Mostrando recursos 41 - 60 de 10.238

  1. Vivir en Villa La Lonja: mapeo de practicas, problemas y estrategias de solución colectiva.

    Ciuffolini, María Alejandra
    Al avanzar en el análisis crítico y comprometido del problema de la desigualdad en las sociedades actuales, surge la necesidad conocer las condiciones de producción del hábitat de los sectores populares. Ello exige no sólo relevar las cuestiones infraestructurales, arquitectónicas y ambientales, sino también enfocarlo desde su condición estricta de espacio construido, atendiendo a las historias y las representaciones simbólicas de esos espacios, así como también a su condición política, lo que requiere un análisis profundo de los modos y articulaciones que se dan intra-comunitariamente y desde la comunidad hacia su afuera. Los problemas y necesidades habitacionales de los sectores...

  2. Sistema de historias clínicas para el camión sanitario de la Fundación Misión Esperanza.

    Disderi, Judith Analía
    Los Médicos de la Fundación Misión Esperanza (FME) atienden en las localidades de Santo Domingo, El Quicho, La Concepción, Iglesia Vieja, Canteras del Quilpo, Aguas de Ramón y El Chacho, parajes muy pobres ubicados en los Departamentos de Cruz del Eje, Ischilin y Minas, en el Noroeste de Córdoba, a los que se viaja los primeros sábados de cada mes en forma alternada. El camión sanitario de la FME realiza 10 misiones mensuales (marzo a diciembre) y el registro de las atenciones se realiza en fichas en papel, complicándose la búsqueda, actualización y recuperación de las mismas. La misión del...

  3. Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

    Bonnin, Claudia Estela
    La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación-acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Bajo este enfoque, el proyecto se propone trabajar en la salud bucal de las personas que asisten a la Clínica Odontológica Sixto Castellanos y en la escuela primaria Dr. José Francisco Mieres de la Ciudad de Cosquín. En especial, se busca que los alumnos de la escuela primaria logren aprendizajes que les permitan la construcción de conocimientos de prevención y promoción de la salud buco dental, modificando actitudes y valores, percepciones y...

  4. Fortalecimiento de la participación vecinal en la Red de Vecinos de San Vicente.

    Ibaña, Griselda Beatriz
    La participación social en el espacio público es una condición necesaria y deseable para el ejercicio democrático en todos los niveles. A nivel micro, son muchas las organizaciones barriales que procuran activar a los vecinos para la gestión y resolución de distintos temas que los afectan en sus los territorios. No obstante, la participación suele ser baja, asistemática y difícil de sostener en el tiempo. La Red de Vecinos de San Vicente es una de estas organizaciones preocupadas por lograr una mayor movilización e involucramiento de sus conciudadanos. De hecho, ha identificado como necesidades prioritarias incentivar la participación de los...

  5. Construyendo ciudadanía en las aulas: La incidencia y el monitoreo de políticas públicas.

    Romanutti, María Virginia
    Ante la necesidad de generar espacios para el desarrollo de conocimientos, reflexiones y estrategias que permitan, a docentes y alumnos, ampliar sus capacidades para el análisis político de los problemas sociales que los afectan y el ejercicio de la ciudadanía activa, la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales junto a la Red Nuestra Córdoba, se proponen con este proyecto, facilitar el desarrollo e implementación de estrategias metodológicas de trabajo áulico vinculadas al monitoreo e incidencia de políticas públicas en escuelas de nivel medio de gestión pública y privada con el fin de apoyar el papel de los docentes del...

  6. Promoviendo espacios amigables para un abordaje inclusivo de la salud integral.

    Bonnin, Claudia Estela
    El presente proyecto tiene la intención de dar respuesta a las dificultades para la acceso a la atención integral de la salud que tienen las trabajadoras sexuales y sus familias. Las dificultades en el acceso igualitario a los servicios de salud, limitan a las mujeres en sus posibilidades de asumir y ejercer activamente conductas de autocuidado y prevención en el trabajo y en la vida cotidiana. Ante este problema, se pretende contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud integral de las trabajadoras sexuales fomentando una mayor inclusión y acercamiento a las instituciones de salud a través de la generación...

  7. Promoción y restitución del equilibrio de la salud bucal en la comunidad de la Fundación La Luciérnaga.

    Astorga, Laura Alicia Elisabet
    El proyecto se orienta a la prevención, promoción y restitución la salud bucal en la comunidad de la Luciérnaga. El mismo está diseñado para ser trabajado en varias etapas. La primera consta de charlas sobre prevención de patologías odontológicas, factores y conductas de riesgos, alimentación pertinente. Explicación teórica y práctica de técnicas de cepillado. Entrega de material necesario para realizar la higiene bucal, cepillo y pasta dental. En esta etapa ,se forman los Promotores de Salud Bucal. Los mismos serán miembros de La Luciérnaga. En un segundo momento se confeccionará la historia clínica y el diagnóstico para poder detectar las...

