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Nomenclatura Unesco > (55) Historia

Mostrando recursos 141 - 160 de 163,928

141. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico - Sousa, Maria José Ribeiro de
O presente relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada que desenvolvemos em contexto de 1.º Ciclo de Ensino Básico, com crianças de 8 e 9 anos de idade e em contexto do 2.º Ciclo do Ensino Básico, com crianças de 10 e 12 anos de idade, ambos pertencentes à rede pública. Ao longo da nossa prática, tivemos sempre presente a individualidade de cada criança, tentando responder à especificidade de cada uma. Tínhamos como intencionalidade educativa a construção de saberes na criança, atendendo aos seus interesses e opiniões. Desta forma, a orientação da nossa prática está relacionada com a problemática...

142. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico - Gonçalves, Paula do Sameiro Sousa
O processo de avaliação das aprendizagens é um dos aspetos mais importantes do processo ensino e aprendizagem, pois, se bem planeada e realizada, contribui para a melhoria da qualidade de ensino. O estudo que se apresenta foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclos do Ensino Básico, no decurso da Prática de Ensino Supervisionada, realizada no 1.º ciclo do Ensino Básico e nas disciplinas de Matemática, Ciências Naturais, Português e em História e Geografia de Portugal, referentes ao 2.º ciclo do Ensino Básico. Neste estudo além de se refletir sobre toda a prática pedagógica realizada,...

143. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico - Costa, Elisabete Abreu da
O presente relatório pretende expor o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática do Ensino Supervisionada (PES), inserida no Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico [CEB] da Escola Superior de Educação de Bragança. A prática pedagógica no 1.º CEB desenvolveu-se numa instituição pública, Centro Escolar de Santa Maria, com uma turma do 1.º ano de escolaridade. No 2.º CEB, a prática educativa ocorreu em duas instituições públicas: na Escola Básica Paulo Quintela em duas turmas, uma do 5.º e outra do 6.º ano de escolaridade, e na Escola Básica Augusto Moreno numa turma do 5.º ano de escolaridade. Explicito a importância que a...

144. Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico - Silva, Inês Diana Oliveira da
O estudo que aqui se apresenta teve como foco investigacional a metodologia investigativa com crianças (Inquiry Based Learning), enquanto estratégia de ensinoaprendizagem. O trabalho foi desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado de Ensino dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, em cinco salas, uma do 1.º Ciclo do Ensino Básico e quatro de 2.º Ciclo do Ensino Básico, em quatro disciplinas diferentes (Português, Matemática, História e Geografia de Portugal e Ciências da Natureza) e que procurou integrar a natureza holística da prática docente. Centrar a investigação nos modos de ação implicou a leitura da realidade existente e a implementação de alternativas às praticas...

145. PROPUESTA DE DISEÑO ESCENOGRÁFICO: EL SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO. - DEL REY MARTINEZ, SORAYA
[ES] Una propuesta de análisis de texto y diseño escenográfico para la obra “El sueño de una noche de verano” de W. Shakespeare, donde se piensa el espacio teatral como el condicionante esencial, en relación al análisis dramatúrgico del texto, como el punto de partida más conveniente a la hora de diseñar una propuesta de escenografía. Es de ese espacio para la representación de donde obtenemos el más importante conjunto de datos que nos ayudará a proyectar no sólo la estética general de la propuesta, sino de la funcionalidad dramática y optimizada de las estructuras, ambientes, espacios y objetos, que...

146. Els arxius públics de fotografa domèstica com a instrument de preservació de la memòria dels ciutadans. L’experiència a Tarragona del projecte “Capsa de Sabates” - Perramon Zapatero, Francesc
Quina és la relació que els arxius tenen amb la fotografia domèstica? A on, com i perquè es custodien llargues sèries de fotografies domèstiques accessibles als investigadors i al públic en general? Quin tipus específic de document és una fotografia domèstica per a un arxiu públic? Com ha d’ingressar la fotografia domèstica en l’arxiu per tal de preservar, en la mesura del possible, el tipus d’informació específica que li és pròpia? Hem desenvolupat una investigació que ha tractat d’estudiar casos diversos d’arxius que contenien col·leccions de fotografies domèstiques, fent-nos una imatge el més àmplia possible d’aquest camp d’estudi. La investigació s’ha...

