que le animará a...

  8. Tesis doctoral - Síntesis. Temporalidades digitales: análisis del tiempo en los nuevos medios, el arte digital y las narraciones interactivas.

    Sora Domenjó, Carles
    Esta tesis presenta una aproximación teórica al estudio del tiempo cinemático en el audiovisual interactivo. El adelanto constante de las tecnologías de la información y las comunicaciones ha hecho variar la manera cómo hemos concebido y hemos hecho uso del tiempo y el espacio, a través de las imágenes en movimiento a lo largo de la historia. Pero es especialmente relevante ahora, porque los medios digitales generan múltiples configuraciones temporales, fuertemente condicionadas por las nuevas interfaces interactivas digitales, los dispositivos móviles e Internet, identificables en obras del cibertexto, el Future Cinema, el arte digital o los videojuegos. La tesis pretende...

  9. Apresentação da ficha de inventário e história do Museu Escolar do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo

    Zuquim Braghini, Katya; Assis, Paula Maria de; Tomasiello Pedro, Ricardo; Quirino Piñas, Raquel
    O objetivo do artigo é apresentar um breve histórico do patrimônio escolar, científico do Museu Escolar do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo; registrar o atual estado das peças; expor os primeiros trabalhos com o inventário, pensando-o como ferramenta de gestão e peça chave para a produção de novos conhecimentos, dando destaque à construção do instrumento de identificação de peças ou ficha de inventário. Levando em conta que a montagem de tal ficha deve seguir critérios específicos que tem relação com a definição da coleção, diferentes modos de identificação e classificação. Levou-se em consideração às indicações dadas pelo Museu de...

  10. Breve Centenário: Um dia no arquivo histórico da Escola Estadual “Culto à Ciência”

    Gomes Junior, Edison; Paschoal, Matheus Rosa; Cason, Silvia Regina
    Breve centenário, diferentemente dos centenários de fatos magníficos, grandes e marcantes eventos da História, este, ao qual se refere neste texto, foi breve, em sua duração de apenas algumas horas comemoradas, referentes ao período de trabalho da equipe no arquivo histórico da EE “Culto à Ciência” de Campinas. Horas, entretanto, de grande significado e emoção aos seus participantes.

  11. Repositório de Conteúdo Digital: uma biblioteca da história da educação matemática

    Lima Ramos, Bruna; Boen Frizzarini, Claudia Regina; Andrade Trindade, Deoclecia de
    Esse artigo tem o intuito de divulgar o armazenamento, preservação, difusão e usos de documentos e materiais relevantes à história da educação matemática, entre o período de 1890 e 1970, a partir do Repositório de Conteúdo Digital da História da Educação Matemática, uma biblioteca digital idealizada, produzida e mantida por integrantes do GHEMAT – Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática no Brasil, que desde sua criação em 2000, atua no desenvolvimento coletivo de projetos temáticos de pesquisa sobre educação matemática com a participação de pesquisadores de diversos estados e universidades brasileiras. Esse Repositório constitui-se um espaço virtual para...

  12. Archivos escolares que construyen identidad: el liceo público, historia y patrimonio de los chilenos

    Sandoval Díaz, Rodrigo; Vial Lyon, María José
    Históricamente se  ha asignado al liceo público chileno el rol de ser un espacio de aprendizaje  y formación ciudadana. Si bien, desde su fundación en 1813 fue el lugar por excelencia de formación para los futuros dirigentes de la nueva república, el aumento de la cobertura y el creciente acceso de otros sectores de la sociedad transformaron el tipo de estudiantes matriculados en sus aulas, aunque no su misión original. Hoy, en pleno desarrollo de la sociedad del conocimiento, el desafío de formar sociedades integradas por personas informadas, participativas y respetuosas sigue siendo asunto prioritario de esta y de cualquier...

  13. Modelos de história natural: as imagens dos bustos raciais nos museus escolares

    Contri Paz, Felipe Rodrigo
    Em levantamento realizado em museus localizados em espaços escolares na Região Metropolitana de Porto Alegre localizou-se a presença de imagens representativas dos diferentes tipos raciais humanos no museu escolar do antigo Instituto São José – La Salle/Canoas (RS) e no Museu Metodista de Educação do Colégio Americano (RS). O objetivo deste trabalho é verificar e analisar os diferentes usos destes materiais no ensino, e suas possíveis relações com o método intuitivo. Problematizando o giro conceitual destes modelos de gesso na história da educação brasileira, evidencia-se que estes foram tendência de ensino sobre a espécie humana e suas diferentes raças, bem...

