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  1. Teoría de la razón política. El pensamiento político de Gonzálo Fernández De la Mora

    Goñi-Apesteguía, C. (Carlos); Aurell, J. (Jaume); Herrero, M. (Montserrat)
    Gonzalo Fernández de la Mora (1924-2002) ha sido uno de los más importantes autores políticos de la segunda mitad del siglo XX español. Su obra El crepúsculo de las ideologías es ya uno de los clásicos de teoría política en nuestro país y, probablemente, el libro que con mayor radicalidad asume el fenómeno de la crisis de las ideologías. El autor español, a este respecto, mostró este proceso con una determinación mayor comparada con la de otros autores como Daniel Bell, Raymond Aron, Seymour Martin Lipset o Edward Shils. Sin embargo, su entera obra ha pasado a la historia como un...

  2. Cáncer de próstata localizado tratado con cirugía radical. Experiencia de un centro

    Algarra, R. (Rubén); Pascual-Piedrola, J.I. (Juan Ignacio); Zudaire, J.J. (Juan Javier)
    El descubrimiento del Antígeno Específico Prostático (PSA) en 1979, la comprobación de su elevación en prácticamente la totalidad de los adenocarcinomas de próstata y su utilización sistemática a partir de 1984, revolucionó el tema de cáncer de próstata porque hizo posible el diagnóstico precoz y como consecuencia el tratamiento de intención curativa, en nuestro caso, mediante prostatectomía radical. En la Clínica Universidad de Navarra hemos recogido minuciosamente los datos de 1132 pacientes intervenidos entre 1989 y 2009. A lo largo de estos años hemos comunicado y publicado múltiples estudios parciales pero ahora con un seguimiento largo es el momento de un...

  3. Inmigrantes en España: territorio y movilidad. Análisis de los perfiles, distribución territorial y movilidad espacial de los inmigrantes residentes en España

    Luzán-Suescun, R. (Román); López-Hernández, D. (Dolores)
    El presente trabajo plantea el estudio de la movilidad espacial de los inmigrantes residentes en España nacidos en el extranjero, así como los itinerarios migratorios que han seguido algunos de los grupos más numerosos en nuestro país, marroquíes, ecuatorianos, rumanos, franceses, argentinos y británicos. Tanto movilidad como itinerarios presentan una doble vertiente para su estudio: en el ámbito internacional siguiendo a los migrantes desde que abandonan por primera vez su país de nacimiento, y en el nacional, estudiando sus desplazamientos intermunicipales e interprovinciales en España. Para contar con un telón de fondo comprensivo de estos patrones de movilidad, el trabajo...

  4. Fundamentos antropológicos de la moda: magnanimidad y elegancia

    Migliaccio, M.I. (María Inés); Alvira, R. (Rafael)
    Esta tesis trata de la magnanimidad y de la elegancia como virtudes fundamentales para el cumplimiento del papel insustituible de cada persona en el protagonismo de una moda digna y bella, que puede contribuir en mucho al desarrollo de una sociedad más feliz. Al profundizar en el presupuesto de que ‘las virtudes son para los hombres, lo que las instituciones son para la sociedad’, por medio de una relación novedosa entre los trascendentales metafísicos aristotélicotomistas: ser, bondad, belleza y unidad, y los trascendentales sociales que propone Rafael Alvira: historia, educación, cultura y civilización, descubrimos la grandeza de ánimo, el ornato de las virtudes: la magnanimidad, así como la capacidad de...

  5. La violencia interpersonal en la Navarra Moderna (siglos XVI-XVII)

    Berraondo, M. (Mikel); Usunáriz, J.M. (Jesús María)
    Diversos investigadores han considerado que la Europa del Antiguo Régimen fue un espacio excepcionalmente violento y, por tanto, el estudio de esta violencia ha resultado especialmente atractivo para la investigación de historiadores interesados tanto en el estudio de la cultura popular como en el proceso de formación del Estado moderno. De hecho, el estudio de la violencia ha servido y sirve tanto para el análisis y compresión de la mentalidad popular durante el Antiguo Régimen, como de observatorio de los cambios de las cosmovisiones de las elites sociales y de las instituciones. Esta tesis se propuso el objetivo principal de...