  8. Promoción de estilos de vida saludables en la escuela.

    Rodriguez Junyet, Constanza
    La salud como proceso multifactorial tiene en cuenta al ser humano en su espacio vital, su tiempo histórico y su cultura. El abordaje de la misma requiere un enfoque holístico e integrador, que incluye dimensiones biológicas y sociales, y tiene como eje la integración de las personas a grupos humanos (familia, barrio, ciudad, etc.). Partiendo de la importancia de dar prioridad a los niños en un mundo urbano y globalizado, resulta imprescindible proporcionarles los servicios y oportunidades que necesitan para tener acceso a un estado de salud y alimentación completo, adecuado y aceptable. El presente proyecto da continuidad al trabajo...

  9. Mate Cosido (RENOVACIÓN).

    Stauber, Juan Carlos
    Según la Organización para la Agricultura y la Alimentación de la ONU, Argentina produce comida suficiente para alimentar a 442 millones de personas. Es evidente que no se trata de un problema de disponibilidad de alimentos, sino de falta de acceso a estos por parte de los sectores más pobres de la población, con lo cual se pone en evidencia el trabajo pendiente en materia de reducción de hambre y malnutrición en el país. En este proyecto, se propone la vinculación de estudiantes y docentes de la carrera Tecnología de los Alimentos con la Fundación Banco de Alimentos de la...

  10. Fortalecimiento institucional en el Centro Vecinal de Barrio Cabildo.

    Ibaña, Griselda Beatriz
    Los centros vecinales han ido perdiendo potencial democrático ya sea porque se cuestiona su representatividad, porque se teme su cooptación por los funcionarios municipales de turno, porque se desconfía del manejo de sus fondos o porque se asume que manipulan el debate público barrial. El Centro Vecinal de Barrio Cabildo (zona Sur, colindante con el campus UCC,) no es ajeno a esta situación; de hecho, su comisión directiva ha identificado como necesidades prioritarias incentivar la participación de los vecinos y promover un mayor conocimiento respecto a las funciones del Centro Vecinal. El problema principal es la falta de participación y...

  11. Del conflicto con la ley a la ciudadanía: contando historias y relatos.

    Ciuffolini, María Alejandra
    La continuidad de este proyecto resalta la necesidad de seguir reconociendo y trabajando el territorio como un elemento configurador de la subjetividad de los jóvenes: si queremos contribuir a empoderarlos como ciudadanos, no podemos excluir que el barrio y las relaciones sociales que lo componen se presentan como un núcleo de construcción y disputa política. Durante los años anteriores, se utilizaron diferentes metodologías que mostraron su potencial a la hora de contribuir a reafirmar esta idea del territorio, con efectos favorables en los procesos de encuentro y apropiación de los jóvenes sobre el territorio y, especialmente, sobre las necesidades de...

  12. Un puente de doble mano.

    Azar, Elisa Emma
    El sistema educativo municipal, integrado por 38 escuelas y 37 jardines maternales, se encuentra distribuido en las zonas periféricas de la ciudad de Córdoba, atendiendo a una población caracterizada por pertenecer a sectores de alta vulnerabilidad social, afectiva y económica. En los últimos años, la periferia de la ciudad se ha extendido y ha crecido significativamente el número de su población, aumentando las demandas educativas, de salud y asistenciales en general. Numerosos estudios dan cuenta del impacto que la realidad política, social y económica provoca en nuestras escuelas. Dichos impactos repercuten en la dificultad para que estos aprendan, permanezcan y...

  13. Tejiendo puentes en valores desde una filosofía humanista integral (RENOVACIÓN).

    Asis, Rosana Elisabeth
    Observando la violencia latente y manifiesta presente en toda la sociedad, originada al no considerar y tratar al "otro" como persona, y expresada en la crisis de sentido del hombre actual, se propone para los estudiantes de las cátedras respectivas: ? Una formación integral que considere la multidimensionalidad humana, física, emocional, mental y espiritual. ? El autoconocimiento vital y transformador, acompañado de técnicas de armonización que optimicen el proceso pedagógico. ? Abrir al dialogo con personas privadas de libertad en espacios formales y no formales de educación de adultos, trabajando en red con distintas entidades sociales. Se busca trabajar específicamente la manifestación de...

  14. Preservación del medio ambiente y educación desde RSU (RENOVACION).

    Collet, Laura Elvira
    La educación para el cuidado y la preservación del medio ambiente es una herramienta fundamental para generar los saberes que incentiven actitudes, valores y respuestas a los problemas energéticos actuales. En el 2013, el proyecto se propone continuar y profundizar la transferencia de conocimientos, en primer lugar, al ámbito interno de la Universidad Católica, y en segundo, al exterior, es decir las instituciones y organismos municipales, provinciales y nacionales como así también a los privados cuyo objetivo sea el bien común. El proyecto pretende la formación de los estudiantes en la RSU, con la adquisición de los conocimientos necesarios para...