147. El impacto del realismo tomista en la fenomenología de Edith Stein - Sánchez Alcaraz, María
Esta tesis, titulada “El impacto del realismo tomista en la fenomenología de Edith Stein”, es un proyecto un tanto ambicioso, ya que en ella confluyen sistemas filosóficos muy dispares en el tiempo y en su contenido, como son el realismo tomista y la fenomenología, los cuales en un principio no guardan ninguna clase de relación. Para comprender la filosofía de Edith Stein y la labor filosófica que realiza esta discípula de Edmund Husserl, hay que tener presente todas sus etapas filosóficas y saber desde cuándo hasta dónde abarcan. Teniendo claro el amplio abanico de su producción intelectual, hay que situar...

148. La ilusión de movimiento en el anime: una animación no tan limitada - Antonio Horno López
En la literatura de cine de animación es frecuente encontrar opiniones de autores que encuadran al anime como un estilo carente de dinamismo, de diseños estilizados, con limitaciones técnicas en su proceso de creación, una animación de baja calidad y en cuyas historias prevalecen las situaciones violentas. En este artículo se muestra cómo este peculiar estilo y modo de animar, experimenta una transformación creativa y técnica en su proceso de producción que logra incrementar la calidad de las imágenes y el efecto del movimiento en sus animaciones.

149. Aprender publicidad mediante la ficción seriada: Mad Men de Matthew Weiner - María Isabel Menéndez Menéndez
Diseñar metodologías innovadoras es hoy imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje por lo que el uso de la ficción se presenta como un recurso pertinente en el aula de comunicación audiovisual. Así, la serie Mad Men, de Matthew Weiner (AMC, 2007-2015) puede ser una herramienta útil y creativa para acercarse a cuestiones relacionadas con la historia de la publicidad, la profesión publicitaria y también algunas competencias transversales. El presente artículo construye una propuesta pedagógica para las asignaturas específicas de publicidad a través de un sintético recorrido por las principales cuestiones de explotación de esta ficción.

150. Vigencia en las columnas de García Martínez. Paralelismo con la región murciana - Carmen Castelo
Este trabajo busca constatar cómo las columnas de García Martínez han recogido, desde hace 40 años, asuntos noticiosos del ámbito local del periodista que hoy siguen estando vigentes, y defiende que releer estas columnas es un ejercicio útil para conocer la historia del territorio del que habla el columnista. Para ello, tras cotejar los dos periódicos locales más relevantes y observar qué asuntos se siguen considerando destacados, se han recuperado diversos textos del periodista que abordan dichos temas.

151. Serial and Sexual Murderers: Proposition of Treatment Programe - Małgorzata H. Kowalczyk
The aim of this study was to investigate which diagnostics, developmental, and criminal characteristics differentiate sexual murders from serial murders. Especially investigations included relationship with parents, traumatic situations, main features of personality, sexual sadism and aggression, relationship with women and antisocial histories. There were different factors that discriminated between the two groups of murders: sadistic personality disorder, psychopathic personality disorder, isolation in childhood, multiple sexual homicide, previous rape, paraphilies, previous tendencies for similar behavior. On the psychological inventories, the sexual murders portrayed themselves as functioning better in the areas of sexuality and aggression (SABD) but serial murders are significantly more psychopathic...

152. Research methods and methodology towards knowledge creation in accounting - Ilídio Tomás Lopes
La investigación académica y científica encarna la manera purista para alcanzar nuevos conocimientos a través de métodos y metodologías diversificadas. Su objetivo es describir e interpretar múltiples fenómenos y su impacto en los acontecimientos sociales y organi - zativos. Sobre la base de 760 trabajos de investigaciones académicas, en los campos de la ciencia de la contabilidad, la auditoría y el control de gestión, se identificó un conjunto de variables hacia una visión integrada de los métodos y la metodología que se ajustan históri - camente con los campos científicos. En este trabajo se pretende poner en evidencia si esos...

153. Evolución histórica de la población del Estado de México - Rodrigo Pimienta-Lastra; Marta Vera-Bolaños; Jorge Tapia-Quevedo; María Estela Orozco-Hernández
El Estado de México ha visto redefinir su extensión territorial en diversos momentos de su historia y, con ello, el tamaño y la composición de su población, modificadas al establecerse las dimensiones territoriales que ocupa actualmente. En este trabajo se identifican las variaciones que ha experimentado la población del Estado en el transcurso de su historia; se analiza el crecimiento de su población y su distribución por edad desde 1871, año en que su territorio quedó acotado a los límites que conserva hasta el año 2010.