  6. Testigos y actores de la independencia de Nueva Granada: 20 de Julio al 15 de agosto de 1810

    Pareja-Ortiz, M. (Manuel); Amores-Carredano, J.B. (Juan Bosco)
    The 20th of July of 1810, the revolutionary movement was created in Santafé de Bogotá, the actual capital of Colombia. The movement was promoted by the members of some of the most important families of the city and some peninsular. Together they began the political transformation of the viceroyalty of “Nueva Granada” which led to the promotion of the emancipator process that led to Colombia independence over the years. The celebration of the bicentennial of this event was the occasion to return to the facts that happened during the first four weeks of that process in Santafé de Bogotá and...

  7. El tiempo del Aion: Una lectura de Manfredo Tafuri como rizotopía de la historia

    León-Casero, J. (Jorge); Chocarro-Bujanda, C. (Carlos)
    El interés primordial de esta tesis es el estudio de cómo la temporalidad aiónica investigada por Tafuri (y también Cacciari) afecta tanto a la historia material-arquitectónica por él realizada, como a sus reducidos textos sobre historiografía, el principal problema con el cuál nos encontramos es que dicha influencia de la predominancia de Aion sobre Cronos en los intereses temporales de Tafuri no es la única. Es decir, que, en otras palabras, es indispensable situar correctamente este ámbito óntico-temporal dentro del contexto intelectual del historiador italiano si queremos poder ex-poner la concreta influencia de dicha temporalidad. Concretamente, es indispensable distinguir por...

  8. La catedral de Pamplona en el Siglo de las Luces: Arte, Ceremonial y Cultura

    Ardanaz-Iñarga, N. (Naiara); Fernández-Gracia, R. (Ricardo)
    Las dos hipótesis de las que partimos y que hemos decidido investigar tienen que ver, en primer lugar, con que el cabildo de la catedral era el grupo social más indicado, en la Pamplona del siglo XVIII, para ejercer un papel de promoción de las artes por sus estudios universitarios, haber viajado y, principalmente, por tener los medios económicos necesarios. En segundo lugar, el que el fenómeno de los navarros que triunfaban en la Corte, Cádiz o Indias también tuvo entre sus protagonistas al clero. Hasta estos últimos años el centro de atención han sido los que salían fuera y...

  9. Lectura arqueológica y proceso de restauración de una fortaleza medieval. El castillo de Almodóvar del Río (siglos VIII-XX)

    García-del-Junco, F. (Francisco); Azanza-López, J. (Javier)
    Son varias las razones que nos han llevado a investigar la fortaleza de Almodóvar del Río, en Córdoba, (IPCE / IBI / DGBA: E,CO-1,1-Ca-07-14- B1)1. La primera de ellas, el hecho de que su inmensa mole pétrea, levantada en un cerro excepcionalmente bien ubicado entre la campiña y la Sierra de Córdoba, carecía de un estudio que abarcase enfoques diferentes y complementarios: arqueológico, restaurador e histórico. Esta carencia de estudios, que no es más que un reflejo del panorama existente a nivel nacional, es debida en parte a que las investigaciones arqueológicas se han centrado hasta época reciente en otras materias. La arqueología medieval, como disciplina universitaria, se ha...

  10. El cardenal Pedro Segura y Sáenz (1880-1957)

    Martínez-Sánchez, S. (Santiago); Redondo, G. (Gonzalo)
    La tesis doctoral titulada “El Cardenal Pedro Segura y Sáenz, 1880-1957” es una biografía política de Pedro Segura y Sáenz (1880-1957), arzobispo y cardenal español de gran relieve social, cuyos importantes pronunciamientos públicos a lo largo de la primera mitad del siglo XX tuvieron hondas repercusiones políticas durante la Monarquía, la Segunda República y el franquismo. Mons. Segura ocupó durante casi cuatro décadas importantes cargos episcopales en diferentes ciudades españolas (entre ellas, el arzobispado de Toledo, la sede más importante de todas). Abordó en su magisterio cuestiones candentes, en muchas ocasiones de forma agresiva y contra la opinión predominante de las sucesivas autoridades públicas españolas. Estas dos...

