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1. Prominence perception and accent detection in French: from phonetic processing to grammatical analysis - Lacheret-Dujour, Anne; Simon, Anne-Catherine; Goldman, Jean-Philippe; Avanzi, Mathieu
In the area of large speech corpora, there is a demonstrated need for a common prosodic notation system that would allow easy data exchange, comparison of annotations and analyses, and automatic processing. A single, simple scheme of prosodic transcription could also form the basis of guidelines for non-expert manual annotation, and be used for linguistic teachingand research. We present a corpus-based approach for prominence labeling in French continuous speech, taking into account the effects of grammatical constraints on prominences perception.

2. Textos literários em livros didáticos de Português Brasileiro como Língua Estrangeira : uma análise multimodal - Almeida, Camila Cynara Lima de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2014.

3. Alternância nós e a gente no português brasileiro e no português uruguaio da fronteira Brasil - Uruguai (Aceguá) - Pacheco, Cíntia da Silva
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

4. Representações do “Programa Mais Médicos” pelo site Pragmatismo Político e pelo Portal do Conselho Federal de Medicina - Souza, Leonardo de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

5. Morfologia e morfossintaxe da língua Krahô (família Jê, tronco Macro-Jê) - Miranda, Maxwell Gomes
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

6. Adolescência, pobreza e inclusão digital : práticas discursivas e identidades (re)construídas no espaço virtual - Campêlo, Sandra Rodrigues Sampaio
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

7. O ensino do francês como língua estrangeira para crianças brasileiras : uma proposta metodológica - Kuyumjian, Naraina de Melo Martins
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2014.

8. Projeto varlibras - Castro Júnior, Gláucio de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

9. Língua de Sinais Brasileira : proposta de análise articulatória com base no banco de dados LSB-DF - Marinho, Margot Latt
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

10. Línguas em rede : para o fortalecimento da língua e da cultura Kokama - Viegas, Chandra Wood
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

11. Identidade brasileira no espelho interétnico. Essencialismos e hibridismos em San Francisco - Ribeiro, Gustavo Lins
A identidade nacional, ela mesma uma construção que se direciona para uma homogeneização instrumental de uma determinada população, se transforma, também instrumentalmente, em uma identidade étnica, isto é, em uma identidade contrastiva internamente ao âmbito de um outro estado nacional onde as diferenças são marcadas por distinções linguísticas e culturais, acima de qualquer coisa.É neste âmbito que a experiência dos brasileiros emigrantes deve ser incluída.As ciências sociais brasileiras têm uma larga tradição de interpretar o Brasil e a cultura brasileira. Neste final de século, especificamente a partir de meados da década de oitenta quando se delineia pela primeira vez na...

12. Níveis de interlíngua na escrita de estudantes de um Curso de Letras/Espanhol : análise de erros e acertos - Láscar Alarcón, Yeris Gerardo
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2014.

13. A mitologia e a religiosidade cristã em O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa : crônicas de uma acadêmica - Felix, Alessandra da Silva
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

14. Os documentos oficiais que normatizam a formação de professores : uma análise discursivo-dialógica - Neckel, Malverique
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

15. Nominalizações no português brasileiro : estrutura argumental, formação e morfossintaxe - Oliveira, Déborah Christina de Mendonça
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

16. Espelho, espelho meu : o reflexo das crenças de bons aprendizes de inglês em suas ações - Carmozini, Marcelo
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada, 2014.

17. Categorias funcionais e lexicais no licenciamento de verbos de trajetória : o caso do verbo ‘ir’ - Souto, Keli Cristiane Eugenio
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

18. Identidades de docentes brasileiros e suas representações discursivas em charges - Batista, Eni Abadia
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2014.

19. (Re) Construindo políticas públicas para os centros interescolares de línguas do Distrito Federal - Mesquita, Príscila Patrícia Paiva
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2014.

20. A-TUA-AÇÃO : o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores da apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (francês) - Silva, Eduardo Dias da
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada, 2014.

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