Wednesday, October 22, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (55) Historia

Mostrando recursos 141 - 160 de 143,784

141. Aportaciones de la didáctica de las ciencias y la historia de las ciencias a la enseñanza y el aprendizaje del electromagnetismo - Solbes, Jordi; Pomer, Fernando; Tarín, F.

142. La consolidación de la enseñanza de la historia en Gran Bretaña tras la segunda Guerra Mundial: culturalismo, civismo y formalismo cognitivo - Luis Gómez, Alberto

143. Propuestas para poder conseguir un beneficio recíproco entre el estudio de los errores conceptuales y la historia de la ciencia y la tecnología - Sanfélix Yuste, Fernando; Latorre Latorre, Angel

144. Mujeres e historia o sobre las formas de escritura y de la enseñanza de la historia - Morant, Isabel

145. Marxismo e historia enseñada - Sánchez Durá, Dolores

146. La enseñanza de la historia en secundaria: el modelo didáctico del proyecto Kairos - Maestro, Pilar

147. La difusión del libro de texto: autores y manuales de historia en los institutos del siglo XIX - Peiró Martín, Ignacio

148. La exaltación patriótica como finalidad fundamental de la enseñanza de la historia en la educación obligatoria: una aproximación histórica - Valls Montés, Rafael

149. Transmissió de valors i ensenyament de la història: la descodificació com eina front la simple reproducció oficial - Peris Albentosa, Tomás; Gil Saura, M. Encarnación

150. La vida personal y familiar de los alumnos como introducción al estudio de la historia (método y templo históricos) - Valls Montés, Rafael

151. Tratamiento del texto científico en la enseñanza de la historia - Montesinos, J.

152. La construcción del conocimiento escolar: Una propuesta de secuenciación de contenidos para la enseñanza de la Historia del Arte - Avila Ruiz, Rosa María
En este artículo se propone una hipótesis de progresión para la secuenciación de contenidos histórico-artísticos, que se concreta en tres niveles de formulación, y se fundamenta en la caracterización del conocimiento escolar desarrollada en el proyecto IRES

153. Desempeño neuropsicológico y características sociodemográficas en pacientes alcohólicos en tratamiento - Rigoni, Maisa dos Santos; Irigaray, Tatiana Quarty; Moraes, João Feliz Duarte de; Ferrão, Ygor; Oliveira, Margareth da Silva
Este estudio comparó el desempeño cognitivo de sujetos alcohólicos (GA) y de participantes de la población general (GC) sin la dependencia del alcohol. La muestra estuvo compuesta por 141 hombres, con edad entre 18 y 59 años. Divididos en dos grupos, 101 pacientes alcohólicos sin comorbilidades, internados para el tratamiento de la dependencia química, y 40 sujetos de la población general sin dependencia, emparejados por edad y nivel socioeconómico. Los instrumentos utilizados evaluarán los datos socio-demográficos y la clasificación económica, la dependencia del alcohol, las comorbilidades psiquiátricas, el desempeño cognitivo, las funciones ejecutivas, la memoria y la percepción. Los resultados...

154. Els altres parlants i la història social de la llengua - Iglésias, Narcís

155. La història de la llengua contemporània davant les escriptures populars de l�exili - Carbonell Ros, Natàlia

156. La història contemporània de la llengua catalana com a paradoxa - Bernat i Baltrons, Francesc

157. La història social de la llengua: presentació - Boix-Fuster, Emili

158. La docencia de la historia de África subsahariana a través del cine africano - Ordóñez del Pino, María Victoria

159. "La Aviación rusa": Historia, capacidad y estado actual

160. Resumen de la Historia del Derecho en los antiguos Países Bajos - Maes, L. Th.

 

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