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Nomenclatura Unesco > (55) Historia

Mostrando recursos 141 - 160 de 146,002

141. Parque Farroupilha: subsídios históricos - Licht, Henrique Felippe Bonnet
Estudo sobre o Parque Farroupilha: subsídios históricos, na cidade de Porto Alegre. Apresenta informações em ordem cronológica de 1771 a 1901, imagens de uma exposição de 1921, com pavilhões representativos de cidades do Rio Grande do Sul, informações sobre as touradas de 1902 a 1935, e imagens da Exposição do Centenário Farroupilha em 1935. O documento está datado e assinado pelo autor.

142. Trabalho docente : três décadas de histórias - Fischer, Beatriz Terezinha Daudt

143. Cadernos escolares de 1984 : (re)descobrindo perspectivas na história da educação - Metzger, Gianna Tassoni
Ancorada do campo da História da Educação, esta pesquisa busca uma aproximação da cultura escolar da Escola Santa Rosa de Lima, através da investigação de cadernos escolares da segunda série do primeiro grau de ensino, do ano de 1984. Como objetivo, pretendeu-se analisar a materialidade dos cadernos, os conteúdos trabalhados, as estratégias de ensino utilizadas pela professora, as marcas de correção e as relações professora-aluno. Para além dos cadernos, a pesquisa aborda um pouco da história da Escola Santa Rosa de Lima, já extinta. Caracterizada por uma pesquisa de abordagem metodológica qualitativa, do tipo Análise Documental, são investigados cadernos escolares...

144. Processos educativas de mulheres em situação de rua - Santos, Janaína Silva dos
Quando falamos em pessoas “em situação de rua”, deparamo-nos com imagens cristalizadas de homens e mulheres que pertencem àquele espaço. É de fundamental importância o reconhecimento dos processos que levam as pessoas a “estar” em situação de rua, o que nos remete a movimentos ligados ao modo de produção econômico-social vigente. Chama a atenção que neste segmento populacional já tão marginalizado, as mulheres e suas questões específicas ainda são menos visíveis. Sendo assim, neste trabalho de conclusão, torna-se relevante problematizar as vivências das mulheres que estão em situação de rua e as ofertas educativas à que tem ou tiveram acesso,...

145. Vozes que ecoam do Morro Milenar : um estudo sobre os discursos difundidos no anuário Colunas (1937-1954) - Lima, Valeska Alessandra de
Este trabalho é produto da pesquisa Escritos de alunos: memórias de culturas juvenis (1940-1960), que toma como objeto de investigação os periódicos produzidos por alunos de diferentes instituições escolares de Porto Alegre/RS. O estudo vincula-se aos pressupostos teóricos da História Cultural e inscreve-se no campo da História da Educação em suas interfaces com a Imprensa Escolar e a História das Instituições Educacionais. O foco da análise foi perceber as marcas deixadas pelos jovens no periódico Colunas, anuário produzido pelo Instituto Porto Alegre/IPA, procurando distinguir indícios de saberes e práticas escolares que evidenciam as identidades daqueles sujeitos. A estratégia metodológica utilizada...

146. "Queriam conhecer novas tribos, em busca de comida eles encontraram o Brasil” : o ensino da história da África e dos afrodescendentes nos anos iniciais do ensino fundamental - Rosa, Manoela Cristina Sfalcin da
Este trabalho tem como objetivos realizar uma reflexão sobre as representações que os estudantes fazem sobre o tema da história da África e dos afrodescendentes. Além do mais, pretende-se realizar uma análise sobre as possibilidades do ensino da história da África e dos Afrodescendentes. A partir das experiências ocorridas no estágio de docência, numa turma do 4º Ano, do Ensino Fundamental, de uma escola pública federal de Porto Alegre, o estudo ficou acerca das possibilidades de se ensinar a história da África e dos Afrodescendentes nos anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, fora realizado um breve levantamento histórico sobre...

