Friday, May 27, 2016

 

 



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Nomenclatura Unesco > (55) Historia

Mostrando recursos 21 - 40 de 171,662

21. IMPACTOS DE EXTRAÇÃO DO PETRÓLEO (ÓLEO E GÁS) NO RIO GRANDE DO NORTE, NA REGIÃO DO ALTO DO RODRIGUES/RN - Cinthya Antonia Vieira Gurgel; Maria Luíza de Medeiros Galvão; Gabriela Barros de Queiroz; Esaull Luciano Soares Campos dos Santos
Este trabalho traz a temática dos impactos gerados pelo desenvolvimento da atividade petrolífera que proporciona tantas riquezas e conflitos. A abordagem é feita em cima dos impactos de extração do petróleo e a utilização do gás, retirado dos poços, na usina de termoelétrica de co-geração do Vale do Açu, Jesus Soares Pereira. Fundamenta-se numa pesquisa bibliográfica e no levantamento de dados em campo. Ela aborda os principais pontos da história, a composição do petróleo, extração, produção, geopolítica e o desenvolvimento da atividade petrolífera no território norte-rio-grandense, com a caracterização do município de Alto do Rodrigues, feita pelo relatório da CPRM...

22. PELOS FIOS DAS MEMÓRIAS DO LIVRO E DA LEITURA: O ARQUIVO ZILA DA COSTA MAMEDE - Charliton José dos Santos Machado; Lia Machado Fiuza Fialho; Larissa Meira de Vasconcelos
O artigo objetiva biografar Zila da Costa Mamede, escritora, poetisa e bibliotecária, enfatizando seu protagonismo no universo cultural da produção, organização e circulação do livro no Brasil. Por intermédio da abordagem teórico-metodológica da Nova História Cultural, destacam-se as principais contribuições educacionais de Mamede, com suporte na análise de fontes documentais diversas que possibilitam compreender o seu trabalho em prol da expansão das bibliotecas brasileiras, particularmente as do Rio Grande do Norte, com o objetivo de romper os limites de uma cultura elitista predominante do saber. Ao promover maior interação e compartilhamento das instituições formais do saber e a comunidade de...

23. NARRATIVAS E RECONSTRUÇÕES DE SI: NO MAR O VIVER, NA MARÉ O FAZER, NA HISTÓRIA O SABER - Emerson Augusto Medeiros; Ana Lucia Aguiar Lopes Leandro; Helena Perpétua de Aguiar Ferreira
Este trabalho discute sobre os saberes de pessoas que construíram suas vidas em articulação e interação com o mar. O saberes dos povos do mar são saberes exclusivos de indivíduos que tem sua trajetória fundamentada na prática com a água e a maré. A pertinência científica e social deste trabalho está ancorada no sentido de percebermos que a educação atual caminha valorando os conhecimentos oriundos das ciências, pouco se dando crédito aos saberes das pessoas ditas comuns. Em diálogos construídos com pescadores e marisqueiros e nas narrativas dos sujeitos pesquisados alicerçamos nosso estudo. Os autores que compõem este trabalho tais...

24. Editorial - José Yvan Pereira Leite
EDITORIAL A HOLOS, periódico interdisciplinar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), põe em relevo a pluralidade do conhecimento, considerando que, para uma melhor compreensão dos fenômenos, estes devem ser observados em sua imbricação com uma realidade maior, através da qual vão adquirindo sentido. Nesse contexto holístico, a revista representa o esforço institucional para difundir trabalhos desenvolvidos nas mais diversas áreas e em diferentes instituições, o que reforça a superação dos muros e demonstra a maturidade do periódico que se prepara para publicar alguns artigos em língua inglesa a partir do próximo ano, com o...

