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  1. Estudio comparativo entre el desarrollo manipulativo y gestual en el inicio del lenguaje

    Barroso Canales, Rubén; Calvo Arenillas, José Ignacio; Rodríguez Armendariz, Ekaine
    Objective: The main objective of this study is to show the relation among the motor and linguistic characteristics during child development Methods: A quasi-experimental study was carried out through two-dimensional and three-dimensional images. The child’s gesture, manipulative and oral responses were registered during this study. Results: The results showed evidence that the deictic gesture helps the acquisition of words, being the combination of both a precedent to the expression of two words related to each other. Besides, it was observed that the manipulation of the environment surrounding the child caused an alteration in the elocution of the child. Conclusions: This relationship observed...

  2. Nelda Graciela Arzú Ramírez (1964…). Maestra Garífuna identificada con su Pueblo y su cultura

    López Rivas, Oscar Hugo; Rodríguez, Humberto
    This paper presents the fruitful professional life of a teacher identified with the history and culture of her people, she constantly makes efforts for their promotion and development by overcoming difficulties and establishing bonds between her teaching performance and the comunity. Nelda’s efforts to get a degree, led her to choose the teaching career among the few options existing in her municipality. She decided to become a teacher by vocation, to serve her culture, which gave her the concepts and frames of reference for the interpretation of her world: the Garifuna culture. The work emerged in the frame of the...

  3. Nicolasa Gotay Norales (1973…) Una historia de revisibilización de la cultura garífuna

    Lopez Perez, Danilo; Flores Luin, Walda Paola
    She is an African descent teacher belonging to the Garifuna ethnic group. She worked pro bono in a poor neighborhood in her hometown, where she founded the kindergarten and gave literacy classes to soldiers. With her salary, she used to buy school supplies for children. Currently, she teaches in the school where she completed her primary education and where, as a child, she was not allowed to speak her mother tongue. She promotes education according to the linguistic and cultural reality of her people. Her classroom is a sample of Garifuna cultural elements such as fishing, food, and other values....

  4. Bosquejo de los resultados obtenidos en un estudio de la praxiología lingüística: (Seminario de Lingüística matemática)

    Sánchez de Zavala, Víctor

  5. Una restricción que impone la estructura superficial del español a las oraciones doblemente negativas: (Seminario de Lingüística matemática)

    Rivero, María Luisa

  6. Sobre algunos supuestos de la Lingüística generativa: (Seminario de Lingüística matemática)

    Sánchez de Zavala, Víctor

  7. Lingüística matemática

    Rivero, María Luisa; Seguí de la Riva, Javier; Sánchez de Zavala, Víctor; García Camarero, Ernesto; Melendez Rolla, M.; Mellizo Moya, A.; Demonte, Violeta; Parra Pozuelo, Manuel; Piera Gil, Carlos

  8. Sobre universales en Lingüística: (Seminario de Lingüística matemática)

    Demonte, Violeta

  9. Consideraciones neurofisiológicas y experimental-psicológicas pertinentes para los estudios de los fundamentos de la Semántica: (Seminario de Lingüística matemática)

    Sánchez de Zavala, Víctor

  10. Análisis componencial: (Seminario de Lingüística matemática)

    Demonte, Violeta

  11. Seminario de Lingüística matemática

    Demonte, Violeta; García Camarero, Ernesto; Gómez de Liaño, Ignacio; Piera Gil, Carlos; Ríos Ivars, Alicia; Trujillo Carreño, Ramón

  12. Lingüística matemática

    García Camarero, Ernesto; Melendez Rolla, M.; Mellizo Moya, A.; Demonte, Violeta; Parra Pozuelo, Manuel; Piera Gil, Carlos; Seguí de la Riva, Javier; Sánchez de Zavala, Víctor

  13. Diversos estudios sobre el análisis de componentes semánticos: (Seminario de Lingüística matemática)

    Sánchez de Zavala, Víctor

  14. Lingüística matemática

    García Camarero, Ernesto; Melendez Rolla, M.; Mellizo Moya, A.; Demonte, Violeta; Parra Pozuelo, Manuel; Seguí de la Riva, Javier; Sánchez de Zavala, Víctor

  15. Una técnica para la identificación y descripción de relaciones semánticas: la tipicación de predicaciones (Seminario de Lingüística matemática)

    Demonte, Violeta

  16. Lingüística matemática

    Bellón Cazabán, Juan Alfredo; García Camarero, Ernesto; Melendez Rolla, M.; Parra Pozuelo, Manuel; Seguí de la Riva, Javier; Sánchez de Zavala, Víctor; Trujillo Carreño, Ramón

  17. Lingüística matemática

    García Camarero, Ernesto; Melendez Rolla, M.; Mellizo Moya, A.; Parra Pozuelo, Manuel; Seguí de la Riva, Javier; Sánchez de Zavala, Víctor

  18. Lingüística matemática

    Díaz de la Cruz, A.; García Camarero, Ernesto; Gómez de Vila, C.; Gimeno Salvatierra, P.; Melendez Rolla, M.; Sánchez de Zavala, Víctor; Seguí de la Riva, Javier

  19. «Cancioneros plurilingües en el Nápoles español: ‘Versos de Juan de la Vega’ (Mattia Cancer, 1552)»

    D'Agostino, Maria; Università S. Orsola Benincasa di Napoli; Gargano, Antonia; Università Federico II di Napoli
    Resumen: Objetivo del artículo es la presentación de un libro de rimas publicado en Nápoles por el editor Mattia Cancer en 1552 con el título de Versos de Juan de la Vega y dedicado al virrey don Pedro de Toledo. El único ejemplar de esta colección de poemas, prácticamente desconocida, se conserva, hasta donde alcanzamos, en la Biblioteca de la Società napoletana di storia patria. La obra, a pesar de su escasa calidad literaria, adquiere un gran valor documental en relación con el ambiente histórico y cultural en que fue producida, además de tener cierto signi cado para la historia de...

  20. «Ausiàs March en Italia: variantes y contextos de un codex descriptus»

    Martos, Josep Lluís; Universitat d’Alacant
    Resumen: A partir del estudio de las variantes que presenta el cancionero C de Ausiàs March respecto de su fuente impresa, este trabajo profundiza en el perfil lingüístico del copista: se trata de un castellano-hablante, que habla italiano y conoce relativamente bien el catalán. Teniendo en cuenta estos rasgos lingüísticos del copista, así como las características codicológicas del volumen, que remiten a técnicas venecianas de confección de manuscritos, se confirma que este cancionero se corresponde con el manuscrito copiado por Petrus Turró por encargo de Lilio Gregorio Giraldi hacia 1546-1547, en Ferrara o Venecia.Palabras clave: Ausiàs March. Codex descriptus. Cancionero. Variantes. Italia....

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