147. Oficina de cinema como possibilidade educativa na educação de jovens e adultos : produção de sentidos e aprendizagens - Tavares, Danielle Riella Rodrigues
Esta pesquisa tematiza possibilidades educativas de oficina pedagógica de produção de cinema na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Quanto à especificidade da EJA, valese dos apontamentos de Álvaro Vieira Pinto (2010), e do parecer 05/2000, sobre diretrizes curriculares da EJA (BRASIL, 2000). Compreende-se por cinema, o processo de realização de conteúdo audiovisual que utiliza linguagem própria, envolvendo formas de expressão verbais, imagéticas, entre outras, (GERBASI, 2012). Sobre a importância pedagógica do cinema em Educação, além de Gerbasi, trazemos os apontamentos de Moran (1995) e Fischer (2007; 2009), entre outros. Problematizam-se sentidos produzidos pelos alunos sobre sua participação e aprendizagens...

148. Aprendendo com todas as formas de vida do planeta : educação oral e educação escolar Kanhgág - Cardoso, Dorvalino
Este trabalho trata da organização social do povo indígena Coroados/RS (kanhgág), sua história, sua educação, a escola indígena, a proposta pedagógica diferenciada, os profissionais, o bilinguismo, a inclusão e a interculturalidade. Tem como objetivos discutir a educação oral indígena para um bom equilíbrio no ciclo de sua vida e a ligação desta com a educação escolar, para um registro das práticas de oralidade e a relação com a escrita na língua originária. O estudo é feito a partir da vivência na comunidade e da experiência como professor e liderança kanhgág, bem como da trajetória de estudante até à universidade. Também...

149. A escola em minha vida : a influência da escola nos processos de formação de um sujeito com deficiência - Marcelo, Desire
A inclusão de pessoas com deficiência é discutida em toda a sociedade, no entanto nesta pesquisa pretende salientar a importância de uma reflexão acerca da influência das ações das instituições escolares sobre o processo de formação acadêmica e profissional destes sujeitos. A pesquisa tem como objetivo investigar que ações, institucionais influenciaram na inclusão de alunos com deficiência, no sistema de ensino regular. Para identificar que marcas deixadas por estas ações refletem-se na trajetória escolar, acadêmica e profissional destes sujeitos. Como metodologia de pesquisa, devido a riqueza da oralidade do sujeito pesquisado, foi escolhido o método História ou Narrativa de Vida....

150. Criando histórias em ambiente hipermedia - Santarosa, Lucila Maria Costi; Paul, Klaus Omar

151. O estudo do conceito de reprodução : as representações dos estudantes X a história do desenvolvimento do conceito - Wortmann, Maria Lúcia Castagna; Garcez, Sabrina

152. Propuesta metodológica para el estudio de sistemas topográficos aplicados a la representación gráfica de bodegas subterráneas tradicionales - Conejo Martin, Miguel Angel
Mediante la elaboración de esta tesis doctoral se pretende diseñar una metodología para inventariar y documentar gráfica y cartográficamente bodegas subterráneas como componentes esenciales del paisaje cultural y patrimonio rural construido. Para desarrollar esta línea de investigación se realizarán levantamientos topográficos y fotogramétricos de algunas de ellas, previamente seleccionadas por su emplazamiento y condiciones. Estas construcciones vernáculas forman parte de un paisaje cultural rural en una expresión patrimonial muy singular, muy común en la Península Ibérica, aunque variable en sus diferentes formas y ubicaciones, en el caso que nos ocupa se ha elegido el término municipal de Atauta en Soria,...

153. Development of a second-generation mathematical model for urban air pollution—II. Evaluation of model performance - McRae, Gregory J.; Seinfeld, John H.
The performance of a new comprehensive model for urban-scale photochemical air pollution is evaluated. The model accurately reproduced the important features of ozone (O_3) and nitrogen dioxide (NO_2) distributions over the South Coast Air Basin of California for a two-day period 26–27 June 1974. Various statistical measures of model performance are reported together with predicted and observed concentration time histories at selected monitoring sites. A new technique for estimating error bounds on emission inventories is also described. The method incorporates the influence of uncertainties in both mass emission rates and chemical reactivity.