25. NOTAS INTRODUTÓRIAS SOBRE A FORMAÇÃO DO SUJEITO EM ZIGMUNT BAUMAN E EDGAR MORIN - Helder Cavalcante Câmara; Ailton Siqueira de Sousa Fonseca; Karlla Christine Araújo Souza
O presente trabalho visa discutir a noção de sujeito a partir das perspectivas teóricas de Edgar Morin e Zigmunt Bauman, identificando suas contribuições para compreensão da sociedade moderna e, para tanto, realizamos uma revisão e análise bibliográfica, de natureza qualitativa, construído e guiado pelos princípios do pensamento complexo: o princípio dialógico, recursivo e hologramático. Como delimitação do objeto, priorizamos aqui três obras de cada autor: A cabeça bem-feita (2000), Ciência com consciência (2007) e Os sete saberes necessários à educação do futuro (2010), de Morin. E as obras O mal-estar da pós-modernidade (1998), Identidade (2005) e 44 cartas sobre o...

26. A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO POSSIBILIDADE DE UMA PRÁTICA INTEGRADORA: ESTUDO DE CASO ATRAVÉS DO RESGATE DA MEMÓRIA DA VITIVINICULTURA EM VIDEIRA, SANTA CATARINA - Cristiane Aparecida Fontana Grumm; Solange Francieli Vieira; Liliane Martins de Brito
O presente artigo relata a experiência de uma prática integradora vivenciada em um projeto de iniciação científica intitulado “Resgate da Memória sobre a produção da uva e do vinho a partir da década de 1940 no município de Videira, Santa Catarina”. O projeto envolve três áreas do saber – Biologia, Geografia e História – e dois cursos de Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio - Agropecuária e Eletroeletrônica – oferecidos pelo Instituto Federal Catarinense Câmpus Videira. O desenvolvimento do projeto fomentou entre as professoras envolvidas algumas reflexões a respeito da integração entre o Ensino Médio e a Educação Profissional...

27. RODOPIANDO COM O “SACI-PERERÊ”: MOVIMENTOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Fernanda Theodoro Roveri
Os contos e as lendas do folclore brasileiro apresentam uma riqueza ímpar tanto de personagens quanto de temas e permitem que trechos e traços da história nacional sejam trazidos em suas singularidades e universalidades. A lenda do “Saci-Pererê”, representada por um menino negro de uma perna só e que fuma um cachimbo, nasce da mestiçagem brasileira, da fusão de etnias, culturas, conhecimentos, crenças e valores em que uma geografia se impõe (CASCUDO, 1954; MEIRELES, 1983; ANDRADE, 1976). A ideia da liberdade é representada por esse personagem que aparece e desaparece com o vento, fazendo peraltices por meio dos poderes mágicos...

28. DANÇANDO, CANTANDO E CONTANDO HISTÓRIAS, OS VELHOS DO MATO GRANDE/RN EDUCAM ATRAVÉS DOS GESTOS E DA ORALIDADE - Maria Elizabete Sobral Paiva de Aquino; Karenine de Oliveira Porpino
Compartilho fragmentos da dissertação que trata de uma Educação que se concretiza na oralidade e na gestualidade dos velhos mestres brincantes do território do Mato Grande/RN e propõe uma reflexão sobre o trânsito entre esses saberes e a educação escolar. Assim, assume os seguintes objetivos: identificar os velhos mestres brincantes da região do Mato Grande, registrar suas experiências de vida relacionadas às brincadeiras da tradição e o modo como os mesmos percebem essas referências na atualidade, investigar e registrar práticas educativas que considerem as brincadeiras dos velhos na educação atual. Assim realiza um mapeamento do território do Mato Grande/RN a...

29. Editorial - José Yvan P. Leite
EDITORIAL Os 10 anos do periódico online e 30 anos da primeira publicação quando ainda era denominada de Revista da ETFRN fecham o ciclo de mais um ano com a publicação do Volume 5 da HOLOS. Nesta edição são incluídos dois novos membros do Conselho Editorial, as pesquisadoras Cláudia Ribeiro (IFRN, Ciências da Computação) e Maria Ivonete Coelho (Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, Serviço Social). Os convites refletem o ambiente colaborativo e fortalecem a cooperação entre as instituições. Neste ano, o periódico recebeu em torno de 85 mil visitantes, refletidos em 358 mil visualizações de páginas. Esses dados demostram a confiança...