  11. El paradigma de los archivos personales: estudio histórico-archivístico del fondo de Toribio del Campillo (1823 - 1900)

    Portela Filgueiras, Isabel
    Toribio del Campillo y Casamor además de archivero-bibliotecario, bibliógrafo, bibliófilo, investigador, de asumir la formación en Bibliografía e Historia Literaria de los archiveros y bibliotecarios formados en la Escuela Superior de Diplomática durante el último cuarto del siglo XIX, dejó un rico archivo personal que constituye el objeto de esta tesis doctoral. Los objetivos propuestos en la investigación son varios: conocer en profundidad la biografía del personaje, investigar la historia archivística del fondo, su origen y las vicisitudes que ha sufrido a lo largo del tiempo, organizar el fondo de manera que quede patente toda la actividad personal, intelectual y...

  12. La santidad compartida: la encrucijada del Islam y la ortodoxia cristiana en los Balcanes, reflejos en Bulgaria

    Spasova Ilieva, Vladislava
    In this doctoral thesis with the title: “The Shared Holiness: The crossroad of Islam and the Christian Orthodoxy in the Balkans, reflections in Bulgaria”, presented by VLADISLAVA SPASOVA ILIEVA, under the direction of Dr. MONTSERRAT ABUMALHAM MAS, and Dr. PEDRO BÁDENAS DE LA PEÑA, we reflect upon the crossroads between the populations in the Balkans, whose conversion into States was significantly influenced by their belonging to the Byzantine and the Ottoman Empires. Known as the crossroads of several cultures, the area was the destination of a massive influx of pagan Slaves, as well as the meeting point of Islam and...

  13. Actores y estrategias en los orígenes de la industrialización argentina (1870-1930)

    Barbero de Lena, María Inés
    La tesis se proponte contribuir, desde la historia de empresas, al estudio del proceso de industrialización en la Argentina agroexportadora, entre 1870 y 1930. Para ello analiza la trayectoria y las estrategias de tres tipos de actores representativos de dicho proceso: un grupo económico diversificado (el Grupo Devoto), una empresa industrial mediana, de origen inmigrante y propiedad familiar (Grimoldi) y una empresa multinacional con filial de producción en Argentina (Pirelli). Los tres casos son desarrollados incluyendo referencias al contexto histórico, a otros actores de características comparables y a aspectos teóricos relativos a su forma de organización. Para su reconstrucción se...

  14. Bilboko Itsasadarra Itsas Museoa, itsasoaz blai!!

    Museo Marítimo Ría de Bilbao
    La Ría de Bilbao, la historia de sus gentes, su pasado y su futuro se está acercando a todos nosotros. Y nosotros a ella. Ubicado en un lugar privilegiado de la margen izquierda de la Ría de Bilbao, las antiguas dependencias de los astilleros Euskalduna, uno de los objetivos prioritarios del Museo Marítimo Ría de Bilbao es recuperar la memoria de ese espacio y de las personas que lo poblaron de vida, para mejor conocer, así, nuestra sociedad actual y futura. Emoción, identidad, aventura, riesgo, sorpresa... son algunos de los ingredientes con los que la tripulación del museo está trabajando...

