Tuesday, April 28, 2015

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (57) Lingüística

Mostrando recursos 141 - 160 de 54,645

141. Signo y representación: cuando lo virtual es real - Rivas Monroy, María Uxía
Virtuality is a peculiarity of representation systems given their capacity of going beyond here and now, and for their capacity of action upon us. The paper considers, within the field of analytic philosophy, some ways in which the virtual abstract entities are understood as real; it analyzes Frege’s difficulties to recognize thoughts as real. The paper also focuses in Carnap and Quine’s reflections in relation to abstract entities, to which they give a special ontological weight that has to do with their belonging to a representation system, be it a linguistic frame or a theory.

142. El concepto de ápeiron en Anaximandro: una estética del origen - Puig Peñalosa, Xavier
Anaximander was the first pre-Socratic philosopher to establish the origin of whatever existed exclusively on the basis of a rational concept: the ápeiron. A concept which had to be named ex novo, since it did not exist in the Greek language of his time, thus establishing a new discursive/ explicative phenomenon: philosophy. He was also to establish the idea of a cosmos as something geometric, ordered and hierarchical, equivalent to and a projection of the order which the polis itself supposes. Furthermore and to this end, he was to be a pioneer in the use of prose as the linguistic...

143. Algunas ideas sobre el honorable señor Tolkien - (seudónimo), Incitatus
Triunfa en las pantallas la segunda parte de El hobbit y en este año se estrenará la tercera. Pero, ¿es posible llevar fielmente al cine un monumento a la lingüística?

144. Alfabetización académico-investigativa: citar, argumentar y leer en la red - Sánchez Upegui, Alexánder Arbey; Sánchez Ceballos, Lina María; Méndez Rendón, Juan Camilo; Puerta Gil, Carlos Augusto
Desde un enfoque lingüístico textual, este artículoexpone una serie de consideraciones sobre lalecto-escritura en la universidad con base en tres categorías clave: la intertextualidad, la escritura argumentativay la lectura en la red en el marco dela alfabetización informacional. Los anteriores son conceptos interdependientes y centrales para fortalecerel desarrollo comunicativo en el ámbito dela alfabetización académica de orden superior, queinvolucra de manera directa las disciplinas, los procesos investigativos y las prácticas de enseñanza aprendizaje en Educación Superior, toda vez que el conocimiento es una construcción discursiva.

145. Tokio 2015: Dinámicas del contacto: español y lenguas amerindias - Círculo de Lingüística

146. Olomouc 2015: Lenguas indígenas de América Latina: Contextos, contactos, conflictos - Círculo de Lingüística

147. Neue Romania - Círculo de Lingüística

148. "The Interplay of Variation and Change in Contact Settings" Edited by Isabelle Léglise and Claudine Chamoreau - Círculo de Lingüística

149. ¿Cómo afecta la cultura a la gramática? El caso de los clíticos en el español americano - Martínez López, Angelita
Syntax is motivated by semantic and pragmatic. Pragmatic dimension dictates which forms –and meanings- are more appropriated for each context. In this article, we intent to show how the language is shaped by culture when pragmatics is ethnopragmatics. The skewing in the relative frequency of the use of third person clitics in the in the different varieties of Spanish in America is a priviledged area of study. The deictic nature of Spanish clitics entail at least two types of pragmatic dimensions: the referencial and the raltional. The value that the reference receives, is certainly cultural and given by the community....

150. Hablar en la frontera argentino-paraguaya: el sistema pronominal áton - Guillán, María Isabel
This paper analyzes the linguistic changes documented in the Spanish unstressed pronominal system of the third person, spoken in the Argentina-Paraguay border. These contact-induced indirect linguistic changes are translated as neutralization of gender and case distinguished by the pronouns lo-los/la-las. The consequence is a simplified system where pronoun le, used for marking both grammatical functions direct and indirect object, alternates with Ø, used to codify P arguments. The intense bilingual situation among Spanish, Guaraní and other native languages over more than 500 years, allows analyzing the linguistic variation observed in the Spanish spoken in this border zone within the Linguistic...

151. Cero vs. lo en español andino (Chinchero, Cuzco) - García Tesoro, Ana Isabel; Fernández Mallat, Víctor
The goal of this study is to analyse both the use of lo and null object to refer to third person direct objects in an oral corpus of Quechua-Spanish bilinguals from the district of Chinchero (Cuzco). The analysis was performed through qualitative and quantitative methods that allowed us to show which parameters favour their use. We set this goal because our corpus’s direct object marking system is characterized by two variants: the use of lo as the only third person direct object pronoun, i.e. as an invariable morph, and its omission, i.e., the production of a zero morph. Through a...

152. El sistema pronominal átono en la variedad de español en contacto con maya yucateco - Hernández Méndez, Edith; Palacios Alcaine, Azucena
En esta investigación analizamos el sistema pronominal átono (tercera persona) de hablantes de español en contacto con maya yucateco a partir de un corpus compuesto por entrevistas y una tarea lingüística realizadas a 27 participantes, clasificados por su grado de mono/bilingüismo y nivel de instrucción. Mediante un análisis multivariado, se determinaron relaciones de dependencia entre las variables, con cruces entre variables internas y externas. Mostramos que este sistema evidencia una tendencia similar a la que constatamos en otras variedades de español en situación de contacto lingüístico intenso: las formas pronominales átonas de acusativo tienden a no especificar los rasgos de...