30. Editorial - José Yvan Pereira Leite; André Luis Calado Araújo
Editorial Em 2011, a Revista HOLOS completa sete anos de sua transformação em periódico eletrônico, sob nossa editoria. Nesse período, foram 303 artigos publicados com uma evolução contínua do número de edições por ano, chegando este ano ao número de seis edições anuais. No final do ano passado, incluímos uma ferramenta para acompanhamento dos locais de acesso dos IPs, de sorte que, para nossa surpresa, se identificou um elevado número de acessos advindos do exterior, da ordem de 8% nos primeiros três meses da implantação do sistema. Associado a esses números, verificou-se ainda que, entre 2004 e 2010, os artigos publicados foram acessados...

31. Editorial - José Yvan Pereira Leite
A HOLOS inicia o ano com novidades no Qualis da CAPES, que em recentes avaliações elevou o indicador do periódico em algumas áreas, e outras áreas aguardam resultados de comitês que estão em processo de avaliação. Assim, a revista agora é conceituada como “B2” na área de Serviço Social, “B3” em Administração, Ciências Contábeis e Turismo, “B4” nas Eng. III e IV e em Geografia, “B5” nas Eng. I e II, em Ciências Agrárias I, em Geociências e em Ensino e “C” nas Ciências de Alimentos, Letras/Linguística, Zootecnia/Recursos Pesqueiros. Outro dado interessante para aqueles que publicam no periódico é que a...

32. Editorial - José Yvan Pereira Leite; André Luis Calado Araújo
O quarto volume da Revista HOLOS de 2011 vem a público durante as comemorações do 102º aniversário desta grande rede chamada Instituto Federal do Rio Grande do Norte, no momento em que a Instituição vive um importante processo de internacionalização, com sua inserção no Programa Sem Fronteiras do Governo Brasileiro, além dos programas de cooperação com liceus e universidades franceses e com a Universidade do Minho, de Portugal. A HOLOS completa oito anos ininterruptos de publicação desde sua opção pela via digital, o que a elevou a patamares importantes de acesso (download) em todo o mundo. Atualmente, o periódico alcança os...

33. A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA - Boniek Venceslau da Cruz Silva
A importância da História e da Filosofia da Ciência tem sido constantemente discutida e apontada tanto em periódicos especializados como em congressos da área de ensino de Ciências, de forma geral, e, de Física, de forma específica. Um dos principais resultados destas discussões é que a incorporação de aspectos históricos e filosóficos pode favorecer uma educação científica de melhor qualidade a população. Neste trabalho, apresentamos os resultados de uma investigação feita com 50 licenciandos em Física de diferentes universidades do nordeste do Brasil, participantes de um curso de curta duração ofertado no encontro de físicos do norte e nordeste. Dentre...

34. AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO E DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA - Márcia Cristiane Eloi Silva Ataide; Boniek Venceslau da Cruz Silva
Neste artigo realizamos um resgate sobre a evolução do ensino de ciências e suas metodologias com o intuito de discutirmos de forma específica a inserção da história e filosofia da ciência e das atividades experimentais como ferramentas didáticas. Propomos ainda a utilização das ferramentas descritas acima como auxílio na preparação de unidades didáticas, projetos de ensino e no uso de atividades experimentais, dentre outras nas licenciaturas na área de ciências.

35. PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA E (AUTO)FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA - Priscila Seabra Aliança
Este artigo busca estabelecer relações entre a pesquisa autobiográfica e a autoformação crítica de professores de Língua Inglesa. O termo “crítico” aqui é retomado no sentido marxista que Paulo Freire adotou e difundiu. Essa autoformação crítica, então, é um processo que tem o professor como figura central de sua própria formação e que o impulsiona rumo ao que chamaremos de engajamento político-pedagógico. A pesquisa autobiográfica pretende que, a partir da narrativa de si, o narrador retome sua história, sua formação e sua atuação profissional para ressignificá-las. Ao contar suas experiências, o narrador está se submetendo a um processo de reflexão...