154. Memória da obra de Eiffel em Portugal - Ramos, Paulo Oliveira
Livro de homenagem à professora Maria Emília Ricardo Marques

155. Historia de la Salud de San Andres, Providencia y Santa Catalina: Con motivo del V centenario del descubrimiento de Santa Catalina, Providencia y posiblemente San Andres, Noviembre 25-30 de 2010 - Gómez González, Jaime; Villavicencio Sacoto, Fernando Guillermo

156. Estética y retórica de la Semana Santa murciana : el periodo de la restauración como fundamento de las procesiones contemporáneas - Fernández Sánchez, José Alberto
La Semana Santa de Murcia ha sufrido a lo largo de su historia una serie de transformaciones formales que la han ido configurando. De estos procesos destacan por su singularidad los acaecidos en la época romántica por la profunda huella que imprimieron a los cortejos; comprendiendo desde el tercio final del XIX hasta la conclusión de la “Restauración borbónica” en 1931. En cuanto a la denominación de romántica no resulta cronológicamente coetánea al movimiento cultural europeo conocido como “Romanticismo”; sin embargo, sus componentes ideológicos y formales se encuentran estrechamente ligados a él. La estética, analizada de forma pormenorizada, revela las...

157. Prevalencia de medicación potencialmente inapropiada en pacientes ancianos hospitalizados utilizando criterios explícitos - Galán Retamal, Carmen; Garrido Fernández, Rosa; Fernández Espínola, Sergio; Ruiz Serrato, A.; García Ordóñez, M. A.; Padilla Marín, Victoriano
Introducción: En personas mayores la prescripción de medica- mentos potencialmente inapropiados (PIM) es muy elevada y se asocia con mayor riesgo de eventos adversos, morbilidad y uti- lización de recursos sanitarios. El objetivo del presente estudio es conocer la prevalencia y tipo de PIM en pacientes ancianos polimedicados al ingreso y alta hospitalaria, los factores asocia- dos a su prescripción y la aplicabilidad de distintos criterios explícitos seleccionados de la bibliografía y adaptados a nuestro ámbito. Método: Se realiza estudio observacional transversal durante 12 meses (marzo 2010-febrero 2011), sobre 179 pacientes ancia- nos polimedicados, ingresados en un servicio de Medicina Interna. Como herramienta para detectar la prescripción inade- cuada se seleccionaron 50 PIM a partir...

158. Between history and contemporaneous geology. Revisiting a "classical" (GEO) site from the upper Cretaceous of Portugal: Entre historia y geología contemporánea. Reconsideración de un (GEO) sitio "clásico" del Cretáceo superior de Portugal - Callapez, Pedro M.; Brandao, José M.; Santos Falseth, Vanda; Gomes, Celeste R.

159. Genética de la esperanza - Bolaños Salvatierra, Silvio
En este documento se rebaten críticas hechas por Raventós y Jensen al artículo “Genética y comportamiento”. Cuatro temas fueron seleccionados: 1) se determina que los antipsicóticos aparecieron veinte años después de la concepción hereditaria de la esquizofrenia; 2) se considera que la discusión es altamente pertinente, para nada bizantina o irrelevante, debido que persisten prácticas epistémicas riesgosas en los investigadores genético-conductuales; 3) aunque ninguna conducta humana está exenta de influencia constitucional, el enfoque biologicista se ha propasado al pretender explicar genéticamente casi todo, desconfirmando solapadamente la importancia de la historia personal; y, 4) se plantea que la investigación biológica sobrevalora...

160. La construcción de la feminidad: la mujer como sujeto de la historia y como sujeto de deseo - Martínez Herrera, Manuel
El presente artículo realiza una revisión de aquellas invariantes más importantes en la construcción de las subjetividades, tales como: las condiciones histórico-sociales a partir de las cuales éstas emergen; el lenguaje en tanto posibilidad de estructuración y                               aprehensión de la realidad ; la violencia normativa que regula los intercambios entre individuos y define las marginalidades; así como el lugar de los discursos hegemónicos y del  inconsciente en la constitución subjetiva. Posteriormente, se aborda la construcción de la subjetividad femenina, a partir del re-posicionamiento de la mujer como sujeto de la historia y sujeto de deseo, más allá de la tradicional...

 

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