  14. El patrimonio histórico educativo desde el acervo antiguo y los libros de pedagogía en México

    Hernández Ortiz, Francisco
    El trabajo tiene como finalidad dar a conocer el patrimonio histórico educativo desde el acervo antiguo, bajo el análisis de los libros de pedagogía, que fueron textos de consulta de los estudiantes para el magisterio de fines del siglo XIX y las primeras dos décadas del siglo XX en San Luis Potosí, México. El artículo es producto de una investigación desde el campo del patrimonio histórico educativo y de la historia de la educación. El proceso analítico se enriqueció con las fuentes primarias localizadas en el Archivo Histórico de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis...

  15. A produção do inventário da coleção da Profª. Maria Luiza Cardoso sobre a história do ensino militar: perspectivas e desafios

    Cardoso, Maria Luiza
    Este trabalho teve como objetivo descrever o processo de organização do acervo de documentos pessoais da Profa. Dra. Maria Luiza Cardoso sobre o ensino nas instituições militares. A referida docente trabalhou mais de 31 anos, como militar, na área educacional da Força Aérea Brasileira (FAB). A organização da Coleção envolve: 1) a viabilização do trabalho de higienização, acondicionamento e tratamento adequado dos documentos que compõem os seus subfundos arquivísticos; 2) a identificação, a descrição e a classificação do acervo histórico; 3) a digitalização dos documentos referentes aos subfundos, visando constituir um banco de dados sobre a documentação manuseada; e 4)...

  16. Las misiones culturales: un proyecto de educación y salud en el medio rural mexicano del siglo XX

    Martínez Moctezuma, Lucía
    Una vez terminado el periodo de guerra civil en México (1910-1917) se implementó una vasta campaña de educación higiénica que identificó la influencia de la escuela para difundir diferemtes ideas sobre los beneficios de la vacunación  y el cuidado de la salud del ciudadano. En este trabajo, me propongo dar cuenta de la práctica de las Misiones Culturales que llegarán a las comunidades rurales para desarrollar una cultura física y educar a los ciudadanos para combatir enfermedades y proteger su salud. En este cambio se percibe una transformación del proyecto educativo mexicano, a saber,  la sustitución del modelo escolar europeo...

  17. El arte científico de la higiene escolar en México (1882-1950)

    García Alcaráz, María Guadalupe; Oropeza Sandoval, Luciano
    En este escrito examinamos la relación entre el discurso médico y la higiene escolar en el marco de la institucionalización de la educación primaria en México. El estudio va de 1882, año en que tiene lugar el Congreso Higiénico Pedagógico, hasta mediados del siglo XX, cuando se crea el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, organismo que incidió fuertemente en la profesionalización de los profesores en México. Analizamos los referentes teóricos que fundamentan los programas de higiene, como la eugenesia, el desarrollo que tuvo la higiene en las escuelas a partir de la creación de la Secretaría de Educación Pública...

  18. "Le sport c’est la santé". D’un slogan à des actions depuis le XIXe siècle

    Saint Martin, Jean; Attali, Michael
    Depuis la fin du XIXe siècle, les acteurs du sport et de la santé ont entretenu des rapports ambivalents. Dans le domaine du sport santé, ces relations ont été permanentes en raison  d’une définition progressive de la santé, au point de convaincre les acteurs du sport santé d’envisager une définition plurielle et multiforme de la santé.  Schématiquement, les modèles explicatifs permettent de mettre en évidence le glissement progressif d’une santé biologique, organique  (la santé est le silence des organes et le sport santé contribue à prolonger la vie et à se prémunir des maladies) à un santé totale, un véritable...

  19. La atención sanitaria infantil como preocupación educativa

    Padrós, Núria; Prat, Pilar; Collelldemont Pujadas, Eulàlia
    El análisis de la normativa oficial nos permite proponer la hipótesis de estudio que la atención sanitaria infantil ocupó un lugar predominante en las preocupaciones educativas de la primera mitad del siglo XX en España. Para realizar la investigación nos hemos centrado en analizar los filmes de propaganda educativa que se realizaron en este contexto. Concretamente, hemos secuenciando aquellos elementos de forma y de contenidos que aparecen en los filmes. En este artículo se presentan los resultados de la investigación llevada a cabo para contrastar dicha hipótesis.

  20. El cuerpo juvenil sano como símbolo político. La normalización de los cuerpos a través del discurso médico del fascismo

    Mauri Medrano, Marta
    Este articulo abordará, desde una perspectiva basada en la teoría foucaltiana de normalización corporal, el discurso médico pseucientífico que difundió el fascimo italiano, alemán y el franquismo en España con el objetivo de controlar a los jóvenes, normalizarlos según los cánones que marcaban las distintas organizaciones fascistas para conseguir una generación de muchachos sumisos, sanos, productivos y profundamente fascistas. Para el fascismo, el cuerpo pertenecía al Estado, a la Patria, con el objetivo de conseguir unos jóvenes fuertes y sanos que pudieran sostener sobre sus torsos el peso del Estado fascista y su expansión política futura. El cuerpo juvenil sano...

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