36. O ENSINO DE TEATRO NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DO IFRN - Marinalva Nicácio de Moura
Nesse trabalho, apresentamos uma reflexão sobre a sensibilidade estética expressa no corpo e nos gestos da narração de história em sala de aula, com intuito de ensinar teatro. O desenvolvimento dessa reflexão se dá a partir da atitude fenomenológica inspirada no filósofo francês Maurice Merleau-Ponty, na qual o corpo deixa de ser só um instrumento para significar no acontecimento teatral, realizando uma comunicação sensível na reflexibilidade corpórea. Os gestos do narrador nos dão a ver e a pensar sobre a linguagem e a comunicação do corpo, oferecendo-nos processos sensíveis e modos criativos de aprendizagem. Nessa perspectiva, a reflexão sobre o...

37. UMA HISTÓRIA DENTRO DA HISTÓRIA. MACAÍBA: ECONOMIAS TRADICIONAIS E MODERNAS NA (RE) PRODUÇÃO DO ESPAÇO - kathiuscia Fernandes Santos; Ademir Araújo Costa
A ideia de produção está pressuposta a ideia de lugar. Pois, não há produção sem um espaço é não há um espaço sem produção. Assim, as instâncias sociais: econômica e espacial são interligadas. Baseando-se neste pensamento este trabalho analisou a formação espacial de Macaíba a partir das economias tradicionais e as mudanças ocasionadas pelas novas economias instaladas no município. Para alcançar tal objetivo utilizou-se de pesquisas bibliográficas e registros fotográficos. No qual, buscou-se ainda realizar uma analogia entre o processo de formação do Rio Grande do Norte e o de Macaíba, por esta se constituir em um subespaço no Estado....

38. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS NARRATIVAS DE GRADUANDOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFRN/MOSSORÓ - F. C. S. Souza; A. M. B. N. Tavares; A. S. G. Nascimento
Nas últimas décadas observamos um grande avanço na quantidade de pesquisas no campo das autobiografias e das histórias de vida. Este artigo trata de uma experiência que estamos desenvolvendo numa pesquisa de iniciação científica no curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Mossoró. Buscamos conhecer as representações de futuros professores de Matemática, investigando sobre as suas trajetórias vida, as concepções sobre a profissão professor e as projeções quanto ao futuro profissional. A metodologia consta de narrativas autobiográficas escritas e orais de alunos do 5º período de Matemática. Como...

39. UM OLHAR SOBRE A CIDADE DE ACARI: DO APOGEU AO ANONIMATO - Maria Luiza Medeiros Galvão
Consta do presente trabalho uma análise do quadro de desaceleração socioeconômica da cidade de Acari, causada pelo fim das atividades das agroindústrias algodoeiras. Para a compreensão da cidade, adotamos como metodologia uma abordagem geohistórica, privilegiando, ainda que em breve, a importância do gado e do algodão para origem e expansão, respectivamente do seu sítio urbano. Como discussão teórica, trabalhamos o conceito de cidade, com duplo objetivo: refletir sobre ela como lugar de reprodução do capital e das relações de trabalho; e compreendê-la como lugar da memória e da história. Por fim, discorremos sobre aspectos do cotidiano da cidade, objeto de...

40. Editorial - André Luis Calado Araújo
Editorial A revista eletrônica Holos, periódico multidisciplinar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), apresenta à comunidade científica sua terceira edição de 2008, trazendo 11 artigos inéditos. Com este número, a revista atinge sua meta de publicação de três volumes anuais, que vem sendo alcançada há cinco anos, perfazendo um total de 15 edições no período. Fruto das contribuições contínuas dos grupos de pesquisa do IFRN, os quais apresentam resultados de pesquisas e experiências desenvolvidas nas diversas áreas do conhecimento, a Holos se consolida ainda mais como um canal de difusão científica e tecnológica, na...

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