153. The English R coming! The never ending story of Portuguese rhotics - Veloso, João
Os róticos são provavelmente a classe consonântica do português que conheceuo maior número de mudanças no último século. A literatura costuma referiras observações de Viana (1883, 1903) a propósito do início do processode substituição gradual da vibrante múltipla alveolar pela vibrante múltiplauvular. Neste artigo, tentamos identificar e datar outras mudanças, verificadasposteriormente, que vieram alterar a configuração e a organização geraldas vibrantes do português: (i) na subclasse das vibrantes múltiplas, referiremosa introdução de consoantes fricativas (e, nas variedades brasileirasda língua, das consoantes glotais também) para o lugar do rótico uvular queiniciou o processo de entrada no português no final do século...

154. Corporate response to climate change: language, power and symbolic construction - Ferguson, John; Sales de Aguiar, Thereza Raquel; Fearfull, Anne
Purpose – The objective of this paper is to explore corporate communications related to climate change in both a voluntary and mandatory setting. Adopting a critical perspective, the paper examines how companies who participated in the voluntary UK Emissions Trading Scheme (UK ETS) and the UK Government’s mandatory Carbon Reduction Commitment Energy Efficiency Scheme (CRC) positioned themselves within the climate change debate. In particular, our analysis draws attention to how companies, through their communicative practice, helped to constitute and reproduce the structure of the field in which they operate. Design/Methodology/Approach – A context-sensitive discursive analysis of 99 stand-alone reports produced...

155. [en] NOBODY CARES FOR POLICE OFFICERS: THE DISCOURSE OF THE POLICE OFFICERS OF A PACIFYING POLICE UNIT AND ITS RHETORICAL RESOURCES - AMANDA DINUCCI ALMEIDA
[pt] A presente dissertação investiga o modo como policiais de uma Unidade de Polícia Pacificadora (UPP) do Rio de Janeiro percebem sua prática profissional e os riscos e relações que modelam e são modelados por essa prática na comunidade. Com base na análise de recursos retóricos utilizados na fala dos policiais em cinco entrevistas de pesquisa, buscou-se contribuir para o entendimento desse novo modelo de policiamento em um contexto que apresenta demandas específicas recentemente organizadas. Buscou-se também trazer contribuições para uma reflexão crítica sobre os cursos de formação desses policiais. Os resultados apontam que os policiais da nova geração se...

156. [en] PEDIATRIL APPOINTMENTS WITH ADHD PATIENTS: THE NEGOTIATION OF IDENTITIES IN CONFLICT SITUATIONS - ILIONI AUGUSTA DA COSTA
[pt] O estudo tem como foco a negociação de identidades em situação de conflito em contexto de consulta médica pediátrica de crianças e adolescentes com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), em atendimento de rotina conduzido pela médica. O objetivo consiste em criar inteligibilidades sobre os conflitos familiares consequentes do transtorno e as identidades projetadas/negociadas por pais, crianças e adolescentes com TDAH, para si e para o outro. A pesquisa está ancorada em linhas teóricas da fala-em-interação em atendimento clínico. Situa-se na Linguística Aplicada das Profissões, em articulação com a Análise da Conversa Etnometodológica, em contexto...

157. Recursive families of OWA operators - Cutello, V.; Montero de Juan, Francisco Javier
Introduces an alternative characterization of OWA operators by means of recursive definitions on their dimension. Some mathematical results are provided along with some examples concerning also a characterization of linguistic quantifiers by means of these recursive definitions of OWA operators.

158. O lexical e o simbólico no Livro das Aves - Oliveira, Maria Madalena da Silva de
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2005.

159. [en] WRITING, SCHOOL AND LITERACY: STUDENT TEXTS THROUGH APPRAISAL THEORY AND SYSTEMIC-FUNCTIONAL LINGUISTICS - LIVIA MARIA AIRES DE CASTRO
[pt] O presente trabalho tem como objetivo investigar a produção escrita de alunos de ensino médio de uma escola pública da rede estadual do Rio de Janeiro, buscando observar as dificuldades em lidar com a modalidade escrita da língua, considerando que, muitas vezes, isso pode trazer consequências para a vida do indivíduo, dentro e fora do ambiente escolar. Na escola, a dificuldade com a escrita pode acarretar falta de interesse ou motivação, ao passo que, uma vez fora da escola, o indivíduo que tenha dificuldades em se envolver em práticas sociais de leitura e escrita pode ter menos chances de...

160. Estudi i edició crítica de les consuetes del Dijous Sant (núm. 19, 27, 38 i 42), del Divendres Sant (núm. 20, 28, 39 i 43), del Davallament de la Creu (núm. 21, 41 i 49) i de la Resurrecció (núm. 22) del Manuscrit Llabrés (Ms. 1139 de la - Kovács, Lenke
L’objectiu fonamental de la present tesi doctoral és l’estudi i l’edició crítica de les quatre Passions contingudes en el molt important repertori dramàtic mallorquí de finals del segle XVI, conegut com a Manuscrit Llabrés (Ms. 1139 de la Biblioteca de Catalunya). Aquestes quatre Passions escèniques, cadascuna de les quals conté una representació pel Dijous Sant i el Divendres Sant, constitueixen l’eix vertebrador al voltant del qual s’agrupen les altres peces del manuscrit. Les quatre Passions, que ens proposem d’editar i analitzar en la present tesi doctoral, són compostes per les peces dinou (Consueta del Ditious Sanct, folis 73ra-75ra), vint (Consueta...

 

Busque un recurso