domingo 16 de febrero de 2014

 

 



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Mostrando recursos 1 - 20 de 137.282

1. La Formación de Profesores de Historia y la Reforma Educativa: Historia y Ciencias Sociales - Eiros, Nelida; Milletich, Vilma; Schroeder, María Inés

2. Historia e Hipermedia: las Posibilidades de Mejorar la Enseñanza y el Aprendizaje - Brier, Stephen

3. El Método Estadístico-Histórico: un Aporte a la Enseñanza Activa de la Historia en el Aula - Araya Palacios, Fabián

4. La Invención de López: ("El Manual de la Historia Argentina" de Vicente Fidel López) - Saab, Jorge; Suárez, Carlos A.

5. La Didáctica de la Historia: ¿Ciencia o Experiencia? - Aranguren, Carmen R.

6. Concepciones, Creencias, Teorías Implícitas y Formación del Profesorado en Historia - Torres Bravo, Pablo Antonio

7. Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) - Sobejano, María José

8. La Formación de Profesores de Historia: los Estudiantes como Grupo Social - Pipkin, Diana

9. Juan Carlos Iglesias Zoido, "Historia del libro en Grecia y Roma. Soportes y formatos", Universidad de Extremadura, Cáceres 2010 - Harto Trujillo, María Luisa

10. La filosofía política en América Latina: de la historia de las ideas al pensar estratégico - Martin Fiorino, Victor R.
El artículo examina, desde una visión contemporánea del poder y de la comu nicación, la evolución y la significación de la Historia de las Ideas en América Lati na, su identificación con la Filosofía Política a partir de las dimensiones constituti vas de ésta, que la sitúan entre la Historicidad y la Eticidad y le confiere la capaci dad de repensar los fundamentos de la comunidad política.

11. Los motivos de Marrero. ¿Reformas filosóficas o universitarias? - Muñoz García, Angel
Dentro del proyecto de trazar la Historia de la Filosofía en Venezuela,este tra bajo estudia los motivos aducidos en el juicio contra Baltasar de los Reyes Marrero, cuando éste introduce en sü Cátedra las líneas de la Filosofía Moderna. Se plantean igualmente los motivos de Marrero, concluyendo conelloque la finalidad de ésteno sólo era renovar la Filosofía, sino la Universidad completa.

12. Reflexiones sobre la "identidad narrativa" - Trías, Susana
Este trabajo relaciona los planteamientos de la filosofía analítica de la historia (Danto) sobre las oraciones narrativas con el concepto que Ricoeur ha denominado identidad narrativa y argumenta que esta concepción laxa de identidad puede cons tituir un saludable antídoto tanto contra la desaparición del sujeto como contra la fi jación de una "identidad" cultural sustancialista.

13. Buscando la inclusión de las minorías en un contexto multicultural. Una revisión teórica del prejuicio y de las estrategias para reducirlo - Martín Cárdaba, Miguel Angel; Brändle, Gaspar
Asistimos al periodo de mayor movilidad migratoria de la historia y, aunque los motivos de este flujo continuo son diversos (conflictos bélicos, desigualdades geoeconómicas, etc.), una de sus consecuencias más notables es la creciente concentración de grupos minoritarios en algunas sociedades, hasta el punto que llegan a convertirse en un auténtico crisol multicultural. En este contexto, las actitudes que los miembros de dichas sociedades desarrollen hacia tales grupos son claves para facilitar su integración y una convivencia pacífica, armoniosa y beneficiosa para todos. Pero el prejuicio, entendido como una evaluación negativa hacia otro grupo social, es consustancial a cualquier sociedad...

14. Origen del concepto de "monoparentalidad". Un ejercicio de contextualización sociohistórica - Avilés Hernández, Manuela
Aunque las situaciones monoparentales han estado presentes a lo largo de toda la historia, el concepto que se utiliza en la actualidad para referirse a ellas es relativamente joven, pues no fue hasta bien entrada la segunda mitad del siglo xx cuando se dieron las condiciones sociales y estructurales necesarias para su aparición. Pero, ¿cuáles fueron esas condiciones especiales que posibilitaron el nacimiento del término monoparentalidad?, ¿qué otros conceptos se empleaban hasta aquel momento?, ¿esta expresión seguirá existiendo durante las próximas décadas o, por el contrario, irá sufriendo cambios?, ¿de ser así, en qué dirección irán esos cambios? Atendiendo a estas cuestiones, en este artículo, se realiza...