  15. Mate Cosido (RENOVACIÓN).

    Stauber, Juan Carlos
    El hambre es un problema real que afecta a millones de habitantes de nuestro país y tiene graves consecuencias sobre los niños y adolescentes. Sin embargo, según la Organización para la Agricultura y la Alimentación de la ONU, Argentina produce comida suficiente para alimentar a 442 millones de personas. Es evidente que no se trata de un problema de disponibilidad de alimentos, sino de falta de acceso a estos por parte de los sectores más pobres de la población, con lo cual se pone en evidencia el trabajo pendiente en materia de reducción de hambre y malnutrición en el país....

  16. La salud en el contexto socio-cultural actual (RENOVACIÓN).

    Tarifa, Susana Julia Cristina
    En los nuevos contextos de la postmodernidad, donde la pobreza ha aumentado y los conocimientos científicos-tecnológicos avanzan a pasos agigantados, es necesario repensar el rol del odontólogo desde el aprender y re-aprender, del servicio solidario hacia la comunidad y la importancia de la prevención sin descuidar la curación. Es preciso conjugar docencia-servicio-investigación para poder dar respuestas eficaces, eficientes y relevantes a la sociedad. En este contexto es que la cátedra Práctica Clínica Preventiva II lleva a cabo este proyecto para dar atención extramuros a poblaciones desfavorecidas y así también contribuir a la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes. Convencidos...

  17. Formación para la empleabilidad de mujeres inmigrantes de Barrio Bajo Pueyrredón, Córdoba (RENOVACIÓN).

    Conrero, Sofía
    El objetivo general del proyecto es formar para la empleabilidad a mujeres inmigrantes residentes en el Barrio Bajo Pueyrredón de la ciudad de Córdoba. Según la información existente, son las mujeres inmigrantes las que más sufren condiciones de vulnerabilidad y de precariedad, ya que además de las dificultades de inserción en el mundo laboral, deben tratar de posibilitar el crecimiento y desarrollo de sus hijos en un contexto desfavorable. Consideramos que un impacto específico positivo en este grupo repercutirá favorablemente en el resto de la comunidad barrial generando numerosos beneficiarios indirectos comenzando por el núcleo familiar. Asimismo, el proyecto pretende...

  18. Efectos sobre la salud en una población cercana al Paredón del Dique San Roque (RENOVACIÓN)

    Lerda, Daniel Enrique
    La calidad del agua del Embalse San Roque se encuentra deteriorada presentando condiciones eutróficas (desarrollo masivo de algas verdes-azuladas o cianobacterias). Su crecimiento desmedido genera múltiples problemas, siendo uno de los más graves el efecto sobre la salud pública debido a su capacidad de producir toxinas causantes de problemas de salud leves y de corto plazo (dermatitis y alteraciones gastro-intestinales) hasta problemas de toxicidad más graves con efectos agudos y crónicos (hepatotóxico, neurotóxico y promotor de cáncer hepático). En virtud de los estudios realizados por estudiantes y docentes, los mismos serán vertidos en un escrito para la comunidad del Paredón...

  19. Desarrollo Sustentable en Boquerón, Santiago del Estero. Filtro de remoción de arsénico.

    Blasón, Guillermo Ariel
    La zona de San José del Boquerón (Santiago del Estero), distante 700 km de Córdoba, tiene sus dos napas de agua contaminadas con arsénico. Las comunidades que viven en el monte deben recurrir a ese agua contaminada para consumo humano, no habiendo un plan general para la remoción del arsénico. Este proyecto se propone desarrollar a través de la cátedra Química Aplicada un filtro de construcción y uso sencillo para filtrar el arsénico de tal manera de ofrecerlo a los hogares de la zona de Boquerón. Los pasos a implementar para cumplir los objetivos son los siguientes: primero, un análisis...

  20. Proyecto de capacitación destinado a los jóvenes de La Luciérnaga

    Ascar, Graciela Inés
    Como educadores estamos convencidos de que la mejor herramienta para luchar contra la exclusión de nuestros jóvenes es la educación, y como educadores de una Universidad inspirada en valores cristianos, comprometida con la sociedad, no podemos menos que contribuir con el proceso de transformación social que tanto deseamos. Pensar en acciones transformadoras de la realidad de grupos vulnerables, debe incluir acciones más allá de los servicios que les podemos proveer como Universidad. Los jóvenes de la calle viven de la voluntad de los que tienen, no acceden a los sistemas de educación, pero tampoco a los de salud, no tienen...

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