154. LA UTILIDAD DE ESTUDIOS DE LARGA DURACIÓN PARA EL ANÁLISIS DEL IMPACTO DEL REGADÍO SOBRE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL. EL CASO DE LAS SOCIEDADES DE DRENAJE Y DIQUES DE HOLANDA LLAMADOS WATERSCHAPPEN - Jacinta Palerm Viqueira
Se presenta propuesta de nexo entre legislación favorable a las organizaciones de auto-gobierno y existencia de organizaciones sólidas; se presenta caracterización instituciones de auto-gobierno heterárquicas y jerárquicas; se presentan la capacidad de negociación y resistencia al Estado. Con estas herramientas se explora para el caso de Holanda la historia de la gestión de sistemas de control del agua, el marco jurídico para las organizaciones de auto-gobierno y la relación de las organizaciones con el Estado. Se muestra la burocratización y profesionalización de la administración de los sistemas de control del agua, así como la consolidación o unificación de organizaciones con...

155. A new subspecies of Morpho telemachus (Linnaeus, 1758) from northeastern Brazil (Lepidoptera: Nymphalidae) - L. A. R. Leite; E. Carneiro; O. H. H. Mielke; M. M. Casagrande
Se presenta la descripción de una nueva subespecie, Morpho telemachus miersi Leite, Carneiro, Mielke & Casagrande, ssp. n., basado en características morfológicas y la historia natural de adultos e inmaduros en un fragmento de bosque en la región de la sabana del nordeste de Brasil. También se incluyen ilustraciones, fotografías e imágenes de microscopía electrónica.

156. MISES Y LA CUANTIFICACIÓN EN ECONOMÍA - Eduardo R. Scarano
Los objetivos de este trabajo son comprender la oposición de Mises a la cuantificación en teoría económica y a las generalizaciones cuantitativas en historia económica tanto como la evaluación de estas posiciones. Se recurrirá al contexto histórico en que surge su pensamiento, a cotejarlo con la teoría de la medición, a un detallado análisis textual de su obra y al análisis de la plausibilidad interna de su pensamiento. Se mostrará que a partir de una definición menos restrictiva que la formulada por Mises sería posible medir en teoría económica y que parece inconsistente la posibilidad de utilizar conceptos cuantitativos en...

157. Evaluación de los servicios ecosistémicos de un socio-ecosistema singular a través de la historia: “La Huerta de Murcia” - P. Gutiérrez; M.L. Suárez; M.R. Vidal-Abarca
La evaluación de los servicios de los ecosistemas se ha convertido, en las últimas décadas, en un importante marco de trabajo para la investigaciónsocioecológica. El presente trabajo realiza una aproximación a la Huerta de Murcia, como territorio donde históricamente, el ecosistema y la sociedadhan co-evolucionado configurando el socio-ecosistema actual. Aunque existen numerosos estudios de distinta naturaleza sobre la Huerta de Murcia,éste es el primer trabajo que la aborda desde la perspectiva integral como socio-ecosistema, analizando la evolución de la provisión de 31 serviciosecosistémicos en los sucesivos periodos históricos, en función de los distintos impulsores de cambio que han protagonizado dichos...

158. Las geografías de Antonio Carlos Robert Moraes: de la Pequena História Crítica al pensamiento de Milton Santos - Paulo Roberto de Albuquerque Bomfim

159. Correlatos del maltrato físico en la infancia en mujeres adultas con trastorno distímico o depresión mayor - María Concepción Ibarra-Alcantar; José Antonio Ortiz-Guzmán; Francisco Javier Alvarado-Cruz; Hermelinda Graciano-Morales; Alejandro Jiménez-Genchi
De acuerdo con estudios epidemiológicos en México, 18% de los adultos y de 14 a 21% de los adolescentes afirman haber recibido golpes durante su niñez por parte de alguno de sus padres. Las experiencias de maltrato en la infancia se han asociado con el desarrollo de psicopatología en la edad adulta. Sin embargo, en el caso particular de la depresión mayor, el interés se ha concentrado en la relación existente con la historia de abuso sexual. Uno de los argumentos que se han planteado es que ambas condiciones son más frecuentes en la mujer, mientras que el maltrato físico...

160. Fetichización y crítica de la razón - Carlos J. Asselborn
Tres son los procesos de fetichización-inversión que Hinkelammert señala en la historia de las sociedades contemporáneas: 1) la fetichización de la sociedad sin clases; 2) de la democracia y de los derechos humanos; 3) del sujeto. Su crítica se asienta en un núcleo teórico que no ha sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo, pero que tiene en los conceptos de utopía y de racionalidad reproductiva sus principales categorías. Ofrecemos una síntesis de sus aportes y esbozamos algunas preguntas que sospechan de la eficacia de una presunta crítica ética a la racionalidad instrumental propia de la modernidad capitalista.

 

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