15. Participação eleitoral no Brasil: evidências sobre o caso brasileiro - Nicolau, Jairo
O Brasil passou por um rápido processo de incorporação eleitoral ao longo do século XX. Nas eleições de 1930, apenas 5% da população compareceu. Nos anos 80 esta taxa subiu para cerca de 50%. Esse processo deveu-se em larga medida a obrigatoriedade do voto e do registro, medidas em vigor desde 1934. Hoje o país praticamente universalizou a cidadania política, e apenas um reduzido contingente de eleitores ainda não tem o direito de votar. Um dos objetivos do texto é comparar o processo de ampliação da cidadania política do Brasil com o experimentado por outras democracias. Apesar do ritmo veloz...

16. La historia de la filosofia en la antigüedad y Diógenes Laercio - García Díaz, Adolfo
Este trabajo presenta el desarrollo de la Historia de la Filosofía, desde sus primeras manifestaciones, hasta constituirse, como doxografía, en disciplina completamente perfilada. Nacida de la mano de la Filosofía, ambas avanzan al pricipio conjuntamente: muchos de los primeros escritos filosóficos no sólo se preocupan por describir lo que las cosas son, sino también lo que otros pensaron de ellas. Se recorren las distintas etapas de la evolución de la Historia de la Filosofía - Platón y Aristóteles, Teofrasto, los escépticos - hasta llegar a Diógenes Laercio, para el autor el primer doxógrafo de la filosofía: en sus escritos no se manifiesta ni su autor, ni su intención,...

17. A eleição presidencial brasileira de 2002: avaliação geral e análise de fatores relevantes na decisão de voto - Carreirão, Y.S.
O trabalho faz uma análise do processo e dos resultados da eleição presidencial brasileira de 2002, em que pela primeira vez na história do país foi eleito um presidente vinculado a um partido de esquerda. Esta análise é precedida por um breve histórico da vida política brasileira recente. Utilizando os dados do Estudo Eleitoral Brasileiro (ESEB) - principal survey acadêmico em âmbito nacional sobre a eleição presidencial brasileira de 2002 - o trabalho busca também verificar quais os fatores mais relevantes na decisão de voto dos eleitores brasileiros. Isso é feito através de análises de regressão logística (para cada um...

18. La historia pendiente. Trayectorias sobre la idea de historia en Ortega (I) - Rodríguez Fouz, Marta
El artículo plantea una lectura de Ortega centrada en su pensamiento sobre la historia. Para ello se han trazado cinco trayectorias que pretenden recorrer y plantear su concepto de lo histórico enfocándolo desde distintas zonas. En esta primera parte se recogen las tres primeras. En primer término, unos rasgos generales que nos sitúan ante un primer esbozo del mundo orteguiano. En segundo, las coordenadas precisas en que la idea de historia como trayectoria y su ligazón con la autenticidad y el destino van tomando presencia. Una vez establecida esa especie de fisonomía. se entra a considerar la terca disputa de Ortega con las nociones tradicionales y la racionalidad...

19. La historia pendiente. Trayectorias sobre la idea de historia en Ortega (y II) - Rodríguez Fouz, Marta
En esta segunda parte del trabajo sobre la idea de la historia de Ortega se recogen las dos últimas trayectorias ensayadas para recorrer y plantear su concepto de lo histórico. Se trata de acercarse al método histórico de las generaciones, al que Ortega dio una desmesurada importancia, y, también, de atender a la confianza de Ortega en la profecía histórica. Se reflexiona sobre la memoria y el destino y sobre los futuros anticipados antes de entrar en las conclusiones finales, que se recogen como una reflexión crítica personal a lo que se ha ido exponiendo a lo largo de los cinco bloques.

20. Historia del concepto de la nada en la filosofía griega - García Díaz, Adolfo
A pesar de que de la nada no pueda decirse nada, se hace aquí un recorrido analítico por los filósofos griegos, para establecer el desenvolvimiento del concepto de la nada. Partiendo del ser -el "plenum"- en Parménides, se presenta al no ser, vacuidad de materia, en definitiva la nada, que adquiere así una cierta apariencia y "entidad". Desde ahí, pasando por Meliso, Leucipo y Demócrito, la sofísitica y Platón -objeto de especial estudio- terminando en Plotino.

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