  15. Física em Ação através de Tirinhas e Histórias em Quadrinhos

    Pereira, Moisés Lobo D’Almada Alves; Olenka, Laudileni; Oliveira, Paloma Emanuelle Duarte Fernandes
    This article is a learning experience, as a proposal of PIBID of Physics, held in a public school for students of the 1st year of high school in the city of Porto Velho / RO. This paper analyzes the feasibility of teaching Physics based on a didactic sequence using Comic Strips and inspired by the constructivist ideas, focusing on student participation, aiming to meaningful learning. We use the strips as previous organizers to awaken the reasoning and creativity in a few steps and to promote the progressive differentiation and integrative reconciliation. The evaluation of methodology shows students’ satisfaction with the...

  16. ¿Un nuevo paradigma para la enseñanza de la historia?: Los problemas reales y las polémicas interesadas al respecto en España y en el contexto del mundo occidental

    Valls Montés, Rafael; López Facal, Ramón
    La complejidad de la situación presente respecto de la enseñanza escolar de la historia, aparte de los muy importantes cambios historiográficos habidos en los últimos decenios y de las nuevas finalidades asignadas a su enseñanza escolar, se ha visto aún más destacada por el interés habido, por parte de ciertos sectores políticos y culturales, de establecer unos contenidos y un tipo de enseñanza de la historia que han provocado una fuerte polémica. Para intentar contextualizar este panorama general, en un primer apartado se aborda sintéticamente las características principales de la polémica habida sobre la enseñanza de la historia en España,...

  17. Las competencias: eje para la transformación del conocimiento histórico escolar.: Un estudio comparativo en América Latina

    Plá Pérez, Sebastián
    La enseñanza de la historia en la educación secundaria de toda la región latinoamericana sufrió importantes transformaciones durante la década de los noventa del siglo xx y a principios del siglo xxi. Fue un proceso global, con fuertes y particulares manifestaciones locales, donde se dio una notoria imbricación curricular de diferentes disciplinas (psicología, economía e historia) en los enfoques para la enseñanza de la historia en la escuela secundaria a partir del concepto de competencia. Esto llevó a una fractura significativa de las tradiciones en enseñanza de la historia, planteando la posibilidad de instituir una nueva epistemología del conocimiento histórico...

  18. Diseño y validación de un instrumento sobre evaluación de la geografía y la historia en Educación Secundaria

    Alfageme González, María Begoña; Miralles Martínez, Pedro; Monteagudo Fernández, José
    El presente artículo es el resultado de un proyecto de investigación denominado «Criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación de los contenidos de Geografía e Historia en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria». En el proyecto participan profesores universitarios junto con un grupo de docentes de Educación Secundaria Obligatoria de diferentes institutos. Uno de los objetivos de la investigación es conocer las concepciones que del proceso de evaluación tienen los profesores de Geografía e Historia de segundo ciclo de ESO en varios centros de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Para ello se puso en marcha un complejo proceso de elaboración de...

  19. Un estudio sobre la efectividad de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia

    Rivero Gracia, María Pilar
    El trabajo expone los resultados de una investigación experimental realizada con 300 alumnos de 1º de ESO pertenecientes a seis centros escolares. Estos estudiantes trabajaron el tema de «El mundo romano» con apoyo de multimedia expositiva manejada por el docente y mediante observación directa en el aula, cuestionarios iniciales y finales y entrevistas semiestructuradas a profesores y alumnos; se realizó un análisis de su eficiencia didáctica analizándose su efecto sobre la comprensión, la atención, la retención, el interés por la asignatura, la dinámica de aula y otros factores significativos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

  20. Narrativas e consciência histórica dos jovens

    Barca, Isabel
    As narrativas em História, ao fornecerem um retrato substantivo do passado que indicia uma determinada mensagem nuclear e concepções implícitas sobre explicação, significância e mudança, revelam-se como uma face material da consciência histórica de quem as constrói. Em dois estudos com o objectivo de explorar as narrativas dos jovens em final de escolaridade obrigatória, 140 alunos de escolas portuguesas e 140 alunos de escolas brasileiras apresentaram, por escrito, as suas «histórias» do país e do mundo nos últimos cem anos. A estrutura destas produções variou entre simples listas com ou sem cronologia aceitável até formas narrativas de elaboração diversa, desde...

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